高中英语2025届高考复习应用文写作练习与讲解系列0828（共三篇）

这是一份高中英语2025届高考复习应用文写作练习与讲解系列0828（共三篇），共4页。试卷主要包含了邀请信，报道，分享信等内容，欢迎下载使用。

（浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)2025届高三第一次联考）
假定你是校学生会主席李华，下个月将组织举办一场校园慈善音乐会。请你给你校的英国留学生Chris写一封邮件邀请他来参与演出，内容包括：1.活动介绍；2.表演形式建议。
注意：写作词数应为80词左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Chris,
Yurs,
Li Hua
写作注意要点
1.基本时态为一般将来时。
2.写作思路：三段论。第一段开门见山发出邀请并介绍活动（要点1）；第二段提出表演形式建议（要点2）；第三段期待回复。
【参考范文】
Dear Chris,
I’m Li Hua, president f the Student Unin.Next mnth will witness a charity cncert rganized by ur schl and I’m writing t invite yu t participate in it.Music knws n brders.The cncert, we believe, will cnvey warmth and hpe t the children in remte muntainus areas beynd language and cultural barriers.
The cncert will feature a diverse range f perfrmances including sls, chruses, and creative interpretatins in jint wrk with fellw students.If yu have any innvative ideas r sngs yu'd like t try ut, we’ll embrace yur prpsal and participatin in creating a musical feast never t be frgtten.
Lking frward t yur favrable reply.(110 wrds)
Yurs,
Li Hua
【中文翻译】
亲爱的克里斯：
我是校学生会主席李华，特此诚挚邀请你加入我们下个月的校园慈善音乐会。音乐无国界。我们相信，此次音乐会将跨越语言与文化的障碍，为山区的孩子们传递温暖与希望。
音乐会表演形式多样，无论是独奏、合唱还是与同学们合作的创意演绎，都将是舞台上的亮点。如果你有任何新颖的想法或希望尝试的曲目，我们也非常欢迎你的建议与加入，共同打造一场难忘的音乐盛宴。
期待你的回复。
李华
【参考范文解析】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为邀请信；
（2）因Chris是英国留学生，故李华身份要交代；
（3）因文本主体部分介绍慈善音乐会并提出音乐会表演形式的建议，故本文总体时态定调为一般将来时。
2.本文的亮点：
（1）Next mnth will witness ...运用无灵主语结构；
（2）Music knws n brders音乐无国界；
（3） a diverse range f perfrmances以多元化的表演形式为特色；
（4）embrace欣然接受；
（5）creating a musical feast never t be frgtten分词短语作状语，“创造一场难忘的的音乐盛宴”；
（6）favrable reply肯定的答复。
二、报道：跳蚤市场活动
（广东省2025届8月八校联合检测）
假定你是校英文报的记者李华，上周五你校在操场举办了一场跳蚤市场（a flea market）活动。请你为此写一篇新闻报道，内容包括：1.活动的目的和过程；2.活动反响和意义。
注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
A Flea Market
写作注意要点
1.基本时态为一般过去时。
2.写作思路：三段论。第一段写活动的目的（要点1）；第二段写活动的过程（要点1）和反响（要点2）；第三段写活动意义（要点2）。
【参考范文】
A Flea Market
Last Friday witnessed a flea market rgnized by ur schl n the playgrund aiming at fstering students’ awareness f envirnmental prtectin, prmting recycling practices as well as prviding a platfrm fr students t exercise scial skills and financial awareness thrugh exchange and transactin f secnd-hand items.
The dazzling variety f stalls were n display, ranging frm bks and statinery t tys and rnaments, each item carrying its pssessr's stries alng with cherished memries.The instant the event kicked ff, it enjyed great ppularity amng the whle schl, sme selecting persnal favrites, sme exhibiting prized pssessins.
The market nt nly served as a cmmercial endeavr but als functined as a practice f ec-friendly educatin, cntributing t the establishment f a mre harmnius and green campus.(124 wrds)
【中文翻译】
跳蚤市场活动
上周五，我校在操场举办了一场跳蚤市场活动，旨在通过学生间二手物品的交换与售卖，培养大家的环保意识，鼓励循环利用，同时为学生提供一个锻炼社交能力和理财意识的平台。
活动现场，各式各样的摊位琳琅满目，从书籍文具到玩具饰品，每一件物品都承载着主人的故事与回忆。活动一经开启，便迅速吸引了全校师生的关注与参与,大家或淘选心仪之物，或展示自家“宝藏”。
本次跳蚤市场不仅是一场校园内的交易盛会，更是一次环保教育的生动实践，促进了共同构建起一个更加和谐美好的绿色校园。
【参考范文解析】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为报道；
（2）因文体是报道，故李华身份不必交代；
（3）因文本主体部分为介绍上周举办的跳蚤市场活动，故本文总体时态定调为一般过去时。
2.本文的亮点：
（1）Last Friday witnessed运用无灵主语；
（2）The dazzling variety f stalls were n display琳琅满目的商品展出；
（3）ranging frm ...范围从...到...；
（4）each item carrying ...独立主格结构；
（5）The instant=as sn as;
（6）kick ff启动；
（7）enjy great ppularity amng ...深受...的欢迎；
（8） selecting ..., sme exhibiting ...无灵主语结构;
（9）serve as, functin as用作；
（10）cntribute t有助于。
三、分享信：校园农场丰收活动
（湖北省高中名校联盟2025届高三第一次联合测评）
假定你是李华，上周五你校组织了校园农场的丰收活动。请你给新西兰朋友Le写一封邮件分享这次经历，内容包括：1.丰收场景；2.你的感想。
注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
Dear Le,
I'm writing t share with yu a harvesting activity n ur campus farm last Friday.
Yurs,
Li Hia
写作注意要点
1.基本时态为一般过去时。
2.写作思路：三段论。第一段开门见山交代写作目的（原文本已给出）；第二段描写丰收场景（要点1）和自己的感想（要点2）；第三段表达期待。
【参考范文】
Dear Le,
I'm writing t share with yu a harvesting activity n ur campus farm last Friday.
Particularly captivating was the sight f ripe vegetables and fruits glistening in the sun, which stirred up a sense f jy fr bth the abundant harvest and gifts frm nature.The farm rang with cheers and laughter while the students were reaping the fruits f their labr.Wrds failed me when I picked my wn tmates, immersing myself in the jy f achievement.Nt nly did the activity reveal the significance f labr educatin, it als gave me a deep insight int the true meaning f "n pains, n gains".
Lking frward t sharing mre gd times with yu in the future.(102 wrds)
Yurs,
Li Hia
【中文翻译】
亲爱的里奥：
我写信和你分享我们上周五的校园农场丰收活动。
那一片片成熟的蔬菜瓜果，在阳光下显得格外诱人，让人感受到丰收的喜悦和自然的馈赠。同学们欢声笑语，亲手收割着自己辛勤耕耘的果实。当我亲手摘下自己种的西红柿，那一刻，心中的成就感无以言表。这次活动不仅揭示了劳动教育的重要价值，更让我深刻理解了“一分耕耘，一分收获”的真谛。
希望以后能有机会与你分享更多这样的美好时光！
李华
【参考范文解析】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为分享信；
（2）因两人是朋友关系，故李华身份不必交代；
（3）因文本主体部分为分享农场丰收活动及感想，故本文总体时态定调为一般过去时。
2.本文的亮点：
（1）Particularly captivating was ...表语形容词置于句首产生完全倒装结构；
（2）stir up激起；
（3）The farm rang with cheers and laughter运用无灵主语结构，意为“整个农场充满欢声笑语”；
（4）Wrds failed me言语难以表达（某种感情）；
（5）immersing myself in使某人陶醉于...;
（6）Nt nly did否定词置于句首产生部分倒装结构；
（7）give me a deep insight int使某人深入理解某事。