人教版（2024）七年级下册集体生活成就我当堂达标检测题

这是一份人教版（2024）七年级下册集体生活成就我当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了苏霍姆林斯基说，但丁说，集体生活很锻炼人，班级是我家,优秀靠大家，著名教育学家叶澜曾说过等内容，欢迎下载使用。
1.苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明（ ）
A.在集体生活中一定能帮助自己完善个性，
B.我们要有热爱集体
C.每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同
D.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响
2.但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝中，它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里，他就能长成一棵大树”。这句话告诉我们（ ）
①白松不是一种优良树种，不能适应各种环境
②个人离不开集体，良好的集体是个人成长的沃土
③只有在良好的集体中，个人才能茁壮成长
④集体与个人的成长并没有关系
A．①②B．②③C．③④D．①④
3.集体生活很锻炼人。锻炼你的为人处世，教会你如何做事。对这段话理解正确的是 ( )
①在集体生活中可以涵养品格 ②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力
③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人 ④在集体中角色不同，承担的责任也不同
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
4.我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。一个班集体，是由个性各异的人组成的。集体与个性的关系是（ ）
①在集体中生活，有利于我们展示自己的个性
②在集体中生活，有助于我们完善自己的个性
③在集体活动中，有利于丰富我们的个性
④在集体中，发展个性会影响到集体的发展进步
A．①②④B．①③④C．①②③ D．②③④
5.班级是我家,优秀靠大家。”因此在集体中,我们要( )
①主动与同学交流和沟通,学会友好相处
②讽刺成绩下降的同学,嘲笑有生理缺陷的同学,对班级事务漠不关心
③承担集体责任,积极参加集体活动
④学会彼此接纳、尊重、理解和宽容
A.①②③B.②③④ C.①②④D.①③④
6.大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。这给我们的启示是（ ）
①集体的发展离不开个人的贡献
②集体可以让我们展示个性，不断完善自我
③集体有利于我们学习他人的优点
④实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件和可能
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
7.和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的是（）
①良好的班集体涵养好的品格
②良好的班集体是个人成长的精神乐园
③良好的班集体具有共同的目标和愿景
④良好的班集体充实人的精神生活
A. ①②③④B. ②③④C. ①③④D. ①②④
8.某中学要举行校运会，七年级（5）班的同学为了班级荣誉，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。小军觉得他100米短跑有优势，报名参加了这个项目的比赛。经过课后的刻苦训练，他不但收获了同年级该项目的冠军，也得到了老师和同学的肯定和喝彩。据此，下列说法正确的有
①我们在为集体做事的过程中体现自己的价值，体验责任感
②实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能
③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富
④作为集体的一员，我们要发挥所长，为集体出力
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
9.初一学生小睿原本内向腼腆，现在却阳光开朗。在日记中，他写道：“我要感谢班主任李老师，她鼓励我做宣传委员，让我得以发挥书画特长；我要感谢亲爱的同学们，他们非常热情，学习上帮助我，让我有长足进步。”从小睿同学的文字里我们可以体会到（ ）
①集体生活培养我们做有担当的人
②集体生活教会我们与同学友好相处
③集体生活一定能够改变人的性格
④集体生活能展示和发展自己的个性
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
10.著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在（ ）
①有利于培养负责任的态度和能力
②有利于培养人际交往的基本态度和能力
③有利于发展和完善自己的个性
④有利于改进学习方法、提高学习成绩
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
简答题
1.材料一: 葛菲和顾俊是我国羽毛球双打搭档，曾经叱咤国际羽坛，从未使世界大赛冠军旁落。场上配合默契的两个人在生活中并不是无话不谈的好朋友。由于个性不同，二人在场下并没有太多交集，可以说是形同陌路，但这并不妨碍二人在场上的配合。
葛菲和顾俊个性不同，为什么配合能够如此默契？
在为集体、国家争光的同时，她们自己从中得到了什么？
她们的事例中，说明了什么？
材料二: 有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。” 也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善”
（4）对于以上观点，你持什么态度?说说你的理由。
2.你见过雁群为过冬而以“V”字队形向南方飞行的情景吗?它们为何如此飞?当每一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立刻跟进，使得整个鸟群飞开。借着“V”字队形，整个鸟群比每只鸟单飞时，至少增加了70%的飞升能力。当领队的雁疲倦了,它会轮流退到侧翼，另一只雁则接替飞在队形的最前端;飞行在后的雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度；当一只雁脱队时，它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只雁所造成的浮力。
（1）孤雁难飞,每个人都难以脱离集体生活。集体生活对我们每个人有着怎样的影响?
（2）我们应该如何在集体中发展自己的个性？
参考答案
选择题
1-5 DBACD 6-10 CAADA
简答题
1.(1) 因为她们两个人有着共同的目标，那就是获得世界冠军，为祖国争光，为中国的羽毛球事业争光。
(2) 她们成为了世界冠军，获得了荣誉，实现了人生价值。
(3) 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
（4）以上观点都有道理。①“每个人都是他自己个性的工程师。”社会的各种影响，首先要被个人理解和接受，才能转化为个体的需要和动机，才能推动他去行动。 ②个性和集体融合起来，不会失去个性；相反，“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善”。一个人要热爱集体，只有和集体密切联系在一起，才能充分发挥自己的作用，才能永远立于不败之地。
2.（1）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；③在集体生活这个平台上，我们能展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
（2）①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，这个平台上我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善自己的个性；③作为集体的一员，我们要积极参与共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。