2023-2024学年福建省宁德市古田县四年级上学期期末语文真题及答案

这是一份2023-2024学年福建省宁德市古田县四年级上学期期末语文真题及答案，共10页。试卷主要包含了根据拼音写词语等内容，欢迎下载使用。

1．（5分）根据拼音写词语。
下了一场大雨，田野里的zhuāng jia 得到了灌溉guàn gài 抽出嫩绿的dà 穗；墙上的pá shān hǔ yè bǐng 上也长出了好多嫩叶，好一派生机勃勃的景象！
2．（2分）下列加点字的注音不正确的一项是（ ）
A．铁链（1iàn） 崩（bēng）塌
B．嗅（xiù）觉 绕（1à）圈
C．嘶哑（yǎ） 打扰（rǎ）
D．保障（zhàng） 任凭（píng）
3．（2分）下列词语中，书写不正确的一项是（ ）
A．驾驶 灌溉B．悲惨 葡萄
C．鹤发童颜 慈眉善目D．疆硬 身躯
4．（2分）下列词语中，“将”字的读音和其他几个不一样的是哪一项？（ ）
A．将领B．即将C．将帅D．主将
5．（2分）“只缘身在此山中”，这句诗中“缘”字的意思是（ ）
A．缘分B．倚仗、依靠C．因为D．原来
6．（2分）下列词语中，哪一项最适合用来形容英雄人物的？（ ）
A．精忠报国B．威风凛凛C．通情达理D．腾云驾雾
7．（2分）小敏要阅读神话故事，下列阅读策略不合适的是哪一项？（ ）
A．边读边想象，感受神话故事的神奇。
B．开展相关神话主题的读书活动。
C．只读书，绝不借助影视等资料。
D．用心感受个性鲜明的人物形象。
8．（2分）下列句子中，使用比喻修辞手法的是（ ）
A．河上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
B．河水汩汩，很满意地响着。
C．这只陀螺是圆且光滑，如同一枚鸭蛋。
D．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
9．（2分）下面句子用上关联词最正确的是哪一项（ ）
______很久没有下雨了，______这里的树木还是很茂盛。
A．只有…才…B．只要…就…
C．因为…所以…D．虽然…但是…
10．（2分）立秋过后，夏天的雨水渐渐少了，天气也渐渐转凉了，我不由想起这句谚语“______”（ ）
A．人非生而知之者，孰能无惑？
B．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
C．空山不见人，但闻人语响。
D．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
11．（2分）“槐树叶绿得像翡翠，”插入下面语段中的哪个位置最恰当？（ ）
①槐花盛开了。一场雨后，②槐花白得像玉石，③花瓣上滚动着的晶莹的水珠，在火红的阳光的照耀下闪着彩色的光芒。
A．①之前B．①和②之间C．②和③之间D．③之后
12．（5分）按要求完成作答。
人物雕像
在阅读中国神话传说故事时，你一定对某一个人物印象深刻——或许是有超凡的能力，或许有奇特的长相，或许有可贵的品质……文化馆将根据你的绘画和解说词建造一个雕像供人们参观和学习。
画像
解说词
馆长有话说：要找出人物身上的特点哦！写解说词的时候谈谈这个人物是谁，发什么了什么，你为什么对他印象深刻。
13．（10分）根据读背积累填空。
（1） ，半江瑟瑟半江红。（《暮江吟》）
（2）梅须逊雪三分白， 。（《雪梅》）
（3）秦时明月汉时关， 。（《出塞》）
（4）生当作人杰 。（《夏日绝句》）
（5）王戎七岁， 。看道边李树多子折枝， ，唯戎不动。（《王戎不取道旁李》）
（6）浪潮越来越近， ，浩浩荡荡的飞奔而来； ，好像大地都被震得颤动起来。（《观潮》）
（7） ，缓缓上升，变成了天； ，慢慢下降，变成了地。《盘古开天地》
四、阅读与欣赏
14．（10分）阅读信《凿壁借光》，完成题目。
凿壁借光
ㅤㅤ匡衡字椎圭（guī），勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓②文不识③，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿，主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学④。
（注释）①逮：及，到达。②大姓：大户。③文不识：姓文，名不识。④大学：很有学问的人。
（1）下列句子中加点的词语解释不正确的一项是
A.邻舍有烛而不逮 不逮：不给他
B.衡乃与其佣作 佣作：雇佣劳作
C.而不求偿 偿：报偿
D.资给以书 资：把，用
（2）“主人感叹，资给以书”中的“以”与下面哪个“以”的意思是一样的？
A.持之以恒
B.臣以为是
C.必以分之
D.不以物喜，不以己悲
（3）对文中划线句“愿得主人书遍读之”的翻译正确一项的是
A.我愿意得到你家的书，读遍它。
B.我希望能得到你家的书，全部读一遍。
C.我愿意得到你家的书，全部读一遍。
D.我希望能得到你家的书，读遍它。
（4）你认为文中的匡衡是个怎样的孩子，结合文章内容说说你的看法。
15．（20分）阅读理解。
心底盛开一朵花
作者：黄宏宣
ㅤㅤ匆匆上了公交车我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。
ㅤㅤ在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”
ㅤㅤ老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了。这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
ㅤㅤ听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
（王永和摘自《今晚报》）
（1）“我”觉得自己很狼狈的原因是
A.没带零钱被满车厢的人嘲笑了。
B.自己故意逃票，被司机识破了。
C.上了公交车才发现没带公交卡也没带零钱。
D.自己是本地人，却要接受一个外地老太太的帮助。
（2）“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的理解是
A.老太太的话把车厢里的人逗乐了。
B.这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。
C.车厢的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。
D.人们嘲笑我很傻，坐公交车居然忘了带零钱。
（3）本文实际写了三次投币。下面理解有误的一项是
A.好心的姑娘帮老太太投了一块钱。
B.“我”要为像自己一样粗心的人投一块钱。
C.好心的老太太帮姑娘投了一块钱。
D.好心的老太太为“我”投了一块钱。
（4）下面四个选项中，对题目“心底盛开一朵花”理解最准确的一项是
A.老太太乐于助人，她就像一朵美丽芬芳的花。
B.那位好心的姑娘就像一朵美丽芬芳的花。
C.给予别人力所能及的帮助，这样的行为如同花一样美丽。
D.题目出错了，跟文章内容一点关系都没有。
（5）文中画线的句子属于什么描写？你认为作者这样写的目的是什么？
（6）读了这篇文章，你一定有体会比较深的地方，请在横线上写下你体会深的句子并写上批注。
（7）认真阅读文章，了解故事的主要情节，请你简要复述本文的主要内容并写下来。
16．（30分）习作。
ㅤㅤ根据提示，完成作文。生活中，你一定有属于自己的新发现，或许是科学课上通过小实验发现的；或许是对动物、植物留心观察的发现；又或许是生活中不经意间的发现……
ㅤㅤ要求：（1）题目自拟；（2）按一定的条理把自己的新发现写清楚；（3）突出重点，写出真情实感，语句通顺。
参考答案
1．【解答】故答案为：
庄稼 灌溉 稻 爬山虎 叶柄
2．【解答】A、C、D正确。
B.有误，“绕圈”的“绕”应读“rà”。
故选：B。
3．【解答】A、B、C正确。
D 有误，僵硬：（肢体）变硬而不能活动。故“疆硬”的“疆”错误。
故选：D。
4．【解答】将：读“jiāng”时意思有扶持；搀扶；保养；带着；下象棋时攻击对方的“将”“帅”；用言语刺激对方或给对方出难题。读“jiàng”时意思有将领；高级军官；统率；率领；军衔名。在元帅之下，校之上；能手；能人。读“qiāng”时意思为请；希望。故“将领”“将帅”“主将”的“将”都读“jiàng”。“即将”的“将”读“jiāng”。
故选B。
5．【解答】“只缘身在此山中”的意思是：是因为我人身处在庐山之中。缘：因为。
故选：C。
6．【解答】A.精忠报国：竭尽忠诚，报效国家。
B.威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏、恐惧。
C.通情达理：形容一个人说话和做事情时能为他人考虑，懂道理、明事理。
D.腾云驾雾：乘着云，驾着雾。古代神话小说中形容神仙的法术。也形容在空中飞腾或奔驰迅速。还形容头脑不清，感到迷迷糊糊。
根据词义可知，“精忠报国”用来 形容英雄人物最合适。
故选A。
7．【解答】A、B、D正确。
C.有误，阅读神话故事，可以借助影视等资料进行理解。
故选：C。
8．【解答】A.从三个“是……的”可知是排比句。
B.从“满意”可知是拟人句。
C.从“如同一枚鸭蛋”可知是比喻句，把“陀螺”比作了“鸭蛋”。
D.有问有答，是设问句。
故选：C。
9．【解答】“很久没有下雨了”与“这里的树木还是很茂盛”意思上表示转折。根据语义应选“虽然……但是……”。
故选：D。
10．【解答】A．“人非生而知之者，孰能无惑”是韩愈的名言，意思：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。
B．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉：每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后，天气就冷得该穿棉袄了。
C．“空山不见人，但闻人语响”出自唐代王维的《鹿柴》，意思：幽静的山谷中处处都不见人，只听到人悄悄耳语的声音。
D．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来：到了农历八月，大雁就开始向南飞，大雁一旦南飞，就表示要下霜了。
结合释义和语境“天气也渐渐转凉了”可知，应填“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。
故选：B。
11．【解答】①句是介绍了环境，点明了主语。②③具体介绍了“槐树花”。按照介绍事物的顺序，应先写槐树叶，再写槐树花的样子。
故选：B。
12．【解答】根据平时积累，选择一位人物，作为雕像的主人公，再介绍人物即可。
故答案为：
他身着战甲，手持兵器，仿佛立即就要跃然而出，带领士兵奋勇杀敌。他的目光坚定而锐利，透露出对战争的无畏和对胜利的渴望。韩信是一位极具智慧和洞察力的军事家，他能够在战场上灵活应变，制定出精确而周密的战略。
13．【解答】故答案为：
（1）一道残阳铺水中；
（2）雪却输梅一段香；
（3）万里长征人未还；
（4）死亦为鬼雄；
（5）尝与诸小儿游 诸小儿竞走取之；
（6）犹如千万匹白色战马齐头并进 那声音如同山崩地裂；
（7）轻而清的东西 重而浊的东西。
14．【解答】 （1）考查字词解释。A.有误，结合注释可知，不逮：指烛光透不过来。B、C、D正确。
（2）本题考查常见文言虚词在文中的意义。题目中的“资给以书”中的“以”是“介词，把”；A.“以”是“按照”；B.“以”是“认为”C.“以”是介词“把”，凭借”；D.“以”是“因为”。
故选：C。
（3）考查句子翻译。结合注释，联系上下文可知，句意：我希望读遍主人家的书。“得”，得到。 （4）本题考查对文章内容的和成语的理解。西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍的烛光读书，终成一代文学家的故事。可知匡衡是一个勤学苦读的人。
故答案为：
（1）A；
（2）C；
（3）D；
（4）勤奋刻苦的孩子。
15．【解答】（1）考查对文章内容的理解概括，根据“在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。”可知“我”觉得自己很狼狈的原因是 上了公交车才发现没带公交卡也没带零钱。
（2）考查对句子的理解，根据文章内容老太太告诉“我”她也曾和我一样受到别人帮助，希望“我”以后遇到同样的情况可以伸出援手可知
人们的笑是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。
（3）考查对文章内容的理解概括，根据“年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。”可知C错误。
（4）考查标题的理解，文章讲述了“我”乘坐公交车忘记带公交卡，并且身上没有零钱，一位穿着朴素的外地老太太帮“我”投了一块钱，“我”想把钱还给她，她告诉“我”她也曾和我一样受到别人帮助，希望“我”以后遇到同样的情况可以伸出援手。老太太受到别人的帮助，并把这份善意传递了下去，结合文章标题可知给予别人力所能及的帮助，这样的行为如同花一样美丽。
（5）考查人物描写及其作用，根据题干，结合句子“我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的布鞋一一一个典型的外地老太太。”可以看出，这属于外貌描写。对老奶奶的人物形象塑造，间接与公交车上其他人的态度做出了对比，表达了作者内心的感动与敬佩。侧面看出老太太并不富裕，但却主动解囊相助，更加衬托老太太美好的心灵。与下文中老太太的语言描写相呼应，更能表现文章助人为乐、传递“快乐”的主题思想。
（6）考查对文章内容及主题的理解，写出自己感悟较深的句子及理解即可，答案不唯一。例如：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
批注：这句话表现出老奶奶心地善良，助人为乐的优秀品质，希望把这种助人为乐的品质传递下去。
（7）考查对文章内容的理解概括，在讲述时，不能斩头去尾，不能遗漏重要情节。时间、地点、人物、事件的经过都要交代清楚。语言要简洁，尽量长话短说。故答案为：“我”乘坐公交车忘记带公交卡，并且身上没有零钱，一位穿着朴素的外地老太太帮“我”投了一块钱，“我”想把钱还给她，她告诉“我”她也曾和我一样受到别人帮助，希望“我”以后遇到同样的情况可以伸出援手。
故答案为：
（1）C；
（2）B；
（3）C；
（4）C；
（5）外貌描写，间接与公交车上其他人的态度做出了对比，表达了作者内心的感动与敬佩。侧面看出老太太并不富裕，但却主动解囊相助，更加衬托老太太美好的心灵。与下文中老太太的语言描写相呼应，更能表现文章助人为乐、传递“快乐”的主题思想。
（6）“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
批注：这句话表现出老奶奶心地善良，助人为乐的优秀品质，希望把这种助人为乐的品质传递下去。
（7）“我”乘坐公交车忘记带公交卡，并且身上没有零钱，一位穿着朴素的外地老太太帮“我”投了一块钱，“我”想把钱还给她，她告诉“我”她也曾和我一样受到别人帮助，希望“我”以后遇到同样的情况可以伸出援手。
16．【解答】范文：
有趣的发现
在我的生活中，有许多的发现，但是，最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。
在我六岁那年，一次，我到伙伴家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。我想：“难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？”我问小伙伴，她说也不知道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀！我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“对。”我又问：“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢？死后是睁着眼的吗？”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。”
我带着疑问朝新华书店跑去，我投入书海寻找《十万个为什么》，终于找到了。我全神贯注地查找有关鱼的资料，功夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我合上书，喜出望外地走出书店，连忙跑回家去告诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。
那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。