2024年四川省资阳市中考适应性考试化学试题(无答案)

这是一份2024年四川省资阳市中考适应性考试化学试题(无答案)，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（每个4分，共7小题，28分）
1．冰雪埋忠骨，历史有温度．青山犹在，致敬先辈！电影《长津湖》场景中所示变化属于化学变化的是（ ）
A．长津湖湖水结冰B．棉衣裁制成单衣C．战场上战火熊熊D．铅笔书写绝笔信
2．下列实验操作中正确的是（ ）
A．取用固体药品B．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
C．给酒精灯添加酒精D．稀释浓硫酸
3．化学学习者常用化学学科观念去认识和理解世界，下列说法错误的是（ ）
A．变化与守恒：某物质在氧气中充分燃烧后生成和，可推知该物质中含有碳、氢、氧元素
B．模型与推理：碱溶液能使酚酞溶液变红，是碱，可知溶液能使酚酞溶液变红
C，宏观与做观：和化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
D．探究与创新：将燃着的镁条伸入充满的集气瓶中，镁条继续燃烧，瓶壁出现黑色物质，可推知在一定条件下可以支持燃烧
4．如图是一瓶饮用天然水标签的部分内容．下列说法错误的是（ ）
A．该饮用天然水属于混合物B．该饮用天然水一定呈碱性
C．该饮用天然水中含有钙、镁、钠、钾等元素D．该饮用天然水中至少含偏硅酸
5．除去下列物质中所含的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法正确的是（ ）
A．通过灼热的铜网
B．通入氧气后点燃
C．溶液加入过量的铁粉，过滤
D．溶液加入过量的溶液，过滤
6．某工业尾气中可能含有和中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按如图装置进行实验时，观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出尾气的组成情况可能有（ ）
A．2种B．3种C．4种D．5种
7．取少量实验室制取后的废液，向其中加入紫色石蕊溶液变成红色．现另取一定质量的废液于烧杯中，向其中逐渐加入碳酸钠粉末，如图：横坐标表示加入的碳酸钠粉末的质量，根据图像判断，纵坐标可能表示（ ）
A．溶液中溶剂的质量B．烧杯中固体的质量C．溶液的D．溶液中溶质的质量
二、填空题（本大题共6小题，共44分）
8．（4分）用适当的化学用语填空．
（1）硫元素：_______（2）钠离子：_______
（3）2个氮原子：_______（4）碳酸钙中钙元素的化合价：_______
9．（8分）化学实验使同学们不仅学习到化学知识，还提高了动手能力和分析解决问题的能力．
根据图示回答下列问题：
（1）图A所示实验中玻璃棒的作用是_______．
（2）图B所示净水器中活性炭的作用是_______．
（3）C实验中，酒精灯加网罩的目的是_______．
（4）D实验中，热水的作用是_______．（答一点即可）
10．（8分）北京冬奥会成为迄今为止第一个“碳中和”的冬奥会．碲化镉可用于制作薄膜太阳能电池，国家速滑馆“冰丝带”外墙使用了大量碲化镉发电玻璃．
（1）如图是元素周期表中元素镉、碲的相关信息，回答下列问题：
①镉的相对原子质量为_______．
②碲有多种化合价，读作_______．
（2）碲化镉可由溶液和溶液通过复分解反应制得，化学方程式为_______．
（3）建筑物上的碲化镉发电玻璃工作时将太阳能转化为_______能．
11．（8分）水和溶液与人类的生活息息相关．
甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图．回答下列问题：
①在_______时，乙和丙的溶解度相等．
②，将甲加入到水中，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为_______．
③，将乙溶液的状态由M点变为N点，方法是_______．
④时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为_______．
12．（8分）《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法：“挹其水熬之，则成胆矾，烹胆矾则成铜：熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”．此文记录了两种冶铜工艺，主要流程如图所示．
资料：“熬成胆矾”是将硫酸铜溶液蒸发制得硫酸铜晶体，该化学反应为：．
（1）写出“铁釜”中发生反应的化学方程式______________；
（2）上述生产过程中，没有涉及到的化学反应类型是_______（填字母）；
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
（3）实验室从硫酸铜溶液中分离出硫酸铜晶体的操作过程为：
①加热蒸发到饱和；
②降温析出晶体；
③_______（填操作名称）；
（4）生产生活中铁釜（铁锅）易锈蚀，请写出一种金属防锈的方法_______．
13．（8分）是初中化学常见的六种物质．已知A是人体胃液中的一种物质，可帮助消化；在常温常压下为无色无味的气体，为氧化物，F为固体．它们之间的转换关系如下图所示，（“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，“一”表示相连两物质之间可以发生反应，部分反应物、生成物以及反应条件省略）
请回答下列问题：
（1）物质A的化学式是______________；
（2）物质F的用途是_______（任写一种即可）；
（3）若物质D为红棕色固体，请写出D与E发生反应的化学方程式：_______．
（4）实验室制取气体B的化学反应方程式为：______________；
三、实验题（本大题共2小题，共20分）
14．（8分）请回答下列实验问题．
I．现提供下列实验装置：
（1）装置B中仪器甲的名称是_______．
（2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为_______，
（3）实验室可用B装置制取二氧化碳，若要暂停反应，操作为_______．
（4）锌粒和稀硫酸制取氢气，用大小不同的试管分别组装成F和G装置，通过缓慢向上移动上面一支试管收集氢气，设计较合理的装置是_______（填序号）．
15．（12分）钠是一种很活泼的金属，加热条件下可以在二氧化碳气体中燃烧．某化学实验小组在老师的指导下设计如下实验，探究钠在二氧化碳中的燃烧，并对反应后的固体产物成分进行分析．
【查阅资料】
①是一种银白色金属，化学性质很活泼，常温下可与等物质发生反应，加热条件下与反应生成较复杂的氧化物．
②为白色固体，溶于水并与反应生成，还能与反应生成．
【实验过程】
③打开活塞，向长颈漏斗中加入适量盐酸，让产生的气体依次通过后面装置．
④待F中石灰水变浑浊，点燃酒精灯加热，金属钠熔化并开始燃烧，熄灭酒精灯，待钠燃烧完全且试管冷却后再关闭活塞，观察产物为白色固体．
【反思评价】
①实验过程中为什么要先通一会再点燃酒精灯而不是直接点燃酒精灯？_______．
②C和E装置中盛放的试剂都是_______（填试剂名称）；B装置的作用是_______．
【提出问题】燃烧产物中白色固体物质的主要成分是什么？
【进行猜想】
猜想一：只有猜想二：只有猜想三：既有又有
【实验探究】为验证猜想，小组同学设计如下实验，请填写表格中空白处．
【反思拓展】
小组有同学提出将实验Ⅱ中的无色酚酞溶液改成溶液也可验证相同的猜想，请写出相应的实验现象：______________．
四、计算题（本大题共1小题，共8分）
16．（8分）某氢氧化钠固体因保存不当部分变质生成了，取该样品逐滴加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应时，得到溶液．反应中产生的气体的质量与稀盐酸的用量关系如图所示．试计算：
（1）_______g；
（2）样品中的质量百分数．
饮用天然水特征性指标
部分成分含量
钙 镁
钾 钠
偏硅酸

实验
实验操作
实验现象
实验结论
Ⅰ
将固体样品溶于水，取溶液少许于试管中，向其中滴加过量盐酸，观察现象．
_______
猜想一不正确
Ⅱ
再取样品溶液少许于试管中，先向其中滴加过量溶液（溶液呈中性），待沉淀完全后静置，再取上层清液少许于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象．
溶液变红
猜想_______正确