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    6.2除法的初步认识基础练习 西师大版数学二年级上册

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    小学2.除法的初步认识测试题

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    这是一份小学2.除法的初步认识测试题,共7页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、填空题
    1.
    乘法算式:( )
    除法算式:( )
    除法算式:( )
    2.12÷3=4. 表示( )有( )个( ).
    3.8×6读作( ),24÷3读作( ) 。
    4.8÷2=4可以表示把8平均分成( )份,每份是( );也可以表示把( )每( )个分一份,分成了( )份。
    5.有48÷6=8中,被除数是( ),除数是( ),商是( )。
    6.在48÷8=6中,( )是被除数,( )是除数,6是( ).
    7.18÷9=2,读作( ),其中18是( ),9是( ),2是( )。
    8.8÷4=2 被除数是 ( ),除数是( ),商是( )
    9.写出下列算式中各部分名称。

    二、选择题
    10.把6个苹果平均分成两份,正确的分法是( )。
    A.
    B.
    C.
    11.8÷4=2读作( )。
    A.8除4等于2
    B.8除以4等于2
    C.8乘4等于2
    12.( )表示9与4的和。
    A.9×4B.4+9C.9÷4
    13.30÷6=5读作( )。
    A.30除以6等于5B.30除以5等于6C.30除6等于5
    14.如果÷=,那么下列算式正确的是( ).
    A.×=B.×=C.÷=
    三、判断题
    15.35 ÷7读作35除7。( )
    16.求9除18的商,列式是9÷18。( )
    17.在20÷5=4中,5是被除数。( )
    18.24个苹果分给4个学生,每人一定分到6个。( )
    19.除法中被除数一定比除数小。( )
    四、解答题
    20.圈一圈,填一填。
    丽丽有12个苹果,每( )个分一份,可以分( )份。算式是( )÷( )=( )。
    21.△△△△△△△△ ○○
    △的个数是○的( )倍。
    △的个数比○的多( )个。
    (个)
    参考答案:
    1. 2×5=10 10÷2=5 10÷5=2
    【详解】略
    2. 12 3 4
    【详解】略
    3. 8乘6 24除以3
    【解析】略
    4. 2 4 8 2 4
    【分析】整数除法可以表示把被除数平均分成除数份,每份是商;也可以表示把被除数每除数个分一份,分成了商份,据此得出结论即可。
    【详解】根据分析知:
    8÷2=4可以表示把8平均分成2份,每份是4;也可以表示把8每2个分一份,分成了4份。
    5. 48 6 8
    【解析】略
    6. 48 8 商
    【详解】略
    7. 18除以9等于2 被除数 除数 商
    【分析】除法算式为被除数÷除数=商。除法算式的读法:从左往右读,“÷”读作除以,“=”读作等于,依此读出即可。
    【详解】由分析可知:
    18÷9=2,读作18除以9等于2,其中18是被除数,9是除数,2是商。
    【点睛】本题考查了学生对除法算式各部分的认识及读法的掌握情况。
    8. 8 4 2
    【详解】略
    9.加数;加数;和;被减数;减数;差
    因数;因数;积;被除数;除数;商
    【分析】根据加数+加数=和;被减数-减数=差;因数×因数=积;被除数÷除数=商即可解答。
    【详解】由分析可得:

    【点睛】主要考查各算式中各部分的名称,要熟练掌握。
    10.B
    【分析】每份分得同样多,叫做平均分。
    把6个苹果平均分成两份,即求每份是多少?用除法计算,列式为:6÷2=3。
    【详解】6÷2=3(个)
    所以把6个苹果平均分成两份,每份3个,正确的分法是:
    故答案为:B
    11.B
    【详解】根据除法的意义,8÷4=2读作:8除以4等于2。
    故答案为:B
    12.B
    【解析】略
    13.A
    【分析】除法算式读时,要从左往右读,“÷”读作除以,“=”读作等于,依此读出即可。
    【详解】由分析可知:30÷6=5读作30除以6等于5。
    故答案为:A
    【点睛】本题考查了学生对除法算式读法的掌握。
    14.C
    【详解】根据被除数÷除数=商,被除数÷商=除数,除数×商=被除数进行判断.
    如果,那么下列算式正确的是
    故答案为C
    15.×
    【详解】略
    16.×
    【分析】根据除法的认识,9除18,18是被除数,9是除数,由此判断解答。
    【详解】求9除18的商,列式是18÷9;
    故答案为:×
    【点睛】本题考查除法的认识,注意“除”和“除以”的区别。
    17.×
    【分析】在除法算式中,除号前面的数是被除数,除号后面的数是除数,等号后面的数是商。
    【详解】由题意分析得:
    在20÷5=4中,20是被除数,5是除数,4是商;原说法错误。
    故答案为:×
    18.×
    【详解】略
    19.×
    【分析】根据被除数÷除数=商,例如:1÷1=1,1是被除数,也是除数,也是商。据此判断即可。
    【详解】由分析可得:
    除法中被除数一定比除数小,原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】主要考查了学生对除法意义的掌握。要熟练掌握。
    20.
    3;4;12;3;4
    【分析】根据题意,把12苹果每3个一份圈一圈,可以圈出4份;
    求12里面有几个3,用除法计算解答。
    【详解】
    12÷3=4(份)
    因此,有12个苹果,每3个分一份,可以分4份。算式是12÷3=4。
    【点睛】本题考查了平均分及除法的意义。
    21.4;8÷2=4;6;8-2=6
    【详解】略

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