还剩13页未读，
继续阅读
吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题（解析版）
展开
这是一份吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题（解析版），共16页。
注意事项：
1．答题前，请将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时，可按照要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。
一、选择题：（每题2分，共20分）
1. 下列估测中最接近真实值的是（ ）
A. 八下物理课本的重力约为3NB. 滑轮组的机械效率可以大于1
C. 人正常上楼功率约为15WD. 对人适宜的大气压约为10Pa
【答案】A
【解析】
【详解】A．八下物理课本的质量约为300g，重力约为
故A符合题意；
B．使用任何机械都不可避免地做额外功，所以滑轮组的机械效率一定小于1，故B不符合题意；
C．人的体重在600N左右，一层楼的高度在3m左右，爬一层楼所用的时间在10s左右，爬楼的功率在
故C不符合题意；
D．对人适宜的大气压是标准大气压，约为，故D不符合题意。
故选A。
2. 关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是（ ）
A. 直接由猜想得到的B. 直接由日常经验得到
C. 直接由实验得到D. 通过实验、推理得出的
【答案】D
【解析】
【详解】牛顿第一定律的实验是一个理想实验，其原因是生活中不受外力的物体是没有的。该实验是在一定的事实基础上，通过分析事实、概括推理得出的规律。
故选D。
3. 关于功率，下列说法正确的是（ ）
A. 做功多的机械功率大B. 做功快的机械功率大
C. 做功时间短的功率大D. 机械效率高的功率大
【答案】B
【解析】
【详解】AC．功率是指单位时间内所做的功，功率的大小取决于做功的多少和做功的时间，做功多或时间小功率不一定大，故AC错误；
B．功率是表示做功快慢的物理量，功率大表示做功快，故B正确；
D．功率和效率是两个不同的物理量，两者间没有必然的联系，机械效率高的机械，功率不一定大，故D错误。
故选B。
4. 用一根细线拴一块橡皮并甩起来，使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（ ）
A. 橡皮受平衡力的作用B. 橡皮运动状态没有发生改变
C. 橡皮的机械能保持不变D. 橡皮做圆周运动是受到惯性
【答案】C
【解析】
【详解】AB．橡皮在运动过程中速度大小不变，运动方向发生了改变，因此橡皮的运动状态发生了改变，所以受的不是平衡力，故AB不符合题意；
C．橡皮的速度和质量不变，所以动能不变，高度没变，所以重力势能不变，所以机械能不变，故C符合题意；
D．惯性指的是物体会保持原来的运动状态不变的性质，惯性不是力，不能说受到惯性，故D不符合题意。
故选C。
5. 投掷实心球是中考体测项目之一。以下情景中，人对实心球做功的是（ ）
A. 握着球B. 举起球C. 球抛出后D. 球下落
【答案】B
【解析】
【详解】A．握着球时，球受到人的作用力，但球在力的方向上没有移动距离，所以人对球没有做功，故A不符合题意；
B．举起球，人对球力的方向向上，球向上运动，符合做功的两个必要条件，人对球做功，故B符合题意；
C．球抛出后，球离开手，人对球没有力的作用，则人对球没做功，故C不符合题意；
D．球下落时人对球没有力的作用，则人对球没做功，故D不符合题意。
故选B。
6. 下列实例中，利用大气压工作的是（ ）
A. 抽水机抽水B. 热气球升空C. 高压锅煮饭D. 给车胎打气
【答案】A
【解析】
【详解】A．抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故A符合题意。
B．热气球是利用球内的热空气比球外的冷空气的密度要小、受到的浮力大于重力上升的，不是利用大气压来工作，故B不符合题意；
C．用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，不是利用大气压来工作，故C不符合题意；
D．给车胎打气，是把空气压缩，使得气压大于车胎内气压从而把气打进去，不是利用大气压来工作，故D不符合题意。
故选A。
7. 三峡水库修建大坝可以提高水位，是为了增加水的（ ）
A. 浮力B. 重力势能C. 弹性势能D. 动能
【答案】B
【解析】
【详解】重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能就越大。三峡水库修建大坝，为了提高水位，这样水的质量和水位都增加，所以水的重力势能会增大。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
8. 如图，一块厚度、密度均匀的长方形钢板放在水平地面上，用两种方式施加竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】用甲的方法抬起，支点是板长的一边中点，动力臂是板宽，阻力是板的重力，阻力臂是板宽的一半，动力臂是阻力臂的2倍，动力是阻力的，故；用乙的方法抬起，支点是板宽的一边中点，动力臂是板长，阻力是板的重力，阻力臂是板长的一半，动力臂是阻力臂的2倍，所以，因此。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
9. 如图，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知，施加的力分别为、，拉力做的功为、，则它们的关系正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有做额外功，拉力F1、F2分别将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，拉力F1、F2做的功均等于物体重力做的功，即
依题意得AB>AC，由可知，。故ABD错误，C正确。
故选C。
10. 如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度，若不计绳重和摩擦，比较甲、乙两滑轮组，下列说法正确的是（ ）
A. 甲的拉力大B. 乙的额外功少
C. 甲的拉力功率大D. 乙的机械效率低
【答案】A
【解析】
【详解】A．不计绳重及摩擦，拉力F=（G物+G轮）/n，由图知，n甲=2，n =3，所以绳端的拉力分别为：
F甲=（G物+G轮）/2
F乙=（G物+G轮）/3
所以F甲＞F乙，故A正确；
BD．因为不计绳重及摩擦，动滑轮重相同，提升物体重和高度相同，由W额=G轮h、W有用=G物h可知，利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，拉力做的总功相同，因为η=W有用/W总，所以两滑轮组的机械效率相同，故BD错误；
C．拉力做的总功相同，所用的时间相同，由P=W/t可知，拉力F甲做功的功率等于拉力F乙做功的功率，故C错误。
故选A。
二、填空题：（每空2分，共28分）
11. 拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的____；箭被射出后能在空中继续飞行，是因为箭具有_____｡
【答案】 ①. 形状 ②. 惯性
【解析】
【详解】[1]用力拉弓，弓被拉弯，弓的形状改变了，说明力可以改变物体的形状。
[2]箭射出去后，由于具有惯性，还要保持原来的运动状态，所以箭能继续向前运动。
12. 赛龙舟时选手用桨向后划水龙舟就能前进，说明力的作用是______的；家中常用的“瓶起子”是______杠杆。
【答案】 ①. 相互 ②. 省力
【解析】
【详解】[1]在龙舟比赛中，船员用桨向后划水，桨对水有向后的作用力，同时水对龙舟产生向前的作用力，使龙舟向前行驶，说明物体间力的作用是相互的。
[2]生活中我们使用瓶盖起子都是为了省力，在使用过程中动力臂大于阻力臂，所以属于省力杠杆。
13. 一个小球的重力为10N，将它浸没在水中时，所排开水的重力为20N。那么小球浸没时受到的浮力大小为______N，小球的体积是______m3。（g取10N/kg）
【答案】 ①. 20 ②.
【解析】
【详解】[1]将小球全部浸没在水中时，已知小球排开的水重为20N，由阿基米德原理知，此时小球所受的浮力
[2]由于小球全部浸没在水中，故物体的体积
14. 在拔河比赛中，甲队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，是通过增大______来增大摩擦力的；乙队的指导员选了一些体重较大的学生当队员，是通过增大______来增大摩擦力的。
【答案】 ①. 接触面的粗糙程度 ②. 压力
【解析】
【详解】[1][2]摩擦力大小的影响因素：压力大小、接触面的粗糙程度。甲队学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；乙队选一些质量大的学生当队员，这是用在接触面粗糙程度一定时，增大压力的方法来增大摩擦。
15. 在水平地面上，用4N的力沿水平方向拉着重为20N的木块前进5m，拉力做的功等于___________J，重力做的功等于___________J。
【答案】 ①. 20 ②. 0
【解析】
【详解】[1]则拉力做功
W拉=Fs=4N╳5m=20J
[2]由于没有在重力方向上移动距离，所以重力不做功，即
16. 如图，水平桌面上放着底面积和质量相等的甲、乙两容器，分别装有深度和质量都相同的不同液体，两容器底部所受液体的压力______；两容器对桌面的压强______。（选填“>”、“<”或“=”）
【答案】 ①. < ②. =
【解析】
【详解】[1]因为容器底面积相同，液体同高，由图知乙中液体的体积小于甲中液体的体积，因为重力相同，即质量相同，根据知，又两容器中液体的深度相同，根据知，液体对杯底的压强p甲[2]水平桌面上，甲、乙两个重力相等的容器中两种液体质量相等，则总重力相等，故对桌面的压力F甲=F乙，容器底面积相同，则容器对桌面的压强P甲=P乙。
17. 如图，两个相同的弹簧测力计上端固定在同一水平木板上，下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块。在其正下方同一水平面上放置甲、乙两个完全相同的容器。分别向两个容器中缓慢注入水和盐水，当两个金属块各有一部分浸入液体中，且两个弹簧测力计的示数相等时，此时两个金属块所受浮力的大小关系为______，两个容器底受到的液体压强的大小关系为______。（选填“>”、“<”或“=”）
【答案】 ①. = ②. <
【解析】
【详解】[1][2]两个完全相同的柱形金属块的重力相等，当两个弹簧测力计的示数相等时，由
F浮=G-F
可知，两圆柱体受到的浮力相等，由浮力产生的原因可知
F浮=F下-F上=F下-0=F下
即两个金属块下表面所受的液体压力相等，故。因相同柱形金属块的底面积相等，所以，由可知，两个金属块下表面所受的液体压强相等，即p甲=p乙。两个相同的弹簧测力计，上端固定在同一高度，下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块，当弹簧测力计的示数相等时，两柱形金属块下表面到相同容器底部的距离相等，因盐水密度大于水的密度，且浮力相等，所以，由可知，柱形金属块排开盐水的体积较小，其浸入盐水的深度较小，则盐水的深度较小，因盐水的密度较大，而盐水的深度较小，所以，不能直接用判断液体对容器底的压强；在两金属块下表面处作一水平虚线，把液体对容器底的压强分为上下两部分液体产生的压强，因p甲=p乙，即
p水上=p盐水上 ①
由前面分析可知，虚线以下的液体深度相等，且盐水密度较大，由可得
②
则
即。
三、计算题：（每题5分，共10分）
18. 如图，将N的物体用动滑轮5s匀速提升2m，所用拉力N，不计轮轴处摩擦及绳重，求：
（1）拉力F做功的功率；
（2）动滑轮的机械效率。
【答案】（1）8W （2）80%
【解析】
【小问1详解】
由图可知，承担物重的绳子股数为n=2，拉力F做功的功率为
【小问2详解】
动滑轮的机械效率
19. 如图，质量为2kg的木块漂浮在柱形容器内的水面上，此时水深0.3m（kg/m3；N/kg），求：
（1）水对容器底压强；
（2）木块所受到的浮力。
【答案】（1）
（2）20N
【解析】
【小问1详解】
水对容器底压强
【小问2详解】
木块漂浮，故其所受浮力
N
四、简答题：（每题2分，共6分）
20. 骑自行车上坡时，为什么要提前加紧蹬几下？请说一说这样做的道理。
【答案】见解析
【解析】
【详解】骑自行车上坡时加紧蹬几下，这样是为了增大自行车的速度，从而使自行车具有较大的动能，在上坡过程中转化成重力势能，达到容易上坡的目的。
21. 工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上（如图），这是什么道理？
【答案】见解析
【解析】
【详解】工人剪铁皮时，用的力气较大，有时用两根铁管套在剪刀柄上，可以延长动力臂，当阻力与阻力臂不变时，由杠杆平衡条件得，动力可以减小。
22. 小雪发明了一种“不倒水杯”，其底部装有一个吸盘。用力下压时吸盘会吸附在桌面上，使水杯不容易被碰倒。请用物理知识解释其中的道理。
【答案】见解析
【解析】
【详解】用力下压时，吸盘里面的部分空气被挤出，吸盘外大气压强大于吸盘内大气压强，在内外压强差的作用下杯子被紧紧压在桌面上，变成了不倒水杯。
五、作图与实验探究：（作图每题2分，其余每空1分，共36分）
23.
（1）如图甲，以O为支点，请画出抽水机在A点受到动力F的力臂L；
（2）如图乙，请画出人可以通过滑轮向前拉动货物A的绕绳方法；
（3）如图丙，请画出海豚受到的重力。
【答案】（1） （2）
（3）
【解析】
【小问1详解】
支点到动力F的作用线的距离即为动力臂L，如图所示：
【小问2详解】
图中为定滑轮，定滑轮可以改变力的方向，将绳子一端固定在物体上，绳子通过定滑轮后另一端在人的手中，如图所示：
【小问3详解】
重力的方向总是竖直向下的，作用点在海豚的重心，如图所示：
24. 如图，小莉把一只平底玻璃杯分别正放、倒放在一盆大米上，探究压力的作用效果与什么因素有关。
（1）本实验用到的研究方法有______和______；
（2）比较图甲和乙，说明压力一定时，受力面积______（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显；
（3）比较______两图，可以解释汽车“超载”时对路面的危害。
【答案】（1） ① 控制变量法 ②. 转换法
（2）越小 （3）乙丙
【解析】
【小问1详解】
[1][2]由于在本实验中压力的作用效果不易于直接观察，因此根据转换法可知，本实验是通过观察大米的凹陷程度来比较压力作用效果的；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，即实验中用到的研究方法有转换法和控制变量法。
【小问2详解】
比较图甲、乙可知，压力相同，乙中受力面积较小，压力作用效果较明显，说明在压力一定时，受力面积越小压力的作用效果越明显。
【小问3详解】
图乙和图丙中，受力面积相同，丙中压力较大，大米的凹陷程度较大，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。因此汽车超载时，对地面的压强较大，容易伤害路面，即可以说明汽车“超载”时对路面的危害。
25. 小明发现公共场所的无障碍通道是斜面，且不同通道的倾斜程度有所不同。他想了解斜面的机械效率是否与倾斜程度有关，便与小伙伴们用如图所示装置进行实验探究。
（1）测量斜面的机械效率，需要的测量工具是______、______；
（2）要增大倾斜程度，应将木块A向______移动（选填“左”或“右”）；为完成实验，还要保持斜面的______程度不变；
（3）实验时只增大斜面倾斜程度，机械效率会______，拉力F会______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
【答案】（1） ①. 弹簧测力计 ②. 刻度尺
（2） ①. 左 ②. 粗糙
（3） ①. 变大 ②. 变大
【解析】
【小问1详解】
[1][2]测量机械效率需要知道做的有用功和总功，功的多少要通过公式W=Fs计算得出，所以需要测量的物理量有长度的大小和力的大小，需要的测量工具为弹簧测力计和刻度尺。
【小问2详解】
[1]增加倾斜程度，倾角要增大，所以木块向左移动。
[2]因为本实验中认为影响机械效率的因素有两个，所以在探究机械效率与斜面的倾斜程度的关系时，要控制斜面的粗糙程度一定，采用了控制变量法。
【小问3详解】
[1][2]增大倾斜程度，物体对斜面的压力会减小，克服摩擦力做的额外功就会减小，有用功不变，此时机械效率变大。斜面倾角越大，所需拉力越大，拉力会变大。
26. 如图，是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。
（1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）侧调节；
（2）图乙是一个平衡的杠杆，此时若用一个滑轮水平推动右侧钩码的悬线到如图丙所示位置，就会发现杠杆______端下沉，此滑轮的作用是______；
（3）在探究过程中，需要进行多次实验的目的是______；（选填“减小误差”或“寻求普遍规律”）
（4）图丁中，弹簧测力计的示数是______N，该杠杆此时属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆。
【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左
（2） ①. 左 ②. 改变力的方向
（3）寻求普遍规律 （4） ①. 2.3 ②. 费力
【解析】
【小问1详解】
[1]当杠杆静止或者匀速转动时，处于平衡状态，图甲中杠杆静止，因此处于平衡状态。
[2]图甲中杠杆右端下沉，说明右端重，因此应将平衡螺母向左调节。
【小问2详解】
[1]当支点在中心时，杠杆平衡，图丙中改变了右侧拉力的力臂，使右侧拉力的力臂减小，而左侧力和力臂保持不变，由杠杆平衡条件可知，所以此时
故左端会下沉。
[2]图中滑轮为定滑轮，其作用是改变力的方向。
【小问3详解】
本实验为探究性实验，进行多次实验，是为避免偶然性，得出普遍结论。
【小问4详解】
[1]图丁中，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2.3N。
[2]由图丙可知，此时拉力的力臂小于钩码的重力产生的力臂，即动力臂小于阻力臂，故为费力杠杆。
27. 如图，是某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验。
（1）实验中，探究的动能是指小球在______（选填“斜面上”、“撞击木块时”或“撞击木块后”）所具有的动能，其大小是通过______来反映的；
（2）正确进行实验，分析甲、丙两图可知：两球刚到达水平面时的速度______，木块移动的距离S1______S3；（选填“>”、“<”或“=”）
（3）分析______两图实验现象，可以说明汽车“超速”行驶时危险性大的原因；
（4）若水平面绝对光滑且足够长，则本实验______（选填“能”或“不能”）达到探究目的，木块将做______运动。
【答案】（1） ①. 撞击木块时 ②. 木块被撞击的距离
（2） ①. = ②. <
（3）甲乙 （4） ①. 不能 ②. 匀速直线
【解析】
【小问1详解】
[1]根据题意可知，实验中小球从斜面上滚下撞击木块，所以探究的是小球撞击木块时的动能的大小。
[2]小球的动能大小是通过小木块移动的距离大小来反映的，这属于转换法的应用。
【小问2详解】
[1][2]实验中，分析甲、丙两图，从高度相同可得，两球刚到达水平面时的速度相同，即V甲=V丙，质量不同，得到的实验结论是速度相同时，质量越大，动能越大，则木块移动的距离越大，即S1＜S3。
【小问3详解】
对比甲图和乙图，同一个小球，高度不同，到达水平面的速度不同，故是为了探究动能大小与速度的关系。通过这个实验可得相同的物体速度越快，动能越大，故探究的是超速行驶时危险性大的原因。
【小问4详解】
[1][2]如果水平面绝对光滑，没有阻力作用，木块被撞击后将做匀速直线运动不会停下来，无法测量移动的距离，不能通过被撞击的距离来比较动能大小，则该实验就无法完成。
28. 如图是某一小组探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验。（kg；）
（1）分析图①②③，说明浮力大小跟______有关；图②中物块A所受的浮力是______N；
（2）若选用的操作是①④⑤，可探究浮力的大小与______的关系；若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是______（填序号）；
（3）通过上述实验，小组成员发现只用一支弹簧测力计就可测出物体的密度。请你根据图中的实验数据求出：物块A的密度为______kg/m3，盐水的密度为______kg/m3。
【答案】（1） ①. 排开液体的体积 ②. 0.4
（2） ①. 液体密度 ②. ①③④
（3） ①. ②.
【解析】
【小问1详解】
[1]由图①可知物体的重力，图②和图③中，液体的密度相同，物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，由称重法可知，物体受到的浮力大小不同，因此说明浮力的大小跟排开液体的体积有关。
[2]由称重法可知，图②中物块A所受的浮力是
【小问2详解】
[1]由图①可知物体的重力，④和⑤中，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，因此可探究浮力的大小与液体密度的关系。
[2]若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，根据控制变量法可知，要控制液体的密度和排开液体的体积相同，物体在液体中的深度不同，因此应该选择的是①③④。
【小问3详解】
[1]由①和③可知，物体完全浸没在水中时受到的浮力为
物体的体积等于排开水的体积，即
物块A的质量为
物块A的密度为
[2]由①和⑤可知，物体浸没在盐水中受到的浮力为
由可知盐水的密度为
注意事项：
1．答题前，请将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时，可按照要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。
一、选择题：（每题2分，共20分）
1. 下列估测中最接近真实值的是（ ）
A. 八下物理课本的重力约为3NB. 滑轮组的机械效率可以大于1
C. 人正常上楼功率约为15WD. 对人适宜的大气压约为10Pa
【答案】A
【解析】
【详解】A．八下物理课本的质量约为300g，重力约为
故A符合题意；
B．使用任何机械都不可避免地做额外功，所以滑轮组的机械效率一定小于1，故B不符合题意；
C．人的体重在600N左右，一层楼的高度在3m左右，爬一层楼所用的时间在10s左右，爬楼的功率在
故C不符合题意；
D．对人适宜的大气压是标准大气压，约为，故D不符合题意。
故选A。
2. 关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是（ ）
A. 直接由猜想得到的B. 直接由日常经验得到
C. 直接由实验得到D. 通过实验、推理得出的
【答案】D
【解析】
【详解】牛顿第一定律的实验是一个理想实验，其原因是生活中不受外力的物体是没有的。该实验是在一定的事实基础上，通过分析事实、概括推理得出的规律。
故选D。
3. 关于功率，下列说法正确的是（ ）
A. 做功多的机械功率大B. 做功快的机械功率大
C. 做功时间短的功率大D. 机械效率高的功率大
【答案】B
【解析】
【详解】AC．功率是指单位时间内所做的功，功率的大小取决于做功的多少和做功的时间，做功多或时间小功率不一定大，故AC错误；
B．功率是表示做功快慢的物理量，功率大表示做功快，故B正确；
D．功率和效率是两个不同的物理量，两者间没有必然的联系，机械效率高的机械，功率不一定大，故D错误。
故选B。
4. 用一根细线拴一块橡皮并甩起来，使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（ ）
A. 橡皮受平衡力的作用B. 橡皮运动状态没有发生改变
C. 橡皮的机械能保持不变D. 橡皮做圆周运动是受到惯性
【答案】C
【解析】
【详解】AB．橡皮在运动过程中速度大小不变，运动方向发生了改变，因此橡皮的运动状态发生了改变，所以受的不是平衡力，故AB不符合题意；
C．橡皮的速度和质量不变，所以动能不变，高度没变，所以重力势能不变，所以机械能不变，故C符合题意；
D．惯性指的是物体会保持原来的运动状态不变的性质，惯性不是力，不能说受到惯性，故D不符合题意。
故选C。
5. 投掷实心球是中考体测项目之一。以下情景中，人对实心球做功的是（ ）
A. 握着球B. 举起球C. 球抛出后D. 球下落
【答案】B
【解析】
【详解】A．握着球时，球受到人的作用力，但球在力的方向上没有移动距离，所以人对球没有做功，故A不符合题意；
B．举起球，人对球力的方向向上，球向上运动，符合做功的两个必要条件，人对球做功，故B符合题意；
C．球抛出后，球离开手，人对球没有力的作用，则人对球没做功，故C不符合题意；
D．球下落时人对球没有力的作用，则人对球没做功，故D不符合题意。
故选B。
6. 下列实例中，利用大气压工作的是（ ）
A. 抽水机抽水B. 热气球升空C. 高压锅煮饭D. 给车胎打气
【答案】A
【解析】
【详解】A．抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故A符合题意。
B．热气球是利用球内的热空气比球外的冷空气的密度要小、受到的浮力大于重力上升的，不是利用大气压来工作，故B不符合题意；
C．用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，不是利用大气压来工作，故C不符合题意；
D．给车胎打气，是把空气压缩，使得气压大于车胎内气压从而把气打进去，不是利用大气压来工作，故D不符合题意。
故选A。
7. 三峡水库修建大坝可以提高水位，是为了增加水的（ ）
A. 浮力B. 重力势能C. 弹性势能D. 动能
【答案】B
【解析】
【详解】重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能就越大。三峡水库修建大坝，为了提高水位，这样水的质量和水位都增加，所以水的重力势能会增大。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
8. 如图，一块厚度、密度均匀的长方形钢板放在水平地面上，用两种方式施加竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】用甲的方法抬起，支点是板长的一边中点，动力臂是板宽，阻力是板的重力，阻力臂是板宽的一半，动力臂是阻力臂的2倍，动力是阻力的，故；用乙的方法抬起，支点是板宽的一边中点，动力臂是板长，阻力是板的重力，阻力臂是板长的一半，动力臂是阻力臂的2倍，所以，因此。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
9. 如图，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知，施加的力分别为、，拉力做的功为、，则它们的关系正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有做额外功，拉力F1、F2分别将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，拉力F1、F2做的功均等于物体重力做的功，即
依题意得AB>AC，由可知，。故ABD错误，C正确。
故选C。
10. 如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度，若不计绳重和摩擦，比较甲、乙两滑轮组，下列说法正确的是（ ）
A. 甲的拉力大B. 乙的额外功少
C. 甲的拉力功率大D. 乙的机械效率低
【答案】A
【解析】
【详解】A．不计绳重及摩擦，拉力F=（G物+G轮）/n，由图知，n甲=2，n =3，所以绳端的拉力分别为：
F甲=（G物+G轮）/2
F乙=（G物+G轮）/3
所以F甲＞F乙，故A正确；
BD．因为不计绳重及摩擦，动滑轮重相同，提升物体重和高度相同，由W额=G轮h、W有用=G物h可知，利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，拉力做的总功相同，因为η=W有用/W总，所以两滑轮组的机械效率相同，故BD错误；
C．拉力做的总功相同，所用的时间相同，由P=W/t可知，拉力F甲做功的功率等于拉力F乙做功的功率，故C错误。
故选A。
二、填空题：（每空2分，共28分）
11. 拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的____；箭被射出后能在空中继续飞行，是因为箭具有_____｡
【答案】 ①. 形状 ②. 惯性
【解析】
【详解】[1]用力拉弓，弓被拉弯，弓的形状改变了，说明力可以改变物体的形状。
[2]箭射出去后，由于具有惯性，还要保持原来的运动状态，所以箭能继续向前运动。
12. 赛龙舟时选手用桨向后划水龙舟就能前进，说明力的作用是______的；家中常用的“瓶起子”是______杠杆。
【答案】 ①. 相互 ②. 省力
【解析】
【详解】[1]在龙舟比赛中，船员用桨向后划水，桨对水有向后的作用力，同时水对龙舟产生向前的作用力，使龙舟向前行驶，说明物体间力的作用是相互的。
[2]生活中我们使用瓶盖起子都是为了省力，在使用过程中动力臂大于阻力臂，所以属于省力杠杆。
13. 一个小球的重力为10N，将它浸没在水中时，所排开水的重力为20N。那么小球浸没时受到的浮力大小为______N，小球的体积是______m3。（g取10N/kg）
【答案】 ①. 20 ②.
【解析】
【详解】[1]将小球全部浸没在水中时，已知小球排开的水重为20N，由阿基米德原理知，此时小球所受的浮力
[2]由于小球全部浸没在水中，故物体的体积
14. 在拔河比赛中，甲队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，是通过增大______来增大摩擦力的；乙队的指导员选了一些体重较大的学生当队员，是通过增大______来增大摩擦力的。
【答案】 ①. 接触面的粗糙程度 ②. 压力
【解析】
【详解】[1][2]摩擦力大小的影响因素：压力大小、接触面的粗糙程度。甲队学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；乙队选一些质量大的学生当队员，这是用在接触面粗糙程度一定时，增大压力的方法来增大摩擦。
15. 在水平地面上，用4N的力沿水平方向拉着重为20N的木块前进5m，拉力做的功等于___________J，重力做的功等于___________J。
【答案】 ①. 20 ②. 0
【解析】
【详解】[1]则拉力做功
W拉=Fs=4N╳5m=20J
[2]由于没有在重力方向上移动距离，所以重力不做功，即
16. 如图，水平桌面上放着底面积和质量相等的甲、乙两容器，分别装有深度和质量都相同的不同液体，两容器底部所受液体的压力______；两容器对桌面的压强______。（选填“>”、“<”或“=”）
【答案】 ①. < ②. =
【解析】
【详解】[1]因为容器底面积相同，液体同高，由图知乙中液体的体积小于甲中液体的体积，因为重力相同，即质量相同，根据知，又两容器中液体的深度相同，根据知，液体对杯底的压强p甲
17. 如图，两个相同的弹簧测力计上端固定在同一水平木板上，下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块。在其正下方同一水平面上放置甲、乙两个完全相同的容器。分别向两个容器中缓慢注入水和盐水，当两个金属块各有一部分浸入液体中，且两个弹簧测力计的示数相等时，此时两个金属块所受浮力的大小关系为______，两个容器底受到的液体压强的大小关系为______。（选填“>”、“<”或“=”）
【答案】 ①. = ②. <
【解析】
【详解】[1][2]两个完全相同的柱形金属块的重力相等，当两个弹簧测力计的示数相等时，由
F浮=G-F
可知，两圆柱体受到的浮力相等，由浮力产生的原因可知
F浮=F下-F上=F下-0=F下
即两个金属块下表面所受的液体压力相等，故。因相同柱形金属块的底面积相等，所以，由可知，两个金属块下表面所受的液体压强相等，即p甲=p乙。两个相同的弹簧测力计，上端固定在同一高度，下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块，当弹簧测力计的示数相等时，两柱形金属块下表面到相同容器底部的距离相等，因盐水密度大于水的密度，且浮力相等，所以，由可知，柱形金属块排开盐水的体积较小，其浸入盐水的深度较小，则盐水的深度较小，因盐水的密度较大，而盐水的深度较小，所以，不能直接用判断液体对容器底的压强；在两金属块下表面处作一水平虚线，把液体对容器底的压强分为上下两部分液体产生的压强，因p甲=p乙，即
p水上=p盐水上 ①
由前面分析可知，虚线以下的液体深度相等，且盐水密度较大，由可得
②
则
即。
三、计算题：（每题5分，共10分）
18. 如图，将N的物体用动滑轮5s匀速提升2m，所用拉力N，不计轮轴处摩擦及绳重，求：
（1）拉力F做功的功率；
（2）动滑轮的机械效率。
【答案】（1）8W （2）80%
【解析】
【小问1详解】
由图可知，承担物重的绳子股数为n=2，拉力F做功的功率为
【小问2详解】
动滑轮的机械效率
19. 如图，质量为2kg的木块漂浮在柱形容器内的水面上，此时水深0.3m（kg/m3；N/kg），求：
（1）水对容器底压强；
（2）木块所受到的浮力。
【答案】（1）
（2）20N
【解析】
【小问1详解】
水对容器底压强
【小问2详解】
木块漂浮，故其所受浮力
N
四、简答题：（每题2分，共6分）
20. 骑自行车上坡时，为什么要提前加紧蹬几下？请说一说这样做的道理。
【答案】见解析
【解析】
【详解】骑自行车上坡时加紧蹬几下，这样是为了增大自行车的速度，从而使自行车具有较大的动能，在上坡过程中转化成重力势能，达到容易上坡的目的。
21. 工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上（如图），这是什么道理？
【答案】见解析
【解析】
【详解】工人剪铁皮时，用的力气较大，有时用两根铁管套在剪刀柄上，可以延长动力臂，当阻力与阻力臂不变时，由杠杆平衡条件得，动力可以减小。
22. 小雪发明了一种“不倒水杯”，其底部装有一个吸盘。用力下压时吸盘会吸附在桌面上，使水杯不容易被碰倒。请用物理知识解释其中的道理。
【答案】见解析
【解析】
【详解】用力下压时，吸盘里面的部分空气被挤出，吸盘外大气压强大于吸盘内大气压强，在内外压强差的作用下杯子被紧紧压在桌面上，变成了不倒水杯。
五、作图与实验探究：（作图每题2分，其余每空1分，共36分）
23.
（1）如图甲，以O为支点，请画出抽水机在A点受到动力F的力臂L；
（2）如图乙，请画出人可以通过滑轮向前拉动货物A的绕绳方法；
（3）如图丙，请画出海豚受到的重力。
【答案】（1） （2）
（3）
【解析】
【小问1详解】
支点到动力F的作用线的距离即为动力臂L，如图所示：
【小问2详解】
图中为定滑轮，定滑轮可以改变力的方向，将绳子一端固定在物体上，绳子通过定滑轮后另一端在人的手中，如图所示：
【小问3详解】
重力的方向总是竖直向下的，作用点在海豚的重心，如图所示：
24. 如图，小莉把一只平底玻璃杯分别正放、倒放在一盆大米上，探究压力的作用效果与什么因素有关。
（1）本实验用到的研究方法有______和______；
（2）比较图甲和乙，说明压力一定时，受力面积______（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显；
（3）比较______两图，可以解释汽车“超载”时对路面的危害。
【答案】（1） ① 控制变量法 ②. 转换法
（2）越小 （3）乙丙
【解析】
【小问1详解】
[1][2]由于在本实验中压力的作用效果不易于直接观察，因此根据转换法可知，本实验是通过观察大米的凹陷程度来比较压力作用效果的；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，即实验中用到的研究方法有转换法和控制变量法。
【小问2详解】
比较图甲、乙可知，压力相同，乙中受力面积较小，压力作用效果较明显，说明在压力一定时，受力面积越小压力的作用效果越明显。
【小问3详解】
图乙和图丙中，受力面积相同，丙中压力较大，大米的凹陷程度较大，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。因此汽车超载时，对地面的压强较大，容易伤害路面，即可以说明汽车“超载”时对路面的危害。
25. 小明发现公共场所的无障碍通道是斜面，且不同通道的倾斜程度有所不同。他想了解斜面的机械效率是否与倾斜程度有关，便与小伙伴们用如图所示装置进行实验探究。
（1）测量斜面的机械效率，需要的测量工具是______、______；
（2）要增大倾斜程度，应将木块A向______移动（选填“左”或“右”）；为完成实验，还要保持斜面的______程度不变；
（3）实验时只增大斜面倾斜程度，机械效率会______，拉力F会______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
【答案】（1） ①. 弹簧测力计 ②. 刻度尺
（2） ①. 左 ②. 粗糙
（3） ①. 变大 ②. 变大
【解析】
【小问1详解】
[1][2]测量机械效率需要知道做的有用功和总功，功的多少要通过公式W=Fs计算得出，所以需要测量的物理量有长度的大小和力的大小，需要的测量工具为弹簧测力计和刻度尺。
【小问2详解】
[1]增加倾斜程度，倾角要增大，所以木块向左移动。
[2]因为本实验中认为影响机械效率的因素有两个，所以在探究机械效率与斜面的倾斜程度的关系时，要控制斜面的粗糙程度一定，采用了控制变量法。
【小问3详解】
[1][2]增大倾斜程度，物体对斜面的压力会减小，克服摩擦力做的额外功就会减小，有用功不变，此时机械效率变大。斜面倾角越大，所需拉力越大，拉力会变大。
26. 如图，是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。
（1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）侧调节；
（2）图乙是一个平衡的杠杆，此时若用一个滑轮水平推动右侧钩码的悬线到如图丙所示位置，就会发现杠杆______端下沉，此滑轮的作用是______；
（3）在探究过程中，需要进行多次实验的目的是______；（选填“减小误差”或“寻求普遍规律”）
（4）图丁中，弹簧测力计的示数是______N，该杠杆此时属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆。
【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左
（2） ①. 左 ②. 改变力的方向
（3）寻求普遍规律 （4） ①. 2.3 ②. 费力
【解析】
【小问1详解】
[1]当杠杆静止或者匀速转动时，处于平衡状态，图甲中杠杆静止，因此处于平衡状态。
[2]图甲中杠杆右端下沉，说明右端重，因此应将平衡螺母向左调节。
【小问2详解】
[1]当支点在中心时，杠杆平衡，图丙中改变了右侧拉力的力臂，使右侧拉力的力臂减小，而左侧力和力臂保持不变，由杠杆平衡条件可知，所以此时
故左端会下沉。
[2]图中滑轮为定滑轮，其作用是改变力的方向。
【小问3详解】
本实验为探究性实验，进行多次实验，是为避免偶然性，得出普遍结论。
【小问4详解】
[1]图丁中，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2.3N。
[2]由图丙可知，此时拉力的力臂小于钩码的重力产生的力臂，即动力臂小于阻力臂，故为费力杠杆。
27. 如图，是某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验。
（1）实验中，探究的动能是指小球在______（选填“斜面上”、“撞击木块时”或“撞击木块后”）所具有的动能，其大小是通过______来反映的；
（2）正确进行实验，分析甲、丙两图可知：两球刚到达水平面时的速度______，木块移动的距离S1______S3；（选填“>”、“<”或“=”）
（3）分析______两图实验现象，可以说明汽车“超速”行驶时危险性大的原因；
（4）若水平面绝对光滑且足够长，则本实验______（选填“能”或“不能”）达到探究目的，木块将做______运动。
【答案】（1） ①. 撞击木块时 ②. 木块被撞击的距离
（2） ①. = ②. <
（3）甲乙 （4） ①. 不能 ②. 匀速直线
【解析】
【小问1详解】
[1]根据题意可知，实验中小球从斜面上滚下撞击木块，所以探究的是小球撞击木块时的动能的大小。
[2]小球的动能大小是通过小木块移动的距离大小来反映的，这属于转换法的应用。
【小问2详解】
[1][2]实验中，分析甲、丙两图，从高度相同可得，两球刚到达水平面时的速度相同，即V甲=V丙，质量不同，得到的实验结论是速度相同时，质量越大，动能越大，则木块移动的距离越大，即S1＜S3。
【小问3详解】
对比甲图和乙图，同一个小球，高度不同，到达水平面的速度不同，故是为了探究动能大小与速度的关系。通过这个实验可得相同的物体速度越快，动能越大，故探究的是超速行驶时危险性大的原因。
【小问4详解】
[1][2]如果水平面绝对光滑，没有阻力作用，木块被撞击后将做匀速直线运动不会停下来，无法测量移动的距离，不能通过被撞击的距离来比较动能大小，则该实验就无法完成。
28. 如图是某一小组探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验。（kg；）
（1）分析图①②③，说明浮力大小跟______有关；图②中物块A所受的浮力是______N；
（2）若选用的操作是①④⑤，可探究浮力的大小与______的关系；若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是______（填序号）；
（3）通过上述实验，小组成员发现只用一支弹簧测力计就可测出物体的密度。请你根据图中的实验数据求出：物块A的密度为______kg/m3，盐水的密度为______kg/m3。
【答案】（1） ①. 排开液体的体积 ②. 0.4
（2） ①. 液体密度 ②. ①③④
（3） ①. ②.
【解析】
【小问1详解】
[1]由图①可知物体的重力，图②和图③中，液体的密度相同，物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，由称重法可知，物体受到的浮力大小不同，因此说明浮力的大小跟排开液体的体积有关。
[2]由称重法可知，图②中物块A所受的浮力是
【小问2详解】
[1]由图①可知物体的重力，④和⑤中，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，因此可探究浮力的大小与液体密度的关系。
[2]若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，根据控制变量法可知，要控制液体的密度和排开液体的体积相同，物体在液体中的深度不同，因此应该选择的是①③④。
【小问3详解】
[1]由①和③可知，物体完全浸没在水中时受到的浮力为
物体的体积等于排开水的体积，即
物块A的质量为
物块A的密度为
[2]由①和⑤可知，物体浸没在盐水中受到的浮力为
由可知盐水的密度为
相关试卷
吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题（原卷版+解析版）： 这是一份吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题（原卷版+解析版），文件包含吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题原卷版docx、吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。
吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题（原卷版+解析版）： 这是一份吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题（原卷版+解析版），文件包含吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题原卷版docx、吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。
吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题： 这是一份吉林省松原市宁江区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题，共3页。
