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第六单元 第三十课时 DNA的结构与复制-2025年高考生物大一轮复习（课件+讲义+练习）
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1、注重基础;首先要通读教材。通过对教材的温习，能将课本相关知识有序地组织起来，形成知识链条和网络，使知识系统化、网络化，将所学的知识浓缩其中，将书本由“厚”变“薄”，了解各知识点在知识体系中的具体位置，弄清楚各知识点之间的内在联系，有利于联想记忆，也有利于深层次拓展知识，更利于培养综合运用知识去分析解决实际问题的能力。2、重视实验;从高考卷看，实验占有十分突出的位置。实验题不仅占分比例大，而且经常出现新的题型。是高考的重点也是难点，更是学生的失分点。 3、注重理论联系实际;生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。 4、重视几种能力的训练。注重能力的考查是近几年高考的重点，基础知识是综合运用、提升能力的基石。夯实基础不能离开课本，无论什么综合题、联系实际的问题，原理都在课本里。在复习备考中，不能忽略现有教材的例子、资料分析、问题探讨、技能训练等。另外，生物考卷的阅读量越来越大，做题速度越来越重要，考生要在提高读题速度的同时不影响做题的正确率。
2025年高考生物大一轮复习
1.概述DNA分子是由4种脱氧核苷酸构成的，通常由两条碱基互补配对的反向平行长链盘旋成双螺旋结构，碱基的排列顺序编码了遗传信息。2.概述DNA分子通过半保留方式进行复制。
考点一 DNA分子的结构与基因本质
考点二 DNA的复制
DNA分子的结构与基因本质
1.DNA双螺旋结构模型的构建(1)构建者： 。
DNA双螺旋结构的热考点
4.DNA中的碱基数量的计算规律
设DNA一条链为1链，互补链为2链。根据碱基互补配对原则可知，A1＝T2，A2＝T1，G1＝C2，G2＝C1。(1)A1＋A2＝ ；G1＋G2＝ 。即：双链中A＝ ，G＝ ，A＋G＝ ＝ ＝ ＝ (A＋G＋T＋C)。规律一：双链DNA中嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数，任意两个不互补碱基之和为碱基总数的一半。
(2)A1＋T1＝ ；G1＋C1＝ 。
规律二：互补碱基之和所占比例在任意一条链及整个DNA分子中都相等，简记为“补则等”。
规律三：非互补碱基之和的比值在两条互补链中互为倒数，简记为“不补则倒”。
规律四：某种碱基在双链中所占的比例等于它在每一条单链中所占比例和的一半。
5.基因本质基因通常是具有 。有些病毒的遗传物质是RNA，对于这些病毒而言，基因就是 。
有遗传效应的RNA片段
真、原核细胞基因的结构
6.基因与染色体、DNA、脱氧核苷酸的关系
(1)沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式( )
(2)某同学制作DNA双螺旋结构模型，在制作脱氧核苷酸时，需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基( )
(3)DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基( )
(4)某双链DNA分子中一条链上A∶T＝1∶2，则该DNA分子中A∶T＝2∶1( )
(5)人体内控制β－珠蛋白合成的基因由1 700个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有41 700种( )
(6)DNA分子的碱基对总数与所含有的基因的碱基对总数相等( )
考向一 DNA的结构分析1.(2022·广东，12)λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化(如图)，该线性分子两端能够相连的主要原因是A.单链序列脱氧核苷酸数量相等B.分子骨架同为脱氧核糖与磷酸C.单链序列的碱基能够互补配对D.自连环化后两条单链方向相同
单链序列脱氧核苷酸数量相等、分子骨架同为脱氧核糖与磷酸交替连接，不能决定线性DNA分子两端能够相连，A、B不符合题意；据图可知，单链序列的碱基能够互补配对，决定该线性DNA分子两端能够相连，C符合题意；DNA的两条链是反向的，因此自连环化后两条单链方向相反，D不符合题意。
2.(2024·连云港高三期末)如图是某学生在“制作DNA双螺旋结构模型”活动中制作的一个模型，①②③④分别代表四种不同的碱基模型(①③代表嘌呤碱基，②④代表嘧啶碱基)。下列叙述正确的是A.该模型可代表一个双链脱氧核糖核酸分子B.该模型表明每个脱氧核糖都与一个磷酸相连C.①②③④位于DNA双螺旋结构的外侧D.若要将此链和其互补链连接，则需要10个连 接物代表氢键
考向二 DNA结构的相关计算3.(2023·承德高三联考)下列有关双链DNA分子的叙述，正确的是A.若DNA分子一条链中的碱基A所占比例为a，则另一条链中的碱基A所 占比例也一定为aB.如果一条链上(A＋T)∶(G＋C)＝m，则另一条链上该比值也为mC.如果一条链上的A∶T∶G∶C＝2∶2∶3∶3，则另一条链上该比值为 3∶3∶2∶2D.由50个碱基对组成的DNA分子片段中至少含有氢键的数量为150个
4.如图表示不同DNA分子中各种碱基的比例关系，下列说法正确的是A.若甲表示不同DNA分子一条单链中碱基G的比例变化， 则乙可表示其互补链中C的比例变化B.若甲表示不同DNA分子一条单链中嘌呤碱基的比例， 则乙可以表示其互补链中嘌呤碱基的比例C.若甲表示不同DNA分子一条单链中A＋T的比例，则乙可以表示其互补链中 A＋T的比例D.若甲表示不同DNA分子一条单链中(A＋G)/(T＋C)，则乙可以表示其互补链 中(A＋G)/(T＋C)
三步解决DNA分子中有关碱基比例的计算第一步：搞清题中已知的和所求的碱基比例是占整个DNA分子碱基的比例，还是占DNA分子一条链上碱基的比例。第二步：画一个DNA分子模式图，并在图中标出已知的和所求的碱基。第三步：根据碱基互补配对原则及其规律进行计算。
1.对DNA复制方式的推测(1)假说一：全保留复制在复制过程中新的DNA分子单链结合在一起，形成一条新的DNA双链，而亲本DNA双链仍然被保留在一起。
(2)假说二：半保留复制①提出者：美国生物学家 和英国物理学家 。②内容：DNA复制时，DNA双螺旋解开，互补的碱基之间的 断裂，解开的两条单链作为复制的 ，游离的 依据______________原则，通过形成 结合到作为模板的单链上。③特点：___________________________________________________________。
新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一
(3)假说三：弥散型复制在复制过程中亲本DNA双链被切割成小片段，分散在新合成的两条DNA双链中。2.DNA半保留复制的实验(1)实验者：美国生物学家 和 。(2)研究方法： 。(3)实验材料：大肠杆菌。(4)实验技术： 技术和离心技术。
(5)实验背景：15N和14N是氮元素的两种 同位素，这两种同位素___ ，因此，利用离心技术可以在试管中分离开含有不同氮元素的DNA。
对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA的密度大
(7)实验预期(演绎推理)①图示分析：若亲代DNA分子完全被15N标记，请分别按照半保留复制、全保留复制和弥散型复制的假说，分析绘制15N标记的亲代DNA分子在含有14N的环境中连续复制所得子一代和子二代的DNA分子中的15N和14N的分布状态，实线表示15N标记，虚线部分表示14N标记。
②请依据题述分析，预测离心后DNA在离心管中分布的位置。
(8)实验结果①立即取出，提取DNA→离心→ 。②繁殖一代后取出，提取DNA→离心→ 。③繁殖两代后取出，提取DNA→离心→ 。(9)实验结论：DNA的复制是以 的方式进行的。
1/2轻带、1/2中带
3.DNA的复制(1)概念、时间、场所
(3)结果：一个DNA分子形成了两个 的DNA分子。
____________________复制
(5)DNA准确复制的原因DNA具有独特的 结构，为复制提供精确的模板，通过_________ ，保证了复制能准确地进行。(6)DNA复制的意义：DNA通过复制，将 从亲代细胞传递给子代细胞，从而保持了 的连续性。
4.“图解法”分析DNA复制相关计算(1)将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养液中连续复制n次，则：
含15N的DNA分子： 个只含15N的DNA分子： 个含14N的DNA分子： 个只含14N的DNA分子： 个
②脱氧核苷酸链共2n＋1条
含15N的脱氧核苷酸链： 条含14N的脱氧核苷酸链： 条
(2)DNA分子复制过程中消耗的脱氧核苷酸数①若亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为 。②第n次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为 。
真核生物和原核生物的DNA复制
真核DNA分子复制是从多个起点开始的，但多起点并非同时进行；而原核生物的DNA是环状双链且只有一个复制起点，但其复制速度很快，弥补只有一个复制位点的不足。
5.细胞分裂中标记染色体去向的分析
(1)有丝分裂中染色体的标记情况
用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行两次有丝分裂，情况如图所示(以一对同源染色体为例)：
1个细胞经两次有丝分裂产生的4个子细胞中有 个细胞含有15N标记的染色体；每个子细胞含15N标记的染色体为 条。
(2)减数分裂中染色体的标记情况用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行正常减数分裂，情况如图所示(以一对同源染色体为例)：
由图可以看出，子细胞中的所有染色体都含 。
(3)先进行一次有丝分裂再进行一次减数分裂细胞中染色体的标记情况用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行一次有丝分裂，再继续在含14N的培养液中进行正常减数分裂，情况如图所示(以一对同源染色体为例)：
若该生物的正常体细胞的核DNA为2n，则经上述过程形成的子细胞中含15N标记DNA的个数为 个。
(1)在DNA复制方式的探究实验中，若通过对第一代DNA解旋获得的DNA单链进行离心，其结果也可确定DNA复制的方式是全保留复制还是半保留复制( )
(2)DNA中氢键全部断裂后，以两条母链为模板各合成一条子链( )
(3)生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA－蛋白质复合物的形式存在。若复合物中的某蛋白质参与DNA复制，则该蛋白质一定是DNA聚合酶( )
(4)蛙的红细胞和哺乳动物成熟的红细胞中都可以发生DNA复制过程( )
(5)DNA双链被32P标记后，复制n次，子代DNA中有标记的占1/2n( )
(6)一个含有m个腺嘌呤的DNA分子经过n次复制，共需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸2n－1×m个( )
据图分析DNA复制过程：(1)图示中的解旋酶和DNA聚合酶各有什么作用？
提示 解旋酶使氢键打开，将DNA双螺旋的两条链解开；DNA聚合酶催化形成磷酸二酯键，将单个游离的脱氧核苷酸加到DNA链上，从而形成新的子链。
(2)据图思考：DNA聚合酶不能从头合成DNA，而只能从3′－端以5′－端→3′－端方向催化延伸聚合子代DNA链(因此DNA复制需要引物，为DNA聚合酶提供3′－端)，但是DNA的两条链是反向平行的，那么DNA的两条链是如何同时作为模板合成其互补链的呢？DNA复制还需要什么酶？
提示 DNA复制过程中，当以a链为模板时，DNA聚合酶可以沿5′－端→3′－端方向连续合成新的互补链(称为前导链)；以b 链为模板时，DNA聚合酶也是沿5′－端→3′－端方向合成新链片段，但是与前导链的合成方向相反，最终合成的互补链(称为后随链)实际上是由许多沿5′－端→3′－端方向合成的DNA片段连接起来的。DNA复制还需要解旋酶等的参与。
(3)通常DNA分子复制从一个复制起始点开始，有单向复制和双向复制，如图所示。放射性越高的3H－胸腺嘧啶脱氧核糖核苷(3H－脱氧胸苷)，在放射自显影技术的图像上，感光还原的银颗粒密度越高。
①请利用放射性自显影技术、低放射性3H－脱氧胸苷和高放射性3H－脱氧胸苷，设计实验以确定大肠杆菌DNA复制的方向。
提示 复制开始时，首先用含低放射性3H－脱氧胸苷培养基培养大肠杆菌，一段时间后转移到含有高放射性3H－脱氧胸苷的培养基中继续培养，用放射自显影技术观察复制起点和复制起点两侧银颗粒密度情况。
②预测实验结果并得出结论。
提示 若复制起点处银颗粒密度低，复制起点的一侧银颗粒密度高，则DNA分子复制为单向复制；若复制起点处银颗粒密度低，复制起点的两侧银颗粒密度高，则DNA分子复制为双向复制。
(4)将发生癌变的小肠上皮细胞用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养，一段时间后再移至普通培养液中培养，不同间隔时间取样，检测到被标记的癌细胞比例减少，解释出现上述结果的原因。
提示 依据DNA半保留复制的特点，移到普通培养液中的被标记的癌细胞，随着细胞增殖次数的增加，不被标记的癌细胞开始出现并不断增多，故被标记的癌细胞比例减少。
(5)不进行细胞分裂的细胞中，还会发生DNA的复制吗？
提示 会发生DNA的复制。叶绿体和线粒体之中也含有DNA，它们自我复制增殖时会进行DNA的自我复制，但细胞此时不一定处于分裂状态。
考向三 DNA复制过程及实验证据辨析5.单分子荧光测序技术原理如图所示。某种脱氧核糖核苷三磷酸(dNTP，N可代表碱基A、G、C、T)提供一个相应的脱氧核苷酸连接到DNA子链上的同时，会产生一分子的焦磷酸(PPi)，一分子的PPi可以通过一系列反应使荧光素发出一次荧光，通过检测荧光的有无可推测模板链上相应位点的碱基种类。下列说法错误的是
A.测序过程中dNTP可以为反应提供 能量B.单分子荧光测序需要在DNA复制 过程中进行C.测序时需要在反应体系中同时加入4种dNTPD.利用该技术测序时可能会连续多次出现荧光现象
6.(2022·海南，11)科学家曾提出DNA复制方式的三种假说：全保留复制、半保留复制和分散复制(图1)。对此假说，科学家以大肠杆菌为实验材料，进行了如图实验(图2)。
下列有关叙述正确的是A.第一代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带，说 明DNA复制方式一定是半保留复制B.第二代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带和1条 轻带，说明DNA复制方式一定是全保留复制C.结合第一代和第二代细菌DNA的离心结果，说明 DNA复制方式一定是分散复制D.若DNA复制方式是半保留复制，继续培养至第三代， 细菌DNA离心后试管中会出现1条中带和1条轻带
考向四 DNA复制过程的有关计算7.如图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有5 000对碱基，A＋T占碱基总数的34%。若该DNA分子在含14N的培养基中连续复制2次，下列叙述正确的是A.复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶B.DNA分子复制2次需游离的胞嘧啶脱氧 核苷酸9 900个C.④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸D.子代中含15N的DNA分子占1/2
8.(2021·浙江6月选考，14)含有100个碱基对的一个DNA分子片段，其中一条链的A＋T占40%，它的互补链中G与T分别占22%和18%，如果连续复制2 次，则需游离的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸数量为A.240个 B.180个 C.114个 D.90个
考向五 DNA复制与细胞分裂的关系9.(2019·浙江4月选考，25)在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色，发现含半标记DNA(一条链被标记)的染色单体发出明亮荧光，含全标记DNA(两条链均被标记)的染色单体荧光被抑制(无明亮荧光)。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中，培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察(以一条模板DNA观察)。下列推测错误的是
A.1/2的染色体荧光被抑制B.1/4的染色单体发出明亮荧光C.全部DNA分子被BrdU标记D.3/4的DNA单链被BrdU标记
10.将某雄性动物细胞的全部DNA分子的两条链经32P标记(染色体数为2n)后，置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的放射性情况。下列推断正确的是A.若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2B.若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1C.若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂D.若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂
1.DNA只含有4种脱氧核苷酸，能够储存足够量遗传信息的原因是___________________________________________________。2.DNA复制的特点是 。DNA精确复制的原因： 提供了复制的模板， 保证了复制的精确进行。
DNA的4种碱基(脱氧核苷酸)的排列顺序千变万化
边解旋边复制、半保留复制
3.一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为 。第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占 。若某DNA分子中含碱基T为a，则连续复制n次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为 ；第n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为 。4.果蝇DNA形成多个复制泡的原因：_______________________________________________________________________________________________________。
果蝇的DNA有多个复制起点，可从不同起点开始DNA的复制，由此加快了DNA复制的速率，为细胞分裂做好准备
5.某哺乳动物体细胞中的DNA分子展开长2 m左右，预测复制完成至少需要8 h，而实际上只需约6 h。据图分析，最可能的原因是________________________________。
6.研究表明，在DNA分子加热解链时，DNA分子中G＋C的比例越高，解链需要的温度越高，原因是_____________________________________________________________。 7.将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其侵染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________。
DNA分子中G＋C的比例越高，氢键数越多，DNA分
一个含32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后，标记的两条单链分配到2个噬菌体的双链DNA分子中，因此得到的n个噬菌体中，只有2个带标记
8.用一段由放射性同位素标记的DNA片段可以确定基因在染色体上的位置。某研究人员使用放射性同位素32P标记的脱氧腺苷三磷酸(dATP，dA－Pα～Pβ～Pγ)等材料制备了DNA片段甲(单链)，对W基因在染色体上的位置进行了研究，实验流程的示意图如下，则：
(1)该研究人员在制备32P标记的DNA片段甲时，所用dATP的α位磷酸基团中的磷必须是32P，原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________。
dATP分子中的两个特殊的化学键断裂后形成的dA－P是组成DNA的基本单位之一，所以α位磷酸基团中的磷是32P，才能使DNA具有32P的放射性
(2)该研究人员以细胞为材料制备了染色体样品，在混合操作之前去除了样品中的RNA分子，去除RNA分子的目的是___________________________________________________________________________________。
防止RNA分子与DNA分子
碱基互补配对结合，从而影响DNA与染色体对应位点的DNA结合
1.(2021·广东，5)DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中，为该模型构建提供主要依据的是①赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验②富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱③查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等④沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.某同学利用塑料片、曲别针、扭扭棒、牙签、橡皮泥、铁丝等材料制作DNA双螺旋结构模型，以加深对DNA结构特点的认识和理解。下列操作或分析错误的是A.一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”连接在 一起B.制成的模型上下粗细相同，是因为A—T碱基对与G—C碱基对的形状 和直径相同C.在构建的不同长度DNA分子中，碱基G和C的数量越多化学结构越稳定D.观察所构建模型中只连接一个五碳糖的磷酸基团位置，可看出DNA两 条链方向相反
3.(2024·江苏盐城中学高三模拟)某双链DNA分子中，一条单链中(A＋T)/ (C＋G)＝a，且(A＋C)占该链的比例为b，则其互补链中(A＋T)/(C＋G)的值及(A＋C)占该互补链的比例分别是A.a，b B.1/a，b C.1/a,1－b D.a,1－b
4.某DNA部分片段结构如图所示，下列叙述正确的是A.③为磷酸二酯键，③的形成需要RNA聚合 酶催化B.①代表氢键，①的形成与断裂需要ATP提 供能量C.片段中碱基②与五碳糖构成的脱氧核苷与 ATP中的腺苷相同D.若该DNA一条链中碱基A与T之和占48%，则整个DNA中碱基C占26%
5.(2023·焦作高三联考)DNA的复制方式有三种假说：全保留复制、半保留复制、弥散复制(子代DNA的每条链都由亲本链的片段与新合成的片段随机拼接而成)。科研小组同学以细菌为材料，进行了如下两组实验探究DNA的复制方式。下列叙述错误的是实验一：将14N细菌置于15N培养基中培养一代并离心。实验二：将15N细菌置于14N培养基中连续培养两代并离心。A.若实验一离心结果为重带和轻带，则DNA的复制方式为全保留复制B.若实验一离心结果为中带，可确定DNA的复制方式是半保留复制C.若实验二离心结果为中带和轻带，则DNA的复制方式不是全保留复制D.若实验二改为连续培养三代并离心，结果只出现一个条带，则可能为弥散复制
6.研究人员将1个含14N－DNA的大肠杆菌转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中，培养24 h后提取子代大肠杆菌的DNA。将DNA双螺旋解开，变成单链；然后进行密度梯度离心，试管中出现两种条带(如图)。下列说法正确的是A.由结果可推知，该大肠杆菌的细 胞周期大约为6 hB.根据条带的数目和位置可以确定 DNA的复制方式C.解开DNA双螺旋的实质是破坏核苷酸之间的磷酸二酯键D.若直接将子代DNA进行密度梯度离心也能得到两条条带
7.(2024·三明高三联考)左氧氟沙星的作用机制是通过特异性抑制细菌DNA旋转酶的活性，阻止细菌DNA的复制而导致细菌死亡。迄今为止，只在原核生物中发现了DNA旋转酶。下列相关叙述正确的是A.左氧氟沙星可抑制DNA聚合酶从而抑制人体细胞的DNA复制，故毒副 作用很大B.DNA复制时以每条单链为模板，DNA聚合酶沿模板链的5′－端向 3′－端方向移动C.沃森和克里克通过实验证明了DNA的半保留复制D.一个DNA在体外复制n次所得的DNA分子中，含有亲代母链的DNA分 子占1/2n－1
8.中国南瓜曲叶病毒的遗传物质是单链环状DNA分子，如图为该病毒DNA的复制过程。下列相关叙述错误的是
A.中国南瓜曲叶病毒的遗传物质中嘌呤数与嘧啶数不一定相等B.过程①②产生复制型DNA需要DNA聚合酶、DNA连接酶等参与C.过程③滚动复制需要RNA聚合酶催化形成的引物引导子链延伸D.滚动复制的结果是产生一个双链DNA和一个单链DNA
9.(2024·南昌高三模拟)哺乳动物的线粒体 DNA是双链闭合环状分子，外环为 H链，内环为L链，如图所示。下列叙述正确的是A.线粒体 DNA分子中含有两个 游离的磷酸基团B.子链中新形成的磷酸二酯键 数目和脱氧核苷酸数目相同C.子链1的延伸方向是 3′－端 →5′－端，需要 DNA聚合酶的催化D.若该线粒体 DNA放在含15N的培养液中复制3次，含15N的 DNA有 6个
10.羟胺可使胞嘧啶转化为羟化胞嘧啶从而与腺嘌呤配对。一个精原细胞在进行DNA复制时，一个DNA分子中有两个胞嘧啶发生了羟化。下列叙述正确的是A.该细胞进行两次有丝分裂后，有一个或两个子细胞中含有羟化胞嘧啶B.该细胞产生的初级精母细胞中四条姐妹染色单体含有羟化胞嘧啶C.可以通过光学显微镜检测突变位点的位置D.胞嘧啶发生羟化的DNA分子中，嘌呤与嘧啶的含量不相等
11.(2024·镇江高三模拟)某果蝇精原细胞中8条染色体上的DNA已全部被15N标记，其中一对同源染色体上有基因A和a，现给此精原细胞提供含14N的原料让其连续进行两次分裂，产生四个子细胞，分裂过程中无基因突变和染色体变异发生。下列叙述正确的是A.若四个子细胞中均含4条染色体，则一定有一半子细胞含有a基因B.若四个子细胞中均含8条染色体，则每个子细胞中均含2个A基因C.若四个子细胞中的核DNA均含15N，则每个子细胞均含8条染色体D.若四个子细胞中有一半核DNA含15N，则每个子细胞均含4条染色体
12.(2024·佛山高三模拟)亲代链分开及新生DNA开始复制处称为复制子，真核生物的核DNA中包含多个复制子，每个复制子都有自己的起始点(图中1～6)，每个起始点均富含AT序列。通常每个复制子从起始点开始双向复制形成复制泡，在复制泡的相遇处，新生DNA融合成完整的子代DNA。下列叙述不正确的是
A.DNA上不同复制子起始复制的时间不 同，据图可知，6号起始点是最晚解 旋的B.每个起始点均富含AT序列，与A和T 间的氢键数比G和C间少有关C.复制泡中两个新生DNA中的子代链 的碱基序列相同D.核DNA中包含多个复制子，可以提高DNA复制的效率
13.(2024·重庆高三模拟)关于DNA合成原料的来源，科学家曾提出三种假说：①细胞内自主合成；②从培养基中摄取；③二者都有。为验证三种假说，设计如下实验：将大肠杆菌在含15N标记的脱氧核苷酸培养基中培养一代，然后对提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置。图甲、乙、丙表示DNA在离心管中的可能位置。下列叙述正确的是
A.大肠杆菌的拟核DNA含有两个游离的磷酸基团B.离心后离心管不同位置的DNA放射性强度不同C.若支持观点①，则实验结果应为图丙所示结果D.若支持观点②，则实验结果应为图乙所示结果
14.(2021·山东，5)利用农杆菌转化法，将含有基因修饰系统的T－DNA插入到水稻细胞M的某条染色体上，在该修饰系统的作用下，一个DNA分子单链上的一个C脱去氨基变为U，脱氨基过程在细胞M中只发生一次。将细胞M培育成植株N。下列说法错误的是A.N的每一个细胞中都含有T－DNAB.N自交，子一代中含T－DNA的植株占3/4C.M经n(n≥1)次有丝分裂后，脱氨基位点为A－U的细胞占1/2nD.M经3次有丝分裂后，含T－DNA且脱氨基位点为A－T的细胞占1/2
15.(2024·泰安高三检测)图1为真核细胞核DNA复制的电镜照片，其中泡状结构为复制泡。图2为DNA复制时，形成的复制泡的示意图，图中箭头表示子链延伸方向。下列说法错误的是A.图1过程发生在细胞分裂前的间期，以脱氧核苷酸为原料B.图1中复制泡大小不一，可能是因为多个复制原点并非同时启动C.图2中a端和b端分别是模板链的3′－端和5′－端D.DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶等
1、注重基础;首先要通读教材。通过对教材的温习，能将课本相关知识有序地组织起来，形成知识链条和网络，使知识系统化、网络化，将所学的知识浓缩其中，将书本由“厚”变“薄”，了解各知识点在知识体系中的具体位置，弄清楚各知识点之间的内在联系，有利于联想记忆，也有利于深层次拓展知识，更利于培养综合运用知识去分析解决实际问题的能力。2、重视实验;从高考卷看，实验占有十分突出的位置。实验题不仅占分比例大，而且经常出现新的题型。是高考的重点也是难点，更是学生的失分点。 3、注重理论联系实际;生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。 4、重视几种能力的训练。注重能力的考查是近几年高考的重点，基础知识是综合运用、提升能力的基石。夯实基础不能离开课本，无论什么综合题、联系实际的问题，原理都在课本里。在复习备考中，不能忽略现有教材的例子、资料分析、问题探讨、技能训练等。另外，生物考卷的阅读量越来越大，做题速度越来越重要，考生要在提高读题速度的同时不影响做题的正确率。
2025年高考生物大一轮复习
1.概述DNA分子是由4种脱氧核苷酸构成的，通常由两条碱基互补配对的反向平行长链盘旋成双螺旋结构，碱基的排列顺序编码了遗传信息。2.概述DNA分子通过半保留方式进行复制。
考点一 DNA分子的结构与基因本质
考点二 DNA的复制
DNA分子的结构与基因本质
1.DNA双螺旋结构模型的构建(1)构建者： 。
DNA双螺旋结构的热考点
4.DNA中的碱基数量的计算规律
设DNA一条链为1链，互补链为2链。根据碱基互补配对原则可知，A1＝T2，A2＝T1，G1＝C2，G2＝C1。(1)A1＋A2＝ ；G1＋G2＝ 。即：双链中A＝ ，G＝ ，A＋G＝ ＝ ＝ ＝ (A＋G＋T＋C)。规律一：双链DNA中嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数，任意两个不互补碱基之和为碱基总数的一半。
(2)A1＋T1＝ ；G1＋C1＝ 。
规律二：互补碱基之和所占比例在任意一条链及整个DNA分子中都相等，简记为“补则等”。
规律三：非互补碱基之和的比值在两条互补链中互为倒数，简记为“不补则倒”。
规律四：某种碱基在双链中所占的比例等于它在每一条单链中所占比例和的一半。
5.基因本质基因通常是具有 。有些病毒的遗传物质是RNA，对于这些病毒而言，基因就是 。
有遗传效应的RNA片段
真、原核细胞基因的结构
6.基因与染色体、DNA、脱氧核苷酸的关系
(1)沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式( )
(2)某同学制作DNA双螺旋结构模型，在制作脱氧核苷酸时，需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基( )
(3)DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基( )
(4)某双链DNA分子中一条链上A∶T＝1∶2，则该DNA分子中A∶T＝2∶1( )
(5)人体内控制β－珠蛋白合成的基因由1 700个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有41 700种( )
(6)DNA分子的碱基对总数与所含有的基因的碱基对总数相等( )
考向一 DNA的结构分析1.(2022·广东，12)λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化(如图)，该线性分子两端能够相连的主要原因是A.单链序列脱氧核苷酸数量相等B.分子骨架同为脱氧核糖与磷酸C.单链序列的碱基能够互补配对D.自连环化后两条单链方向相同
单链序列脱氧核苷酸数量相等、分子骨架同为脱氧核糖与磷酸交替连接，不能决定线性DNA分子两端能够相连，A、B不符合题意；据图可知，单链序列的碱基能够互补配对，决定该线性DNA分子两端能够相连，C符合题意；DNA的两条链是反向的，因此自连环化后两条单链方向相反，D不符合题意。
2.(2024·连云港高三期末)如图是某学生在“制作DNA双螺旋结构模型”活动中制作的一个模型，①②③④分别代表四种不同的碱基模型(①③代表嘌呤碱基，②④代表嘧啶碱基)。下列叙述正确的是A.该模型可代表一个双链脱氧核糖核酸分子B.该模型表明每个脱氧核糖都与一个磷酸相连C.①②③④位于DNA双螺旋结构的外侧D.若要将此链和其互补链连接，则需要10个连 接物代表氢键
考向二 DNA结构的相关计算3.(2023·承德高三联考)下列有关双链DNA分子的叙述，正确的是A.若DNA分子一条链中的碱基A所占比例为a，则另一条链中的碱基A所 占比例也一定为aB.如果一条链上(A＋T)∶(G＋C)＝m，则另一条链上该比值也为mC.如果一条链上的A∶T∶G∶C＝2∶2∶3∶3，则另一条链上该比值为 3∶3∶2∶2D.由50个碱基对组成的DNA分子片段中至少含有氢键的数量为150个
4.如图表示不同DNA分子中各种碱基的比例关系，下列说法正确的是A.若甲表示不同DNA分子一条单链中碱基G的比例变化， 则乙可表示其互补链中C的比例变化B.若甲表示不同DNA分子一条单链中嘌呤碱基的比例， 则乙可以表示其互补链中嘌呤碱基的比例C.若甲表示不同DNA分子一条单链中A＋T的比例，则乙可以表示其互补链中 A＋T的比例D.若甲表示不同DNA分子一条单链中(A＋G)/(T＋C)，则乙可以表示其互补链 中(A＋G)/(T＋C)
三步解决DNA分子中有关碱基比例的计算第一步：搞清题中已知的和所求的碱基比例是占整个DNA分子碱基的比例，还是占DNA分子一条链上碱基的比例。第二步：画一个DNA分子模式图，并在图中标出已知的和所求的碱基。第三步：根据碱基互补配对原则及其规律进行计算。
1.对DNA复制方式的推测(1)假说一：全保留复制在复制过程中新的DNA分子单链结合在一起，形成一条新的DNA双链，而亲本DNA双链仍然被保留在一起。
(2)假说二：半保留复制①提出者：美国生物学家 和英国物理学家 。②内容：DNA复制时，DNA双螺旋解开，互补的碱基之间的 断裂，解开的两条单链作为复制的 ，游离的 依据______________原则，通过形成 结合到作为模板的单链上。③特点：___________________________________________________________。
新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一
(3)假说三：弥散型复制在复制过程中亲本DNA双链被切割成小片段，分散在新合成的两条DNA双链中。2.DNA半保留复制的实验(1)实验者：美国生物学家 和 。(2)研究方法： 。(3)实验材料：大肠杆菌。(4)实验技术： 技术和离心技术。
(5)实验背景：15N和14N是氮元素的两种 同位素，这两种同位素___ ，因此，利用离心技术可以在试管中分离开含有不同氮元素的DNA。
对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA的密度大
(7)实验预期(演绎推理)①图示分析：若亲代DNA分子完全被15N标记，请分别按照半保留复制、全保留复制和弥散型复制的假说，分析绘制15N标记的亲代DNA分子在含有14N的环境中连续复制所得子一代和子二代的DNA分子中的15N和14N的分布状态，实线表示15N标记，虚线部分表示14N标记。
②请依据题述分析，预测离心后DNA在离心管中分布的位置。
(8)实验结果①立即取出，提取DNA→离心→ 。②繁殖一代后取出，提取DNA→离心→ 。③繁殖两代后取出，提取DNA→离心→ 。(9)实验结论：DNA的复制是以 的方式进行的。
1/2轻带、1/2中带
3.DNA的复制(1)概念、时间、场所
(3)结果：一个DNA分子形成了两个 的DNA分子。
____________________复制
(5)DNA准确复制的原因DNA具有独特的 结构，为复制提供精确的模板，通过_________ ，保证了复制能准确地进行。(6)DNA复制的意义：DNA通过复制，将 从亲代细胞传递给子代细胞，从而保持了 的连续性。
4.“图解法”分析DNA复制相关计算(1)将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养液中连续复制n次，则：
含15N的DNA分子： 个只含15N的DNA分子： 个含14N的DNA分子： 个只含14N的DNA分子： 个
②脱氧核苷酸链共2n＋1条
含15N的脱氧核苷酸链： 条含14N的脱氧核苷酸链： 条
(2)DNA分子复制过程中消耗的脱氧核苷酸数①若亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为 。②第n次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为 。
真核生物和原核生物的DNA复制
真核DNA分子复制是从多个起点开始的，但多起点并非同时进行；而原核生物的DNA是环状双链且只有一个复制起点，但其复制速度很快，弥补只有一个复制位点的不足。
5.细胞分裂中标记染色体去向的分析
(1)有丝分裂中染色体的标记情况
用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行两次有丝分裂，情况如图所示(以一对同源染色体为例)：
1个细胞经两次有丝分裂产生的4个子细胞中有 个细胞含有15N标记的染色体；每个子细胞含15N标记的染色体为 条。
(2)减数分裂中染色体的标记情况用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行正常减数分裂，情况如图所示(以一对同源染色体为例)：
由图可以看出，子细胞中的所有染色体都含 。
(3)先进行一次有丝分裂再进行一次减数分裂细胞中染色体的标记情况用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行一次有丝分裂，再继续在含14N的培养液中进行正常减数分裂，情况如图所示(以一对同源染色体为例)：
若该生物的正常体细胞的核DNA为2n，则经上述过程形成的子细胞中含15N标记DNA的个数为 个。
(1)在DNA复制方式的探究实验中，若通过对第一代DNA解旋获得的DNA单链进行离心，其结果也可确定DNA复制的方式是全保留复制还是半保留复制( )
(2)DNA中氢键全部断裂后，以两条母链为模板各合成一条子链( )
(3)生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA－蛋白质复合物的形式存在。若复合物中的某蛋白质参与DNA复制，则该蛋白质一定是DNA聚合酶( )
(4)蛙的红细胞和哺乳动物成熟的红细胞中都可以发生DNA复制过程( )
(5)DNA双链被32P标记后，复制n次，子代DNA中有标记的占1/2n( )
(6)一个含有m个腺嘌呤的DNA分子经过n次复制，共需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸2n－1×m个( )
据图分析DNA复制过程：(1)图示中的解旋酶和DNA聚合酶各有什么作用？
提示 解旋酶使氢键打开，将DNA双螺旋的两条链解开；DNA聚合酶催化形成磷酸二酯键，将单个游离的脱氧核苷酸加到DNA链上，从而形成新的子链。
(2)据图思考：DNA聚合酶不能从头合成DNA，而只能从3′－端以5′－端→3′－端方向催化延伸聚合子代DNA链(因此DNA复制需要引物，为DNA聚合酶提供3′－端)，但是DNA的两条链是反向平行的，那么DNA的两条链是如何同时作为模板合成其互补链的呢？DNA复制还需要什么酶？
提示 DNA复制过程中，当以a链为模板时，DNA聚合酶可以沿5′－端→3′－端方向连续合成新的互补链(称为前导链)；以b 链为模板时，DNA聚合酶也是沿5′－端→3′－端方向合成新链片段，但是与前导链的合成方向相反，最终合成的互补链(称为后随链)实际上是由许多沿5′－端→3′－端方向合成的DNA片段连接起来的。DNA复制还需要解旋酶等的参与。
(3)通常DNA分子复制从一个复制起始点开始，有单向复制和双向复制，如图所示。放射性越高的3H－胸腺嘧啶脱氧核糖核苷(3H－脱氧胸苷)，在放射自显影技术的图像上，感光还原的银颗粒密度越高。
①请利用放射性自显影技术、低放射性3H－脱氧胸苷和高放射性3H－脱氧胸苷，设计实验以确定大肠杆菌DNA复制的方向。
提示 复制开始时，首先用含低放射性3H－脱氧胸苷培养基培养大肠杆菌，一段时间后转移到含有高放射性3H－脱氧胸苷的培养基中继续培养，用放射自显影技术观察复制起点和复制起点两侧银颗粒密度情况。
②预测实验结果并得出结论。
提示 若复制起点处银颗粒密度低，复制起点的一侧银颗粒密度高，则DNA分子复制为单向复制；若复制起点处银颗粒密度低，复制起点的两侧银颗粒密度高，则DNA分子复制为双向复制。
(4)将发生癌变的小肠上皮细胞用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养，一段时间后再移至普通培养液中培养，不同间隔时间取样，检测到被标记的癌细胞比例减少，解释出现上述结果的原因。
提示 依据DNA半保留复制的特点，移到普通培养液中的被标记的癌细胞，随着细胞增殖次数的增加，不被标记的癌细胞开始出现并不断增多，故被标记的癌细胞比例减少。
(5)不进行细胞分裂的细胞中，还会发生DNA的复制吗？
提示 会发生DNA的复制。叶绿体和线粒体之中也含有DNA，它们自我复制增殖时会进行DNA的自我复制，但细胞此时不一定处于分裂状态。
考向三 DNA复制过程及实验证据辨析5.单分子荧光测序技术原理如图所示。某种脱氧核糖核苷三磷酸(dNTP，N可代表碱基A、G、C、T)提供一个相应的脱氧核苷酸连接到DNA子链上的同时，会产生一分子的焦磷酸(PPi)，一分子的PPi可以通过一系列反应使荧光素发出一次荧光，通过检测荧光的有无可推测模板链上相应位点的碱基种类。下列说法错误的是
A.测序过程中dNTP可以为反应提供 能量B.单分子荧光测序需要在DNA复制 过程中进行C.测序时需要在反应体系中同时加入4种dNTPD.利用该技术测序时可能会连续多次出现荧光现象
6.(2022·海南，11)科学家曾提出DNA复制方式的三种假说：全保留复制、半保留复制和分散复制(图1)。对此假说，科学家以大肠杆菌为实验材料，进行了如图实验(图2)。
下列有关叙述正确的是A.第一代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带，说 明DNA复制方式一定是半保留复制B.第二代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带和1条 轻带，说明DNA复制方式一定是全保留复制C.结合第一代和第二代细菌DNA的离心结果，说明 DNA复制方式一定是分散复制D.若DNA复制方式是半保留复制，继续培养至第三代， 细菌DNA离心后试管中会出现1条中带和1条轻带
考向四 DNA复制过程的有关计算7.如图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有5 000对碱基，A＋T占碱基总数的34%。若该DNA分子在含14N的培养基中连续复制2次，下列叙述正确的是A.复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶B.DNA分子复制2次需游离的胞嘧啶脱氧 核苷酸9 900个C.④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸D.子代中含15N的DNA分子占1/2
8.(2021·浙江6月选考，14)含有100个碱基对的一个DNA分子片段，其中一条链的A＋T占40%，它的互补链中G与T分别占22%和18%，如果连续复制2 次，则需游离的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸数量为A.240个 B.180个 C.114个 D.90个
考向五 DNA复制与细胞分裂的关系9.(2019·浙江4月选考，25)在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色，发现含半标记DNA(一条链被标记)的染色单体发出明亮荧光，含全标记DNA(两条链均被标记)的染色单体荧光被抑制(无明亮荧光)。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中，培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察(以一条模板DNA观察)。下列推测错误的是
A.1/2的染色体荧光被抑制B.1/4的染色单体发出明亮荧光C.全部DNA分子被BrdU标记D.3/4的DNA单链被BrdU标记
10.将某雄性动物细胞的全部DNA分子的两条链经32P标记(染色体数为2n)后，置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的放射性情况。下列推断正确的是A.若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2B.若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1C.若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂D.若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂
1.DNA只含有4种脱氧核苷酸，能够储存足够量遗传信息的原因是___________________________________________________。2.DNA复制的特点是 。DNA精确复制的原因： 提供了复制的模板， 保证了复制的精确进行。
DNA的4种碱基(脱氧核苷酸)的排列顺序千变万化
边解旋边复制、半保留复制
3.一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为 。第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占 。若某DNA分子中含碱基T为a，则连续复制n次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为 ；第n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为 。4.果蝇DNA形成多个复制泡的原因：_______________________________________________________________________________________________________。
果蝇的DNA有多个复制起点，可从不同起点开始DNA的复制，由此加快了DNA复制的速率，为细胞分裂做好准备
5.某哺乳动物体细胞中的DNA分子展开长2 m左右，预测复制完成至少需要8 h，而实际上只需约6 h。据图分析，最可能的原因是________________________________。
6.研究表明，在DNA分子加热解链时，DNA分子中G＋C的比例越高，解链需要的温度越高，原因是_____________________________________________________________。 7.将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其侵染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________。
DNA分子中G＋C的比例越高，氢键数越多，DNA分
一个含32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后，标记的两条单链分配到2个噬菌体的双链DNA分子中，因此得到的n个噬菌体中，只有2个带标记
8.用一段由放射性同位素标记的DNA片段可以确定基因在染色体上的位置。某研究人员使用放射性同位素32P标记的脱氧腺苷三磷酸(dATP，dA－Pα～Pβ～Pγ)等材料制备了DNA片段甲(单链)，对W基因在染色体上的位置进行了研究，实验流程的示意图如下，则：
(1)该研究人员在制备32P标记的DNA片段甲时，所用dATP的α位磷酸基团中的磷必须是32P，原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________。
dATP分子中的两个特殊的化学键断裂后形成的dA－P是组成DNA的基本单位之一，所以α位磷酸基团中的磷是32P，才能使DNA具有32P的放射性
(2)该研究人员以细胞为材料制备了染色体样品，在混合操作之前去除了样品中的RNA分子，去除RNA分子的目的是___________________________________________________________________________________。
防止RNA分子与DNA分子
碱基互补配对结合，从而影响DNA与染色体对应位点的DNA结合
1.(2021·广东，5)DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中，为该模型构建提供主要依据的是①赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验②富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱③查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等④沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.某同学利用塑料片、曲别针、扭扭棒、牙签、橡皮泥、铁丝等材料制作DNA双螺旋结构模型，以加深对DNA结构特点的认识和理解。下列操作或分析错误的是A.一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”连接在 一起B.制成的模型上下粗细相同，是因为A—T碱基对与G—C碱基对的形状 和直径相同C.在构建的不同长度DNA分子中，碱基G和C的数量越多化学结构越稳定D.观察所构建模型中只连接一个五碳糖的磷酸基团位置，可看出DNA两 条链方向相反
3.(2024·江苏盐城中学高三模拟)某双链DNA分子中，一条单链中(A＋T)/ (C＋G)＝a，且(A＋C)占该链的比例为b，则其互补链中(A＋T)/(C＋G)的值及(A＋C)占该互补链的比例分别是A.a，b B.1/a，b C.1/a,1－b D.a,1－b
4.某DNA部分片段结构如图所示，下列叙述正确的是A.③为磷酸二酯键，③的形成需要RNA聚合 酶催化B.①代表氢键，①的形成与断裂需要ATP提 供能量C.片段中碱基②与五碳糖构成的脱氧核苷与 ATP中的腺苷相同D.若该DNA一条链中碱基A与T之和占48%，则整个DNA中碱基C占26%
5.(2023·焦作高三联考)DNA的复制方式有三种假说：全保留复制、半保留复制、弥散复制(子代DNA的每条链都由亲本链的片段与新合成的片段随机拼接而成)。科研小组同学以细菌为材料，进行了如下两组实验探究DNA的复制方式。下列叙述错误的是实验一：将14N细菌置于15N培养基中培养一代并离心。实验二：将15N细菌置于14N培养基中连续培养两代并离心。A.若实验一离心结果为重带和轻带，则DNA的复制方式为全保留复制B.若实验一离心结果为中带，可确定DNA的复制方式是半保留复制C.若实验二离心结果为中带和轻带，则DNA的复制方式不是全保留复制D.若实验二改为连续培养三代并离心，结果只出现一个条带，则可能为弥散复制
6.研究人员将1个含14N－DNA的大肠杆菌转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中，培养24 h后提取子代大肠杆菌的DNA。将DNA双螺旋解开，变成单链；然后进行密度梯度离心，试管中出现两种条带(如图)。下列说法正确的是A.由结果可推知，该大肠杆菌的细 胞周期大约为6 hB.根据条带的数目和位置可以确定 DNA的复制方式C.解开DNA双螺旋的实质是破坏核苷酸之间的磷酸二酯键D.若直接将子代DNA进行密度梯度离心也能得到两条条带
7.(2024·三明高三联考)左氧氟沙星的作用机制是通过特异性抑制细菌DNA旋转酶的活性，阻止细菌DNA的复制而导致细菌死亡。迄今为止，只在原核生物中发现了DNA旋转酶。下列相关叙述正确的是A.左氧氟沙星可抑制DNA聚合酶从而抑制人体细胞的DNA复制，故毒副 作用很大B.DNA复制时以每条单链为模板，DNA聚合酶沿模板链的5′－端向 3′－端方向移动C.沃森和克里克通过实验证明了DNA的半保留复制D.一个DNA在体外复制n次所得的DNA分子中，含有亲代母链的DNA分 子占1/2n－1
8.中国南瓜曲叶病毒的遗传物质是单链环状DNA分子，如图为该病毒DNA的复制过程。下列相关叙述错误的是
A.中国南瓜曲叶病毒的遗传物质中嘌呤数与嘧啶数不一定相等B.过程①②产生复制型DNA需要DNA聚合酶、DNA连接酶等参与C.过程③滚动复制需要RNA聚合酶催化形成的引物引导子链延伸D.滚动复制的结果是产生一个双链DNA和一个单链DNA
9.(2024·南昌高三模拟)哺乳动物的线粒体 DNA是双链闭合环状分子，外环为 H链，内环为L链，如图所示。下列叙述正确的是A.线粒体 DNA分子中含有两个 游离的磷酸基团B.子链中新形成的磷酸二酯键 数目和脱氧核苷酸数目相同C.子链1的延伸方向是 3′－端 →5′－端，需要 DNA聚合酶的催化D.若该线粒体 DNA放在含15N的培养液中复制3次，含15N的 DNA有 6个
10.羟胺可使胞嘧啶转化为羟化胞嘧啶从而与腺嘌呤配对。一个精原细胞在进行DNA复制时，一个DNA分子中有两个胞嘧啶发生了羟化。下列叙述正确的是A.该细胞进行两次有丝分裂后，有一个或两个子细胞中含有羟化胞嘧啶B.该细胞产生的初级精母细胞中四条姐妹染色单体含有羟化胞嘧啶C.可以通过光学显微镜检测突变位点的位置D.胞嘧啶发生羟化的DNA分子中，嘌呤与嘧啶的含量不相等
11.(2024·镇江高三模拟)某果蝇精原细胞中8条染色体上的DNA已全部被15N标记，其中一对同源染色体上有基因A和a，现给此精原细胞提供含14N的原料让其连续进行两次分裂，产生四个子细胞，分裂过程中无基因突变和染色体变异发生。下列叙述正确的是A.若四个子细胞中均含4条染色体，则一定有一半子细胞含有a基因B.若四个子细胞中均含8条染色体，则每个子细胞中均含2个A基因C.若四个子细胞中的核DNA均含15N，则每个子细胞均含8条染色体D.若四个子细胞中有一半核DNA含15N，则每个子细胞均含4条染色体
12.(2024·佛山高三模拟)亲代链分开及新生DNA开始复制处称为复制子，真核生物的核DNA中包含多个复制子，每个复制子都有自己的起始点(图中1～6)，每个起始点均富含AT序列。通常每个复制子从起始点开始双向复制形成复制泡，在复制泡的相遇处，新生DNA融合成完整的子代DNA。下列叙述不正确的是
A.DNA上不同复制子起始复制的时间不 同，据图可知，6号起始点是最晚解 旋的B.每个起始点均富含AT序列，与A和T 间的氢键数比G和C间少有关C.复制泡中两个新生DNA中的子代链 的碱基序列相同D.核DNA中包含多个复制子，可以提高DNA复制的效率
13.(2024·重庆高三模拟)关于DNA合成原料的来源，科学家曾提出三种假说：①细胞内自主合成；②从培养基中摄取；③二者都有。为验证三种假说，设计如下实验：将大肠杆菌在含15N标记的脱氧核苷酸培养基中培养一代，然后对提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置。图甲、乙、丙表示DNA在离心管中的可能位置。下列叙述正确的是
A.大肠杆菌的拟核DNA含有两个游离的磷酸基团B.离心后离心管不同位置的DNA放射性强度不同C.若支持观点①，则实验结果应为图丙所示结果D.若支持观点②，则实验结果应为图乙所示结果
14.(2021·山东，5)利用农杆菌转化法，将含有基因修饰系统的T－DNA插入到水稻细胞M的某条染色体上，在该修饰系统的作用下，一个DNA分子单链上的一个C脱去氨基变为U，脱氨基过程在细胞M中只发生一次。将细胞M培育成植株N。下列说法错误的是A.N的每一个细胞中都含有T－DNAB.N自交，子一代中含T－DNA的植株占3/4C.M经n(n≥1)次有丝分裂后，脱氨基位点为A－U的细胞占1/2nD.M经3次有丝分裂后，含T－DNA且脱氨基位点为A－T的细胞占1/2
15.(2024·泰安高三检测)图1为真核细胞核DNA复制的电镜照片，其中泡状结构为复制泡。图2为DNA复制时，形成的复制泡的示意图，图中箭头表示子链延伸方向。下列说法错误的是A.图1过程发生在细胞分裂前的间期，以脱氧核苷酸为原料B.图1中复制泡大小不一，可能是因为多个复制原点并非同时启动C.图2中a端和b端分别是模板链的3′－端和5′－端D.DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶等
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