36.【第八篇 同红军在一起】第五节 红军战士的生活-整本书阅读系列之《红星照耀中国》思辨性阅读课件PPT

这是一份36.【第八篇 同红军在一起】第五节 红军战士的生活-整本书阅读系列之《红星照耀中国》思辨性阅读课件PPT，共23页。PPT课件主要包含了整本书阅读，思辨性阅读等内容，欢迎下载使用。

主要简述了红军战士的日常生活情况，重点叙述了“列宁室”开展的一系列活动。一、斯诺总的评价：艰苦忍耐，没有抱怨，训练刻苦。二、吃苦耐苦的生活：住窑洞或其他改造的丢弃场所，睡硬炕，一条棉毯，砖石头堆成的桌椅。虽然简陋，却清洁整齐，饮食简单，唯一的饮料是热开水。
主要简述了红军战士的日常生活情况，重点叙述了“列宁室”开展的一系列活动。三、红军战士一天的作息生活：不作战时，战士也是天天忙里忙外。①一周休息一天，五点起床，晚九点休息。②上午：清晨一小时运动、早餐。两小时军事训练。两小时政治学习，中午一小时休息。③下午：两小时识字，两小时游戏。④晚上：晚餐，唱歌，吹熄灯号。⑤丰富多彩的各种竞赛：跳远、跳高、赛跑、爬墙、盘绳、扔铁饼、打靶……“人猴”：因爬山迅捷，报纸称呼。价廉奖品，奖旗。
主要简述了红军战士的日常生活情况，重点叙述了“列宁室”开展的一系列活动。四、列宁室每一个连队均有的社会文化生活中心。在这里红军开展各种学习活动。悬挂马克思、列宁像，设有土制模型的专门研究军事战术的角落，挂战士笔记本的学习识字的角落，定期出版墙报的角落（各种各样材料汇编而成，表扬批评的红黑榜），有两用的大乒乓球桌（饭桌），收缴来的留声机，开展各种集体游戏（识字牌游戏，高低分口号牌游戏），无鸦片烟或烟枪等不良行为。总之，红军的生活是有组织的，是忙碌而又健康的。
印象中的中国士兵①名声不好,枪是装饰品。②作战使用鸦片烟枪。③作战用银子，战斗对空放枪。
吃苦坚忍的红军战士总括艰苦忍耐,没有抱怨,训练刻苦。住宿简陋长征露天而睡,驻扎坑洞、马厩,硬坑。只有一宋锈子，石头堆叠做书桌，整洁。饮食简单每队都有炊事员，小米、白菜。咖啡罐比咖啡有价值(军用水壶)。热水是唯一的饮料，不准喝凉水。
吃苦坚忍的红军战士一天作息一周休息一天，五点起床,晚九点休息。上午:清晨一小时运动、早餐。两小时军事训练。两小时政治学习,中午一小时休息。下午:两小时识字,两小时游戏。晚上:晚餐,唱歌，吹熄灯号。丰富的竞赛跳远、跳高、赛跑、爬墙、盘绳、扔铁饼、打靶“人猴":因爬山迅捷,报纸称呼。价廉奖品，奖旗。
列宁室每个连队都有一个列宁室，社会和文化中心。最好的房间)马大胡子战士画马克思和列宁像，东方特点。研究战术泥制的战术模型,演习战术。学习认字每个战士一个笔记本，三个层次的识字班。
列宁室图书众多马列理论书籍,白区的杂志,苏维埃刊物。黑白壁报红栏:表扬个人或团体的精神。黑栏:批评一些错误。游戏娱乐两用乒乓球桌(运用与餐厅）。缴获的“留声机"和唱片。游戏:“认字牌”(帮助学习)，纸牌上印着标语(打倒日本帝国主义、革命万岁)
斯诺的评价没有恶习没有鸦片、禁止吸烟独一无二这种“革命意识""坚守信条”,无法抄袭。
01.红军战士的日常生活与革命信念之间的关系 题目：分析红军战士的日常生活细节，探讨这些生活体验如何滋养和强化他们的革命信念。 目的：引导学生理解生活与信念之间的紧密联系，以及艰苦环境如何锤炼人的意志。
红军战士的日常生活充满了艰辛和挑战，如物资匮乏、行军艰苦、战斗频繁等。然而，他们在这种环境中仍然坚守革命信念。 日常生活中的困难成为了滋养和强化革命信念的土壤。物资的短缺让他们更加坚定了推翻剥削阶级、建立公平社会的决心，因为他们深知只有革命成功，才能改变这种困境；频繁的战斗和行军锻炼了他们的意志，使他们坚信为了实现共产主义理想，必须不怕牺牲、勇往直前；与战友们共同克服困难的经历，加深了他们对集体力量和革命事业的认同，进一步强化了为共同目标而奋斗的信念。 例如，红军战士在缺衣少食的情况下，依然相互扶持，坚定地相信通过革命能够创造一个人人都能过上好日子的社会。
02.红军战士的乐观精神与生活条件之间的对比 题目：对比红军战士的艰苦生活条件和他们所展现出的乐观精神，分析这种对比背后的原因和意义。 目的：使学生认识到精神力量在克服物质困难中的重要作用。
红军战士面临着极端艰苦的生活条件，如简陋的住宿、匮乏的食物、恶劣的自然环境等。但与此同时，他们展现出了令人钦佩的乐观精神。 这种对比背后的原因在于坚定的革命信仰。他们深知自己所从事的事业是正义的，相信未来会更加美好，这种信念给予他们力量去克服眼前的困难；团结友爱的集体氛围，战友之间的相互支持和鼓励，让他们在困境中感受到温暖和力量；长期的革命斗争锻炼了他们坚韧不拔的意志，使他们能够以积极的心态面对生活的艰辛。 这种对比具有重要意义。它展示了精神力量的强大，证明了在坚定的信念和顽强的意志面前，物质的匮乏并不能击垮人们；激励着后来者在面对困难时保持乐观积极的态度，坚定信念，勇往直前。 比如，即使在寒冬中穿着单薄的衣服，红军战士依然能唱歌说笑，憧憬着革命的胜利。
03.红军战士的纪律性与日常生活规范 题目：探讨红军战士在日常生活中的纪律性表现，以及这种纪律性如何体现红军的整体战斗力。 目的：引导学生思考纪律与战斗力之间的关系，以及纪律在军队生活中的重要性。
红军战士在日常生活中展现出高度的纪律性。他们严格遵守作息时间，按时起床、训练、休息；在饮食分配上，严格按照规定执行，不搞特殊化；注重个人卫生和环境卫生，保持营地的整洁。 这种纪律性体现了红军的整体战斗力。严格的作息保证了战士们有充足的精力投入战斗；公平的饮食分配增强了队伍的团结和凝聚力；良好的卫生习惯有助于预防疾病，保持战士们的身体健康，从而提高战斗力。 例如，在转移过程中，红军战士依然能够保持整齐的队列和良好的纪律，迅速而有序地行动。
04.红军战士的互助精神与集体生活 题目：分析红军战士在集体生活中的互助精神，以及这种精神如何促进队伍的团结和战斗力。 目的：使学生认识到集体生活中互助精神的价值和意义。
在集体生活中，红军战士的互助精神随处可见。当有战士受伤或生病时，其他战士会主动照顾；在物资分配时，大家相互谦让，优先照顾有困难的同志；在行军中，体力好的战士会帮助体力差的战士携带装备。 这种互助精神促进了队伍的团结。让战士们感受到集体的温暖，增强了彼此之间的信任和感情；在战斗中，能够形成紧密的协作，提高作战效率；遇到困难时，能够共同应对，增强队伍的抗压能力。 比如，在一次战斗后，战士们不顾自身疲惫，纷纷照顾受伤的战友，为他们包扎伤口、寻找食物。
05.红军战士的文化生活与革命宣传 题目：探讨红军战士在艰苦环境中的文化生活，以及他们如何利用这种生活进行革命宣传和教育。 目的：引导学生思考文化生活在革命斗争中的多重作用。
在艰苦的环境中，红军战士依然拥有丰富的文化生活。他们会组织唱歌、演戏等活动，用简单的道具和场地为大家带来欢乐和鼓舞。 同时，他们利用这些文化生活进行革命宣传和教育。通过歌曲和戏剧，宣传革命理念和党的政策，激发战士和群众的革命热情；以生动形象的方式讲述革命故事，让大家更加了解革命的意义和目标；文化活动也成为了团结群众、动员群众参与革命的重要手段。 例如，一场反映农民翻身做主的小戏，让群众深刻认识到革命的好处，纷纷支持红军。
06.红军战士的休闲活动与身心调适 题目：分析红军战士在紧张战斗之余的休闲活动，以及这些活动如何帮助他们进行身心调适。 目的：使学生认识到休闲活动在保持军队士气和战斗力方面的重要性。
红军战士在紧张战斗之余，会开展一些休闲活动来调适身心。比如下棋、讲故事、开展体育竞赛等。 这些活动帮助他们缓解战斗带来的压力和疲劳，使身心得到放松；增强了战士之间的交流和感情，促进了队伍的和谐；保持了战士们的活力和斗志，为接下来的战斗做好准备。 比如，在短暂的休息时间里，战士们围坐在一起下棋，欢声笑语中忘却了战斗的紧张。
07.红军战士的生活态度与现代青年的生活观 题目：对比红军战士的生活态度与现代青年的生活观，分析两者之间的异同，并探讨其启示意义。 目的：引导学生思考不同历史条件下生活态度的差异，以及红军战士生活态度对现代青年的启示。
红军战士的生活态度是艰苦奋斗、无私奉献、坚定信念、团结协作。他们为了革命事业，甘愿忍受艰苦的生活条件，不计个人得失。 现代青年的生活观更加注重个人的发展、物质享受和自我实现，同时也追求多元化和个性化。 两者的相同点在于都有对美好未来的向往和追求。不同点在于，红军战士在艰苦环境中更强调集体利益和奉献精神，而现代青年在相对优越的环境中更关注个人的感受和需求。 这种对比的启示意义在于，现代青年可以从红军战士的生活态度中汲取力量，培养坚韧不拔的意志和奉献精神，在追求个人发展的同时，也要关注社会和集体的利益。 例如，现代青年在面对困难时，可以借鉴红军战士的精神，勇往直前，不轻易放弃。
08.红军战士的生活条件与战斗意志之间的关系 题目：探讨红军战士在艰苦生活条件下的战斗意志，分析生活条件如何激发他们的战斗精神。 目的：使学生认识到物质条件与精神力量之间的辩证关系。
红军战士的生活条件极为艰苦，面临着食物短缺、装备简陋、环境恶劣等诸多困难。 然而，正是这种艰苦的生活条件激发了他们强烈的战斗意志。艰苦的环境让他们深刻认识到反动势力的残暴和不公，坚定了推翻旧制度的决心；困境中的磨砺使他们更加勇敢和坚韧，不惧怕任何敌人；对未来美好生活的向往成为他们战斗的强大动力，激励着他们为改变现状而奋勇拼搏。 比如，红军战士在冰天雪地中依然顽强战斗，因为他们知道只有战斗才能迎来春天。
09.红军战士的日常生活与军事行动的准备 题目：分析红军战士的日常生活如何为军事行动做准备，包括体能训练、战术演练等方面。 目的：引导学生思考日常生活与军事行动之间的紧密联系，以及日常生活在军事准备中的重要性。
红军战士的日常生活包含了各种为军事行动做准备的内容。他们进行体能训练，如长跑、负重行军等，以增强身体素质，适应战斗中的高强度运动；开展战术演练，模拟各种战斗场景，提高战斗技能和应对能力；学习军事理论知识，了解战略战术，提升军事素养。 日常生活中的这些准备工作对于军事行动至关重要。良好的体能是在战斗中保持战斗力和生存能力的基础；熟练的战术技能能够在实战中迅速做出正确的反应，提高作战效率；扎实的军事理论知识有助于制定合理的作战计划和策略。 例如，通过日常的体能训练，红军战士在长途奔袭中能够保持良好的状态，完成战斗任务。
10.红军战士的生活哲学与革命道路的坚持 题目：探讨红军战士在艰苦生活中的生活哲学，以及这种哲学如何支撑他们坚持革命道路。 目的：使学生认识到生活哲学在人生道路选择中的重要作用，以及红军战士生活哲学对现代人的启示。
红军战士在艰苦生活中形成了独特的生活哲学，包括不怕困难、艰苦奋斗、乐观向上、依靠群众等。 这种生活哲学支撑着他们坚持革命道路。不怕困难的精神使他们在面对重重阻碍时毫不退缩；艰苦奋斗让他们在物资匮乏的情况下依然能够生存和战斗；乐观向上的心态帮助他们在逆境中保持信心和希望；依靠群众的理念使他们得到了人民的支持和拥护，为革命的胜利奠定了基础。 对于现代人来说，红军战士的生活哲学具有重要的启示意义，教导我们在面对困难和挑战时要保持坚定的信念和积极的态度，善于团结他人，共同追求目标。 比如，现代人在追求事业成功的过程中，可以借鉴红军战士的生活哲学，勇敢面对挫折，坚持不懈地努力。