陕西师范大学附属中学初中2024-2025学年九年级上学期开学摸底化学试题（原卷版+解析版）

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（满分100分 时间60分钟）
第一部分（选择题 共50分）
一、单选题（共25小题，每小题2分，计50分）
1. 化学改善了人类的生存和发展条件，下列不属于化学研究范围的是
A. 研究将废旧塑料变成汽车燃料
B. 开发高效低毒农药促进粮食增收
C. 用射电望远镜观测天体运动
D. 研制治疗癌症的新药
2. 准确书写元素符号是学习化学的基础，下列元素名称及对应符号书写均正确的是
A. 氯 Cl 钙 Cu 硅 SiB. 氮 N 碳 c 磷 P
C. 镁 Mg 钠 Na 猛 MnD. 氦 He 氖Ne 氩 Ar
3. 下面化学仪器对应的名称书写正确的是
A. 椎型瓶B. 滴瓶
C. 坩埚钳D. 长劲漏斗
4. 下列各组仪器中，都能直接加热的一组仪器是
A. 试管、烧杯、蒸发皿B. 集气瓶、烧瓶、烧杯
C. 试管、燃烧匙、蒸发皿D. 试管、量筒、燃烧匙
5. 实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是
A. ①③④⑥B. ②③④⑥C. ①③④⑤D. ②③⑤⑥
6. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列操作正确的是
A. 加热液体B. 检查气密性
C. 加入块状固体D. 读取液体体积
7. 正确的实验操作是完成好化学实验的基本要求。下列操作中正确的是
A. B. C. D.
8. 下列图示中的“错误实验操作”与“可能产生的后果”一致的是
A. 试管炸裂B. 试剂外流
C. 酒精洒出D. 读数偏小
9. 下列关于实验室安全知识的描述错误的是
A. 在实验室不能品尝药品的味道
B. 酸碱类药品如果溅入眼睛，边用水冲洗，边用手揉
C. 烫伤时，立即用冷水冲洗烫伤处，再涂上烫伤膏
D 如果少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗
10. 下列实验操作的叙述中正确的是
A. 向酒精灯内添加酒精，酒精的体积不超过酒精灯容积的3/4
B. 取用液体药品，未指明用量一般按照最少量，液体取1~2mL
C. 用100mL量筒量取8.35mL蒸馏水
D. 用托盘天平称取3.92g食盐固体
11. 小槐同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g(1g以下用游码)。若按正确的方法称量，食盐的质量应为
A. 15.5gB. 15.0gC. 14.5gD. 14.0g
12. 某同学量取液体，仰视读数为40mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为10mL，该同学实际倒出液体的体积
A. 等于30mLB. 小于30mLC. 大于30mLD. 无法确定
13. 下列有关实验现象的描述正确的是
A. 水蒸发产生大量白烟
B. 铜在空气中加热生成黑色氧化铜
C. 镁条燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体
D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
14. 实验室几种仪器和物品在聊天，你认为叙述中涉及化学变化的是
A. 酒精灯：王磊用完忘了盖上灯帽，酒精挥发了
B. 细口瓶：有些同学操作不规范，我的标签被腐蚀了
C. 日光灯：我通电后发光了，给大家带来了光明
D. 陶土网：别小看我，我有隔热作用
15. 下列日常生活中的变化，前者为物理变化，后者为化学变化的是
A. 水加热沸腾、酒精挥发B. 呼吸作用、光合作用
C. 西瓜榨成汁、铁锅生锈D. 天然气燃烧、玻璃破碎
16. 以下是《礼记》记载的中国秦代古法酿酒。其中涉及化学变化的是
A. 秣稻必齐——备好优质粮食
B. 水泉必香——选择优良水质
C. 陶器必良——挑选精良容器
D. 火齐必得——适宜温度下发酵
17. 下列描述中，前者属于物理变化，后者属于化学性质的是
A. 红磷是暗红色的，具有可燃性
B. 活性炭具有多孔结构，能吸附色素
C. 酒精是无色液体，露置于空气中挥发
D. 氧气降温液化，液氧具有助燃性
18. 下列物质的性质与用途均正确且相对应的是
A. 钨的熔点很高，灯泡里的灯丝用钨制
B. 氧气具有可燃性，用作高能燃料
C. 稀有气体通电会发光，用作焊接保护气
D. 氮气的化学性质稳定，用作医疗冷冻麻醉剂
19. 下列物质的用途只利用物理性质的是
A. 氮气用于食品充氮包装B. 氦气用于填充探空气球
C. 氢气用作清洁燃料D. 干冰用于人工降雨
20. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是
A. 食醋、啤酒B. 牛奶、冰水混合物
C. 液氧、二氧化碳D. 水银、洁净的空气
21. 下列由事实得出的错误结论个数为
①某气体不能使带火星的木条复燃，该气体一定不含氧气
②某气体能使燃着的木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳
③某变化伴随着发光发热的现象，该变化一定是化学变化
④炸药、燃气的爆炸都是化学变化，所以所有的爆炸都是化学变化
⑤加热某种固体时有气体产生，所以该变化一定是化学变化
A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
22. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是
A. 空气质量级别从一级到六级，空气质量越来越好
B. 空气中含有氮气，氮气的质量分数约为78%
C. 空气中氮气的化学性质不活泼，不能与任何物质发生反应
D. 计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和臭氧
23. 打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生，小凯同学建议“可以用澄清石灰水来检验气体中是否有二氧化碳。”这个环节属于科学探究中的
A. 交流评价B. 提出假设C. 得出结论D. 设计实验
24. 如图是某学习小组对“人体吸入的空气和呼出的气体的探究”的实验。下列叙述正确的是
A. 实验1可以得出：呼出气体中氧气含量比空气中的低
B. 实验2可以得出：呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的高
C. 将实验室的集气瓶直接拿进教室，盖上玻璃片，就可收集到教室的空气
D. 实验1中呼出气体中燃着的木条比空气中燃着的木条燃烧时间长
25. 图甲所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图乙是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间的关系图（该装置气密性良好，是集气瓶内初始气压）下列说法正确的是
①c点时反应刚好停止
②红磷点燃后要迅速放入瓶中
③开始时集气瓶中气压瞬间变大是氧气被迅速消耗造成的
④b、c、d点集气瓶中所含物质相同
⑤d点时集气瓶冷却到初始温度
A. ①③④B. ②④⑤C. ②③⑤D. ①④⑤
第二部分（非选择题 共50分）
二、填空及简答题（共3小题，计22分）
26. 化学用语是化学独有的语言，也是学习化学的重要工具。
（1）用化学符号表示：
①氟元素__________。
②铝元素__________。
③铁元素__________。
④硼元素__________
（2）写出下列反应的文字或符号表达式：
①镁条燃烧__________；
②加热铜片__________。
27. 空气是人类生产活动的重要资源，请回答下列有关空气的问题：
（1）空气中__________的含量大约占0.94%，氧气的含量大约占__________。（填百分数）
（2）从①氧气；②二氧化碳；③氮气；④氦气；⑥水蒸气五种气体中，按题意选择适当的物质并填空。
a．空气中能用于制造硝酸和化肥的是__________（填序号，下同）；
b．光合作用的主要原料之一，也会产生温室效应的气体是__________；
c．饼干放置一段时间后变软说明空气中含有__________；
d．能够供给动植物呼吸气体是__________。
28. 某家快递公司在卸载环节中造成危险化学品氟乙酸甲酯泄露。现收集到有关氟乙酸甲酯的下列信息：
①氟乙酸甲酯是一种无色透明液体，②其沸点为104.5℃；③可溶于酒精，不溶于水；④易燃烧；⑤在空气中燃烧生成氟化氢（HF）、二氧化碳和水；⑥有毒性；⑦有腐蚀性，会刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；⑧氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的原料。（填序号）：
（1）描述氟乙酸甲酯物理性质的是__________；
（2）描述氟乙酸甲酯化学性质的是__________；
（3）描述氟乙酸甲酯发生化学变化的是__________；
（4）描述氟乙酸甲酯用途的是__________。
三、实验及探究题（共3小题，计28分）
29. 下图是实验室常见的仪器，请按要求填空。
（1）写出相关仪器名称：A__________；B__________；E__________；F__________。
（2）取用粉末状固体药品需用到的仪器是__________（填名称）。
（3）用作配制溶液或较多量试剂反应的容器是__________（填名称）。
（4）既可用作反应容器又能直接受热的是__________（填序号）。
（5）量取一定量体积的液体用__________（填序号）。
（6）收集和贮存气体时可以用__________（填序号），使用时玻璃片磨砂面应朝__________（填“上”或“下”）。
（7）小师同学给液体加热时，发现试管炸裂。请你帮他分析一下，造成试管炸裂的原因可能有哪些？__________、__________。
30. 1775年法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，仿照这个历史上著名实验的原理，如今我们的化学教育家积极探索、不断创新，先后设计出了如图所示的实验装置。
（1）图乙装置是测定空气中氧气含量的改进装置。其中电热丝的作用是__________。
（2）红磷燃烧的文字（或符号）表达式__________。集气瓶中剩余的气体主要是__________，通过讨论还可以得出剩余主要气体的化学性质有__________。
（3）小明同学用图乙装置最终测得空气中氧气的体积分数小于理论值，可能的原因是__________。
（4）图乙装置与图甲装置相比，改进后的优点是__________。
（5）用图丙所示的实验装置进行实验探究。
①在实验过程中，不断推拉注射器的目的是__________。
②具支试管上小气球的作用是__________。
③实验开始时，若注射器活塞前沿停在30mL刻度线上，实验结束并待试管冷却至室温后观察，活塞前沿停在约4mL的刻度线上，请计算利用该装置测得的空气中氧气的体积分数为__________。
31. 化学兴趣小组同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃管插入焰心，发现另一端也可以点燃，也称“母子火焰”，如图所示。对此他们进行实验探究：
【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
【猜想假设】
（1）猜想1：可能是蜡烛燃烧产生的水蒸气；
猜想2：可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳；
猜想3：可能是__________；
猜想4：可能是蜡烛不完全燃烧产生一氧化碳和蜡烛受热后产生的石蜡蒸气的混合气体。
【查阅资料】一氧化碳能够燃烧。
【交流讨论】
（2）同学们一致认为猜想1错误，原因是__________。
【实验探究】
（3）兴趣小组同学换一根较长的导管插入焰心，并用湿毛巾包住导管，然后在另一端导管口做点火实验。
【表达交流】
（4）实验中湿毛巾的作用是__________。①
②
③
④
⑤
⑥
可能观察到的实验现象
实验结论
若导管口能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体
__________正确
若导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁看到冷凝的固体
__________正确
若导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁__________
猜想4正确