四川省德阳市旌阳区2023-2024学年三年级下学期期末检测语文试题

这是一份四川省德阳市旌阳区2023-2024学年三年级下学期期末检测语文试题，共10页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，习作表达等内容，欢迎下载使用。

（90分钟完卷）
一、积累运用。（47分）
1．请把下面这句话抄写在横线上，做到格式正确，字迹工整。（2分）
一叶落而知天下秋，梧桐是秋的信使。

2．读句子，看拼音写字词，并写规范工整。（7分）
在这片湿rùn 的森林里，mó ɡu 们静静地生长着。阳光
tòu 过树梢洒在它们的身上，显得格外yòu 人。mì fēnɡ
们在花间忙碌地飞舞。xī 水静静地tǎnɡ 着，一阵微风lüè
过，水面上ǒu ěr 飘来一阵泥土和花草的气息。我静静地站着，
tái 起头，思xù 穿过了森林……
3．给下列加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。（4分）
⑴ 看到路上一辆辆逆（lì nì）行的摩托车，我不禁（jīn jìn）为他们捏了一把汗。
⑵ 今天，骄阳似火，路上鲜（xiǎn xiān）有行人。
⑶ 爸爸用他那粗糙（chā cā）的大手拉着我的小手，笑盈盈（yínɡ yín）地说：“人，不能怕失败。”
⑷ 弟弟涨（zhànɡ zhǎnɡ）红着脸，嘀（dī dí）咕道：“玩具不是我弄坏的。”
⑸ 天空仿佛裂开了一道口子，雨水夹（jiá jiā）杂着狂风，无情地倾泻在大地上，街道顿时变成了小河。
4．读句子，选择正确的字或词，并在它的下面画“√”。（3分）
⑴ 一朵朵（骄 娇）艳的玫瑰在春风中比美，片片花（瓣 辨）随风飘舞，真是令人陶醉。
⑵ 温柔的春风吹在我们的脸上，像妈妈的手（拂 佛）摸着我们的脸。
⑶ 爸爸对我们要求十分严（历 厉）。
⑷ 2024年4月30日，神州十七号载人飞船返回舱成功着陆。此次载人飞行任务取得了（圆满 满意）成功。
⑸ 劳动课上，同学们做手工、做美食……大家的双手越来越（灵巧 灵敏）了。
5．下列句子中，加点词语的意思与例句中加点词语意思相同的一项是（ ）。（2分）
例：外国人对中国的民间艺术剪纸、刺绣等感到很新鲜。
A．妈妈今天买的蔬菜十分新鲜。瞧，那菜叶上还有亮晶晶的露珠呢！
B．看到街上那一个个新鲜玩意儿，弟弟又挪不动腿了。
C．雨终于停了。推开窗，一股新鲜的空气扑面而来。
D．刚出炉的面包散发着一阵阵香味，非常新鲜。
6．你对中国传统文化了解多少？下列说法正确的一项是（ ）。（2分）
A．《元日》和《九月九日忆山东兄弟》分别写的是春节和中秋这两个传统文化节日。
B．造纸术由西汉时期的蔡伦发明的。
C．端午节，我们要挂艾蒿、吃汤圆、赛龙舟。
D．“弹古琴、下围棋、练毛笔字、画国画”这四件事是我国古代文人修身养性的四大必修课，简称为“琴棋书画”。
7．下列句子没有围绕一个意思来写的一项是（ ）。（2分）
A．小明真是才华出众，他的歌声如百灵鸟般动听，他的指尖还能在钢琴上跳舞。
B．我的弟弟天生胆大，他敢捉树叶上的青虫，还敢爬到高高的树上去抓鸟雀。
C．今天的雨下得真大，小溪一会儿就变成了小河，小树也被吹弯了腰。
D．妹妹激动极了，只见她手舞足蹈，一张小脸涨得通红。
8．填入句中横线上的内容，最恰当的一项是（ ）。（2分）
“怎么会这样？”明明 ，“天啦，这是我听到的最难以相信的故事了。”
A．得意地嚷起来 B．平和地说
C．兴奋地跳起来 D．惊奇地瞪大眼睛
9．我会根据汉字的分类规律进行观察、思考，还能把“浅、溪、淌”三个汉字填写到相应的横线上。（填序号）（3分）
① 淌 ② 溪 ③ 浅
氵
流、游、
江、海、
浓、淡、
10．我能发现下面两组词语的特点，并照样子再写两个。（2分）
自相矛盾 邯郸学步
源源不断 津津有味
11．根据要求写一则通知。（5分）
5月30日，学校少先队大队部准备给全校发一个通知。请根据下面信息，帮他们写一则通知，注意格式哦！
主题：“六一”庆祝活动彩排
活动时间：5月31日上午9点
活动地点：学校操场
参加人员：全校同学
12．句子模仿秀。（5分）
⑴ 仿造例句，用不同的说法来表达鲜花开放。（1分）
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
艳丽的三角梅 。
⑵ 将下面的句子改为转述句。
庆龄说：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”（2分）
________________________________________________________________
⑶ 用关联词语将下面两句话合并成一句话。（2分）
小鹿的腿不好看。 小鹿的腿把它的命救了。

13．下面的寻物启事有三处错误，请用修改符号修改。（3分）
寻物启事
昨天上午自然课侯，我把一个笔袋深蓝色的落在了实验室。如有拾到者，请与联系，非常感谢！
三年级三班 李小红
6月13日
少先队大队部
14．我能按课文内容填空，还能巧妙运用。（未学过的字可用拼音代）（5分）
⑴ 宋人有耕者，田中有株。兔走触株， 。
⑵ 人间最美是春天。杜甫笔下的春天是有香味的：“迟日江山丽，
。”韦应物笔下的春天鸟儿啾啾：“独怜幽草涧边生，
。”郑振铎笔下的春天是烂漫无比的：“轻风微微地
，如毛的细雨 ，千条万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的 ”。
⑶ 老师一本正经地说：“‘人谁无过？ ， 。’张星同学虽然犯了错误，但能及时改正，依然是好样的。”
⑷ 妈妈常常告诉我，一定要远离那些有着不良习性的少年，因为“
， 。”（填一个恰当的八字成语）
二、阅读理解（23分）
（一）课内阅读（10分）
小虾（节选）
①缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
②我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些水草，捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
15．缸里的小虾有以下三种生活状态：________________、________________、
_______________。我感受到它们生活得______________________。（4分）
16．我用“借助关键句概括段意”的方法知道选段主要写的是_______________
______________。围绕这个意思，作者从______________、______________、
______________三个方面进行了具体的描写。（4分）
17．仔细读第②选段，注意加点的部分，说说你从中体会到了什么。（2分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
（二）课外阅读。（13分）
_______________
①印刷术是中国对世界文明的又一伟大贡献。跟造纸术一样，印刷术也经历了漫长的发展历程。
②雕版印刷术发明于唐朝。它是印章和石刻两者取长补短的产物。唐朝时，人们用雕版印刷术印刷历书、经书等。雕版印刷对文化的传播起了重大作用，但是也存在明显缺点：第一，刻版费时费工费料：第二，大批书版存放不便；第三，有错字不容易更正。
③印刷术到了宋代有了重大的突破——活字印刷术的发明。宋代工匠毕昇（shēnɡ）发明了胶泥活字印刷技术。他先将细腻的胶泥制成活字，按照韵母分类存放在木格子里。接着，他在一块铁板上铺上松香、蜡和纸灰等粘合剂，按照字句段落将一个个字印依次排放，在四周围上铁框，用火加热。待粘合剂稍微冷却时，再用平板把版面压平，完全冷却后就可以印了。印完后，他把印版用火一烘，粘合剂熔化，最后把活字一个个拆下，留着下次排版用。
④毕昇毫无保留地把自己的发明介绍给师弟们。师弟们禁不住啧（zé）啧称赞。一位小师弟问：“师兄，你是怎么想出这么巧妙的办法的？”毕昇笑着说：“有一天，我看见两个孩子玩过家家，用泥做成了锅、碗、桌、椅、猪、人，随心所欲地排来排去。当时我就想，我何不也来玩过家家：用泥刻成单字印章，不就可以随意排列，排成文章吗？”“这过家家，谁家孩子都玩过，我们都看见过，为什么偏偏只有你发明了活字印刷呢？”小师弟继续问道。师父开了口：“在你们师兄弟中，毕昇最有心。他早就在琢磨提高工效的新方法了！冰冻三尺非一日之寒啊！”
⑤毕昇发明的活字印刷术先后传入朝鲜、日本等近邻国家，而后传遍全世界。活字印刷术对世界文明产生了广泛影响，其造福人类的功绩不可磨灭。
18．短文介绍了我国两大印刷术，分别是______________和______________。作者重点介绍了_______________。（3分）
19．给短文取个合适的题目，写在文中的横线上。（1分）
20．仔细读第④自然段，联系上下文想一想，当小师弟听了毕昇和师父之间的对话，他心中可能在想：__________________________________________
________________________________________________________。（2分）
21．仔细阅读③自然段，想想毕昇操作胶泥活字印刷术的过程，再照样子填写下面的图表。（5分）
制成活字，
分类存放
铺上粘合剂，
将字依次摆放，围上铁框，
用火加热
首先
22．活字印刷术和雕版印刷术相比较，你觉得它有哪些优势？至少写出两点。（2分）
_________________________________________________________________
三、习作表达（30分）
想象是一件多么有趣的事啊！请你从下面三个题目中任选一个，展开想象的翅膀，编一个300字左右的新奇、有趣的故事。注意做到语句通顺，书写工整，标点得当。
1．矮人国历险记 2．变强壮的小蚂蚁 3．我变成了一朵云
题 序
一
二
三
得 分
正确率
300字
2024年春期小学三年级学校期末考试
语文参考答案及评分标准
一、积累运用（47分）
1．书写展示。（2分）
一类（2分）格式正确，无错别字，书写工整，笔画规范，大小匀称，美观大方。
二类（1.5分）格式正确，基本无错别字，书写较工整，笔画较规范，大小较匀称。
三类（1分）格式正确，基本无错别字，书写不够工整，笔画不够规范，大小不够匀称。
四类（0.5分）格式正确，有极个别错别字，书写较潦草。
2．看拼音写字词。（共7分，每对一个字给0.5分）
润 蘑菇 透 诱 蜜蜂 溪 淌 掠 偶尔 抬 绪
3．给加点字选择正确的读音。
⑴ nì jīn⑵ xiǎn⑶ cā yínɡ⑷ zhànɡ dí ⑸ jiā
（共3分，每对一个给0.5分）
4．选择正确的字或词。
⑴ 娇 瓣 ⑵ 拂⑶ 厉 ⑷ 圆满 ⑸ 灵巧
（共3分，选对一个给0.5分）
5．B （共2分）
6．D （共2分）
7．C （共2分）
8．D （共2分）
9．江海② 流游① 浓淡③ （共3分，每对一个给1分）
10．答案略。第一排为寓言故事成语，第二排为AABC式词语。
（共2分，每个词语为0.5分）
通知
5月31日上午9点，请全体同学在学校操场集合，进行“六一”庆祝活动彩排。
少先队大队部
5月30日
11．
（共5分，格式正确2分，内容清楚3分）
12．句子模仿秀。
⑴ 用生动的语言描述三角梅开放的姿态即可。（共1分）
⑵ 庆龄说，一个人在家，是很没劲。可是，她并不后悔，因为她没有失信。
（共2分，标点1分，人称改变1分）
⑶ 小鹿的腿虽然不好看，但是却把它的命救了。
（共2分。用上表示转折的关联词把两句话连起来，表述通顺即可）
13．修改有问题的一段话。
用改正符号将“侯”改成“后”；用对调符号将“笔袋”和“深蓝色的”对调；用增补符号或移动符号在“与”后添加“我”。
（共3分。每该对1处得1分）
14．按课文内容填空。（共5分。每空0.5分，错2个字及以上则不得分）
⑴ 折颈而死
⑵ 春风花草香 上有黄鹂深树鸣 吹拂着 由天上洒落着 聚拢来
⑶ 过而能改 善莫大焉
⑷ 近朱者赤，近墨者黑
二、阅读理解。（23分）
（一）课内阅读（10分）
小虾（节选）
15．独自荡来荡去 互相追逐 紧贴住缸壁 悠闲自在（共4分，每空1分）
16．缸里的小虾十分有趣 活动（或自在）的样子 生气的样子 搏斗的样子（共4分，每空1分，意思大致相同即可）
17．作者非常喜爱小虾，对小虾很了解。小虾快乐，他才快乐，小虾不快乐，他也不开心。（共2分，关键词要有“喜爱”“了解”，意思大致相同即可）
（二）课外阅读（11分）
18．雕版印刷术 活字印刷术 活字印刷术（共3分，每空1分）
19．活字印刷术的发明（共1分）
20．此题是开放题。可表达对毕昇的敬佩之情，也可表达自己的内心感悟。
（共2分，表述清楚，感受、观点、主旨正确就可）
压平版面，
冷却印刷
火烘粘合剂，
拆下活字
接着
再
最后
21．
（共5分，每空1分，表述凝练意思大致相同即可）
22．示例：刻版省时省工省料 书版便于存放 错字容易改正
（共2分，写出一点优势得1分，意思大致相同即可。）
三、习作表达。（30分）
A等（27—30）：发挥想象，将故事写清楚，用上平时积累的生动优美的词句，语句通顺，标点使用正确，错别字少，卷面整洁。
B等（24—26）：发挥想象，将故事写清楚，能用上富有新鲜感的词句，语句较通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等（18—23）：发挥想象，将故事写得较清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
D等（17分及以下）：故事写得不清楚，语句不通，标点错误和错别字多。