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2022届高考语文专题复习：语言表达连贯（选择题）专项突破 课件
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这是一份2022届高考语文专题复习：语言表达连贯（选择题）专项突破 课件，共27页。PPT课件主要包含了考什么，真题引领，怎么答，练一练等内容，欢迎下载使用。
全国卷语言文字运用客观题，可以看出以下几个明显特点:①语病这一知识点，每年必考，非常稳定。而连贯、得体等知识点则替换考查。连续考查多年的成语题在2019年全国Ⅰ卷、Ⅲ卷中变成了成语加词语题，而2019年全国Ⅱ卷则变成了对标点符号作用的考查。②材料由分题选材改为一材三题，选材贴近现实，绝大部分来自生活和学习。选用的材料既有传统文化材料，也有反映现代科学技术进步的材料，有利于学生增强文化自信，提高科学素养，。③命题形式非常固定，都是四选一的客观选择题。④在设问方式上，语病题由“没有语病的一句”改成了“修改最恰当的一项”；成语题由成语在具体语境中使用正误的判断改成了近义词语的辨析。⑤考查内容不偏不怪，选择的都是常见常用词语，一些看似文气十足的成语也是考生应该掌握的，句中出现的语病都是常见的类型，连贯题侧重考查和上下文的衔接。
阅读下面的文字,完成4~6题。(9分)想起从前在张家界溪边漫步的情形,那里的山势地貌远比黑森林山区险峻壮观,游客 ,每隔一两里路,就有一个休息区,供给茶水、小吃,各种招呼声不绝于耳;猴族在山林和溪水里嬉戏玩耍,( )。黑森林的山林是静谧安详的,三三两两的游客点缀其间,说话也是窃窃私语,声音稍大点就有山谷的回声。我们走了小半个时辰,终于见到了德国落差最大的瀑布。这一路走来的清凉惬意、森林的寂寥,已是十分难得的 。看完瀑布,顺着山路往下,就走到了热闹的小镇主街。黑森林博物馆是一座由老房子改建的两层楼博物馆,门面小小的,进去后才感受到什么叫 。博物馆的宣传手册上写着:“就从这里开始黑森林时间之旅吧!”从黑森林少女的红绒球帽到新娘子的类似苗族女子的沉重头饰,从农庄的家居布置到手工作坊各式各样的工具,从乡村化装舞会的面具到制作精美的管风琴、音乐盒……仍然就这样守在作坊里一点一滴地消耗着“时间”,黑森林人漫长的两百多个冬天过去了。黑森林人对时间如此执着,而时间也在 着黑森林人的勤勉质朴和心思巧妙。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )。(3分)A.摩肩接踵 体验 别有洞天 印证B.熙熙攘攘体验引人入胜证验C.摩肩接踵体会引人入胜印证D.熙熙攘攘体会别有洞天证验解析▶ 摩肩接踵:肩碰肩,脚碰脚,形容人很多,很拥挤。熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。第一空所处语境强调人多,应用“摩肩接踵”。体验:通过实践来认识周围的事物;亲身经历。体会:体验领会;体验领会到的东西。第二空根据前面的“一路走来”,应用“体验”。别有洞天:另有一种境界,形容景物等引人入胜。引人入胜:引人进入佳境(指风景或作品等)。第三空所处语境强调“景象”“境界”不同,应用“别有洞天”。印证:证明与事实相符。证验:通过试验使得到证实。第四空所处语境无实验之意,应用“印证”。答案▶ A
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )。(3分)A.向游客讨了食物欢欢喜喜地捧着吃,不时窜出几只来B.不时窜出几只,欢欢喜喜地捧着吃向游客讨来的食物C.不时窜出几只,向游客讨了食物,欢欢喜喜地捧着吃D.欢欢喜喜地捧着吃向游客讨来的食物,不时窜出几只来解析▶ 从前文看,紧承的句子应该是“不时窜出几只”;且猴子应该是先讨食物,然后才吃。所以C与上文衔接最好。答案▶ C
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )。(3分)A.黑森林人两百多个漫长的冬天过去了,仍然就这样守在作坊里一点一滴地消耗着“时间”。B.就这样,两百多个漫长的冬天过去了,黑森林人仍然守在作坊里一点一滴地琢磨着“时间”。C.漫长的两百多个冬天过去了,黑森林人就这样仍然守在作坊里一点一滴地消耗着“时间”。D.就这样,黑森林人仍然守在作坊里一点一滴地琢磨着“时间”,两百多个漫长的冬天过去了。解析▶ 文中画横线的句子有两处语病:一是语序不当,从前后句的衔接上看,“就这样”作为前置状语更合适,且后面应该紧接时间,并且“漫长”修饰的应是“冬天”;二是搭配不当,从整个句意看,“消耗”不如“琢磨”好。答案▶ B
在表达一个中心意思时，就要围绕这一中心意思来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致，使句与句之间显得更连贯；反之，如果中途任意转换话题，变换主语，就容易造成思维混乱。命题人则往往据此出题，或抽去其中一句让考生选择，或改变其中一句的叙述对象要考生修改。考生答题时，一要看几个句子陈述对象是否一致，二要看陈述对象不一致的句子是否从同一角度展开。
1.看陈述对象、叙述角度是否一致
练习1、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )。他是班上的劳动委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到地上有纸团，就会很自然地弯腰拾起并放进垃圾桶里， ，班会上，他受到了班主任的表扬。A.班主任看见了他B.班主任看见了自己C.自己被班主任看见了D.这一幕被班主任看见了解析▶ 句中横线前后的陈述对象都是“他”，横线处所填的句子的主语也应是“他”才连贯。A、B的陈述对象都是“班主任”，不符合要求；C的陈述对象由原来的第三人称“他”变成了“自己”，也不符合要求。只有D保持了陈述角度的一致，“这一幕”指代“放学回家经过校门时，看到地上有纸团，就会很自然地弯腰拾起并放进垃圾桶里”，陈述对象依然是“他”。答案▶ D
练习2、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是( )。几十年来，霍金的身体被禁锢在轮椅中， 。 ， ， 。他以重度残疾之身，取得了极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。①他执着地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案②震动了整个理论物理学界③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘④思维却遨游于广袤的太空A.①④②③ B.②①③④C.③②①④ D.④①③②解析▶ ④的主语是“思维”，和第一条横线前一句中的“身体”对应，“思维”也与主语“霍金”构成领属关系，故④应放在最前面。其他三句的排序就简单多了。通过分析，我们可根据事情发生发展的先后顺序“寻求→发现→震动”，依次排出后面三句的顺序为①③②。答案▶ D
解题时要根据短语或句子结构的一致性、对称性原则，利用上句或下句的提示，通过查看比较，研究语段中几个短语或句子的成分结构是否一致，然后进行选择。练习3、从句式搭配的角度看，与上下文衔接最恰当的一项是( )。在我迷惘的时候，你教导我:是山的儿女就应坚如磐石。在我骄傲的时候，你教导我: 。在我怯懦的时候，你教导我:是山的儿女就应勇敢如山。A.是山的儿女就应不居功自傲B.谦虚谨慎是山的儿女的品质C.是山的儿女就应不自满自足D.是山的儿女就应虚怀若谷解析▶ 解答此题的关键应该是语段中横线前后两个分句的句式“是山的儿女就应……”，据此首先可以排除B。再看其他选项，语段中“坚如磐石”“勇敢如山”都运用了比喻的修辞手法，D“虚怀若谷”运用了同样的修辞手法，因此应选择D。答案▶ D
2.看句子形式、内部结构是否一致
练习4、将下列语句填入文中横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是( )。_____，_____，人口不过二十万，_____；_____，_____，枕着清澈的多瑙河水，_____；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中一木一石无不浸润着音乐的魅力。①面积不过八十公顷; ②这是一个古老的小城③偎依在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间④这是一个迷人的小城; ⑤却有着千年的沧桑历史⑥美得让人不忍离去A.②①⑤④③⑥ B.②①⑥④③⑤ C.④③⑤②①⑥D.④③⑥②①⑤解析▶ 这段文字中的第三空和第六空后是分号，这意味着此文段是由三个排比句构成的。从内容来看，三个句子依次讲述了小城“古老”“迷人”以及“孕育了音乐奇才”的特点。依据结构的对应性原则，第一空与第四空应该填写以“这是一个”开头的②句与④句，第三空和第六空应该是前面②句中的“古老”以及④句中的“迷人”的具体化。通过句子的前后对应关系，我们可以迅速找到解题的突破口。答案▶ A
语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。命题人经常利用这一点设置问题，进行考查。解答此类题目的关键是通过理解语意和分析关键词语，把握语句间的前后联系，准确地找出与所提示的词句相呼应的语句，进而确定其先后顺序，使其语脉相承。
3.看前后是否照应、语脉是否相承
练习5、将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的一项是( )。爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一缕冬日的阳光A.③②①④B.④①②③C.④②①③D.④③②①解析▶ 语段是一组以“爱心”为本体的比喻句。首先，我们要抓住“温暖”一词，思考什么使人感到温暖，经过筛选，不难发现，④句“一缕冬日的阳光”最恰当；然后，抓住“希望”一词，思考什么使人重新看到希望，显然是②句“沙漠中的一泓清泉”；而①句“一首飘荡在夜空里的歌谣”，③句“一场洒落在久旱的土地上的甘霖”则分别和“心灵的慰藉”“情感的滋润”在内容上对应。故选C。答案▶ C
练习6、下列句子排序正确的一项是( )。①出现在我们面前的是一座美丽的小城②城中有一条小河流过，河水清澈见底③到了扎兰屯，原始森林的气氛就消失了④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中⑤丛生的柳树散布在山丘脚下⑥走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树A.①④②③⑥⑤B.①⑤③②④⑥C.③①②④⑥⑤D.③①④②⑤⑥解析▶ 这段话描述了一座小城的风貌。①句总体写小城给人的感觉，③句交代了行踪，①句“出现”一词与③句“消失”一词，内容上正好暗合，推断这两句不可分割，且③句应在①句前。②句写小城中的小河，是对小城总体印象后的具体描写之一，应在①句后。④句写屋舍倒映在水中，当然应排在写小河的②句之后。⑤句着重写郊外丘陵的柳树，⑥句交代走出小城到郊外的行踪并描写郊外风景。所以这段话的顺序是③①②④⑥⑤，选C。答案▶ C
一个语段不论什么内容，几个短语或句子先说哪一个，后说哪一个，都应有合理的逻辑事理顺序。常见的顺序有时间(先后)、空间(高低、上下、前后、左右、内外、远近)、逻辑(由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次、由少到多)等。此外，复句中分句或语段中句子之间常常有递进、顺承、转折、因果、条件、总分等关系。如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因果关系，则或一因一果，或多因一果；等等。考生解题时可以根据上下文，判断语段属于哪种逻辑顺序，确定句子间存在的内在联系，进而把握句子的顺序。
4.看衔接是否合乎逻辑事理
练习7、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )。澄河产瓜鱼， ，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极为鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面的澄河里有。A.长四五寸，通体雪白，莹润如羊脂玉，无鳞无刺B.通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊脂玉C.长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉D.莹润如羊脂玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺解析▶ 从选项来看，横线处省去的文字是对瓜鱼特点的描述。从逻辑事理看，对于一条鱼，通常先说体长，再说体色，再说体骨；从逻辑分类看，“雪白”“莹润”应放在一起，说明其色泽特点。这样答案即可选定。答案▶ A
练习8、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是( )。①在古代，这个信念有些神秘色彩。②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。③对于数学研究则还要加上一点:这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合、牛顿的综合、爱因斯坦的综合、计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念?⑤这个信念就是:世界是合理的、简单的，因而是可以理解的。A.①④②③⑤B.①④②⑤③C.②①④③⑤D.②⑤③①④解析▶ 此题上下句之间环环相扣，其事理的逻辑性十分鲜明。解答此题的一个简便方法就是在阅读理解的过程中，圈画出那些连接起前后句的关键字词。在这段议论性文字中，②句是中心观点，可以将它判定为首句；⑤句是对②句中“一种信念”的具体解说，自然应紧承其后；③句是由⑤句中的“世界是合理的……”这层意思引申而来的，突出强调了“这个信念”在“数学研究”中的独特性；①④句的思路就比较明显了，两句先后阐明的是“这个信念”由“古代”到“现代”的简要发展过程。答案▶ D
节奏和韵律的巧妙组合，常能使语句结构更加紧凑，语意更为流畅。音节的和谐，常常表现在两个方面:一是上下文的押韵，要注意的是语言连贯中的押韵和诗歌中的押韵是不同的，后者要求严格，一般必须是偶数句或在规定的位置押韵，而语言的连贯可以是偶数句押韵，也可以是奇数句押韵；二是句式的对称，对称能增强节奏感。考生在解题时不要忽视语句的节奏和韵律。
5.看节奏是否合理、韵律是否和谐
练习9、依次填入下列句子横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一项是( )。(1)每逢深秋时节， ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。(2)远眺群山环抱， ；近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫③白云缭绕，层林叠翠④层林叠翠，白云缭绕A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析▶ (1)句的空缺处若选择①句，则句式错杂，节奏混乱；选择②句则前面是六字长句式，后面都是整齐的四字短句式，长长短短，音节和谐交错。③④两句的区别比较明显，③句从远到近，④句从近到远。(2)句开头为“远眺群山”，接着自然要写到山上层林，再向远处眺望白云，合乎情理；④句中的“绕”与原句中的“茂”两字都处于句末，构成押韵，读来上口。故选D。答案▶ D
练习10、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )。天鹅悠闲自在，无拘无束。它时而在水上游荡，____，____，____，____，____，____——它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。①时而沿着水边②来到有人的地方③时而到岸旁嬉戏④享受着与人相处的乐趣⑤时而离开它的幽居⑥藏到灯芯草丛中A.①②③⑥⑤④B.①④⑤⑥③②C.③①⑥⑤②④D.③②①④⑤⑥解析▶ 仔细观察语段所提供的前后语境，虽然①③⑤句都是以“时而”开头，但能与“时而在水上游荡”紧密相承的、节奏感最强的只能是③。与“它似乎是很喜欢接近人的”紧密照应的，当然是与“人”相关联的②④。“沿着水边”藏到“草丛中”，离开“幽居”来到“有人的地方”，这样的表达合情合理。故答案为C。答案▶ C
一段文字的感情基调、感情色彩及语言风格等趋于统一能使语意显得连贯。解答这类题目要充分尊重原文语句的感情基调、感情色彩及语言风格等。比如句子的语境是热烈的，与之衔接的句子就不能是凄凉的；句子的语境是壮阔的，与之衔接的句子就不能是柔婉的。具体做法是保持语段中景物色调和特点的统一，保持感情基调和语言风格的和谐。
6.看风格是否一致、情调是否统一
练习11、填入下面一段文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )。____。崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A.一列青黛斩削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸D.一行白帆闪着透明的羽翼从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上解析▶ 解答此题要考虑全文所描写的意境特点:崖壁下的荒坟残碑、瘦水枯石等景物形成了极其凄凉、冷寂、萧条的氛围和基调。A“被夕阳烘炙成一道五彩的屏障”、C“夕阳的照射”“闪着不定的光”、D“闪着透明的羽翼”“一道阳光”，均体现出明朗或欢快的暖色调，唯有B写出了天气阴冷、叶落崖瘦，其意象、情调与下文协调。故选B。答案▶ B
练习12、填入下面句子横线处的诗句，最恰当的一项是( )。我们在送别朋友时，常常引用“____”，以表达彼此感情之深厚及对朋友的劝慰。A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人解析▶ 此题将语言的衔接连贯与诗句放在一起进行考查。解答此题时，我们要着重考虑的是，选项中哪一个能与“彼此感情之深厚及对朋友的劝慰”更准确、更合理的照应。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”侧重对别人说，给远行的朋友以鼓励和信心；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”抒发的是思乡怀人之情；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”侧重写远行者内心的感受；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”虽然是劝慰，但主要是劝酒，而且过于悲壮。比较而言，A诗句更温馨，能够起到劝慰友人的效果。答案▶ A
阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)金庸小说蕴含着丰富的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表,世情其实,通过对众多武林人物的描绘,深入地写出了历史、社会和人生百态,体现出丰富、复杂的现实内容和作者自身的 ,既活泼轻松又令人沉重,既趣味盎然又启人深思。金庸以写“义”为核心,寓文化于技击,借武技较量写出中华文化的内在精神,又借传统文化学理来阐释武功修养 人生哲理,做到互为启发,相得益彰。与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的,是金庸小说的现代精神。这也是金庸小说超越传统武侠小说、赢得一代又一代新读者的原因。比如,对于传统武侠小说“快意恩仇”的普遍观念,金庸小说从根本上是批评和否定的。金庸反对 ,反对滥杀无辜,《射雕英雄传》里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。再有,在我们这个多民族的国家应该怎样看待历史上的民族关系?挣脱狭隘的民族观念束缚,也是考察作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标志。金庸的民族平等、民族融合思想,表现得非常明显。此外,金庸小说里的人生理想、道德观念也是与众不同的。虽然他是以古代为故事背景的,但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式,( ),而是 着个性解放和人格独立的精神。金庸笔下的侠客多是至情至性之人,他们行侠仗义,反抗官府的黑暗腐败,反抗不合理的礼法习俗,具有浓重的个性色彩。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )。(3分)A.远见卓识 直至 小肚鸡肠 渗透B.远见卓识乃至睚眦必报浸润C.真知灼见直至小肚鸡肠浸润D.真知灼见乃至睚眦必报渗透解析▶ 远见卓识:远大的目光,卓越的见识。真知灼见:正确而透彻的见解(不是人云亦云)。第一空根据语境,应用“真知灼见”。乃至:甚至。有更进一层的意思。直至:直到。第二空所处语境由“武功修养”到“人生哲理”,有更进一层的意思,应用“乃至”。睚眦必报:像被人瞪了一眼那样极小的仇恨也一定要报复,形容心胸极其狭窄。小肚鸡肠:形容气量狭小,只计较小事,不顾大局。结合“《射雕英雄传》里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明”分析,第三空应用“睚眦必报”。渗透:比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面(多用于抽象事物)。浸润:(液体)渐渐渗入;滋润。第四空所处语境是说金庸作品里有个性解放和人格独立的精神,应用“渗透”。答案▶ D
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )。(3分)A.挣脱狭隘的民族观念束缚,也是考察作品有没有现代精神、现代思想的一个标志。B.能不能挣脱狭隘的民族观念束缚,也是考察作品有没有现代思想、现代精神的一个标志。C.挣脱狭隘的民族观念束缚,是考察作品有没有具备现代思想、现代精神的一个标志。D.能不能挣脱狭隘的民族观念束缚,是考察作品具备有没有现代精神、现代思想的一个标志。解析▶ 文中画横线的句子有两处语病:一是不合逻辑,前面的“挣脱”与后面的“有没有”一面与两面不对应;二是成分赘余,“具备”与“有”重复。只有B修改最恰当。答案▶ B
全国卷语言文字运用客观题，可以看出以下几个明显特点:①语病这一知识点，每年必考，非常稳定。而连贯、得体等知识点则替换考查。连续考查多年的成语题在2019年全国Ⅰ卷、Ⅲ卷中变成了成语加词语题，而2019年全国Ⅱ卷则变成了对标点符号作用的考查。②材料由分题选材改为一材三题，选材贴近现实，绝大部分来自生活和学习。选用的材料既有传统文化材料，也有反映现代科学技术进步的材料，有利于学生增强文化自信，提高科学素养，。③命题形式非常固定，都是四选一的客观选择题。④在设问方式上，语病题由“没有语病的一句”改成了“修改最恰当的一项”；成语题由成语在具体语境中使用正误的判断改成了近义词语的辨析。⑤考查内容不偏不怪，选择的都是常见常用词语，一些看似文气十足的成语也是考生应该掌握的，句中出现的语病都是常见的类型，连贯题侧重考查和上下文的衔接。
阅读下面的文字,完成4~6题。(9分)想起从前在张家界溪边漫步的情形,那里的山势地貌远比黑森林山区险峻壮观,游客 ,每隔一两里路,就有一个休息区,供给茶水、小吃,各种招呼声不绝于耳;猴族在山林和溪水里嬉戏玩耍,( )。黑森林的山林是静谧安详的,三三两两的游客点缀其间,说话也是窃窃私语,声音稍大点就有山谷的回声。我们走了小半个时辰,终于见到了德国落差最大的瀑布。这一路走来的清凉惬意、森林的寂寥,已是十分难得的 。看完瀑布,顺着山路往下,就走到了热闹的小镇主街。黑森林博物馆是一座由老房子改建的两层楼博物馆,门面小小的,进去后才感受到什么叫 。博物馆的宣传手册上写着:“就从这里开始黑森林时间之旅吧!”从黑森林少女的红绒球帽到新娘子的类似苗族女子的沉重头饰,从农庄的家居布置到手工作坊各式各样的工具,从乡村化装舞会的面具到制作精美的管风琴、音乐盒……仍然就这样守在作坊里一点一滴地消耗着“时间”,黑森林人漫长的两百多个冬天过去了。黑森林人对时间如此执着,而时间也在 着黑森林人的勤勉质朴和心思巧妙。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )。(3分)A.摩肩接踵 体验 别有洞天 印证B.熙熙攘攘体验引人入胜证验C.摩肩接踵体会引人入胜印证D.熙熙攘攘体会别有洞天证验解析▶ 摩肩接踵:肩碰肩,脚碰脚,形容人很多,很拥挤。熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。第一空所处语境强调人多,应用“摩肩接踵”。体验:通过实践来认识周围的事物;亲身经历。体会:体验领会;体验领会到的东西。第二空根据前面的“一路走来”,应用“体验”。别有洞天:另有一种境界,形容景物等引人入胜。引人入胜:引人进入佳境(指风景或作品等)。第三空所处语境强调“景象”“境界”不同,应用“别有洞天”。印证:证明与事实相符。证验:通过试验使得到证实。第四空所处语境无实验之意,应用“印证”。答案▶ A
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )。(3分)A.向游客讨了食物欢欢喜喜地捧着吃,不时窜出几只来B.不时窜出几只,欢欢喜喜地捧着吃向游客讨来的食物C.不时窜出几只,向游客讨了食物,欢欢喜喜地捧着吃D.欢欢喜喜地捧着吃向游客讨来的食物,不时窜出几只来解析▶ 从前文看,紧承的句子应该是“不时窜出几只”;且猴子应该是先讨食物,然后才吃。所以C与上文衔接最好。答案▶ C
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )。(3分)A.黑森林人两百多个漫长的冬天过去了,仍然就这样守在作坊里一点一滴地消耗着“时间”。B.就这样,两百多个漫长的冬天过去了,黑森林人仍然守在作坊里一点一滴地琢磨着“时间”。C.漫长的两百多个冬天过去了,黑森林人就这样仍然守在作坊里一点一滴地消耗着“时间”。D.就这样,黑森林人仍然守在作坊里一点一滴地琢磨着“时间”,两百多个漫长的冬天过去了。解析▶ 文中画横线的句子有两处语病:一是语序不当,从前后句的衔接上看,“就这样”作为前置状语更合适,且后面应该紧接时间,并且“漫长”修饰的应是“冬天”;二是搭配不当,从整个句意看,“消耗”不如“琢磨”好。答案▶ B
在表达一个中心意思时，就要围绕这一中心意思来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致，使句与句之间显得更连贯；反之，如果中途任意转换话题，变换主语，就容易造成思维混乱。命题人则往往据此出题，或抽去其中一句让考生选择，或改变其中一句的叙述对象要考生修改。考生答题时，一要看几个句子陈述对象是否一致，二要看陈述对象不一致的句子是否从同一角度展开。
1.看陈述对象、叙述角度是否一致
练习1、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )。他是班上的劳动委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到地上有纸团，就会很自然地弯腰拾起并放进垃圾桶里， ，班会上，他受到了班主任的表扬。A.班主任看见了他B.班主任看见了自己C.自己被班主任看见了D.这一幕被班主任看见了解析▶ 句中横线前后的陈述对象都是“他”，横线处所填的句子的主语也应是“他”才连贯。A、B的陈述对象都是“班主任”，不符合要求；C的陈述对象由原来的第三人称“他”变成了“自己”，也不符合要求。只有D保持了陈述角度的一致，“这一幕”指代“放学回家经过校门时，看到地上有纸团，就会很自然地弯腰拾起并放进垃圾桶里”，陈述对象依然是“他”。答案▶ D
练习2、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是( )。几十年来，霍金的身体被禁锢在轮椅中， 。 ， ， 。他以重度残疾之身，取得了极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。①他执着地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案②震动了整个理论物理学界③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘④思维却遨游于广袤的太空A.①④②③ B.②①③④C.③②①④ D.④①③②解析▶ ④的主语是“思维”，和第一条横线前一句中的“身体”对应，“思维”也与主语“霍金”构成领属关系，故④应放在最前面。其他三句的排序就简单多了。通过分析，我们可根据事情发生发展的先后顺序“寻求→发现→震动”，依次排出后面三句的顺序为①③②。答案▶ D
解题时要根据短语或句子结构的一致性、对称性原则，利用上句或下句的提示，通过查看比较，研究语段中几个短语或句子的成分结构是否一致，然后进行选择。练习3、从句式搭配的角度看，与上下文衔接最恰当的一项是( )。在我迷惘的时候，你教导我:是山的儿女就应坚如磐石。在我骄傲的时候，你教导我: 。在我怯懦的时候，你教导我:是山的儿女就应勇敢如山。A.是山的儿女就应不居功自傲B.谦虚谨慎是山的儿女的品质C.是山的儿女就应不自满自足D.是山的儿女就应虚怀若谷解析▶ 解答此题的关键应该是语段中横线前后两个分句的句式“是山的儿女就应……”，据此首先可以排除B。再看其他选项，语段中“坚如磐石”“勇敢如山”都运用了比喻的修辞手法，D“虚怀若谷”运用了同样的修辞手法，因此应选择D。答案▶ D
2.看句子形式、内部结构是否一致
练习4、将下列语句填入文中横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是( )。_____，_____，人口不过二十万，_____；_____，_____，枕着清澈的多瑙河水，_____；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中一木一石无不浸润着音乐的魅力。①面积不过八十公顷; ②这是一个古老的小城③偎依在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间④这是一个迷人的小城; ⑤却有着千年的沧桑历史⑥美得让人不忍离去A.②①⑤④③⑥ B.②①⑥④③⑤ C.④③⑤②①⑥D.④③⑥②①⑤解析▶ 这段文字中的第三空和第六空后是分号，这意味着此文段是由三个排比句构成的。从内容来看，三个句子依次讲述了小城“古老”“迷人”以及“孕育了音乐奇才”的特点。依据结构的对应性原则，第一空与第四空应该填写以“这是一个”开头的②句与④句，第三空和第六空应该是前面②句中的“古老”以及④句中的“迷人”的具体化。通过句子的前后对应关系，我们可以迅速找到解题的突破口。答案▶ A
语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。命题人经常利用这一点设置问题，进行考查。解答此类题目的关键是通过理解语意和分析关键词语，把握语句间的前后联系，准确地找出与所提示的词句相呼应的语句，进而确定其先后顺序，使其语脉相承。
3.看前后是否照应、语脉是否相承
练习5、将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的一项是( )。爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一缕冬日的阳光A.③②①④B.④①②③C.④②①③D.④③②①解析▶ 语段是一组以“爱心”为本体的比喻句。首先，我们要抓住“温暖”一词，思考什么使人感到温暖，经过筛选，不难发现，④句“一缕冬日的阳光”最恰当；然后，抓住“希望”一词，思考什么使人重新看到希望，显然是②句“沙漠中的一泓清泉”；而①句“一首飘荡在夜空里的歌谣”，③句“一场洒落在久旱的土地上的甘霖”则分别和“心灵的慰藉”“情感的滋润”在内容上对应。故选C。答案▶ C
练习6、下列句子排序正确的一项是( )。①出现在我们面前的是一座美丽的小城②城中有一条小河流过，河水清澈见底③到了扎兰屯，原始森林的气氛就消失了④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中⑤丛生的柳树散布在山丘脚下⑥走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树A.①④②③⑥⑤B.①⑤③②④⑥C.③①②④⑥⑤D.③①④②⑤⑥解析▶ 这段话描述了一座小城的风貌。①句总体写小城给人的感觉，③句交代了行踪，①句“出现”一词与③句“消失”一词，内容上正好暗合，推断这两句不可分割，且③句应在①句前。②句写小城中的小河，是对小城总体印象后的具体描写之一，应在①句后。④句写屋舍倒映在水中，当然应排在写小河的②句之后。⑤句着重写郊外丘陵的柳树，⑥句交代走出小城到郊外的行踪并描写郊外风景。所以这段话的顺序是③①②④⑥⑤，选C。答案▶ C
一个语段不论什么内容，几个短语或句子先说哪一个，后说哪一个，都应有合理的逻辑事理顺序。常见的顺序有时间(先后)、空间(高低、上下、前后、左右、内外、远近)、逻辑(由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次、由少到多)等。此外，复句中分句或语段中句子之间常常有递进、顺承、转折、因果、条件、总分等关系。如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因果关系，则或一因一果，或多因一果；等等。考生解题时可以根据上下文，判断语段属于哪种逻辑顺序，确定句子间存在的内在联系，进而把握句子的顺序。
4.看衔接是否合乎逻辑事理
练习7、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )。澄河产瓜鱼， ，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极为鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面的澄河里有。A.长四五寸，通体雪白，莹润如羊脂玉，无鳞无刺B.通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊脂玉C.长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉D.莹润如羊脂玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺解析▶ 从选项来看，横线处省去的文字是对瓜鱼特点的描述。从逻辑事理看，对于一条鱼，通常先说体长，再说体色，再说体骨；从逻辑分类看，“雪白”“莹润”应放在一起，说明其色泽特点。这样答案即可选定。答案▶ A
练习8、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是( )。①在古代，这个信念有些神秘色彩。②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。③对于数学研究则还要加上一点:这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合、牛顿的综合、爱因斯坦的综合、计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念?⑤这个信念就是:世界是合理的、简单的，因而是可以理解的。A.①④②③⑤B.①④②⑤③C.②①④③⑤D.②⑤③①④解析▶ 此题上下句之间环环相扣，其事理的逻辑性十分鲜明。解答此题的一个简便方法就是在阅读理解的过程中，圈画出那些连接起前后句的关键字词。在这段议论性文字中，②句是中心观点，可以将它判定为首句；⑤句是对②句中“一种信念”的具体解说，自然应紧承其后；③句是由⑤句中的“世界是合理的……”这层意思引申而来的，突出强调了“这个信念”在“数学研究”中的独特性；①④句的思路就比较明显了，两句先后阐明的是“这个信念”由“古代”到“现代”的简要发展过程。答案▶ D
节奏和韵律的巧妙组合，常能使语句结构更加紧凑，语意更为流畅。音节的和谐，常常表现在两个方面:一是上下文的押韵，要注意的是语言连贯中的押韵和诗歌中的押韵是不同的，后者要求严格，一般必须是偶数句或在规定的位置押韵，而语言的连贯可以是偶数句押韵，也可以是奇数句押韵；二是句式的对称，对称能增强节奏感。考生在解题时不要忽视语句的节奏和韵律。
5.看节奏是否合理、韵律是否和谐
练习9、依次填入下列句子横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一项是( )。(1)每逢深秋时节， ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。(2)远眺群山环抱， ；近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫③白云缭绕，层林叠翠④层林叠翠，白云缭绕A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析▶ (1)句的空缺处若选择①句，则句式错杂，节奏混乱；选择②句则前面是六字长句式，后面都是整齐的四字短句式，长长短短，音节和谐交错。③④两句的区别比较明显，③句从远到近，④句从近到远。(2)句开头为“远眺群山”，接着自然要写到山上层林，再向远处眺望白云，合乎情理；④句中的“绕”与原句中的“茂”两字都处于句末，构成押韵，读来上口。故选D。答案▶ D
练习10、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )。天鹅悠闲自在，无拘无束。它时而在水上游荡，____，____，____，____，____，____——它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。①时而沿着水边②来到有人的地方③时而到岸旁嬉戏④享受着与人相处的乐趣⑤时而离开它的幽居⑥藏到灯芯草丛中A.①②③⑥⑤④B.①④⑤⑥③②C.③①⑥⑤②④D.③②①④⑤⑥解析▶ 仔细观察语段所提供的前后语境，虽然①③⑤句都是以“时而”开头，但能与“时而在水上游荡”紧密相承的、节奏感最强的只能是③。与“它似乎是很喜欢接近人的”紧密照应的，当然是与“人”相关联的②④。“沿着水边”藏到“草丛中”，离开“幽居”来到“有人的地方”，这样的表达合情合理。故答案为C。答案▶ C
一段文字的感情基调、感情色彩及语言风格等趋于统一能使语意显得连贯。解答这类题目要充分尊重原文语句的感情基调、感情色彩及语言风格等。比如句子的语境是热烈的，与之衔接的句子就不能是凄凉的；句子的语境是壮阔的，与之衔接的句子就不能是柔婉的。具体做法是保持语段中景物色调和特点的统一，保持感情基调和语言风格的和谐。
6.看风格是否一致、情调是否统一
练习11、填入下面一段文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )。____。崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A.一列青黛斩削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸D.一行白帆闪着透明的羽翼从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上解析▶ 解答此题要考虑全文所描写的意境特点:崖壁下的荒坟残碑、瘦水枯石等景物形成了极其凄凉、冷寂、萧条的氛围和基调。A“被夕阳烘炙成一道五彩的屏障”、C“夕阳的照射”“闪着不定的光”、D“闪着透明的羽翼”“一道阳光”，均体现出明朗或欢快的暖色调，唯有B写出了天气阴冷、叶落崖瘦，其意象、情调与下文协调。故选B。答案▶ B
练习12、填入下面句子横线处的诗句，最恰当的一项是( )。我们在送别朋友时，常常引用“____”，以表达彼此感情之深厚及对朋友的劝慰。A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人解析▶ 此题将语言的衔接连贯与诗句放在一起进行考查。解答此题时，我们要着重考虑的是，选项中哪一个能与“彼此感情之深厚及对朋友的劝慰”更准确、更合理的照应。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”侧重对别人说，给远行的朋友以鼓励和信心；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”抒发的是思乡怀人之情；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”侧重写远行者内心的感受；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”虽然是劝慰，但主要是劝酒，而且过于悲壮。比较而言，A诗句更温馨，能够起到劝慰友人的效果。答案▶ A
阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)金庸小说蕴含着丰富的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表,世情其实,通过对众多武林人物的描绘,深入地写出了历史、社会和人生百态,体现出丰富、复杂的现实内容和作者自身的 ,既活泼轻松又令人沉重,既趣味盎然又启人深思。金庸以写“义”为核心,寓文化于技击,借武技较量写出中华文化的内在精神,又借传统文化学理来阐释武功修养 人生哲理,做到互为启发,相得益彰。与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的,是金庸小说的现代精神。这也是金庸小说超越传统武侠小说、赢得一代又一代新读者的原因。比如,对于传统武侠小说“快意恩仇”的普遍观念,金庸小说从根本上是批评和否定的。金庸反对 ,反对滥杀无辜,《射雕英雄传》里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。再有,在我们这个多民族的国家应该怎样看待历史上的民族关系?挣脱狭隘的民族观念束缚,也是考察作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标志。金庸的民族平等、民族融合思想,表现得非常明显。此外,金庸小说里的人生理想、道德观念也是与众不同的。虽然他是以古代为故事背景的,但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式,( ),而是 着个性解放和人格独立的精神。金庸笔下的侠客多是至情至性之人,他们行侠仗义,反抗官府的黑暗腐败,反抗不合理的礼法习俗,具有浓重的个性色彩。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )。(3分)A.远见卓识 直至 小肚鸡肠 渗透B.远见卓识乃至睚眦必报浸润C.真知灼见直至小肚鸡肠浸润D.真知灼见乃至睚眦必报渗透解析▶ 远见卓识:远大的目光,卓越的见识。真知灼见:正确而透彻的见解(不是人云亦云)。第一空根据语境,应用“真知灼见”。乃至:甚至。有更进一层的意思。直至:直到。第二空所处语境由“武功修养”到“人生哲理”,有更进一层的意思,应用“乃至”。睚眦必报:像被人瞪了一眼那样极小的仇恨也一定要报复,形容心胸极其狭窄。小肚鸡肠:形容气量狭小,只计较小事,不顾大局。结合“《射雕英雄传》里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明”分析,第三空应用“睚眦必报”。渗透:比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面(多用于抽象事物)。浸润:(液体)渐渐渗入;滋润。第四空所处语境是说金庸作品里有个性解放和人格独立的精神,应用“渗透”。答案▶ D
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )。(3分)A.挣脱狭隘的民族观念束缚,也是考察作品有没有现代精神、现代思想的一个标志。B.能不能挣脱狭隘的民族观念束缚,也是考察作品有没有现代思想、现代精神的一个标志。C.挣脱狭隘的民族观念束缚,是考察作品有没有具备现代思想、现代精神的一个标志。D.能不能挣脱狭隘的民族观念束缚,是考察作品具备有没有现代精神、现代思想的一个标志。解析▶ 文中画横线的句子有两处语病:一是不合逻辑,前面的“挣脱”与后面的“有没有”一面与两面不对应;二是成分赘余,“具备”与“有”重复。只有B修改最恰当。答案▶ B
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