新高考语文二轮复习分层练习解密07 压缩语段与扩展语句（2份打包，原卷版+解析版）

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词语扩展
概括材料内容
句子扩展
扩展语句
扩展语句与压缩语段
压缩语段
提取关键词
下定义
情境扩展
拟写标题
【考情概览】
【分析预测】
压缩语段是高考常考的试题，一般为概括材料内容，偶尔会出现下定义、提取关键词、拟写新闻标题和新闻点评。考核与其它考点在具体的语境中综合考核。材料多选社会热点以及科普文章。
2023年高考压缩语段仍然是重点题型，注意概括材料的内容，和情境补写、句式、成语、病句等考点综合考查的几率居多。
【考点解密】
【典例1·概括材料内容新闻类】阅读下面的文字，完成下面小题。
4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱披挂着红白色大伞，稳稳降落在东风着陆场，将“出差”太空半年的翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员安全送回地面。至此，神舟十三号载人飞船实现多个首次，出色地完成了自己的使命。
神舟系列飞船是航天员实现天地往返的生命之舟，由中国航天科技集团五院抓总研制。神舟十三号载人飞船由轨道舱、返回舱、推进舱三舱构成，历经三个阶段从距离地面300多公里的太空穿越大气。这也是神舟系列飞船第八次执行载人飞行任务。
作为中国空间站关键技术验证阶段发射的第二艘载人飞船，神舟十三号是迄今驻留太空时间最久的神舟飞船。从“出发”后首次径向交会“天和”到“回家”时首次实施快速返回，神舟十三号载人飞船不断刷新中国航天的新纪录，展现了中国航天科技的新高度。
请以“神舟十三号载人飞船”的构成及重要地位为中心概括上面文段的主要内容。（不超过70字）
【解析】
材料由三个段落构成，第一段概括了新闻报道的主要事件，即：4月16日神舟十三号载人飞船返回舱安全着陆，并交待了本次飞行的意义。第二段则主要介绍了神舟系列飞船的研制单位及神舟十三号飞船的构成。第三段，根据“神舟十三号是迄今驻留太空时间最久的神舟飞船”可确定此处介绍了神舟十三号飞船的重要地位，而“神舟十三号载人飞船不断刷新中国航天的新纪录，展现了……”则同样是介绍了其本次飞行的意义。题干要求“以‘神舟十三号载人飞船’的构成及重要地位为中心概括主要内容”，因此要从中找到这两部分内容，第二段主要是构成，第一段和第三段中涉及本次飞行的意义，即重要地位。最后加以总结整理，要将主要事件表述出来，注意不能超过70个字。
【答案】
由轨道舱、返回舱、推进舱三舱构成的神舟十三号载人飞船返回舱于4月16日安全着陆。此次飞行，实现多个“首次”，展现了中国航天科技的新高度。
【典例2·概括材料内容说明类】阅读下面的文字，完成下面小题。
在中国，地缘相近的两个家族，有一争高低的传统，古镇上的司徒氏和关族也不例外。但与大多以武斗一决高下的陋习不同，他们进行的是“文斗”。两个图书馆的工作人员对这些往事都津津乐道，建图书馆的“斗决”仅仅是一个侧面，他们还在众多的方面进行“斗决”，比如谁的家族人才更杰出，比如谁建的剧院更有人气，比如谁建的学校更惠泽乡亲……
可见，他们的“斗决”不是你死我活的争霸，而是不甘落后的共荣。在报答滋养万物的大地恩情上，他们都不甘落后。于是，共荣的局面产生了：在这里，司徒氏图书馆和关族图书馆，至今都在惠及远近居民；司徒氏和关族建的剧院，都丰富了一方百姓的文化生活；司徒氏“教以人伦”和关族“光前裕后”的办学宗旨，都繁荣了一方水土的教育事业。
《礼记·中庸》有云：“万物并育而不相害，道相并而不相悖。”这也是对古镇赤子的最好诠释。谁说“居蛮夷之地、与魑魅为群”？
作者不赞同赤坎所处的地方是“居蛮夷之地、与魑魅为群”的说法。为什么？请根据上文内容概括原因。
【解析】
从第一段“他们还在众多的方面进行‘斗决’，比如谁的家族人才更杰出，比如谁建的剧院更有人气，比如谁建的学校更惠泽乡亲”可知，当地的司徒氏和关族的竞争并不体现在自私自利或者物质享受上，而是比较双方对家乡对乡亲的贡献上，反映出这里的民风淳朴。
从第二段“可见，他们的‘斗决’不是你死我活的争霸，而是不甘落后的共荣”可以看出，两个家族都有包容的胸怀，体现出包容的东方智慧。
从第三段“司徒氏图书馆和关族图书馆，至今都在惠及远近居民……司徒氏‘教以人伦’和关族‘光前裕后’的办学宗旨”可以看出，两个家族都注重教育，而且惠泽相亲，显示出这里有教育的担当。
【答案】
①这里民风古醇（醇朴）。
②这里有教育的担当（有接地气的儒家思想）。
③这里有最具包容的东方智慧。
【技巧点拨】
概括材料内容
说明类语段一般包括两部分：一是解说说明对象（比如概念）的内涵和外延，二是用具体的说明方法解说说明对象的特点。压缩说明类语段时，应关注以下两个要点：
1．明确说明对象。即明确语段的主要说明对象是什么。
2．把握说明对象的特点。具体可以从分析每一句话的角度入手，即通过分析语段每一句话的具体内容归纳出说明对象的特点。
新闻的主要信息包含具体的时间、地点、人物、事件（开端、发展、结局）和体现的意义等方面。把握新闻的主要信息可以采用“两步走”的方法：
第一步，分析新闻，把握新闻表述的要点。切分新闻内容，依照具体的表述对象确定新闻的各个要素。
第二步，对相关要点进行筛选和概括。筛选新闻的表述要点时不可眉毛胡子一把抓，比如时效性较差的新闻可以舍掉时间，客观叙述事件的新闻可以舍去意义，然后通过筛选关键词语来概括新闻的主要信息。
【典例3·下定义】阅读下面的文字，完成下面小题。
随着科技的发展，各种电子产品占据了人们的生活，由此产生的社会生活噪音对人们耳部的危害不容忽视。有时我们坐地铁可以清楚地听见旁边陌生人耳机里播放的音乐，这说明他的耳机音量已非常大了，若长此以往，他很可能会出现耳部暂时性阈移的情况。英国一项研究也表明，长时间戴耳机听歌，有可能导致耳聋提前到来。
听力损失不像其他疾病一样容易被察觉和重视。这种噪音性听力损失（噪音性聋）最初听力损失的频率在4000Hz（高频），这一频率的听损对我们日常生活影响小、不易被发觉；随着噪音的持续伤害，其他频率的听力会出现下降，最终导致“噪音性聋”，需佩戴助听器来解决。
噪音性听力损失可分为暂时性听阈移和永久性听阈移。暂时性阈移也叫听觉疲劳，是一种暂时性的听力损失，脱离噪音环境，即可在一定时间内恢复。永久性阈移是指在噪声作用下不可恢复的听力损失，爆震性（急性）或噪声性（慢性）声损伤都可发生。
请根据文段内容，为“噪音性聋”下定义。要求句子简洁流畅，不超过40个字。
【解析】
从第一段中“长时间戴耳机听歌，有可能导致耳聋提前到来”，第二段“随着噪音的持续伤害，其他频率的听力会出现下降，最终导致‘噪音性聋’”可知，噪音性聋是由于长期受噪音刺激而发生的。
从第三段“噪音性听力损失可分为暂时性听阈移和永久性听阈移”可知，这种耳聋可能是暂时性或永久性听力损失。
通过以上分析，可以总结出噪音性聋的特点，然后结合给事物下定义的基本格式组织语言。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征，多采用判断单句的形式。其格式多为“×××(种概念)是×××（特点）的×××(属概念)”。
“噪音性聋”的属概念是“听力损失”，而表示特点的内容应修饰属概念，故最后可得答案。
【答案】
噪音性聋是由于长期受噪音刺激而发生的一种暂时性或永久性听力损失。
【技巧点拨】
下定义也是说明类压缩语段常见的类型，所谓下定义，就是用简短明确的语句提示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。用公式表示就是：被定义概念=种差+邻近属概念（“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（既和其它属概念的本质的差别），“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念，其要领为：
1．找到临近的属概念。
2．筛选种差。
3．对种差进行合理排序。
4．表述答案。
【典例4·提取关键词】阅读下面的文字，完成下面小题。
由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，比如煤炭等能源燃烧、工业生产、交通运输、建筑施工、露天焚烧秸秆、燃放烟花爆竹等过程排放二氧化硫、氮氧化物、挥发性有机物、氨、烟尘、粉尘等大气污染物进入大气环境中，当这些物质的浓度达到有害程度，以致破坏生态系统和人类正常生存与发展的条件，对人或物造成危害的现象叫作大气污染。
大气环境本身具有自净能力，可以稀释和清除大气污染物。当逆温现象发生时，空气的垂直交换受到阻碍，污染物只能在逆温层以下的大气环境中稀释混合，逆温层越低，污染物稀释混合空间越小，空气污染越严重。伴随风速变小，污染物水平输送变慢，加上不利地形在山前阻挡等因素，污染物不能及时扩散，污染愈发严重。当不利气象条件发生时，如果人为的生产和生活活动一如既往地排放污染物到大气环境中，污染便会持续累积加重并蔓延，污染连绵成片，污染气团随风流动，形成大范围的区域性空气重污染。
良好生态环境是最普惠的民生福祉。因此，我们携起手来，一起去了解、去支持、去参与大气污染防治，就会拥有美好的蓝天。
请用文中四个关键词概括大气污染形成的四个环境因素，每个词语不超过4个字。
【解析】
由题干可知相关信息在第二段，而第二段前两句谈的是自洁功能，从第三句以后谈的是有关污染的问题，可见重点在后文，结合结尾句进一步确定答题区域为“当逆温现象发生时，空气的垂直交换受到阻碍……加上不利地形在山前阻挡等因素”。
由“当逆温现象发生时，空气的垂直交换受到阻碍，污染物只能在逆温层以下的大气环境中稀释混合，逆温层越低，污染物稀释混合空间越小，空气污染越严重”确定关键词即第一个环境因素为“逆温层”。
由“污染物只能在逆温层以下的大气环境中稀释混合，逆温层越低，污染物稀释混合空间越小，空气污染越严重”得出第二个环境因素为“污染物”。
由“伴随风速变小，污染物水平输送变慢”得出第三个环境因素为“风速变小”。
由“加上不利地形在山前阻挡等因素……”得出第四个环境因素为“不利地形”。
【答案】
污染物 逆温层 风速变小 不利地形
【技巧点拨】
提取关键词是说明类压缩语段题目的主要类型，答题时注意如下要点：
1．确定语段表述的主体。题干给出的语料一般都是围绕某个概念、事件、人物或思想的，答题时要先找出语段表述的主体。
2．理解语段的表达方式。通过把握语段的表达方式来确定提取关键词的方法。
3．分析语段表述的具体内容。通过对语段中每一句话的理解和把握，找出关键内容。
4．注重概括和语句转换。对筛选出来的重点词句，要根据题干的要求（比如字数问题）加以概括或者转换。
【典例5·一句话新闻】阅读下面的文字，完成下面小题。
北京时间11月7日，神舟十三号航天员王亚平进行首次出舱活动。第二次进入太空的王亚平成为中国首位出舱行走的女航天员，创造了中国航天的新纪录，也为世界航天发展贡献了“她力量”。走出舱门后，王亚平沿着出舱扶手移动到安装作业点，辅助翟志刚安装机械臂悬挂装置与转接件。此外，她还站上机械臂，进行舱外典型动作测试。中国女航天员历史性的“第一步”，走得又准又狠。
在航天活动中，女航天员具有优势。全国空间探测技术首席科学传播专家庞之浩说，在身材方面，女航天员身材小巧，太空行走时容易控制身体的移动，可更灵活地完成一些细致作业；在生理方面，女航天员在太空失重环境中雌激素和镁的代谢方面优于男航天员，体内铁的含量和产生的废物较低，不易出现血栓、铁中毒、血管痉挛、心律紊乱等问题，更适合载人航天；在心理方面，女航天员对航天环境的适应能力、耐寂寞能力更强，考虑问题更加周全，男女航天员一起工作效率高、错误率少。此外，女性航天员进入太空也有利于全面开展医学研究。可以说，没有女性参与载人航天，空间生命科学研究成果是不完整的。
根据第一段文字，拟一条一句话新闻。不超过20个字。
【解析】
第一段共有五句话组成，其中第一句应为新闻的导语，导语一般情况下会扼要地揭示新闻的核心内容。因此拟写一句话新闻时可重点分析导语部分，从中找到关键信息。
因此将“神舟十三号航天员王亚平进行首次出舱活动”稍作修改则可得出答案，注意字数不能超过20个字。
【答案】女航天员王亚平进行首次出舱活动。（王亚平成为中国首位出舱活动的女航天员。）
【典例6·拟写新闻标题】阅读下面的文字，完成下面小题。
记者从清华大学获悉，该校主导的中国暗物质实验合作组利用一种国际首创的高纯锗探测系统，在一定范围内将暗物质直接探测灵敏度提高到目前国际最高水平。研究成果于北京时间13日在线发表在国际顶级期刊《物理评论快报》上。
暗物质是指宇宙中那些既不发射光，也不吸收和反射光的物质，更严格地讲，就是不参与电磁相互作用和强相互作用，但依然能够施加引力影响的不可见物质。天文学的众多观测数据和结果表明，暗物质约占整个宇宙物质质量的85%，在物质起源和宇宙演化过程中具有十分重要的地位。
清华大学工程物理系教授岳骞介绍，当前暗物质探测方法大体分为“上天”“入地”和“人造暗物质”三类：“‘上天’指间接探测实验，为减少地球大气层的干扰，通常在太空进行。‘入地’指直接探测实验，为减少宇宙线的干扰，通常在地下实验室进行。‘人造暗物质’指加速器实验，希望通过普通粒子的对撞来产生暗物质粒子，主要在欧洲核子中心的大型强子对撞机上进行。我们在中国锦屏地下实验室开展的研究属于‘入地’。”
请给这段文字拟一标题，要求含“暗物质”三字，不超过15字。
【解析】
给新闻拟写标题，首先找到新闻的导语，该新闻材料共有三段，其中第一段是新闻的导语，涵盖了新闻的主要内容。
结合“中国暗物质实验合作组利用一种国际首创的高纯锗探测系统，在一定范围内将暗物质直接探测灵敏度提高到目前国际最高水平”可知，导语部分主要说的是两个内容，一是研究方法，中国研究暗物质的科学家利用了一种国际首创的高纯锗探测系统进行研究；二是研究成果，“将暗物质直接探测灵敏度提高到目前国际最高水平”。
根据字数的要求进行取舍，成果更重要，还要含“暗物质”，在字数范围内整合信息为“我科学家刷新暗物质探测灵敏度”。
【答案】
我科学家刷新暗物质探测灵敏度
【技巧点拨】
拟标题主要是“主体＋事件特征（全文侧重点）”，导语主要是“时间、地点、人、事件、结果（5W）”。
拟写一句话新闻或概括新闻的内容时，要把握两个方面的内容：
1．抓住新闻导语，把握新闻的要素。新闻导语是一则新闻的关键性语句，包含的信息非常丰富。解答该类题时，要先抓住导语，分析新闻报道的对象，然后分析新闻事件的开端、发展、结果等。
2．注重语言简明得体。拟写一句话新闻时，要从简明的角度整合提炼出恰当的信息。确定新闻报道的对象后，将提炼出来的主要信息放到具体的叙述中。
【典例7·新闻点评】阅读下面的文字，完成下面小题。
随着国潮的兴起，与衣食住行相关的许多老字号成为人们热议的焦点。在这些声音中，有些是对于老字号致力创新的欣喜与支持，比如五芳斋的创新口味粽子与创意营销影像；有些是对于老字号墨守成规的无奈与批评，比如狗不理的口碑翻车与危机管理滞后。
通常意义上，企业之所以被称为“老字号”，先决条件是历史的悠久性。我国商务部认定的1128家“中华老字号”中最老的企业“刘毛笔”甚至可以追溯到战国时期，至今已有2000余年历史。老字号之所以能够历经岁月沧桑、延续百年基业，表现出强大的生命力，共性原因就是企业理念中的中华优秀传统文化基因。同仁堂、张一元、吴裕泰等名字都来源于《易经》。由此可知，传承老字号首先要传承理念与精神。在现代商业环境下，面对市场上出现的不诚信经营现象，老字号所坚守的文化理念与商业道德尤为珍贵。老字号的发展不能单单强调“老”，其关键在于“历久觅新”。“新”的前提在于坚守对传承技艺与产品质量的严格要求；“新”的核心在于平衡现代性与传统性，从过去的经验转向创新意识与多样化形态。
文中加点词语“历久觅新”是什么意思？请对这种词语现象加以点评。
【解析】
“历久觅新”：历经岁月沉淀，寻觅新的生机。“觅”，寻觅。运用仿词修辞，借助两个谐音词“觅”与“弥”完成新词仿用。历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。“弥”，更加。此处改动一个字，就产生了新的含义。仿词修辞的运用，别具表现力和艺术魅力。生动形象地表现了老字号发展在岁月沉淀中寻觅新的生机之意，令人耳目一新，印象深刻。
【答案】
把“历久弥新”说成“历久觅新”，使用了仿词的修辞手法，借助“弥”与“觅”谐音仿，突出了老字号发展历经岁月沉淀，寻觅新的生机的内涵。别具表现力和艺术魅力。
【技巧点拨】
答题技巧
新闻点评属于新闻评论类，一般来说要比短评简短些。它以新闻报道的内容为依据，对具体的事实进行画龙点睛的评说。点评要观点正确，褒贬分明，切中要害，对症下药。新闻点评题是近年来在高考试卷中出现的一种创新题型。
写新闻点评要做到以下几点：
1.认真阅读新闻，把握内容要旨。阅读新闻时，要弄清主要事实，把握中心要点，做到心中有数。
2.选好点评角度，观点鲜明，切中要害。要抓住新闻的主要内容，提炼出主要观点，并以此为依据，或褒或贬，一语中的。
3.点评要有理有据，令人信服，既不能夸大其词，也不能蜻蜓点水。
4.要讲究艺术性，做到言简意赅，干净利落。用简约的文字对新闻进行评论，语言要严密、准确，具有说服力和感染力。
写新闻点评的注意事项：
1．不要对新闻本身的写作特点进行评析，如针对新闻的语言、结构、手法等发议论。
2．切忌抛开新闻事件，漫无边际地说一些与其无关的话。
【典例8·词语类扩展】从下列所给六个意象中，任选四个写一段借景抒情的文字。
意象：夕阳、垂柳、石桥、青山、绿水、飞鸟
要求：不超过100字，意境营造合理，能表达某种情感，语意连贯。
【详解】
选用意象前要先构思意象之间的逻辑关系，通常情况下，会将“青山”与“绿水”组合在一起，“夕阳”和“石桥”组合在一起，如果有新意也可有其它的组合形式。
本题要求意境营造合理，能表达某种情感，那么需要选取有关联的意象进行组合，营造意境。如选取“垂柳”“飞鸟”“绿水”“青山”等，可以借助环境山、水、鸟、柳等营造送别的氛围，表达依依惜别之情。也可以选取“夕阳”“石桥”“绿水”“飞鸟”等意象营造故乡的生活场景，表达对故乡的思念之情等。还可以选取“青山”“绿水”“飞鸟”等意象营造自然场景，表达对自然环境的喜爱之情等。根据自己擅长的方面，选择四个有积累的意象，在一定范围内充分发挥自己的想像，既需要拓展思维，又不能漫无边际答题。
【答案】
垂柳，依然如故，只是分外多情；青山，依然如故，只是分外妖饶；绿水，依然如故，只是分外澄澈！一抹殷红色的夕阳照在村边的石桥上，映照着父母归家之路。
【技巧点拨】
一般情况下，题目给出几个意象或几个相关的动词、形容词，要求考生运用给出的词语描绘出一种画面，营造一种意境，答题时注意：
首先要看准类型：组词成句型又可分为两种，即“单词型”和“多词型”。组词成句型在审题的时候，要注意两点：①相互对照，看清重点。组词成句型的扩展语句，往往成对出现，一正一反，所以在做题的时候，重点或者在题干中已提出，若没有提出，则扩展的重点在正反对比的那个共有的词中，即两组词的交集。②发挥想象，连词成句。因为命题者所给的是几组词，这就需要发挥想象把几个词之间的关系理清，在连词成句的过程中，想象情境。
其次要看内容，定表达方式，内容不同，表达方式不同。记叙、抒情类要扩展的语句往往带有“人物或事件”注意时间顺序、心理的叙写；描写类要扩展的语句往往带有“场景性”词句，注意空间、时间、心理活动的顺序排列的安排；说明类注意名词性术语或解释性提示，注意空间、时间、事理顺序排列。
【典例9·句子类扩展】依据一定情境，展开想象，扩展下面语句，使之具体、生动。（至少使用一种修辞手法，不超过70字。）
天下着大雨，做核酸检测的队伍排得好长。
【详解】
扩写语句要定一个主题，抓准扩写的“点”，采用恰当的方法增加合适的内容。注意增加修饰语和修辞手法的运用。
本题要求描述“做核酸的队伍”，这个内容紧跟当下的社会现实，学生有话可说。还给了一个情境，“天下着大雨”，考生要明白这两个内容的主次，“下雨”的情境也是为了突出“做核酸检测的队伍”，因此描写重点应该在“做核酸检测的队伍”。可以描写大雨中人们依然整齐有序地排队，表现群众的文明有序；也可以给医护人员特写镜头，表达对他们的敬意；还可以写队伍中人们的表情、动作，选择不同年龄、身份的人进行描写，把画面写得具体可感……当然“天下着大雨”也要适当描写，作用是突出人物的精神品质。
最后注意字数限制和至少运用一种修辞手法的要求。
【答案】
大雨倾泄而下，做核酸的人们纷纷撑开了伞，长长的队伍顿时成了五彩的世界。在医务人员的指挥下，一朵朵伞花整齐有序地缓缓移动，像是一首和谐的诗。
【技巧点拨】
一般给出一个简单的句子，要求考生运用记叙、描写等表达方式，通过添加恰当的修饰成分，或运用恰当的修辞手法，使之内容充实、具体生动。
方法一：添加修饰性词语。选择恰当的形容词、数量词、副词等来修饰中心词，或在句子中添加表示情态、动作的修饰性定语、状语或补语成分。比如第1题，通过添加修饰成分，就使“叶芽”形象化，也让读者明白它是怎么“点缀”“大地”的。
方法二：运用修辞手法。运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问等修辞手法来描述事物，可以化平淡为生动，化简单为丰富。
方法三：运用表现手法。运用衬托、象征、以动写静等表现手法，可以化抽象为具体，突出表达效果，丰富表达内容。比如第2题，通过水乡常有的东西来衬托水乡的路，写出水乡路之美；以鱼之动衬托路之静，动静结合，水乡便有了生气。
【典例10·情境类扩展】2018年，改革开放40周年；2019年，新中国成立70周年。请根据下面“时光车票”中的内容提示，以“梦想”为话题，写一段抒情性的文字。要求：①以“梦想”为中心；②不少于80字。
【详解】
解答本题，首先要注意题干所给的两个时间节点，“2018年，改革开放40周年；2019年，新中国成立70周年”，要侧重于改革开放40周年和新中国成立70周年的伟大梦想与成就。其次，要注意图片上的内容，出发点是“幸福大街”，即从幸福出发，终点是“复兴大街”，即实现中华民族的伟大复兴；持票人是“追梦人”，票价是“奋斗”，要实现这一伟大梦想，就需要所有“追梦人”的不断追求与奋斗；虚线框中是“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”，即实现伟大复兴的中国梦就要不断“努力奔跑”。最后，注意扩展的中心话题是“梦想”，所用的表达方式是“抒情”，在扩展时要紧扣“梦想”，表达实现中国梦的情感。
【答案】
有梦想的人生最美丽，人生因梦想而精彩。伟大的时代、伟大的祖国，只要我们有梦想、有奋斗，一切美好的东西都有机会创造出来。只要我们精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐，实现中华民族伟大复兴的中国梦就一定能够实现。
【技巧点拨】
一般为题目给定一个话题，要求考生根据要求进行扩展，这种题型实际上就是微写作；有时试题设定一个情景，或给定一个语句，要求考生根据要求还原一个场景；有时提供一句话或一段话，要求考生能根据所提供的具体的语言环境续写一句话或几句话。
情境型扩展一般是提供一个话题作为扩展中心，并围绕这一话题进行补充拓展，使之明确、饱满，并形成语意完整的语句或语段。这类题在题干中已限定了扩展句的中心，答题时必须围绕这个中心话题去展开，不能另立话题。由于扩展是由少到多，由简单到丰富的过程，因此在确定扩展方向之后，应当合理安排段落层次。可以是总分、总分总、分总的结构形式，也可以是类比、递进等内在的逻辑关系；续写部分要与原句、原段衔接自然。可以选用比喻、拟人等修辞手法，也可以借助举例、对比、因果推论等来增强语言表现力。
【强化训练】
一、阅读下面的文字，完成各小题。
航天员在太空中每一次自信的微笑、每一个娴熟的动作，背后都是巨大的努力与付出。
1998年，翟志刚加入中国航天员大队，成为中国首批航天员。为了一朝飞天、逐梦苍穹，翟志刚开始了 的刻苦训练。
2008年，翟志刚如愿入选神舟七号航天员乘组，成为首位太空行走的中国人。这次“太空漫步”，翟志刚走了19分35秒，而接下来的登天路，他走了漫长的13年。这13年间，他先后成为神舟十号和神舟十二号任务的备份航天员，但均与飞天任务 。
直到2021年10月16日，随着火箭尾焰点亮夜空，翟志刚再次征战太空。这次，他担任神舟十三号飞行乘组指令长，与他一同飞向星空的是两名“80后”——王亚平和叶光富。
2010年，王亚平如愿成为中国航天员大队的一员。初次接触离心机训练，王亚平感到既陌生又恐惧。每次训练，因为强大的牵引力，王亚平脸部肌肉严重变形，眼泪控制不住地向外流，但她从未按下手边红色的暂停键。
相比翟志刚和王亚平，叶光富是“新面孔”。虽然是首次执行飞天任务，但他并非首次在公众面前亮相。
2016年7月7日，在意大利撒丁岛，6名满身泥土的航天员从探险6天6夜的洞穴中走出。其中，叶光富的东方面孔格外 。
洞穴训练的目的是为了让人类在未来踏上其他星球时，具备适合陌生环境的能力。叶光富作为中国航天员代表，与来自美国、俄罗斯、西班牙、日本的5名航天员共同参加了欧洲空间局组织的洞穴训练。凭借良好的综合素质，叶光富在训练中 ，成为担当洞穴勘测与定向导航任务的重要角色。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．年复一年 擦肩而过 引人注目 脱颖而出
B．旷日持久 坐失良机 引人注目 锋芒毕露
C．旷日持久 擦肩而过 引人侧目 锋芒毕露
D．年复一年 坐失良机 引人侧目 脱颖而出
2．将上面这则新闻缩写成标题新闻。要求语言简明，不超过25个字。
【答案】1．A
2．千锤百炼，不负韶华，他们把梦想写在太空。
【解析】
1．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，年复一年：比喻日子久，时间长。也形容光阴白白地过去。旷日持久：荒废时日，拖延很久。
语境说的是翟志刚为了一朝飞天、逐梦苍穹，刻苦训练的时间长久，应选用“年复一年”。
第二空，擦肩而过：互相错身，往相反方向离开。坐失良机：白白失掉好机会。
根据语境说的“他先后成为……备份航天员”可知，语境是说翟志刚先后成为神舟十号和神舟十二号任务的备份航天员，但没能入选，且前文有“与”，应选用“擦肩而过”。
第三空，引人注目：由于与众不同或明显的特性而引起人的注意。引人侧目：形容憎恨或又怕又愤恨的神态。
此处是说“叶光富的东方面孔”与众不同而引起人的注意，应选用“引人注目”。
第四空，脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。锋芒毕露：人的才干、锐气全部显露在外面，多指人有傲气，好表现自己。
此处形容叶光富显露出自己的才能，应选用“脱颖而出”。
故选A。
2．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
该文段一共八个自然段。第一段话“航天员在太空中每一次自信的微笑、每一个娴熟的动作，背后都是巨大的努力与付出” 是一个总结段，即太空梦想实现的背后是巨大的努力和付出；
第二至八自然段分别介绍航天员翟志刚、王亚平、叶光富为了实现航天梦付出的努力，根据“开始了年复一年的刻苦训练”“接下来的登天路，他走了漫长的13年”“每次训练，因为强大的牵引力，王亚平脸部肌肉严重变形，眼泪控制不住地向外流，但她从未按下手边红色的暂停键”“2016年7月7日，在意大利撒丁岛，6名满身泥土的航天员从探险6天6夜的洞穴中走出”“叶光富作为中国航天员代表，与来自美国、俄罗斯、西班牙、日本的5名航天员共同参加了欧洲空间局组织的洞穴训练……成为担当洞穴勘测与定向导航任务的重要角色”等分析，这是强调他们的训练之苦，历时之长，据此概括为：他们为实现航天梦，千锤百炼，不负韶华。
综上分析，这则新闻可缩写成标题新闻：千锤百炼，不负韶华，他们把梦想写在太空。（包含梦想和努力两方面的内容）
注意字数限制。
二、阅读下面的文字，完成各题。
近日，52岁的鲁新林来到湖北轻工职业技术学院报到，成为该校历史上年纪最大的新生。原本以为，52岁大叔凭自己的努力考上大学，是一个鲜活的励志故事，可没想到年龄竟成为被诟病的原因。52岁大叔上大学，是不是“挤占”了别人的资源？是不是应该自觉为年轻人“让路”？所谓“浪费教育资源”“把机会让给年轻人”，背后暗含的一个大前提是：教育资源是一个固定不变的数值，一方多了，另一方就会少，年纪大的人“占用”了，年轻人就会“少用”。这是一种典型的“零和博弈”思维。
可是，① ？显然不是。首先，这些年来，我国各类高等院校的招生规模总体上呈扩大趋势。换句话说，上大学、上好大学的机会是不断增加的。同级考生之间固然存在竞争关系，② ，而不是你“死”我活的恶性竞争。其次，受过高等教育的人越多，社会整体素质就越高。整体素质越高，能为社会做出的贡献也就越大。因此，我国自古以来就重视学习，如“朝闻道，夕死可矣”等。这些年来，我国更是积极构建终身教育体系，倡导建设学习型社会。从国家层面来说，这有利于提升人口素质，扩大人才资源；从个人层面来说，这有利于提升个人素质、拓展人生可能。利人利己，弊从何来？
3．以下各项中引号的用法与其他三项不同的是（ ）
A．兰考人民的除“三害”斗争达到了高潮。
B．别了，“不列颠尼亚”
C．疫情之下，既有难以预料的“黑天鹅”，也有有迹可循的“灰犀牛”。
D．这是一种典型的“零和博弈”思维。
4．请用肯定句给以上文段拟写一则标题，不超过15个字。
5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
【答案】3．B
4．例：读书竞争就该当仁不让
5．①接受教育是一场“零和博弈”吗
②但这是一种力争上游的良性竞争
【解析】
3．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.特定称谓。
B.以游轮的名字来代指大英帝国，产生了新含义，属于特殊含义。
C.特定称谓。
D.特定称谓。
故选B。
4．本题考查学生语段压缩概括的能力。
第一段，先陈述52岁的鲁新林考上大学被诟病一事，引出“零和博弈”思维这一概念；第二段，分析论证接受教育不是一场“零和博弈”，“我国自古以来就重视学习”“倡导建设学习型社会”，指出读书竞争是一种力争上游的良性竞争。这就是文段的观点。
最后用肯定句表述即可。
5．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①处，所填句子位于句首，“可是”与上段语意形成转折，而上段结论是“这是一种典型的‘零和博弈’思维”，此处是一个问句，“显然不是”是答语，可见应针对“这是一种典型的‘零和博弈’思维”发问，故应填：接受教育是一场“零和博弈”吗。
②处，上句是“固然存在竞争关系”，此处要用转折复句，下句“而不是你‘死’我活的恶性竞争”，此处是说一种良性竞争，据此应填：但这是一种力争上游的良性竞争。
三、阅读下面的文字，完成下列小题。
筷子，古称“箸”，被看作中国特有的文化符号，已经有几千年的历史。新石器时代中晚期箸的出现，与当时热食、粒食、羹食的出现及陶制碗形盛食器的使用密切相关。明清时，民间将箸“呼为筷子”，筷子这个名称沿用到现在。今天，筷子是中国人的日常餐具之一，我们每天都要使用它。
筷子虽为寻常之物，却蕴藏着丰富的文化内涵。筷子虽为寻常之物，更蕴藏着丰富的文化内涵。筷子通常方首圆足，既方便使用，也体现了古人天圆地方的朴素宇宙观。它多次出现在历代文人的文学作品中。元代周驰《咏箸》诗云：“正使遭谗口，何尝废直躬。”诗人托物言志，抒发了即使遭受谗毁也不舍弃正直品质的情怀。筷子在民俗、礼仪活动中的应用也很普遍。一些地方在举行婚礼时，长辈会以红绳系一双红筷送给新人，寓意是成双成对，生活快乐。
6．下列各项中，和画横线的句子中存在的语言现象相同的一项是（ ）
A．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
C．东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
7．筷子，中国传统餐具，广泛使用于东亚、东南亚等受儒家文化圈影响的国家，“筷子”与“刀叉”、“手抓”并称为世界三大主流的进食方式。结合上述材料和生活经验简要概括筷子的文化特点与价值意义。
【答案】6．C
7．筷子是中国特有的文化符号，方首圆足，且直，成双成对的。它体现了古人天圆地方的朴素宇宙观；象征着人们坚守正直品质的情怀；是婚礼时长辈送给新人的礼物，寓意成双成对，生活快乐。
【解析】
6．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
画线句长辈送新人的“一双红筷”中“筷”与“快”谐音，寓意快乐，运用了谐音双关的修辞手法。A.以“风飘絮”比喻破碎的国家如风中飘散的柳絮，无可挽回；以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊不定，运用了比喻的修辞手法。
B.运用了对偶、拟人、借代的修辞手法，“绿”代农田，把“两山”比拟成人来“送”；
C.运用了谐音双关的修辞手法，“晴”与“情”谐音；
D.运用了拟人的修辞手法，把鸭比拟成人，可以“知”。
故选C。
7．本题考查学生语言表达之概括要点的能力。
由“筷子，古称‘箸’，被看作中国特有的文化符号，已经有几千年的历史”可概括为：筷子是中国特有的文化符号。
由“筷子通常方首圆足，既方便使用，也体现了古人天圆地方的朴素宇宙观”可以概括出：筷子具有方首圆足的特点，体现了古人天圆地方的朴素宇宙观；
由“它多次出现在历代文人的文学作品中。元代周驰《咏箸》诗云：‘正使遭谗口，何尝废直躬。’诗人托物言志，抒发了即使遭受谗毁也不舍弃正直品质的情怀”可以概括出：筷子是直的，象征着人们坚守正直品质的情怀；
由“筷子在民俗、礼仪活动中的应用也很普遍。一些地方在举行婚礼时，长辈会以红绳系一双红筷送给新人，寓意是成双成对，生活快乐”可以概括出：筷子是成双成对的，婚礼时长辈送给新人，寓意成双成对，生活快乐。
四、用下面的词语扩写一段文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。(100字左右)
蝉声 夏末 风 树
【答案】
(示例)江南的风，是最柔软的利刃，狡黠地割裂我灵魂深处的思念。谁不道相思？可这风的拥挤侵占了思念可以托付的所有空间。才夏末呢，树已开始萎靡，落叶如我散落的秋思。蝉声渐断，只留有这风的梦呓：北国是风儿的家。
【详解】
第一步，分析所给词语的特点：“夏末”提示了时间，“蝉声”属于声音描写，“风”和“树”交代了景物。
第二步，将所给词语连成一句话——夏末，风吹着树，树上传来蝉声。
第三步，选取重点描写对象，在创设的情境中对其进行细致的描写。注意要运用比喻、拟人的修辞手法。
五、请以“生命像一条河流”为开头写一段文字，要求至少运用两种修辞手法，语言表达连贯，90字左右。
【答案】
生命就像一条河流，有时湍急，有时缓慢，有时风平浪静。在这条河流中，会遇到不同的河岸，有些河岸的风景很美，有些河岸的风景很突兀。无论是怎样的，生命的河流都在告诉我们，生命美好，珍惜生命。
【详解】
首先，根据题干对修辞的要求来看，“生命像一条河流”就已经是一个比喻句了，所以，在实际写语段的过程中，再运用一种修辞，就达到了“至少运用两种修辞手法”的要求了。
其次，从语言表达鲜明、生动、连贯的角度来看，既然给出的喻体是“河流”，那么，所写的文字务必抓住“生命”与“河流”的相似点展开，写出生命的特点或内涵，表达对生命的认识。
六、凡影片中发出的声音，其声源不在画面内的，即不是由画面中人或物直接发出的声音，都称为“画外音”。通俗地说，画外音就是旁注与补充，在一边解说以便人们对事实能更详细、明确地理解，它往往与主题有点相关，可作为辅助之用。阅读下面的材料，综合三幅画面内容，写出一段画外音，语言简明连贯生动，至少运用一种修辞手法，不超过70个字。
画面一：上海，高三教室，当班上学生的视线都盯着黑板、认真听讲时，有一个女生打起了小盹儿。这时，路过的老师看到女孩头发披散着，就把自己的头绳解下来，为女生梳起头发，动作温柔又自然。
画面二 ：江苏某中学高三班主任把办公桌搬进了教室，一边批改作业、备课，一边观察学生。她已坚持了70多天，希望花更多时间陪学生一起度过这段拼搏的日子。
画面三：陕西西安，某高三老师穿上一套网红小熊衣服走进教室，送上祝福，以期为学生减压。学生们看了以后“先沸腾，再泪目”，因为老师摘下小熊头套，已满头大汗。
【答案】
示例∶不同的时间，不同的地点，不同的老师，但都有着温暖学生的不同动作。是的，不一样的考试季，“温柔以待”就是老师给学生的最好的减压阀。
【详解】
本题题目要求综合三幅画面内容，写出一段画外音，至少运用一种修辞手法，不超过70个字。
首先分析画面一，在高三教室里，有一个女生打盹儿，路过的老师看到女孩头发披散着，就把自己的头绳解下来，为女生梳起头发，动作温柔又自然。画面二 ，某中学高三班主任把办公桌搬进了教室，她希望花更多时间陪学生一起度过这段拼搏的日子。画面三，某高三老师穿上一套网红小熊衣服走进教室为学生送祝福。综合三幅画面，虽然时间不同，地点不同，老师不同，但都有着温暖学生的不同动作。高三学生面临高考，压力大，老师们用各自的方法给学生们减压。
七、阅读下面的文字，完成下面小题。
很多人都知道运动有助于缓解焦虑、抑郁等精神压力，医生也时常会建议， __①__。但运动是否会带来“幸福”或“满足”之类的积极心理影响，却少有相关研究。最近有科学家就这个问题检视了23份运动与快乐幸福相关的研究文献。其中15份研究文献显示，经常运动者会比“肢体不勤”者的快乐感多出52%，而__②__又比完全不运动者高出两成。
这表明，运动与“快乐幸福”有着直接关联。其他8份研究文献则认为由于缺乏理论支撑，最多只能证明运动与“快乐幸福”可能存在间接关联。根据23份研究文献，科学家认为，尽管仍然缺乏理论支撑，__③__。
11．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
12．请用一个否定句概括“肢体不勤者”与经常运动者快乐感对比结果。不超过25个字。
【答案】
11．①有精神压力的人应该多运动
②“肢体不勤”者的快乐感
③但运动与“快乐幸福”间存在关联
12．“肢体不勤者”的快乐感没有经常运动者高。
【解析】
11．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，结合“很多人都知道运动有助于缓解焦虑、抑郁等精神压力”分析，此处主要讲医生也时常会建议有精神压力的人应该多运动，可以填：有精神压力的人应该多运动。
第二处，结合“其中15份研究文献显示，经常运动者会比‘肢体不勤’者的快乐感多出52%”“又比全不运动者高出两成”分析，主要讲“‘肢体不勤’者的快乐感”，比全不运动者高出两成，可以填：“肢体不勤”者的快乐感。
第三处，结合“运动与‘快乐幸福’有着直接关联”“最多只能证明运动与‘快乐幸福’可能存在间接关联”等分析，尽管缺乏理论支撑，但运动与“快乐幸福”间存在关联，可以填：但运动与“快乐幸福”间存在关联。
12．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
结合“其中15份研究文献显示，经常运动者会比‘肢体不勤’者的快乐感多出52%”“这表明，运动与‘快乐幸福’有着直接关联”可知经常运动者快乐感比“肢体不勤者”高。
题干要求运用否定句式概括“肢体不勤者”与经常运动者快乐感对比结果，可以表述为： “肢体不勤者”的快乐感没有经常运动者高。
八、阅读下面的文字，完成下面小题。
发酵食品是指人们利用有益微生物加工制造的一类食品，具有独特的风味，如酸奶、干酪、酒酿、泡菜、酱油、食醋、豆豉、黄酒、啤酒、葡萄酒等。它的魅力在于其有与药品媲美的奇特功效，每天摄取一种发酵食品，①__________。
目前，发酵食品受到不少健康质疑，②__________。食品发酵过程中，有可能受到来自土壤、水源、空气的多种污染；在生产加工过程中，如果储存温度和时间控制不当，也会积累下过量亚硝酸盐及有害物质，进而带来潜在的危险；③__________，比如香肠类的发酵肉制品不宜高温油煎，以防产生致癌的亚硝基化合物；还有，发酵食品尤其是腌菜、豆酱、腐乳等都大量含有盐分，容易让人的血压升高，这也是大家公认发酵食品有害健康。
13．请在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
14．阅读上述材料，提取出“发酵食品”特点的五个关键词，每个关键词不超过5个字。
15．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
【答案】
13．①有益于身体健康
②原因有很多
③烹饪方式不当也是危险因素
14．①风味独特
②功效奇特
③危险因素多
④食用应合理
⑤盐分含量大
15．发酵食品尤其是腌菜、豆酱、腐乳等都含有大量盐分，容易让人的血压升高，这也是大家认为发酵食品有害健康的原因（这也是公认的发酵食品有害健康的原因）。
【解析】
13．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一句，根据上文“它的魅力在于其有与药品媲美的奇特功效，每天摄取一种发酵食品”可知，强调的是发酵食品的好处，所以最后总结的句子可填入：“有益于身体健康”。
第二句，位于段落首句,属于总括句，根据下文的四个分句，谈到的都是大家认为发酵食品有害健康的原因，所以前文可填“原因有很多”。
第三句，根据下文“比如香肠类的发酵肉制品不宜高温油煎，以防产生致癌的亚硝基化合物”可知，此处是谈发酵食品有害健康的原因和烹饪方式不当有关，再根据上文“如果储存温度和时间控制不当”的句式，此处可填“烹饪方式不当也是危险因素”。
14． 本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
第一段，由“具有独特的风味”“它的魅力在于其有与药品媲美的奇特功效”，可归纳出“风味独特”“功效奇特”。
第二段，由“食品发酵过程中，有可能受到来自土壤、水源、空气的多种污染”“进而带来潜在的危险”“以防产生致癌的亚硝基化合物”，可归纳出“危险因素多”。
由“比如香肠类的发酵肉制品不宜高温油煎，以防产生致癌的亚硝基化合物”，可归纳出“食用应合理”。
由“发酵食品尤其是腌菜、豆酱、腐乳等都含有大量盐分”，可归纳出“盐分含量大”。
15．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画线句共有三处语病：
一是“大量含有盐分”语序不当，应为“含有大量盐分”；
二是“大家公认”语义重复，“大家”与“公认”中的“公”重复，可以将“公认”改为“认为”或将“大家”去掉；
三是“这也是大家公认发酵食品有害健康”成分残缺，缺少是的宾语中心语，根据语境可知应在句末加“的原因”。
九、阅读下面的文字，完成下面小题。
干细胞是人体内的一类细胞，存在于人体发育过程中以及成体之后。干细胞可以自我复制，多向分化，常用于生长发育、疾病发生、药物筛选等科学研究。此外，干细胞还可以用于疾病治疗，特别是新冠肺炎疫情暴发以来，干细胞尤其是间充质干细胞被应用于重症以及危重症的救治研究中。
然而， ① 。获取干细胞必须进行体外扩增，但随着扩增代数的增加，干细胞的生物学功能会逐渐减弱，这使得能够应用的干细胞可用代次有限，导致干细胞资源难以满足庞大的市场需求。
为此，南开大学生命科学学院在二十余年持续研究的基础上，开发出一套可以模拟体内微环境的干细胞仿生赋能系统，可以有效解决目前干细胞体外培养问题。研究人员介绍说，目前的干细胞培养系统存在四大痛点：增殖能力不足，细胞产量低；功能丢失， ② ；干细胞纯度低，安全风险大；细胞资源稀缺， ③ 。简言之，现有的培养系统在使用过程中存在不够用、不好用、不敢用和用不起等四个问题，目前还需要从干细胞仿生培养材料入手，全面优化配套培养体系。
16．请结合第一自然段相关内容，用一个单句给干细胞下一个简要定义。
17．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
【答案】
16．干细胞是人体发育过程中以及成体之后存在于人体内的具有自我复制、多向分化特点的常用于生长发育、疾病发生、药物筛选等科学研究及疾病治疗的一类细胞。
17．①干细胞获取是比较困难的（或：干细胞资源是非常有限的）
②治疗效果差
③生产成本高
【解析】
16．本题考查学生语言表达之下定义的能力。
这类题首先要找到种差和属差，然后根据被定义对象辨别主次，突出被定义项的性质和特征，最后按照“……是……”的单句句式整合作答。
首先筛选出有效信息：“是人体内的一类细胞”“存在于人体发育过程中以及成体之后”“可以自我复制，多向分化”“常用于生长发育、疾病发生、药物筛选等科学研究”“用于疾病治疗”；
然后明确下定义的主干句，即“干细胞是……细胞”；再将有效信息整合，注意表述时符合逻辑顺序。
17．本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。
第①空，上文强调干细胞对于疾病治疗的重要作用，句前的“然而”表明此处的内容与上文构成转折，结合下文“获取干细胞必须进行体外扩增，但随着扩增代数的增加，干细胞的生物学功能会逐渐减弱，这使得能够应用的干细胞可用代次有限，导致干细胞资源难以满足庞大的市场需求”可知，干细胞虽然重要，但是获取有困难，故可填写“干细胞获取是比较困难的（或：干细胞资源是非常有限的）”之类的句子。
第②空，语境介绍干细胞培养系统存在的四大痛点，且先介绍“痛点”，然后说明后果，后文的“不够用、不好用、不敢用和用不起”分别与四大痛点的后果对应；此处描述第二个痛点，第二个痛点对应的后果是“不好用”，据此应填“治疗效果差”之类。
第③空，描述第四个痛点，第四个痛点对应的后果是“用不起”，据此应填“生产成本高”之类。
十、阅读下面的文字，完成小题。
《中国居民膳食指南》推荐的一日三餐能量占比为3：4：3，说明晚餐和早餐、午餐一样重要。研究表明，长期不吃晚餐，体内的胆汁、胃酸同样会分泌，但胃里① ，长此以往，胆汁、胃酸会出现逆流，伤害胃黏膜；而且人体会根据进食情况进行自动调控，到了晚餐时间，身体长期处于空腹状态，会加强胃肠对早餐和中餐食物的吸收率，降低基础代谢率，使更多的能量转化为脂肪。② ？第一，晚餐吃少。《中国居民膳食指南》中指出三餐模式为：早餐营养足，午餐要吃好，晚餐要适量。晚餐长期吃得太好、太饱，会刺激胰岛分泌胰岛素，加重人体胰岛负担，诱发糖尿病；还会迫使人体消化系统持续工作，让大脑始终处于兴奋状态，容易造成失眠多梦，进而引发神经衰弱。第二，③ 。晚餐的时间最好安排在晚上6～7点，尽量不超过8点。有研究显示，同等分量的晚餐，进食较晚的人，体内的血糖水平较高，但是燃烧的脂肪也较少，这种影响在糖尿病上体现得更为明显。
18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
19．“不吃早餐”与“不吃晚餐”对身体的伤害有相似之处，请简述“不吃早餐”对身体的危害。
【答案】
18．①没有可供分解的食物 ②晚餐怎么吃合适 ③晚餐吃早
19．①伤害胃黏膜。②降低基础代谢率。
【解析】
18．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①处，“长此以往”是说长期不吃晚餐，胃里没有食物，而体内的胆汁、胃酸同样会分泌的情况，据此应填：没有可供分解的食物。
②处，下文“第一”“第二”说的是晚餐要怎么吃，此处是问句，应填出：晚餐怎么吃合适。
③处，“第二”处是说晚餐怎么吃合适的问题，下文提到晚餐的时间，“最好安排在晚上6~7点，尽量不超过8点”，强调早吃，参考上午“晚餐吃少”的表述，应填：晚餐吃早。
19．本题考查学生语段压缩概括的能力。
题干说“不吃早餐”与“不吃晚餐”对身体的伤害有相似之处，从材料中筛选“不吃晚餐”对身体的伤害即可概括出“不吃早餐”的伤害。
结合“长此以往，胆汁、胃酸会出现逆流，伤害胃黏膜”概括出：伤害胃黏膜。
结合“身体长期处于空腹状态，会加强胃肠对早餐和中餐食物的吸收率，降低基础代谢率，使更多的能量转化为脂肪”概括出：降低基础代谢率。
十一、阅读下面的文字，完成下面小题。
随着人的年龄增长，血管内壁开始出现脂质条纹，就像金属管道里面生的锈。在年龄和各种危险因素（血压、血脂、血糖指标异常）的作用下， ① ，从而开启了漫长的动脉粥样硬化性疾病的发展过程。如果不加以控制和干预，就会加速斑块的长大增多。
斑块形成早期还不至于影响血流，但随着斑块增大和斑块内脂质的堆积， ② 。尤其当人运动时，器官对氧的需求增加，氧气供应却因血管的狭窄而受限，会出现器官缺血的表现，如心绞痛、间歇性跛行等。
其实，最可怕的不是斑块大小， ③ 。就像馅大皮薄的饺子容易煮破一样，不稳定的软斑块特别容易发生侵蚀和破裂。斑块破裂进而形成血栓，将动脉血管迅速堵塞甚至堵死，血流过不去，器官组织得不到血液和氧气，就会坏死。这种情况无论发生在哪一根动脉上，都会引起相应的症状和疾病，如心肌梗死、脑梗死等，严重者甚至死亡，医学上称之为血管性死亡。
20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
21．简要概述心肌梗死或脑梗死的致病过程。不超过60字。
【答案】
20．示例：①这些脂质条纹（或血管内壁的“锈”）逐渐生长成为斑块 ②血液流动开始受到限制 ③而是斑块的不稳定
21．①血管内壁开始出现脂质条纹；②脂质条纹生长成为斑块；③斑块破裂后形成血栓，将动脉血管堵死。
【解析】
20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，结合前文“随着人的年龄增长，血管内壁开始出现脂质条纹，就像金属管道里面生的锈”以及后文“从而开启了漫长的动脉粥样硬化性疾病的发展过程。如果不加以控制和干预，就会加速斑块的长大增多”可知这里应该是讲血管内壁出现的脂质条纹或者血管里面生的锈会逐渐生长成为斑块，可以填：这些脂质条纹（或血管内壁的“锈”）逐渐生长成为斑块。
第二空，结合前文“斑块形成早期还不至于影响血流”可知是讲斑块对血液流动的限制，可以填：血液流动开始受到限制。
第三空，结合前文“最可怕的不是斑块大小”可知句式上可以选用“而是……”。结合后文“不稳定的软斑块特别容易发生侵蚀和破裂”可知最可怕的应该是斑块的不稳定。可以填：而是斑块的不稳定。
21．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
结合“随着人的年龄增长，血管内壁开始出现脂质条纹，就像金属管道里面生的锈”可知血管内壁开始出现脂质条纹；
结合“从而开启了漫长的动脉粥样硬化性疾病的发展过程。如果不加以控制和干预，就会加速斑块的长大增多。斑块形成早期还不至于影响血流……”可知脂质条纹生长成为斑块；
结合“斑块破裂进而形成血栓，将动脉血管迅速堵塞甚至堵死，血流过不去，器官组织得不到血液和氧气，就会坏死”可知斑块破裂后形成血栓，将动脉血管堵死。
十二、阅读下面的文字，完成下面小题。
①__________？答案是肯定的，荒漠作为世界陆地生态系统很重要的一环，有着极其独特的功能，和人类有重要的关系。
荒漠可以成土固碳，大风把表层土壤从一个地方搬运到另一地方，落到陆地上经过发育即形成了可以满足植物生长的肥沃土壤，我国黄土高原是沙尘沉积而成的。
荒漠渗透性好，大气降水和雪融水通过层层过滤，不但能使水质净化，②___________。巴丹吉林沙漠每年会新增5亿立方米的地下水。
沙尘作为云的凝结核或冰核，可以通过与云的相互作用，改变云滴大小，增加区域降雨量。沙尘飘落海洋，为一些海洋浮游生物生长提供了丰富的铁元素，固定了大气中大量的二氧化碳，使海洋成为地球中具有强大碳汇能力的生态系统。沙尘携带的氢氧根离子与大气中工业排放的酸性离子发生中和反应，使大气中雨滴的酸碱度趋于中性，从而③_______________。
最后，不仅仅荒漠是生物的居所和人类的家园，而是蕴藏着大量珍稀物种或珍贵野生动植物基因资源。
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
23．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
24．荒漠有哪些独特的功能？请简要概括。
【答案】
22．①荒漠究竟和人类有没有关系
②而且还能渗入地下汇集成地下水库
③减少了酸雨形成和沉降
23．荒漠不仅仅是生物的居所和人类的家园，还蕴藏着大量珍稀物种和珍贵野生动植物基因资源。
24．①可以成土固碳；
②可以净水、储水；
③可以通过沙尘效应来增雨、固碳、中和酸雨；
④是生物的居所和人类的家园；
⑤蕴藏着大量珍稀物种和珍贵野生动植物基因资源。
【解析】
22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，由下句“答案是肯定的，荒漠作为世界陆地生态系统很重要的一环，有着极其独特的功能，和人类有重要的关系”可知，讲的是荒漠和人类有重要的关系，再结合问号可知，此处是在问“荒漠究竟和人类有没有关系”，所以出应该填写“荒漠究竟和人类有没有关系”。
第二空，由下句“巴丹吉林沙漠每年会新增5亿立方米的地下水”可知，大气降水和雪融水通过层层过滤渗入地下汇集成地下水库，结合上句“不但”，此句应该用关联词“而且”，所以此处应该填写“而且还能渗入地下汇集成地下水库”。
第三空，由上句“沙尘携带的氢氧根离子与大气中工业排放的酸性离子发生中和反应，使大气中雨滴的酸碱度趋于中性”可知，沙尘携带的氢氧根离子使大气中雨滴的酸碱度趋于中性，所以就减少了酸雨的形成和沉降，所以此处应该填写“减少了酸雨形成和沉降”。
23．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线句子的语病有：
一是语序不当，主语相同，关联词语放在主语后面，“不仅仅”放在“荒漠”后面；
二是关联词语使用不当，“珍稀物种”和“珍贵野生动植物”之间应该用关联词“和”。
24．本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。
结合材料“荒漠可以成土固碳，大风把表层土壤从一个地方搬运到另一地方，落到陆地上经过发育即形成了可以满足植物生长的肥沃土壤，我国黄土高原是沙尘沉积而成的”可知，可以成土固碳；
结合材料“荒漠渗透性好，大气降水和雪融水通过层层过滤，不但能使水质净化，而且还能渗入地下汇集成地下水库。巴丹吉林沙漠每年会新增5亿立方米的地下水”可知，可以净水、储水；
结合材料“沙尘作为云的凝结核或冰核，可以通过与云的相互作用，改变云滴大小，增加区域降雨量。沙尘飘落海洋，为一些海洋浮游生物生长提供了丰富的铁元素，固定了大气中大量的二氧化碳，使海洋成为地球中具有强大碳汇能力的生态系统。沙尘携带的氢氧根离子与大气中工业排放的酸性离子发生中和反应，使大气中雨滴的酸碱度趋于中性，从而减少了酸雨形成和沉降”可知，可以通过沙尘效应来增雨、固碳、中和酸雨；
结合材料“最后，荒漠不仅仅是生物的居所和人类的家园，还蕴藏着大量珍稀物种和珍贵野生动植物基因资源”可知，是生物的居所和人类的家园，还蕴藏着大量珍稀物种和珍贵野生动植物基因资源。
十三、阅读下面的文字，完成下面小题。
作为中国第一代女搜救机长，宋寅自2010年第一次执行任务以来，共参与301次救援任务。恶劣天气下，于惊涛骇浪之中解救遇险者；在船舶着火、碰撞等危急时刻 ① ，宋寅和同事们的工作是与死神较量。令宋寅印象最深刻的一次救援任务发生在2016年12月。那是她担任机长以来，救人人数最多也是最难的一次。
2016年12月，有一艘渔船起火，船上有10人被困。宋寅带队执行任务时却收到新消息：因海浪过大，着火渔船的新位置与任务书上的坐标差了20多海里。由于直升机所载油量有限，这意味着现场救援时间将大大缩短。等靠近搜救目标时，恶劣的海上气象条件和着火船只的烟雾又使救援难度再次增大。大风中的救生员像秋千一样越荡越高，随时会碰触到着火船只的障碍物导致生命危险。 ② 之际，宋寅和团队默契配合，不断选择合适的作业位置，以最快的速度将10名受困人员全部救起。
无论是大雾笼罩的凌晨，还是风雨交加的深夜，宋寅和她的团队都需要克服恶劣天气和各种③ 的困难，飞向险境完成搜救任务。从事这样的高危工作，经常需要直面生死，有没有恐惧或退缩的瞬间？“来不及害怕，海上搜救飞行需要快速高效。如果按秒来计算的话我已经承担且规避了1100万次可能发生的风险。”宋寅说。
25．请在文中横线处填入恰当的成语。
26．阅读文中画波浪线的部分，概括此次救援面临的困难有哪些，要求每点不超过8个字。
27．文中画横线的句子使用了哪种修辞手法？请结合材料简要分析其构成和表达效果。
【答案】
25．①迎难而上（挺身而出） ②千钧一发 ③难以预料（突如其来）
26．①受困人员多；②偏离坐标远；③气象条件差；④直升机油量有限；⑤烟雾增大。
27．①比喻。②本体是“大风中的救生员”，喻体是“秋千”，比喻词是“像”。③生动形象地写出了救生员在大风中越荡越高的危险状态，赞扬了救生员冒着生命危险救援的英勇。
【解析】
25．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，文中写“在船舶着火、碰撞等危急时刻”，是要表达不畏艰险、顽强工作的精神。据此可以填入“迎难而上”或者 “挺身而出”。迎难而上：就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。挺身而出：勇敢地站出来（承担某种较大的责任或冒较大的风险）。
第二空，此处是表达当时的情况非常危急。可以使用“千钧一发”。千钧一发：千钧重量吊在一根头发丝上。比喻情况万分危急。
第三空，此处是形容当时情况无法预料，或者情况突然，出乎预料。可以填入“难以预料”或“突如其来”。难以预料：很难预先想到。突如其来：出乎意料地突然发生。
26．本题考查学生压缩语段的能力。
从“船上有10人被困”可知当时受困人员多；
从“恶劣的海上气象条件”可知当时气象条件差；
从“着火渔船的新位置与任务书上的坐标差了20多海里”可知，当时偏离坐标远；
从“由于直升机所载油量有限，这意味着现场救援时间将大大缩短”可知，直升机油量有限；
从“着火船只的烟雾又使救援难度再次增大”可知，当时的救援场景中烟雾增大。
27．本题考查学生分析修辞手法的构成及表达效果的能力。
画横线句子运用了比喻的修辞手法。其中将“大风中的救生员”比喻为“秋千”，本体是“大风中的救生员”，喻体是“秋千”，比喻词是“像”。
“大风中的救生员”剧烈飘荡，越荡越高，这与“秋千”具有相似性，因此构成了比喻。运用这一比喻，可以让读者更加形象地理解当时救生员所处的危险状态，突出了救援时的艰难，赞扬了救生员冒着生命危险救援的英勇行为。这一比喻让文章的表达更加形象生动，更好地表现了当时的场景。
十四、阅读下面的材料，完成下列小题。
踝关节扭伤俗称“崴脚”，是最常见的运动损伤。（ ① ）导致恢复缓慢，严重影响工作、生活，甚至发展为反复崴脚，继发关节炎。
崴脚之后，第一时间应按压痛点。要先找到距腓前韧带所在的位置，持续按压，大概20分钟之后，再进行其他处理，这样出血会明显减少。发现血管破裂后，选择物理治疗方法时，千万不要热敷（ ② ），这样才能让血管发生收缩，减少血液的流出，起到消肿的作用。如果发现韧带断裂，要及时用石膏或者护踝固定受伤部位，以利于韧带愈合。固定的时间一般是三到四周，因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合。做了这些处理后，还要注意抬高患肢，这样有利于患肢向心脏回血，（ ③ ）就会使关节持续处于淤血的状态，不利于康复。
28．在横线上为上文括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
29．请分别用“……以便……”的句式概括崴脚后的四个处理步骤及目的，每句不超过15个字。
【答案】
28．①不少人在崴脚之后处理不当；
②而要选择冷敷；
③如果患肢长期下垂。
29．①按压痛点以便减少出血；
②冷敷以便消肿；
③及时固定以便加快愈合；
④抬高患肢以便消除淤血。
【解析】
28．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，根据前文“踝关节扭伤俗称‘崴脚’，是最常见的运动损伤”和后文“导致……”可知，后文是崴脚后处理不当的后果，所以此处应填写“不少人崴脚后处理不当”。
第二空，由前文“发现血管破裂后，选择物理治疗方法时”可知，后面应是有关选择的方法，结合前文“千万不要热敷”可知，此处应该与“热敷”相反，即“冷敷”，且应该有“而要”与前文“不要”对应，故此处填写 “而要选择冷敷”。
第三空，根据前文“还要注意抬高患肢，这样有利于患肢向心脏回血”可知，这是正确的做法，而后文“就会使关节持续处于淤血的状态，不利于康复”显然是错误做法的结果，所以此处应该填写的是假设的错误做法，即“如果患肢长期下垂”。
29．本题考查学生语言表达之压缩概括的能力。
首先找到崴脚后四个处理步骤和目的的内容。
第一步“崴脚之后，第一时间应按压痛点。要先找到距腓前韧带所在的位置，持续按压，大概20分钟之后，再进行其他处理，这样出血会明显减少”；
第二步“发现血管破裂后，选择物理治疗方法时，千万不要热敷，而要选择冷敷，这样才能让血管发生收缩，减少血液的流出，起到消肿的作用”；
第三步“如果发现韧带断裂，要及时用石膏或者护踝固定受伤部位，以利于韧带愈合”；
第四步“做了这些处理之后，还要注意抬高患肢，这样有利于患肢向心脏回血”。
然后分析步骤和目的。第一步是按压痛点，目的是减少出血；第二步是冷敷，目的是消肿；第三步是及时固定，目的是加快愈合；第四步是抬高患肢，目的是消除淤血。
最后按照“……以便……”的句式进行概括，前面是做法，后面是目的。
十五、阅读下面的文字，完成下面小题。
在湖南澧县鸡叫城遗址被发掘，除了出土的浙江余姚河姆渡遗址的残破的榫卯木结构外，我们很少在其他遗址上出现类似的榫卯技术。这使一些人怀疑那是一个孤例，而鸡叫城遗址出土的这些榫卯结构恰好填补了这一空白。
在世界建筑史上，中国人有一项技术是①_____________的，那就是不用一颗钉子，就能使两个分离的木质物件紧密咬合的技术——榫卯技术。什么是榫卯技术呢？这是一种用特定结构形式实现木与木相连接的技术，其中凸出部分为“榫”，又叫“榫头”，凹进部分为“卯”，也叫“卯眼”。这种技术无需一颗铁钉，更不用胶水，就可以使凹凸部分②_____________。
中国人掌握榫卯技术最早可以追溯到什么时候呢？据浙江余姚河姆渡遗址出土的文物来看，中国人早在7000年之前就已经掌握了榫卯技术，这里出土的许多建筑木构件上凿卯带榫，尤其是发明使用了燕尾榫、带销钉孔的榫和企口板，是③_____________发现的最早的榫卯结构。
30．请在文中横线处填入恰当的成语。
31．结合材料，为中国建筑的榫卯技术下一个合适的定义。要求：不超过55个字。
中国建筑的榫卯技术是
32．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
【答案】
30．①独一无二 ②浑然一体 ③迄今为止
31．示例：一种在建筑中使用的通过凸出的榫和凹进的卯两个部位将两个分离的木质物件紧密咬合的技术。
32．示例：在湖南澧县鸡叫城遗址被发掘前，除了浙江余姚河姆渡遗址出土的残破的榫卯木结构外，我们很少在其他遗址上发现类似的榫卯技术。
【解析】
30．本题考查学生正确使用成语的能力。
第①处，根据语境，中国的榫卯技术在世界建筑史上具有唯一性，没有相同的，所以填充“独一无二”；独一无二：指没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。
第②处根据语境，榫卯技术用“特定结构形式实现木与木相连接”，“榫”与“卯”成为一个严密的整体，故填充“浑然一体”；浑然一体：融合成一个整体，不可分割。
第③处，据河姆渡遗址出土的文物判断，中国人在7000年之前就掌握了榫卯技术，但随着人类探索的不断深入，还可能发现其他的文物来证明更早的时间，因此为了表达的严密性，填充“迄今为止”；迄今为止：意为目前为止，到现在为止。
31．本题考查学生语言表达之下定义的能力。
下定义的格式是“种差+邻近属概念”。
“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念，“将两个分离的木质物件紧密咬合的技术”中的“技术”，是邻近属概念。
“种差”是被定义概念的本质属性。第二段“在世界建筑史上，中国人有一项技术是……那就是……” ，可见这项技术是“在建筑中使用”的；“不用一颗钉子，就能使两个分离的木质物件紧密咬合的技术一榫卯技术”“这是一种用特定结构形式实现木与木相连接的技术，其中凸出部分为‘榫’，又叫‘榫头’，凹进部分为‘卯’，也叫‘卯眼’”，这段话说明“榫卯技术”的程序和内容，是种差，由此概括出“通过凸出的榫和凹进的卯两个部位将两个分离的木质物件紧密咬合”。
综合以上内容，按照下定义的格式组织语言，即得出答案：“中国建筑的榫卯技术”是一种在建筑中使用的通过凸出的榫和凹进的卯两个部位将两个分离的木质物件紧密咬合的技术。同时注意字数的限制。
32．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有：
“在湖南澧县鸡叫城遗址被发掘”，搭配不当，介词“在”，缺少相应的宾语，因此改为“在湖南澧县鸡叫城遗址被发掘前”；
“除了出土的浙江余姚河姆渡遗址的残破的榫卯木结构之外”中“出土的”语序不当，改为“除了浙江余姚河姆渡遗址出土的残破的榫卯木结构外”；
“出现……技术”搭配不当，应当是“发现……技术”。
十六、阅读下面的文字，完成下面小题
新冠肺炎疫情发生以来，很多健身场所限流歇业，部分人群外出受限。借助移动互联网的便利，一些网络主播开始在短视频平台进行健身直播，吸引了大批粉丝，让越来越多的人加入到了居家“云健身”的行列中。跟着直播跳操，① ，另一方面可以缓解被迫“宅家”的负面情绪，让心情变好。
当然，② 。如果说健身房里的教练以专业指导确保运动安全，那么“云健身”则要求相关平台多一些风险提示，主播多一些细致讲解，同时③ 。
“云健身”并不完美，但它以碎片化和轻量化的特点让更多人走进了健身大门，对推广全民健身来说有着独特意义。全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障。我们期待更多人行动起来，加入健身的行列。
33．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
34．根据上面材料，用一个单句概括“云健身”流行起来的原因，要求表达简洁流畅，不超过50个字。
35．朋友云健身房“在云端”开业了，请你写一句广告词在自媒体宣传，至少用一种修辞手法，20字左右。
【答案】
33．①一方面有助于保持身体健康；②云健身也存在运动风险；③参与者也要循序渐进／量力而行（意思与“注意运动安全”相关即可）
34．新冠肺炎疫情的影响、移动互联网的便利、“云健身”本身碎片化和轻量化的特点，使“云健身”流行起来。
35．示例：时尚与精彩云端邂逅，健康与律动为你塑形。
【解析】
33．本题考查学生语言表达连贯之情景补写的能力。第①空，此句为横线后面句子的照应句，内容应是直播跳操的好处——强身健体，句式应为“一方面……”；故可填写“一方面有助于保持身体健康”之类的句子。第②空，“当然”，表示对某一行为的确认或肯定，下文的“如果”则是防止出现这一情况的措施，结合下文中的“运动安全”“风险提示”分析可知，云健身是存在一定的风险的，故可填写“云健身也存在运动风险”之类的句子。第③空，为了确保运用安全，“云健身”要求平台“多一些风险提示”“主播多一些细致讲解”；“同时”，表示双方都要采取一定的措施；平台和主播做为一方，另一方应指的是参与者，参与者在运用的时候也不能盲目跟练，故可填写“参与者也要循序渐进／量力而行（意思与“注意运动安全”相关即可）”之类的句子。
34．本题考查学生压缩信息的能力。根据“新冠肺炎疫情发生以来，很多健身场所限流歇业，部分人群外出受限”可概括出：新冠肺炎疫情的影响；根据“借助移动互联网的便利，一些网络主播开始在短视频平台进行健身直播，吸引了大批粉丝，让越来越多的人加入到了居家‘云健身’的行列中”可概括出：移动互联网的便利；根据“‘云健身’并不完美，但它以碎片化和轻量化的特点让更多人走进了健身大门，对推广全民健身来说有着独特意义”可概括出：“云健身”本身碎片化和轻量化的特点，使“云健身”流行起来。整合以上信息，注意采用单句形式表达。
35．本题考查学生语言表达之拟写广告词的能力。广告词一般要求有：简短易记，标语字句要简短易懂、易记。突出特点，必须结合广告主题，突出商品、劳务或企业的独特之处，尽量用视觉化语言，加深印象，可采用某些修辞，以达到醒目的目的。号召力强。广告语要有鼓动性，文字要尽可能口语化，押韵动听，形象生动，富于情感。本题要求为“云健身房”开业写广告词，既要突出“健身”，又要突出“云端”特点；还要使用至少一种修辞，注意字数限制。比如“时尚与精彩云端邂逅，健康与律动为你塑形”，既突出了云端健身的特点，同时“塑形”契合了当下人们的审美需求，对仗形式简单易记，起到了很好的宣传作用。
十七、阅读下面文字，完成下面小题。
如今的媒介多种多样，① ，两者似乎成了一对形影不离的“双胞胎”。全媒体环境下的公益广告活动，要设法让受众感兴趣并付出行动。“协同创意”等理念主张让受众亲身参与到活动中，感受乐趣并愿意分享，不失为“拉拢”受众的理想传播策略。
全媒体时代信息的过度泛滥，让受众逐渐形成了去繁从简的阅读习惯。简言之就是：② 。这也是当下影视文化市场空前繁荣、传统文本阅读受到冷落的重要原因。在这个图多于文的时代，所谓“可视化”传播就是，能够用视觉图像表现的内容，③ 。以“可视化”增强互动力度，是公益广告俘获受众眼睛的必杀技。
将要传达的信息蕴含在故事中，令人看后恍然大悟，会心一笑，还会因为对广告创意本身的喜爱而进行自发传播，这种“讲故事”的创意正是当下我国公益广告所缺少的。对广告创意进行“故事化”处理，才能在短时间内抓住受众内心。
36．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
37．全媒体环境下的公益广告传播，怎样才能取得良好的受众互动效果？请从上文各段分别概括，每句不超过12个字。
【答案】
36．①受众又与之紧密关联。
②能看图像尽量不看文字（或：读图像多于读文本）。
③尽量不（少）用文字说明。
37．①以活动激发受众兴趣；
②以图像俘获受众眼睛；
③以故事抓住受众内心（或：①以活动“拉拢”受众参与；②以图像增强互动力度；③以故事传达创意信息。）
【解析】
36．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，依据后文“两者似乎成了一对形影不离的‘双胞胎’。全媒体环境下的公益广告活动，要设法让受众感兴趣并付出行动”可知，①应写媒介与受众关系密切。又因为侧重写“受众”，所以应以“受众”为主语，可填：受众又与之紧密关联。第二空，依据前文“受众逐渐形成了去繁从简的阅读习惯”以及后文“在这个图多于文的时代”可知，这里的“繁”与“文”相对，而“简”与“图”相对。这里是说“人们读图像多于读文本”，故可填入“能看图像尽量不看文字”这样的内容。第三空，语境解释的是“可视化”传播，再结合前文“在这个图多于文的时代”，所以这里表达的一定是能够用视觉图像表现的内容，尽量不（少）用文字说明，故可填入“尽量不（少）用文字说明”这样的内容。
37．本题考查学生理解、概括文段内容以及语言表达的能力。依据第一段“全媒体环境下的公益广告活动，要设法让受众感兴趣并付出行动”可概括为：以活动激发受众兴趣。依据第二段“在这个图多于文的时代……以‘可视化’增强互动力度，是公益广告俘获受众眼睛的必杀技”可概括为：以图像俘获受众眼睛。依据第三段“将要传达的信息蕴含在故事中，令人看后恍然大悟，会心一笑，还会因为对广告创意本身的喜爱而进行自发传播，这种‘讲故事’的创意正是当下我国公益广告所缺少的”可概括为：以故事抓住受众内心。最后将三个特点加以整理，注意每句字数不能超过12个字。
十八、阅读下面的文字，完成各题。
秦始皇统一中国，为文学灌注了一种天下一统的宏伟气概。此后中国文学，不管什么题材，都或多或少地有所隐含，李白就说过“秦王扫六合，虎视何雄哉。” 不仅如此，①_____________，使中国文脉可以顺畅地流泻于九州大地。这种顺畅，尤其是在极大空间中的顺畅，又增添了中国文学对于三山五岳、五湖四海的视野和责任。我在世界上各个古文明的废墟间考察时，总会一次次想到秦始皇。因为那些文明的割裂、分散，②_____________ 。如果当年秦始皇不及时以强权统一文字，那么，中国文脉早就流逸不存了。
由于秦始皇既统一了中国又统一了文字，今后两千多年，只要是中国文人，不管生长在如何偏僻的角落，一旦为文便是家国天下；不管面对着多么繁密的方言壁障，③_____________ 。总之，统一中国和统一文字，为中国文脉提供了不可比拟的空间力量和技术力量。秦代匆匆，无心文事，却为中华文明的格局进行了重大奠基。
38．在上文横线处补写恰当的语句，使得整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
39．根据材料，概括秦始皇统一文字的意义。
【答案】
38．秦始皇还统一了文字 都与文字的不统一有关 一旦落笔皆是汉字汉文
39．①让中国文脉流泻顺畅；②为中国文脉提供了技术力量；③奠定了中国文明格局。
【解析】
38．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，结合后文“使中国文脉可以顺畅地流泻于九州大地”“如果当年秦始皇不及时以强权统一文字，那么，中国文脉早就流逸不存了”可知，这是说秦始皇统一了文字。第一空可填“秦始皇还统一了文字”。
第二空，与“如果当年秦始皇不及时以强权统一文字，那么，中国文脉早就流逸不存了”意思相反，那么之所以“那些文明的割裂、分散”是因为文字不统一。第二空可填“都与文字的不统一有关”。
第三空，与“一旦为文便是家国天下”句子对应，内容要强调“汉字汉文”，可以写“一旦落笔皆是汉字汉文”。
39．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
结合“使中国文脉可以顺畅地流泻于九州大地”可概括出“让中国文脉流泻顺畅”；
结合“统一中国和统一文字，为中国文脉提供了不可比拟的空间力量和技术力量”可概括出“为中国文脉提供了技术力量”；
结合“秦代匆匆，无心文事，却为中华文明的格局进行了重大奠基”可概括出“奠定了中国文明格局”。
十九、阅读下面的文字，完成下面小题。
许多家长或多或少会遇到这样的场景： ① ，任凭父母如何耐心讲道理也无济于事。发脾气涉及大脑的两个部分：杏仁核处理诸如恐惧和愤怒之类的情绪，而下丘脑部分则控制像心率和体温这样的无意识功能。如果把杏仁核看作大脑的烟雾报警器，下丘脑则是那个决定是将汽油与肾上腺素和皮质醇等激素放在一起燃烧，还是用水去扑灭火焰的选择开关。
压力反应会削弱孩子本就有限的自我控制能力，此能力通常 ② 。前额皮层直到成年才能完全发育成熟。幸运的是，大人可以凭借自己的智慧，帮助孩子掌控好前额皮层。在与生气的孩子沟通之前，先调节一下自己的压力反应，通过自己的镇静来镇定孩子。
除了冷静，温暖和共情也很重要，它们可以向杏仁核发出危险不再的信号，杏仁核会 ③ ，这导致压力响应级联也会随之停止。在向孩子传递冷静的过程中，大人应将更多注意力放在行为而非语言上，因为孩子倾向于通过非语言交流，比如身体姿势、面部表情等感知别人的情绪。
40．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
41．请各用一句话，从如何化解孩子发脾气的角度概括每段的主要内容。每处不超过20个字。
【答案】
40．①孩子发脾气时 ②与前额皮层有关 ③停止发出警报
41．第一段：了解（孩子）发脾气的大脑机制。
第二段：帮助孩子冷静地掌控好个人情绪。
第三段：通过非语言交流传递温暖与共情。
【解析】
40．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，结合下文“任凭父母如何耐心讲道理也无济于事。发脾气涉及大脑的两个部分”，推断①处是指孩子“发脾气”时的场景，可以填入“孩子发脾气时”之类的内容。
第二空，结合上下文“压力反应会削弱孩子本就有限的自我控制能力”“前额皮层直到成年才能完全发育成熟”，推断②处是说“自我控制能力”与“前额皮层”有关，可以填入“此能力通常与前额皮层有关”之类的内容。
第三空，结合上下文“它们可以向杏仁核发出危险不在的信号”“这导致压力响应级联停止”，再联系第二段的“如果把杏仁核看作大脑的烟雾报警器”可知，危险不再，做为“报警器”的杏仁核就不会发出警报了，推断③处可以填入“杏仁核会停止发出警报”之类的内容。
最后还要注意符合字数要求（不超过10个字），以及表达的是否准确简洁连贯。
41．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
从“发脾气涉及大脑的两个部分……”可知，第一段是说要了解孩子发脾气的大脑机制。
从“大人可以……帮助孩子掌控好前额皮层……通过自己的镇静来镇定孩子”可知，第二段是说大人可以帮助孩子掌控好个人情绪。
从“温暖和共情也很重要……大人应将更多注意力放在行为而非语言上”可知，第三段是说大人可以通过非语言交流传递温暖与共情。
考生可以根据以上关键信息加以整理，要注意符合字数要求。
二十、阅读下面的文字，完成下列小题。
6月17日，___①___，拉开了中国三艘航母并驾齐驱的序幕，它将与辽宁舰、山东舰一同驰骋中国海域，守卫祖国碧海蓝天。毫无疑问，第三艘航母和山东舰一样，完全是中国自主研发建造的国产航母。
福建舰满载排水量8万余吨，比辽宁舰、山东舰的吨位都要大。从外观尺寸来看，应该超过美国的“小鹰”号航母，虽然比满载排水量11万吨的美国“福特”号航母要小，但中国航母建造已经跨入到重型航母的时代。
相较___②___，中国直接使用电磁弹射是一个跨越。蒸汽弹射需要配置庞大锅炉以及大量淡水，这将会占用大量空间，而电磁弹射系统体积小，效率高。中国此前已经在陆地上经过多次训练，检验了电磁弹射装置的可靠性、安全性，而且其技术性能也达到更优。
福建舰的舰载电子系统、雷达集成度更高，采用的综合电力推进系统是新型的技术，这为人民海军未来更先进航母的设计建造积累了经验。
42．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。
43．简要概括福建舰独具的三个特点，每个特点不超过10字。
【答案】
42．①福建舰下水 ②蒸汽弹射技术
43．①排水量大 ②采用电磁弹射系统 ③采用新技术
【解析】
42．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，从后文“福建舰的舰载电子系统、雷达集成度更高”可知第三艘航母的名字是福建舰，而从“拉开了中国三艘航母并驾齐驱的序幕，它将与辽宁舰、山东舰一同驰骋中国海域”可知，前面内容应是说福建舰下水。故可以填入“福建舰下水”。
第二空，从后文“蒸汽弹射需要配置庞大锅炉以及大量淡水，这将会占用大量空间”可知，此处应该说的是蒸汽弹射技术，故可以填入“蒸汽弹射技术”。
43．本题考查学生概括要点的能力。
从文中“福建舰满载排水量8万余吨，比辽宁舰、山东舰的吨位都要大。从外观尺寸来看，应该超过美国的‘小鹰’号航母，虽然比满载排水量11万吨的美国‘福特’号航母要小，但中国航母建造已经跨入到重型航母的时代”可以总结出：排水量大。
从“中国直接使用电磁弹射是一个跨越。蒸汽弹射需要配置庞大锅炉以及大量淡水，这将会占用大量空间，而电磁弹射系统体积小，效率高”可以总结出：采用电磁弹射系统。
从“福建舰的舰载电子系统、雷达集成度更高，采用的综合电力推进系统是新型的技术”可以总结出：采用新技术。年份
试题类型
题干特征及考核点
2020
简答题
（新高考 = 1 \* ROMAN I、 = 2 \* ROMAN II卷）请对下面这段新闻报道的句子进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70字。
I、II卷 概括材料内容（新闻类）