高考地理一轮复习第二章宇宙中的地球及其运动第一节地球的宇宙环境及太阳对地球的影响课件

这是一份高考地理一轮复习第二章宇宙中的地球及其运动第一节地球的宇宙环境及太阳对地球的影响课件，共47页。PPT课件主要包含了备考指津，天体恒星，相互吸引，银河系，太阳系，地月系，天王星，②运动特征相同，近圆共面，自身体积等内容，欢迎下载使用。

层级一　“必备知识”梳理
一、地球的宇宙环境1.地球在宇宙中的位置(1)宇宙的物质性——由[1]________组成。
2.行星地球(1)普通性。①八颗行星分类。
③结构特征相似：从距日远近和[13]　　 　看，地球与水星、金星、火星相似。 
　　金星的自转方向与其他行星相反，在金星上看太阳西升东落。哈雷彗星公转方向与八大行星相反。彗尾背向太阳，且离太阳越近彗尾越长。
(2)特殊性：目前已知地球是八颗行星中唯一存在[14]_______________的星球。
二、太阳对地球的影响1.太阳辐射对地球的影响(1)太阳能量来源：太阳内部的[17]________。(2)太阳辐射对地球的影响。①为地球提供[18]________，维持地表温度。②是地球上水、大气运动和生命活动的主要[19]________。③使得许多自然地理现象呈现纬度地带的差异。④为人类生活、生产提供[20]________，煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定并积累的太阳能。
太阳辐射强的地方，热量不一定丰富太阳辐射强弱与热量并不成正比。太阳辐射强的地区，热量不一定丰富。如青藏高原，由于海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱少，光照强；同时，大气对地面辐射吸收能力弱，储热能力差，热量并不丰富。
2.太阳活动对地球的影响
(1)太阳大气层的结构：A[21]______，B色球层，C[22]______。
(2)太阳活动的主要类型：A层的[23]_______________，B层的太阳耀斑、日珥，C层的[24]_________________等；[25]________的多少和大小，可作为太阳活动强弱的标志。(3)太阳活动对地球的影响。当太阳活动增强时，太阳风变得强劲，对地球产生的影响主要有：①会扰动地球的磁场和大气层，产生[26]________、极光等现象；②对[27]_________________、空间通信、电网、航空航天等人类活动产生灾害性的影响。
层级二　“关键能力”突破
知识点1　天体系统及地球具备生命物质的条件分析［命题探究］ (典型高考题)月球表面既无大气，又无液态水。我国“嫦娥四号”是人类首次成功着陆于月球背向地球一面的航天器。图甲为地月系示意图，图乙为某时刻月球远离地球的一端看到的太阳系中的明亮天体。据此完成(1)~(2)题。
甲　 乙
(1)图乙时刻，月球可能位于轨道上的(　　)A.①处B.②处C.③处D.④处(2)“嫦娥四号”在月面上可观察到(　　)A.地球遮住银河系的光芒 B.流星拖着亮线飞过头顶C.太阳在月面上西升东落 D.水星、金星、太阳同在星空
［核心归纳］1.太阳系天体运行轨道示意图的判读(1)看方向。太阳系天体运行轨道示意图中的方向要根据文字材料或图示信息来判断：如果是从北极上空来俯视的，则绕日公转方向为逆时针，地球自转方向也为逆时针，方向均为自西向东。(2)看天体运行轨迹。看天体是绕太阳运行还是绕行星运行：如果绕日运行则可能为行星或者彗星，如果绕行星运行则可能为卫星。
(3)看相对位置关系。凌日：当某一地内行星(水星、金星)运行到太阳和地球中间时，在地球上可以看到该行星“凌日”的现象。见如图。
冲日：当某一地外行星(火星、木星、土星、天王星、海王星)与太阳、地球大致在同一条线上，且地球位于太阳与该行星的中间，则在地球上可以看到该行星“冲日”现象，这时的行星最亮，易于观测。见如图。
2.地球存在生命的条件(1)外部条件——“安全”和“稳定”。①“安全”——安全的宇宙环境：太阳系中，大小行星各行其道，互不干扰。②“稳定”——稳定的太阳光照：亿万年以来，太阳光照条件没有明显的变化。(2)自身条件——三个适中。
3.“四看”法判断地外天体是否存在生命在分析地球外部天体是否有生命物质存在时可从“四看”入手分析。
［能力运用］考向1　天体和天体系统　　(2022年山东临沂期中)梦天实验舱是中国空间站“天宫”的组成部分，于北京时间2022年10月31日完成发射。如图为天体系统示意图。据此完成第1~3题。
1.进入太空的梦天实验舱(　　)A.属于恒星B.属于行星C.属于卫星D.不属于天体2.图中丙天体系统的中心天体是(　　)A.地球B.月球C.哈雷彗星D.太阳
3.当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时，地球上就会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为凌日。可能发生凌日的天体及该现象发生的最低一级天体系统分别是(　　)A.水星；丁B.金星；丙C.火星；乙D.木星；甲
解析：第1题，进入太空的梦天实验舱飞船属于卫星，C项正确。第2题，据图可知，甲、乙、丙、丁依次为可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系；丙为太阳系，其中心天体为太阳，D项正确。第3题，结合题干信息可知，凌日时行星恰好运行至地球与太阳之间，说明该行星为地内行星，只有水星和金星符合。凌日现象发生于太阳系之中，据此判断该现象发生的最低一级天体系统为太阳系，故为丙，B项正确。
考向2　地球具备生命物质的条件分析　　(2023年山东济南模拟)下表为地球与火星的基本信息比较表。据此完成第4~5题。
4.与地球相比，火星(　　)①大气密度大　②昼夜温差大　③季节变化快　④平均密度小A.①②B.①③C.②④D.③④5.火星被科学家认为是太阳系中除地球以外最有可能存在生命的天体，是因为火星(　　)A.有四季变化B.大气中含碳氧C.属类地行星D.可能存在水
解析：第4题，火星质量和体积都比地球小很多，因此火星大气密度很小，则大气对太阳辐射的削弱作用较弱，保温作用也弱，因此火星上的昼夜温差大，①错误，②正确；根据体积、密度、质量关系可计算出火星平均密度比地球小，且火星公转周期长，故四季变化慢，③错误，④正确。第5题，水是生命物质形成的基本条件。火星被科学家认为是太阳系中除地球以外最有可能存在生命的天体，是因为火星可能存在水，D项正确。
知识点2　太阳辐射对地球的影响［命题探究］ (典型高考题)日照时数指太阳在某地实际照射的时间。图们江是中国与朝鲜的界河。如图为图们江流域日照时数年内变化柱状图。据此完成(1)~(2)题。
(1)该流域日照时数在7月出现低谷的影响因素是(　　)A.云量B.海拔C.下垫面D.正午太阳高度(2)日照百分率为一个时段内某地日照时数与理论上最大的日照时数的比值(%)。该流域3月份的日照百分率约为(　　)A.53%B.62%C.70%D.78%
［核心归纳］1.影响太阳辐射分布的因素
2.全球的太阳辐射分布(1)空间分布。①不同纬度分布：大体上由低纬向高纬递减。②相同纬度分布：由沿海向内陆递增；地势高处太阳辐射强，地势低处太阳辐射弱；南、北半球纬度相同的地区太阳辐射量随月份变化的规律相反，且不同季节表现出来的结果不同。(2)时间分布：夏季太阳辐射强于冬季。
3.我国年太阳辐射总量的空间分布(1)总体特征： 我国年太阳辐射总量的分布，从总体上看是从东部沿海向西部内陆逐渐增大。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。具体分布如图所示。
(2)特例分析。①青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因：纬度较低，太阳高度大；海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱；晴天多，日照时间长；大气中尘埃含量少，透明度高，到达地面的太阳辐射量多。②四川盆地成为低值中心的原因：盆地地形，水汽不易散发；空气中水汽多，阴天、雾天较多，大气对太阳辐射的削弱作用强。
4.影响年太阳辐射总量的因素的分析思路地表接受太阳辐射的多少取决于太阳辐射的强度和日照的时数，包括纬度、昼长、地势和天气等因素，具体分析如下。
［能力运用］考向1　影响太阳辐射的因素　　(2023年江苏苏州期末)太阳能作为主要的可再生清洁能源之一，越来越受到世界各国的广泛关注。作为中国最南端的省份，海南省拥有丰富的太阳能资源。如图示意海南岛年太阳辐射总量分布。据此完成第1~2题。
1.海南岛太阳能空间分布特点是(　　)A.随海拔增高而增多B.由中部向四周递增C.由西南向东北递减D.东西部多于南北部2.影响海南岛东方市和琼海市太阳能空间分布的主要因素是(　　)A.纬度B.海拔C.气象D.洋流
解析：第1题，读图可知，海南岛年太阳辐射总量中部较少，沿海较多，其中西南沿海最多，因此海南岛太阳能空间分布特点是由中部向四周递增，B项正确。第2题，读图可知，海南岛东方市和琼海市太阳能空间差异较大，但两者纬度相差不大。东方市位于夏季风的背风坡，晴天较多，而琼海市位于夏季风的迎风坡，阴雨天较多，因此主要是受到气象的影响，C项正确。
考向2　太阳辐射能的开发利用3.(2022年湖北武汉期末)阅读图文材料，回答下列问题。材料　威宁是云贵川交界处的重要地区。资源优势得天独厚，绿色能源开发前景好，特殊的地理环境形成了当地“光照充足，昼夜温差大”的气候特点，被气象学界命名为贵州的“阳光城”。如图示意贵州省海拔状况。
(1)推测贵州省地区太阳辐射的主要分布特点。(2)分析威宁被称为“阳光城”的主要理由。(3)据统计威宁一年中夏季光伏发电量最大，请分析其原因。
(1)太阳辐射分布不均匀；西多东少。(2)纬度较低，太阳高度大；海拔较高，位于山地背风坡，太阳辐射强。(3)夏季高温，晴天多；夏季白昼时间长，日照时间长，发电时间长；夏季正午太阳高度大，太阳辐射强。
层级三　“核心素养”养成
图表技能必“读”①　太阳辐射等值线图的判读［常见图形］
图1　某区域年太阳辐射总量等值线分布图
图2　某区域多年平均云量日均值分布图
［判读技巧］1.读数值(1)看极值：如图1中最大值在A点，介于6 000~6 500之间；最小值在B点，介于3 000~3 500之间。进一步可以求出差值。(2)看变化：关注等值线数值大小的分布趋势，分析其数值增大或减小的方向，如图2中多年平均云量日均值大致由东南向西北递减。
2.看分布(1)分布规律的描述。
(2)分布原因的分析。
［应用体验］　　　阅读图文材料，回答下列问题。材料　广西位于我国西南部，日照充足，但其由于地形复杂，太阳能资源空间分布差异较大。图甲为广西年太阳辐射总量分布图，图乙为广西地形图。
甲 乙
(1)描述广西年太阳辐射总量的分布特征。(2)推断图甲中③地的数值范围，并分析③地太阳辐射量与周围存在差异的原因。(3)说明广西大力推广利用太阳能资源的理由。