山西省晋城市阳城县2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题

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1. 甲：A；乙：C
2. ①原驰蜡象；②雾凇沆砀；③春蚕到死丝方尽；④但愿人长久；⑤欲渡黄河冰塞川
3. 从小寒三候、小寒儿歌、节气养生歌中可以了解到小寒节气的特点、农事活动以及养生方法等。
4. 示例：气势恢宏的皇城相府，展示了明清时期的建筑风格，体现了古人的智慧和技艺。
5. 示例一：我选候选人宋江，理由是：他为人仗义，善于用人，具有很强的领导能力。在梁山好汉的发展过程中，他带领众人多次打败官军，壮大了梁山的势力。同时，他也有着坚定的忠君思想，最终接受招安，为朝廷效力，虽然结局悲惨，但他的忠义精神令人敬佩。
示例二：我选候选人吴用，理由是：他足智多谋，神机妙算。在智取生辰纲、三打祝家庄等事件中，他充分发挥了自己的智慧，制定了周密的计划，帮助梁山好汉取得了胜利。他的智谋为梁山的发展做出了重要贡献，是梁山好汉中的智慧担当。
示例三：我选候选人鲁智深，理由是：他为人豪爽，嫉恶如仇。他在听到金氏父女的遭遇后，三拳打死镇关西，为民除害。他还在野猪林救了林冲，体现了他的义气。他的行为虽然有些鲁莽，但他的正直和善良令人钦佩。
6. 他悟到了自己的生命虽然不幸，但还有责任和使命，不能轻易放弃生命；树虽然生活艰难，但依然坚强地活着，为喜鹊提供栖息之所，这种奉献精神值得学习；每个人都有自己的价值和意义，应该珍惜生命，努力实现自己的价值。
7. 示例：我认可在奉献中体现自身价值的观点。正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”他心怀天下，为国家和人民奉献自己的一生，体现了自身的价值。又如鲁迅先生，他弃医从文，以笔为武器，为唤醒国民的精神而努力奋斗，他的奉献精神激励着无数人。在生活中，我们也应该像他们一样，积极为他人、为社会做出贡献，在奉献中实现自己的人生价值。
8. ①浩渺；②林霏
9. 醉翁的情趣不在于喝酒，而在于欣赏山水的美景；在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐；超越个人的忧乐，以天下为己任
10. 诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
哲理：新事物必将取代旧事物，社会总是向前发展的，我们要乐观积极地面对生活中的困难和挫折。
11. 范仲淹在《岳阳楼记》中表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想，他不以物喜，不以己悲，无论身处何地，都心系国家和人民，这种忧国忧民的情怀和自强不息的精神令人敬佩。欧阳修在《醉翁亭记》中，虽然被贬滁州，但他能积极面对，与民同乐，治理滁州，使百姓生活安定，体现了他的乐观豁达和自强不息的品质。他们都在困境中不断努力，追求自己的理想和信念，展现了中华民族自强不息的精神。
12. B
13. 像范仲淹和欧阳修那样，有坚定的信念，不畏艰难，努力学习和实践，不断提高自己的能力，坚持不懈地追求目标
14. 示例一：我选择第一幅窗花。这幅窗花的内容是一只可爱的兔子，周围环绕着花朵和福字，主题是“兔年福满”。兔子代表着吉祥和幸福，花朵象征着美好和繁荣，福字则寓意着福气和好运。我选择这幅窗花送给晓琳，希望她在兔年里幸福美满，福气满满。
示例二：我选择第二幅窗花。这幅窗花的内容是一个“福”字，周围装饰着梅花和喜鹊，主题
是“福满人间”。梅花象征着坚韧和高洁，喜鹊代表着吉祥和喜悦，福字则是幸福的象征。我选择这幅窗花送给晓琳，希望她在新的一年里，能够拥有坚韧的品质，迎接喜悦和幸福，福满人间。
示例三：我选择第三幅窗花。这幅窗花的内容是“平安喜乐”四个字，周围环绕着如意和祥云，主题是“平安如意”。平安喜乐是我们对生活的美好祝愿，如意和祥云则象征着吉祥和顺利。我选择这幅窗花送给晓琳，希望她在新的一年里，平安顺遂，喜乐安康。
15. 【任务一】以“我”的视角来讲述故事，能够使读者更直观地感受到梅姑的遭遇和情感变化，增强故事的真实性和感染力；同时，“我”的参与也推动了故事情节的发展。
【任务二】
示例一：梅姑是热爱生活的勇者。她在遭遇车祸失去一条腿，未婚夫也离她而去的巨大打击后，并没有放弃生活。当看到蜡梅花在严寒中绽放时，她被深深触动，重新燃起了对生活的希望。她努力适应假肢，坚持练习走路，最终能够独立行走。她还开了一家理发店，用自己的手艺为人们带来美丽。梅姑的坚强和勇敢令人敬佩，她用行动诠释了热爱生活的真谛。
示例二：小小腊梅花却能点燃生命的希望。在寒冷的冬天，蜡梅花在废墟中绽放，明黄色的花朵散发着芳香，给人带来温暖和希望。梅姑看到蜡梅花后，被它的美丽和坚韧所打动，她从蜡梅花身上汲取了力量，决定重新面对生活。蜡梅花成为了梅姑的精神支柱，激励她克服困难，勇敢前行。它不仅照亮了梅姑的生活，也让我们感受到了生命的顽强和美好。
示例三：文章质朴的叙述中不乏动人的描写。如“屋顶、地面、柴垛、树木渐渐变白。真冷呀。我把手缩在棉袄的口袋里”，通过对环境和“我”的动作描写，烘托出寒冷的氛围，为下文梅姑和“我”去看蜡梅花做铺垫。又如“蜡梅花像一盏灯，瞬间点亮了整个房间，花儿发出的芳香，驱散了房间内的沉闷，也使梅姑的身上有了馨香”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了蜡梅花的美丽和香气，表现了它给梅姑带来的希望和温暖。这些描写使文章更加生动形象，富有感染力。
16. （1）示例：邓稼先，他是中国科学院院士，著名核物理学家。他为了中国的核武器事业，隐姓埋名，在艰苦的环境中默默工作了多年。他不顾个人安危，亲自参与核试验，为中国的核武器发展做出了巨大贡献。他的爱国精神和无私奉献精神，体现了科学家精神的内核。
（2）同学们，通过今天的班会，我们对科学家精神有了更深刻的理解。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富，它包括爱国、创新、求实、奉献、协同、育人等多个方面。我们要向那些伟大的科学家们学习，学习他们的爱国情怀、创新精神、求实态度和奉献精神。同时，我们也要积极响应国家的号召，加强科学教育，培养自己的科学思维和科学素养。作为新时代的青少年，我们肩负着历史的重任，我们要树立科学报国的远大志向，努力学习科学知识，提高自己的能力，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。让我们一起弘扬科学家精神，争做时代新人！