四川省眉山市仁寿县共同体期中联合2023-2024学年七年级下学期期中生物试题（解析版）

这是一份四川省眉山市仁寿县共同体期中联合2023-2024学年七年级下学期期中生物试题（解析版），共17页。试卷主要包含了单选题，填空题，据图答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1 ．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2 ．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题，总分40分)
一、单选题(共 40 分，每题 2 分)
1. 对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是（ ）
A. 由于森林大量消失，使部分古猿不得不下地生活
B. 下地生活的森林古猿，其身体向直立行走方面发展
C. 环境决定了森林古猿的进化方向
D. 森林古猿在下地之前就有了本质的区别
【答案】D
【解析】
【分析】人类起源森林古猿，在人类发展和进化中的重大事件有，直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生，最关键的是直立行走。
【详解】A．由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，由臂行慢慢向直立行走发展，慢慢的进化成了人类，A正确。
B．下到地面上生活的森林古猿，其身体由臂行向直立行走方向发展，B正确。
C．在整个进化过程中，是环境对森林古猿进行了选择，决定了森林古猿的进化方向，C正确。
D．森林古猿之间在下地之前，都以树栖生活为主，本质区别不大，D错误。
故选D。
2. 细胞中的下列各组物质中，都含有能量的是（ ）
A. 水、无机盐、糖类
B. 蛋白质、糖类、脂肪
C. 核酸、糖类、无机盐
D. 糖类、水、氧
【答案】B
【解析】
【分析】人体需要的主要营养物质包括水、糖类、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和膳食纤维。这些营养物质共同作用，维持人体的健康和正常生理功能。
【详解】A．水、无机盐不含有能量，糖类是主要的能源物质，可以为人体提供能量，A不符合题意。
B．蛋白质、糖类和脂肪都是人体能量的重要来源。它们在体内通过不同的代谢途径被分解，释放出能量供细胞使用，B符合题意。
C．核酸和糖类确实含有能量，而无机盐则不含能量，无机盐在人体内的作用是维持电解质和酸碱平衡，C不符合题意。
D．糖类确实含有能量，可以为人体提供能量；而水和氧虽然对生命活动至关重要，但它们本身并不含有能量，不能作为能量来源，D不符合题意。
故选B。
3. 矿工被困井下，下列物质对其维持生命很重要,但不能为人体生命活动提供能量的是（ ）
A. 水B. 糖类C. 维生素D. 蛋白质
【答案】A
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下备用。水、无机盐、维生素不能为人体提供能量，水是细胞的主要成分之一，约占体重60%～70%，对其维持生命很重要，营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输。由上可知，矿工被困井下，对其维持生命很重要，但又不能提供能量的物质是水。
【点睛】关键点：水属于无机物，不能提供能量，是人体细胞的主要成分之一，对其维持生命很重要。
4. 下图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. ③是胃，抽取内容物化验，可以检测出淀粉和蛋白质被初步消化后的产物
B. ①是肝脏,它分泌的胆汁中含有乳化脂肪的酶
C. ⑤是大肠，有一定的吸收和消化功能
D. ②是小肠， 内有多种消化液，三种消化酶
【答案】A
【解析】
【分析】图中结构：①肝脏，②小肠，③胃，④胰腺，⑤大肠。
【详解】A．③是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，初步分解成多肽，胃不能消化淀粉，所以③是胃，抽取内容物化验，可以检测出淀粉和蛋白质被初步消化后的产物，A正确。
B．①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，B错误。
C．⑤是大肠，没有消化功能，但能吸收少量的水、无机盐和维生素，C错误。
D．②是小肠，是消化和吸收的主要场所，小肠中有胆汁、肠液、胰液三种消化液，但是含有消化营养物质的多种消化酶，D错误。
故选A。
5. 为了做到合理营养,我国的营养学家将食物分为五类,并形象地设计成“平衡膳食宝塔”(如图,底层为①层),坏血病患者应多食用第( )的食物．
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】B
【解析】
【分析】合理膳食利于人体的健康成长，否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩。
【详解】第①层食物，因为该层食物富含糖类，能满足人体对能量的需求；A错误；②层为瓜果蔬菜类主要提供维生素，坏血病是缺维生素C，坏血病患者应多食用第②层的食物，B正确；③层为肉类等动物性食品，主要提供蛋白质，C错误；④层为奶制品、豆制品，主要提供蛋白质，D错误。
【点睛】在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少。
6. 能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
①声带 ；②气管、支气管内表面的纤毛 ；③鼻黏膜；④会厌软骨 ；⑤鼻毛 ；⑥嗅细胞
A. ①⑤⑥B. ②③④C. ②③⑤D. ④⑤⑥
【答案】C
【解析】
【分析】人的呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对空气有温暖、湿润、清洁的作用，其中鼻腔内有黏膜和鼻毛，气管和支气管表面有纤毛和黏膜。
【详解】①声带没有清洁功能，人体发声的主要结构，①错误。
②气管、支气管内表面的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用，②正确。
③鼻黏膜分泌的黏液能吸附空气中的灰尘，吸入的气体变得清洁，③正确
④会厌软骨主要作用是保护下呼吸道不被食物和液体误吸，同时在吞咽时起到阻挡作用，防止食物进入气管。 会厌软骨还参与发音，对语音的形成有一定影响，与气体的清洁无关，④错误。
⑤鼻毛能阻挡空气中的灰尘，能使吸入的气体变得清洁，⑤正确。
⑥嗅细胞都没有清洁功能，与嗅觉的形成有关，⑥错误。
因此C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
7. 下列说法中，不属于肺泡的结构与功能相适应的一项是（）
A. 肺泡数量多
B. 肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成
C. 肺泡周围有丰富的毛细血管
D. 肺泡内氧气含量高
【答案】D
【解析】
【分析】肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换。
【详解】由分析知道：肺泡是进行气体交换的主要部位，其特点是：数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。肺泡内氧气含量高不属于肺泡的结构特点。D符合题意。
【点睛】回答此题的关键是要明确肺泡与气体交换相适应的特点。
8. 当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后，血液中气体含量的变化是（ ）
A. 氧气和二氧化碳都增多B. 氧气减少，二氧化碳增多
C. 氧气和二氧化碳都减少D. 氧气增多，二氧化碳减少
【答案】D
【解析】
【分析】气体扩散的原理：气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
【详解】从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。因此，当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后，血液中气体含量的变化是氧气增多，二氧化碳减少。由此可见，ABC错误，D正确。
故选D。
9. 同学们在体育课上进行了400米赛跑后，出现的生理现象是（ ）
A. 呼吸比较深，呼吸频率不变B. 呼吸比较浅，呼吸频率增加
C. 呼吸深度和呼吸频率都增加D. 呼吸深度和呼吸频率都不变
【答案】C
【解析】
【分析】进行各项生理活动时需要能量，能量的来源是呼吸作用，呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量。
【详解】我们在进行体育活动时，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此体育锻炼需要大量的氧气，而人体中血红蛋白中运输的氧气不能够提供足够多的氧气，所以人要加深、加快呼吸而为有机物的分解提供氧气。因此体育课上，同学们在完成400米跑后，同学们会出现的现象是呼吸活动会呼吸深度和呼吸频率都会加强，故ABD错误，C正确。
故选C。
10. 呼气时，膈肌的变化情况（ ）
A. 膈肌舒张，膈顶部上升
B. 膈肌收缩，膈顶部上升
C. 膈肌舒张，膈顶部下降
D 膈肌收缩，膈顶部下降
【答案】A
【解析】
【分析】肺与外界气体交换的过程叫肺通气。当我们吸气时胸廓扩大，呼气时胸廓缩小。胸廓扩大和缩小就是呼吸运动，通过呼吸运动实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。
【详解】人体吸气时，肋间外肌收缩使肋骨上提并外展，胸骨上移，使胸廓的横径加大；膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的纵径加长。这样由于胸廓容积扩大，肺容积扩张，新鲜空气由呼吸道进入肺。呼气时，肋间外肌和膈肌舒张，肋骨下落，引起胸腔前后、左右及上下径均减小，膈顶部上升，胸廓容积缩小，肺容积缩小，肺泡内部分气体呼出体外（如下图所示），故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。
11. 长跑中，用口呼吸是不科学的，应该用鼻呼吸。鼻腔能使吸人的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是( )
A. 鼻黏膜内有嗅细胞B. 鼻黏膜内有丰富的毛细血管
C. 鼻腔内有鼻毛D. 鼻黏膜能分泌黏液
【答案】A
【解析】
【分析】题目考查呼吸道的组成和功能，据此答题。
【详解】呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用。鼻腔黏膜内的丰富的毛细血管能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。嗅细胞与人的嗅觉有关。
故选A。
12. 假如一个好朋友是AB型的血，当他因意外受伤失血过多时，原则上给他输入以下哪种血型的血( )
A. A型B. B型C. AB型D. O型
【答案】C
【解析】
【详解】输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。 如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急 情况下，不得已才采用。某同学的血型是AB型，当他受伤失血过多需要输血时，因此首先考虑的应该是输同型血，即AB型的血。
考点：输血的原则。
13. 下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是（ ）
A. 小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛
B. 小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶
C. 小肠绒毛壁薄，上有微绒毛
D. 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
【答案】B
【解析】
【分析】小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．这些特点都有利于营养物质的吸收。小肠内有肠腺，能分泌消化液，是与小肠的消化功能相适应的。
【详解】A．小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠内表面积，从而提供了更多的吸收面积，因此，它们与小肠的吸收功能密切相关，A正确。
B．肠腺分泌的消化酶主要用于消化食物，而不是直接参与吸收功能，B错误。
C．小肠绒毛壁薄，上有微绒毛，使得小肠绒毛的表面积进一步增加，并且由于壁薄，营养物质可以更容易地通过绒毛壁进入血液，因此，它们与小肠的吸收功能密切相关，C正确。
D．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，血管和淋巴管是小肠吸收的营养物质进入血液循环或淋巴循环的途径，因此，它们与小肠的吸收功能直接相关，D正确。
故选B。
14. 患有急性肺炎的病人验血时，往往会出现下列哪一现象？（ ）
A. 白细胞增多B. 红细胞增多
C. 血小板增多D. 血红蛋白增多
【答案】A
【解析】
【分析】三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：
【详解】血小板的功有是止血和凝血。红细胞的功能是运输氧气，运输部分二氧化碳。血红蛋白是红细胞的重要组成部分，特性是在氧气含量高时易与氧气结合，在氧气含量低时易与氧气分离。白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细胞数量恢复正常。因此，患急性肺炎的病人验血，往往会出现白细胞增多的现象。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血细胞特点和功能。
15. 绿色食品指的是（ ）
A. 新鲜的食品B. 无污染、安全、优质的食品
C. 绿颜色的食品D. 营养价值高的食品
【答案】B
【解析】
【分析】绿色食品是指对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称。
【详解】绿色食品并非指绿颜色的、新鲜的、营养价值高的食品，而是对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称。绿色食品分为A级和AA级两类：A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质；AA级绿色食品在生产过程中不允许使用任何有害化学合成物质。
故选B。
【点睛】考查绿色食品的认识。
16. 有关下表探究实验的叙述不正确的是（ ）
A. 1号试管和2号试管探究的问题是：唾液对淀粉有消化作用吗？
B. 当3号试管中的A表示不搅拌时，1号试管和3号试管探究的问题是：舌的搅拌对淀粉的消化有影响吗？
C. 1号和4号、5号试管探究的结论是：温度能影响唾液淀粉酶的活性
D. 当5支试管均保温操作10分钟后，分别在2号、4号试管里滴加碘液，其现象是都变蓝，但各自的原因是不相同的
【答案】B
【解析】
【分析】（1）唾液腺的开口在口腔，唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。
（2）淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。
（3）酶的活性受温度的影响，高温可能会使酶失去活性，低温会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。
【详解】A．1号试管和2号试管唯一不同的变量是唾液，因此1号试管和2号试管探究的问题是：唾液对淀粉有消化作用吗，A正确。
B．当3号试管中的A表示不搅拌时，1号试管和3号试管唯一不同的变量是牙齿的咀嚼、舌的搅拌，因此1号试管和3号试管探究的问题是：牙齿的咀嚼、舌的搅拌对淀粉的消化有影响吗？而不是舌的搅拌对淀粉的消化有影响吗，B错误。
C．根据表格信息可知，1号和4号、5号试管的唯一变量是温度，故根据实验结果可知，探究的结论是：温度能影响唾液淀粉酶的活性，C正确。
D．当5支试管均保温操作10分钟后，分别在2号、4号试管里滴加碘液，其现象是都变蓝，但各自原因是不相同的，2号试管是清水不能消化淀粉，4号试管是低温降低了唾液淀粉酶的活性，D正确。
故选B。
17. 下列有关消化和吸收的叙述不正确的是（ ）
A. 小肠里的消化液和消化酶最多
B. 胃、小肠、大肠都有吸收功能
C. 小肠是消化食物、吸收营养物质的主要器官
D. 小肠能直接吸收麦芽糖、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素、无机盐
【答案】D
【解析】
【分析】（1）食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。食物在消化系统中的消化，既有物理性消化又有化学性消化。
（2）营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收。小肠既是主要的消化器官，也是主要的吸收器官。
【详解】A．小肠内有肠腺，肠腺分泌肠液；胰腺分泌的胰液通过胰管输送到小肠内，肠液和胰液中含有消化脂肪、蛋白质和糖类的酶；胆管输送胆汁到小肠内，胆汁无消化酶。因此，小肠里的消化液和消化酶最多，A正确。
B．口腔有消化功能，无吸收功能；咽和食道既无消化功能也无吸收功能；胃能吸收水、无机盐、酒精；小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、无机盐、维生素；大肠能吸收水、无机盐和维生素，B正确。
C．小肠是消化食物的主要场所。经过小肠多种消化液的作用，食物中的淀粉等糖类最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸，脂肪最终分解为甘油和脂肪酸；小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，C正确。
D．食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，蛋白质、糖类、脂肪的消化终产物分别是氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。麦芽糖属于糖类的中间产物，不能被小肠直接吸收，D错误。
故选D。
18. 如图为人体消化、吸收的过程示意图①~⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是（ ）
A. ④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠B. ①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C. 脂肪的消化仅有化学性消化，没有物理性消化D. x是大肠，是吸收a、b、c的主要场所
【答案】A
【解析】
【分析】观图可知：①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
【详解】A．④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后，对三大营养物质进行消化，因此它们发挥作用的场所是小肠，A正确。
B．①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，B错误。
C．③是胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，属于物理性消化；脂肪还能被肠液和胰液中的酶进行化学性消化，C错误。
D．X表示小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，D错误。
故选A。
19. 如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线图，下列叙述错误的是（ ）
A. 在曲线AB段的变化中，肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态
B. B点是吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压
C. 在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由小变大
D. C点是呼气结束瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为0
【答案】C
【解析】
【分析】图示中表示的是一次呼吸过程，曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。
【详解】A．AB段表示肺内气压小于外界大气压，气体由外界进入肺，是吸气过程。吸气过程肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，A正确。
B．图中B点表示的是吸气结束的一瞬间，肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等，B正确。
C．曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，是呼气，此时肋骨因重力回落向下运动，同胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小：同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小，这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体排出体外，完成呼气，C错误。
D．C点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为0，D正确。
故选C。
20. 如图表示人体肺泡处的气体交换，下列对此过程描述正确的是（ ）
A. 人体内肺泡少，其壁很厚，保证气体交换时不会破裂
B. ②表示氧气，①表示二氧化碳
C. 该过程完成依靠气体呼吸作用
D. 该过程后血液中氧气浓度降低
【答案】B
【解析】
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻腔，咽，喉，气管和支气管组成，肺是呼吸系统的主要器官，完成气体交换。肺泡里气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液里的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血。
【详解】A．肺是呼吸系统的主要器官，肺泡是肺脏的结构和功能单位，肺泡的数量多，肺泡外缠绕着丰富的弹性纤维和毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一层细胞组成，有利于气体的通过和交换，故A错误。
BCD．肺泡里气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液里的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由含氧较少静脉血变成含氧丰富的动脉血，①表示二氧化碳，②表示氧气，肺泡里的气体交换是通过气体扩散作用实现的，故CD错误，B正确。
故选B。
第Ⅱ卷(非选择题，总分60分)
二、填空题(共 28 分，每题 2 分)
21. 现代类人猿和人类的共同祖先是_____。
【答案】森林古猿
【解析】
【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
【点睛】只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题。
22. 食物在消化道内被分解成可被吸收的成分的过程叫 _____；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做 _____。
【答案】 ①. 消化 ②. 吸收
【解析】
【详解】试题分析：在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；各种营养成分通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
考点：消化和吸收的概念。
23. 人体的呼吸系统是由 ______和 ______组成，呼吸系统的主要器官是 ______，是 ______的场所，呼吸系统和消化系统共有的器官是 ______。
【答案】 ①. 呼吸道 ②. 肺 ③. 肺 ④. 气体交换 ⑤. 咽
【解析】
【详解】人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的清洁、温暖、湿润和畅通；肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。咽是气体和食物的共同通道，是消化系统和呼吸系统共有的器官。
24. 血液是由 ______和 ______组成，输血应输 ______，血型不合，凝聚成团。
【答案】 ①. 血浆 ②. 血细胞 ③. 同型血
【解析】
【详解】血液的成分包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。输血时应输同型血，若血型不合，则会出现红细胞凝聚成团，阻碍血液循环。
25. 毛细血管的内径仅有 8～10 微米，只能允许 ______ 单行通过，管壁非常薄，只由一层扁平的上皮细胞构成，管内血流速度 ______ ，这些特点便于血液与 ______ 充分地进行物质交换。
【答案】 ①. 红细胞 ②. 最慢 ③. 组织细胞
【解析】
【分析】血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管三种。毛细血管是连通微最小动脉和静脉之间的血管。毛细血管数量最多，分布最广，它的管壁极薄，只由一层上皮细胞构成，管内径仅有8～10微米，只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过，管内血流速度也最慢，毛细血管的这些得血液与细胞充分进行物质交换。
【详解】毛细血管的内径非常小，约为8~10微米，只能允许红细胞单行通过。管壁非常薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成。毛细血管内的血流速度较慢，这有助于物质交换的充分进行。毛细血管的这些特点（小内径、薄壁、慢血流）使得血液与组织细胞之间能够进行充分的物质（包括氧气、二氧化碳、营养物质和代谢废物等）交换。
三、据图答题(共 22 分，每空 1 分)
26. 下图是呼吸系统模式图，请据图回答：
（1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[____]____。
（2）痰是由[____]____和[____]____内表面的黏膜所分泌的黏液，以及被黏液粘着的灰尘和细菌等组成。
（3）体内进行气体交换的功能单位是[____]_____，它的壁由_____上皮细胞构成，外面有____围绕着，适于____与血液之间进行气体交换。
（4）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过____层细胞膜。
【答案】 ①. 1 ②. 鼻腔 ③. 6 ④. 气管 ⑤. 3 ⑥. 支气管 ⑦. 4 ⑧. 肺泡 ⑨. 一层 ⑩. 毛细血管 ⑪. 肺泡 ⑫. 5
【解析】
【分析】图中1鼻腔，2喉，3支气管，4肺泡，5咽，6气管，7肺。
【详解】（1）1鼻腔是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。
（2）痰是6气管和3支气管中内表面的黏膜所分泌的黏液，以及被黏液粘着的灰尘和细菌等组成，通过纤毛将灰尘和细菌不断向上摆动形成的，通过咳嗽咳出的。
（3）肺的功能单位是4肺泡，与其功能相适应，肺泡数目多肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞组成，有利于肺泡与血液之间气体交换。
（4）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位，是进行气体交换的功能单位，数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞组成，这些特点适于与血液之间进行气体交换。肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过肺泡壁、毛细血管壁和红细胞，因此共需穿过5层细胞膜。
【点睛】关键是掌握呼吸系统的结构和功能。
27. 如图是心脏结构示意图，请根据图回答下列问题。
（1）连通心脏的血管中含氧最多的血管是[ ]_____。
（2）血液的流动有一定方向，这是由于心房与心室之间有 ______ ，心室与动脉之间有 ______ ，这两种瓣膜只能单向开放，防止血液倒流。结扎上腔静脉，在 8 处灌水，从理论上讲水应该从[ ]______流出。
（3）体循环的起点和终点分别是[ ]______ 、[ ]______。
【答案】（1）⑦肺静脉
（2） ①. 房室瓣 ②. 动脉瓣 ③. ⑥肺动脉
（3） ①. ④左心室 ②. ①右心房
【解析】
【分析】（1）心脏有四个腔∶左心房、右心房、左心室、右心室．左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
（3）体循环的路线是∶左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．
（4）观图可知，①右心房、②左心房、③右心室、④左心室、⑤主动脉、⑥肺动脉、⑦肺静脉、⑧下腔静脉。
【小问1详解】
连通心脏的血管中含氧最多的血管是⑦肺静脉。这是因为肺静脉直接从肺部接收经过气体交换后富含氧气的血液，并将其输送至左心房。随后，这些血液会进入左心室，并通过主动脉被泵送到全身各个部位。
【小问2详解】
血液在心脏内的流动方向是由心脏内的瓣膜决定的。这些瓣膜确保血液只能单向流动，防止血液倒流。具体来说，心房与心室之间有房室瓣，这些瓣膜只能朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室。此外，在心室与相连的动脉之间也有动脉瓣，它们只能朝动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。
结扎上腔静脉后，上腔静脉的血流被阻断，但⑧下腔静脉的血流仍然正常。此时，如果从下腔静脉灌水，水会进入右心房，然后通过右心室进入肺动脉。这是因为心脏的正常生理功能是将血液从静脉系统（包括上腔静脉和下腔静脉）收集到右心房，然后通过右心室泵送到肺动脉，以便血液在肺部进行氧气交换。
【小问3详解】
体循环是指血液由左心室出发，进入主动脉，然后流向全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的过程。这个循环过程保证了身体各组织器官能够获得氧气和营养物质，并将代谢废物和二氧化碳运送到肺部和排泄器官进行排出。由此可知，体循环的起点是④左心室，终点是①右心房。
四、实验探究题(共 10 分，每空 1 分)
28. 探究“馒头在口腔中的变化”的实验中，分别对三支试管进行如表处理
请回答下列问题：
（1）三支试管一起放在 ______℃的温水中5~10分钟，以保证酶的量大活性。
（2）此实验可形成 ______组对照实验。其中对照组是 ______，实验组是 ______。
（3）1、2对照，一个有唾液，一个没有唾液，这就证明了______对淀粉有消化作用；1、3对照，一个有牙齿的咀嚼和舌的搅拌，另一个则没有，这就证明了的______咀嚼和______的搅拌对消化食物有促进作用。
（4）结论：馒头变甜与 ______分泌以及 ______的咀嚼和 ______的搅拌都有关系。
【答案】（1）37 （2） ①. 两 ②. 1 ③. 2、3
（3） ①. 唾液 ②. 牙齿 ③. 舌
（4） ①. 唾液 ②. 牙齿 ③. 舌
【解析】
【分析】究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。通过分析图中的相关信息可知，该实验设置了两组对照实验：1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；1号试管与3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用。对照实验中，研究一种条件对研究对象的影响时，除了这种条件不同之外，其他条件都应相同，及实验变量具有唯一性。
【小问1详解】
唾液淀粉酶催化作用最强的适宜温度是37℃，因此三支试管都要放在37℃的温水中5~10分钟，以保证酶的最大活性。
【小问2详解】
该实验设置了两组对照实验：1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；1号试管与3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用。其中1号试管起对照作用，2、3号试管是实验组。
【小问3详解】
该实验设置了两组对照实验：1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；1号试管与3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用。其中1号起对照作用。
【小问4详解】
结果1号试管不变蓝，1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。2号试管清水不消化淀粉，所以2号试管变蓝。通过1号试管和2号试管的比较可知，唾液对淀粉有消化作用，比较1号试管3号试管可知，牙齿的咀嚼和舌的搅拌能够促进淀粉的消化。表明馒头变甜与唾液分泌以及牙齿咀嚼和舌的搅拌都有关系。项目
血细胞类型
红细胞
白细胞
血小板
形状
面凹的圆饼状
球形
形状不规则
有无细胞核
无（成熟的红细胞）
有
无
大小、数量
较大
男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）
最大
（4.0﹣10.0）×109个/L
最小
100～300×109个/L
功能
运输氧、二氧化碳
吞噬病菌，防御和保护
止血和加速凝血
试管编号
1
2
3
4
5
馒头碎屑或块
适量碎屑
适量碎屑
适量馒头块
适量碎屑
适量碎屑
唾液有无
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
2mL唾液
2mL唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
A
搅拌
搅拌
温度
37℃
0℃
100℃
加入碘液
2滴
1号试管
2号试管
3号试管
馒头碎屑
馒头碎屑
馒头块
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
搅拌
搅拌
不搅拌
2滴碘液
2滴碘液
2滴碘液