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    语法专题 专题二 第一讲 名词-2025年高考英语大一轮复习(课件+讲义+练习)
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    1、抓基础、重应用、强化词句的积累和运用。要求学生重视并充分利用每单元学案、课本上的重点词汇、短语和句型,以及每单元的综合训练,认真对其辨析、总结和归纳,查漏补缺,坚持积累,最重要的是能够在合适的语境中正确、灵活地运用。保证课堂高效。2、抓课堂、重效率、要求学生紧跟老师的节奏。一轮复习是将重点知识提炼,容量大,速度快。所以,学生的思路必须时时刻刻跟随着老师的思路,要快速地用脑思,用心听、用嘴说,用手写,才能达到高效。3、抓自习、重过程、增强得分的意识。学案都是在规定的时间内完成,重视规范的做题步骤,重视思考过程。更重要的是,做完题后要对做过的题目进行反思、整理。4、抓阅读、重反思、全面提高成绩。得阅读者得天下。阅读是强化英语思维的最佳途径之一。5、抓时间,重效果,扎实做好每个复习环节。一轮复习时间紧,任务重,需要同学们充分抢抓时间,利用时间,紧跟复习进度。同时,重视复习效果,做到做一件事,有一点收获。
    考点精讲一  可数名词
    考点精讲二  不可数名词
    考点精讲三  名词的构词法
    Mr Smith is very busy because he runs several cmpanies①.He wrks seven days① a week and 12 mnths② a year.In his spare time he likes watching ftball matches③.He likes eating tmates④ but he desn’t eat vegetables with leaves⑤.He has tw pet hrses⑥ and he ften rides them with his friends n Mr Black’s farm⑦ because he thinks the scenery f the farm⑧ is very beautiful.Mr Black is a friend f his⑨,wh raises sme cws⑥ and gats⑥.
    1.可数名词变复数①以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加-es;以元音字母加y结尾的名词,加-s。②以-th结尾的名词加-s。③以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词后加-es(如果词尾-ch发音为/k/,要加-s,如stmach)。④以-结尾加-es 的单词有:英雄(heres)吃土豆(ptates)番茄(tmates),其他多直接加-s。⑤以-f或-fe结尾的词,多变f或fe为v,再加-es。但也有直接加-s的单词,如:屋顶(rf)上的首领(chief)有信仰(belief)。⑥大部分可数名词直接加-s。2.名词的所有格⑦有生命名词,不以-s结尾的名词加-’s;以-s结尾的单数名词和复数名词都加-’。⑧无生命名词,通常用f所有格表示。⑨双重所有格的构成形式为“名词+f+名词所有格”或者“名词+f+名词性物主代词”。
    1.不规则变化的名词复数(1)通过内部元音变化构成复数。如:ft—feet脚 gse—geese鹅tth—teeth牙齿 muse—mice老鼠man—men男人 wman—wmen女人
    (2)有些名词的单复数形式相同。如:sheep—sheep绵羊 deer—deer鹿Chinese—Chinese中国人Japanese—Japanese日本人means—means方法 series—series系列species—species物种crssrads—crssrads 十字路口spacecraft—spacecraft航天器
    (3)有的名词在词尾加-ren或-en构成复数。如:child—children 孩子 x—xen 公牛(4)由man,wman构成的复合名词在变成复数时,与man,wman的变化形式相同。如:gentleman—gentlemen绅士Englishman—Englishmen英国男子pliceman—plicemen男警察chairwman—chairwmen女主席businessman—businessmen商人craftsman—craftsmen工匠,手艺人注意:German,human的复数形式为Germans,humans。
    (5)外来词的不规则复数形式。如:analysis—analyses分析 basis—bases基础crisis—crises危机 thesis—theses论文medium—media媒介物phenmenn—phenmena现象
    2.复合名词的单复数变化(1)中间没有连字符也没有间隔的复合名词将最后一个词变成复数形式。如:birthday—birthdays生日 blackbard—blackbards黑板 bkshelf—bkshelves书架 gentleman—gentlemen绅士
    (2)中间有连字符或间隔的复合名词将其中主要的词变成复数形式。如:bk wrm—bk wrms sn-in-law—sns-in-lawlker-n—lkers-n passer-by—passers-by stry-teller—stry-tellers(3)无主体名词时通常在最后一个词后加复数词尾。如:grwn-up—grwn-ups standby—standbys
    (4)“man/wman+名词”构成的合成词变复数时,man/wman和名词均变为复数。wmen singers女歌手 men servants 男仆人(5)常以复数形式出现的名词有thanks,cngratulatins,wishes,greetings,shes,trusers,wrks(著作;工厂),manners(礼貌),instructins(指导;用法说明),times(时代)等。(6)一些固定短语中的名词只用复数形式,常见的有take turns t d sth,in high spirits,make friends with,shake hands with,make preparatins fr,make (bth) ends meet,take pains t d等。
    3.名词所有格的特殊形式(1)并列的名词变所有格时,若表示不同的所有关系,则分别在两个名词后加-’s;如果表示共有关系,则只在最后一个名词后加-’s。如:Kate and Mary’s rm凯特和玛丽共有的房间Kate’s and Mary’s rms凯特和玛丽各自的房间
    (2)表示店铺或某人的家时,名词所有格之后的shp,huse,hme等常省去。如:at the dctr’s (ffice)在(医生的)诊所里at the barber’s (shp)在理发店at Mr Green’s (huse)在格林先生家
    1.The team wh wn the three wrld (champinship) wuld always get this the festival,which lasts three r fur days,peple are dressed in their best clthes and participate in a variety f rich and clurful __________(activity) best slutin might be t find the (weakness) in the idea and t try and strengthen them,rather than use them simply as an excuse fr rejecting the whle idea.
    champinships
    4.Timmis and his team set ut t seek the effects f phne use n ____________ (passer-by) usually expect Hllywd (her) t shw up n ur screens and defeat the bad ges t the (barber) t have his hair cut every mnth.
    T learn mre knwledge①,I have t d lts f hmewrk① every day and have n time① t have fun② r d husewrk①.Last week we had an exam but I didn’t perfrm well.Hwever,my teacher said that I had made great prgress②.S this exam is nt a failure③.On the cntrary,it is a success③ in a way.
    ①不可数名词没有复数形式,也不能与不定冠词连用。②fun,weather,prgress,advice,infrmatin,news为永久性不可数名词,前面不能加不定冠词,也不能具体化。③抽象名词具体化:•表示情感、情绪的抽象名词强调具体的人或事的时候,可以在前面加不定冠词,如a surprise,a cmfrt 等。•表示“一……”的概念时,常与动词构成词组,名词前常常有形容词。如have a gd time,have a gd knwledge/cmmand f 等。
    1.不可数名词不可以用数目计算,多为物质名词或抽象名词,没有复数形式,常见的有:
    2.抽象名词与a(n)连用时,淡化了抽象概念,转化为具体的动作、行为或类别。A knwledge f English is a must in internatinal trade.英语知识在国际贸易中是必不可少的。It is a waste f time reading such a nvel.读这种小说就是浪费时间。She made an aplgy t her mther fr her wrng dings.她为自己做错的事向母亲道歉。
    3.有些物质名词是不可数名词,但表示数量或种类时,可以用作可数名词。如:sme cffee一些咖啡,a cffee一杯咖啡,three cffees三杯咖啡;sme drink一些饮料,a drink一杯饮料,three drinks三杯饮料;his hair他的头发,a few grey hairs几根白发;glass玻璃,a glass一个玻璃杯。
    1. came that he wuld start yet anther trade war against ther cuntries as he wuldn’t keep his n that matter.(wrd)2.As a war reprter,Jenny went thrugh a lt f adventurus ___________,which cntributed t her rich in her jb.(experience)3.I dn’t think I am failure;it is said that failure is the mther f success.(冠词填空)
    experiences
    2.形容词变名词的后缀
    1.Since June 2017,right befre the (arrive) f the tw new pandas,Meng Meng and Jia Qing,I have been helping the panda keepers at the z t feel mre cmfrtable and cnfident speaking English.(2023·新课标Ⅱ)2.When the answer was n,she declined the (invite).(2022·浙江1月)3.China has a (respnsible) t wrk with ther cuntries t prmte the healthy develpment f the tea industry.(2022·全国乙)
    respnsibility
    4.In 1844,they bught it fr $1,200 and sme land frm Charles Dresser,wh perfrmed their (marry) ceremny in 1842.(2021·浙江6月)5.Histrical (accurate) is imprtant but s is entertainment. (2020·新课标Ⅰ)
    1.Als,technlgical knw-hw has becme a (require) fr mst jbs in an increasingly digital wrld,as the cmputer has becme a cmmn tl in mst (prfessin) switch has decreased (pllute) in the cuntry’s majr lakes and reservirs and made drinking water safer fr (cnditin) prvide a favrable envirnment fr the blue sandalwd(檀香) tree and rice grwing,ffering the materials needed t make the best Xuan paper.
    requirement
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