2023-2024学年广东省广州市南沙区小学三年级上学期语文期末试题及答案

这是一份2023-2024学年广东省广州市南沙区小学三年级上学期语文期末试题及答案，共11页。试卷主要包含了词语闯关，火眼金睛，填空，阅读理解，习作展示等内容，欢迎下载使用。

一、词语闯关（23分）
1．（8分）根据拼音，写出正确的词语。
2．（4分）比较形近字并组词。
3．（7分）句子练兵
（1）课间操以后，同学们（连续 陆续） 跑回教室。（在正确的词语上打“√”）
（2）篮子里有许多水果，有西瓜、葡萄、土豆和蜜瓜。（用修改符号修改病句。）

（3）把句子补充完整。
ㅤㅤ公园里的花朵红得
（4）看到下面的词语你想到什么画面？请选择一两个词语写一个句子。

4．（4分）在下列多音字正确读音上打“√”。
（1）假（jiǎ jià）日里，我到公园玩，看到美丽的假（jiǎ jià）山。
（2）妈妈答应（ying yìng）带我去科学馆，我是多么高兴（xīng xìng）啊。
5．（7分）把下列词语补充完整，并选择正确的词语填在句子中。
这座城市的道路 ，市民出行非常方便。
二、火眼金睛：我会选择（每题1分，3分）
róng má
chuān dài
shì xiàn
yǎn zòu
yǒng gǎn
fā zhǎn
jī liè
chì bǎng

捕
粗
铺
组
静悄悄
空荡荡
闹哄哄
兴冲冲
摇 晃
春 秋
通 达
严严
银光
一本
6．（1分）下面描写季节的词语中不同类的一项是（ ）
A．桃红柳绿B．春光明媚C．冰天雪地D．鸟语花香
7．（1分）关于“预测”，下面说法不正确的一项是（ ）
A．文章的题目、插图可以帮助我们预测。
B．预测的内容一定要跟文章的实际内容一样。
C．一边读一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章。
8．（1分）根据课文，下面说法有误的一项是（ ）
A．《金色的草地》中，草地颜色的变化跟蒲公英的花瓣张开、合上有关。
B．《饮湖上初晴后雨》写的是西湖的景色。
C．卖火柴的小女孩看到的幻象有大火炉、喷香的烤鸭和亲爱的妈妈。
三、填空
9．（8分）积累运用
（1）日积月累：这个学期我学会了一些关于团结的俗语，如： ，泰山移；又如： ，其利断金。
（2）按课文内容填空：水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩 。（《大自然的声音》）
（3）诗词积累与运用：
①我们学过很多描写秋天的诗句，如《夜书所见》中的“萧萧梧叶送寒声， 。”还有因为被深秋枫林所吸引、停车欣赏的：“ ， 。”
②从诗歌里，我们常常可以感受祖国河山的壮美。下面诗句能表现山河之美的有 。（多选）
A.天门中断楚江开，碧水东流至此回。
B.会当凌绝顶，一览众山小。
C.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
10．（3分）快乐读书吧
（1）《皇帝的新装》中，说“国王什么都没穿的”的是
A.一个小孩
B.侍卫
C.骗子
（2）《安徒生童话》里的主人公一定给你留下了深刻的印象，历经磨难、最后变成美丽的白天鹅的是 ，身子小小的但纯洁善良的是 。
A.锡兵
B.丑小鸭
C.拇指姑娘
四、阅读理解（26分）
11．（11分）课内阅读
ㅤㅤ①植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
ㅤㅤ②我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。
ㅤㅤ③我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
（1）以上文段选自课文《 》。
（2）请你从以上文段中找出两对反义词。
——
——
（3）第③自然段是围绕哪句话写的？请在这句话下画“_____”。
（4）竹子的生长特点是 ，选文把竹叶发出的声音说成是 ；棕榈树的特点是 ，它的叶子像 。
（5）你在大自然这本大书中还读到过哪些有趣的事物？请你写一写。

12．（15分）课外阅读
老猫虎子
季羡林
ㅤㅤ①我从小就喜爱小动物。
ㅤㅤ②十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。它并没有什么特点，仅是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。
ㅤㅤ③它的脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，_____是用鸡毛掸子，_____用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不忘。我的外孙打过一次，从此结仇。只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备，向前进攻。他没有办法，在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的。一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，可万万没有想到，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位老同志大惊失色。
ㅤㅤ④除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔可亲。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。这两只猫并没有血缘关系。但是，不知道是由于什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要把咪咪搂在怀里喂奶。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的燕窝、鱼翅。但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食。有时还
“咪噢”上两声，好像是在说：“_____”
ㅤㅤ⑤我们家人看到这样母子亲爱的情景，都由衷地感动，一致把虎子称做“义猫”。
（选文有删改）
（1）请根据意思，从文中找出相应的四字词语填在横线里。
①形容走路困难。比喻处境艰难，活动不得。
②形容非常惊恐，脸色都变了。
（2）老猫虎子的脾气特点是 和 。
（3）请给文章第③自然段的横线里选择恰当的关联词
A.因为……所以……
B.不管……还是……
C.虽然……但是……
（4）根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①虎子是我养过的第一只猫。
②虎子从不咬身上有猫味的人。
③虎子把咪咪搂在怀里喂奶。
④咪咪就是虎子的亲生女儿。
（5）展开想象，在短文第四自然段空白处填上适当的内容。
ㅤㅤ虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食。有时还“咪噢”上两声，好像是在说：“ ”
（6）读完文章，你觉得作者喜欢虎子吗？为什么？

五、习作展示（30分）
13．ㅤㅤ你一定玩过不少有趣的游戏吧！回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写清楚，还要表达出当时的心情。
ㅤㅤ要求：①题目自拟，围绕一个意思写清楚；②内容完整，语句通顺，字体工整，不少于250字；③习作中不能出现真实姓名和学校信息。
参考答案与试题解析：
一、词语闯关（23分）
1．【解答】故答案为：
绒毛 穿戴 视线 演奏
勇敢 发展 激烈 翅膀
2．【解答】例如：“捕”与“铺”，音不同，部首不同，义不同。捕：捉；逮。可组词“捕鱼”。铺：床铺。可组词“床铺”。
故答案为：
捕鱼 粗粮
床铺 小组
3．【解答】（1）连续：一个接一个地连续不断。陆续：表示先先后后，时断时续的状态。
（2）病因：分类不当。“土豆”不属于水果。
（3）根据句意，可以知道花朵很红，补充句子写出“红”的样子即可。
（4）静悄悄：形容很安静，没有声响。空荡荡：形容冷冷清清，空无所有的情景，也指心里没着落的感觉。闹哄哄：（形）形容人声杂乱。兴冲冲：形容兴致很高。
故答案为：
（1）陆续；
（2）篮子里有许多水果，有西瓜、葡萄和蜜瓜。
（3）一团火；
（4）慢腾腾：小蜗牛拖着沉重的壳慢腾腾地往树上爬，好半天才爬上去一点儿。
4．【解答】（1）假：[jiǎ]虚伪的；不真实的；伪造的；人造的（跟“真”相对）；假定。[jià]按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。故“假日”“假山”的“假”分别选：jià、jiǎ。
（2）应：[yìng]应声回答。[yīng]应当；应该。故“答应”的“应”应选：ying。
兴：[xīng]兴盛；流行；开始；发动；创立。[xìng]兴致；兴趣。故“高兴”的“兴”应选：xìnɡ。
故答案为：
（1）jià jiǎ；
（2）ying xìng。
5．【解答】摇头晃脑 春华秋实 四通八达
严严实实 银光闪闪 一本正经
四通八达：四面八方都有路可走。形容交通非常便利。结合语境，应选“四通八达”。
故答案为：
头 脑 华 实 四 八
实实 闪闪 正经
四通八达
二、火眼金睛：我会选择（每题1分，3分）
6．【解答】A、B、D都是描写春天的。
C是描写冬天的。
故选：C。
7．【解答】A、C正确。
B，有误。预测要有一定的依据，但不一定跟故事的实际内容一样。
故答案为：B。
8．【解答】A、B正确。
C.有误，卖火柴的小女孩看到的幻象有大火炉、喷香的烤鸭和亲爱的奶奶。
故选：C。
三、填空
9．【解答】（1）人心齐，泰山移：形容只要大家一心，就能发挥出极大的力量。二人同心，其利断金：二人同心协力，力量就像锋利的刀剑，可以切断金属。比喻齐心协力，可以无往不胜。
（2）出自《大自然的声音》。
（3）①分别出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，唐代杜甫的《山行》。
②A.天门中断楚江开，碧水东流至此回：出自唐代李白的《望天门山》，全诗为：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。B.会当凌绝顶，一览众山小：出自唐代杜甫的《望岳》，意思：定要攀登到那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。C.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立：出自清代袁枚的《所见》，意思是：忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。结合诗句意思和题干，应选AB。
故答案为：
（1）人心齐 二人同心；
（2）打击乐器；
（3）①江上秋风动客情 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花；
②AB。
10．【解答】（1）《皇帝的新装》中，说“国王什么都没穿的”的是一个小孩。故选A。
（2）《安徒生童话》里的主人公一定给你留下了深刻的印象，历经磨难、最后变成美丽的白天鹅的是丑小鸭，身子小小的但纯洁善良的是拇指姑娘。故分别选：B、C。
故答案为：
（1）A；
（2）B、C。
四、阅读理解（26分）
11．【解答】（1）考查了文学常识。本文节选自课文《读不完的大书》。
（2）考查了反义词。从“有长有短，有宽有窄”可知，“长”和“短”，“宽”和“窄”。
（3）考查了找中心句。“我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈”是文中的中心句，后文是围绕这句话展开的描写。
（4）考查了获取文段关键信息的能力。由“竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子”可知答案。
（5）考查了扩展写话。在大自然这本“读不完的大书”中，还有果园里的果树，给我留下了深刻的印象，秋天到了，果园里的果子陆续熟了，有青的、红的、黄的、紫的，形状有大的、小的、圆的、长的，形态各异。秋风吹来，随风散发着诱人的果香。
故答案为：
（1）读不完的大书；
（2）长 短 宽 窄；
（3）我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
（4）长得快 温柔的细语 高大挺拔 大蒲扇；
（5）果园里的果树，给我留下深刻的印象，秋天到了，果园里的果子陆续熟了，有青的、红的、黄的、紫的，形状有大的、小的、圆的、长的，形态各异。秋风吹来，随风散发着诱人的果香。
12．【解答】（1）本题考查词语解释。寸步难行：形容走路困难。比喻处境艰难，活动不得。大惊失色：形容非常惊恐，脸色都变了。
（2）本题考查内容理解与概括。根据短文中“它的脾气也确实暴烈如虎。”“除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔可亲。”可知，老猫虎子的脾气特点是暴烈如虎和温柔可亲。
（3）本题考查关联词。句子间是条件关系，选择表示条件关系的关联词“不管……还是……”。故选B。
（4）本题考查内容理解与分析。①根据短文中“十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。”可知，虎子是我养过的第一只猫。正确。
②根据短文中“一见虎子，嘴里连声说着：‘我身上有猫味，猫不会咬我的。’他伸手想去抚摩它，可万万没有想到，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位老同志大惊失色。”可知，虎子不懂什么猫味。故错误。
③根据短文中“它自己本来没有什么奶，却坚决要把咪咪搂在怀里喂奶。”可知虎子把咪咪搂在怀里喂奶。正确。
④根据短文中“这两只猫并没有血缘关系。”可知，咪咪不是虎子的亲生女儿。故错误。
（5）本题考查补充句子。根据短文中“虎子”和“咪咪”相处的情景补充句子即可。如：虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食。有时还“咪噢”上两声，好像是在说：“小乖乖，多吃点，多吃点。”
（6）本题考查开放探究。根据短文中“我从小就喜爱小动物。”“但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。”“除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔可亲。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。这两只猫并没有血缘关系。但是，不知道是由于什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要把咪咪搂在怀里喂奶。”可知，作者喜欢虎子。因为作者开头便说喜欢与动物相处；用“虎虎生气”来写虎子的与众不同；说老猫虎子有“温柔敦厚”的一面。
故答案为：
（1）①寸步难行；②大惊失色；
（2）暴烈如虎 温柔可亲；
（3）B；
（4）①√；②×；③√；④×；
（5）小乖乖，多吃点，多吃点。
（6）喜欢。因为作者开头便说喜欢与动物相处；用“虎虎生气”来写虎子的与众不同；说老猫虎子有“温柔敦厚”的一面。
五、习作展示（30分）
13．【解答】范文：
记一次游戏
我玩过的很多游戏当中，最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏。
上周末晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。妈妈提议：“不如，我们来玩‘成语’游戏吧？”“好！好！好！”我连声赞成。
在游戏开始之前，我们定下了游戏规则：谁输了，就在谁的鼻子上贴张小纸条。
游戏第一部分：成语接龙。
首先，由我开始先说：“一诺千金。”接着妈妈说：“今非昔比。”爸爸最后说：“比比皆是。”我：“事半功倍。”妈妈：“背道而驰。”爸爸：“姗姗来迟。”“错了，爸爸错了。”我急忙大声叫起来，“正确的应该是‘持之以恒’。”爸爸笑着摸摸我的头说：“是的，我姑娘说得对，爸爸的确错了，该罚！”爸爸说完，立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子，我得意地偷偷在心里笑个不停。
游戏第二部分：看图猜成语。
第一题：图画提示，一个颜料盘，一条蛇，一支小棍，两只脚。
我一看立刻就明白了，抢先说：“蛇年大吉。”妈妈笑了：“是‘画蛇添足’。”爸爸评判说：“这题妈妈对。”爸爸指着画解释道：“你看这上面有蛇，有画盘，有脚，意思很明白告诉我们是‘画蛇添足’。”我这时恍然大悟，我太着急太粗心了，忘记有脚了。
第二题：妈妈拿出一幅画捂住半张，画面只见一个人捂着自己的耳朵。
由于上题的失败，这次我小心翼翼地让爸爸先猜，爸爸思考片刻，做无奈状：“闭目塞听。”妈妈听了哈哈大笑，移开捂画的手，画面露出一个铃铛。我看着图画马上就想到了，“是‘掩耳盗铃’嘛。”这题我答对了，爸爸错了。
……
不知不觉，夜已经很深了，游戏结束了。我们三个互相指着对方哈哈大笑，每个人脸上都贴满了纸条。“成语”游戏，不仅让我积累了词汇量，而且还让我了解了许多成语故事。我和爸爸妈妈约定好下周末还要再玩。