|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    新高考数学一轮复习学案第7章第5讲 数列的综合应用(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    新高考数学一轮复习学案第7章第5讲 数列的综合应用(含解析)01
    新高考数学一轮复习学案第7章第5讲 数列的综合应用(含解析)02
    新高考数学一轮复习学案第7章第5讲 数列的综合应用(含解析)03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新高考数学一轮复习学案第7章第5讲 数列的综合应用(含解析)

    展开
    这是一份新高考数学一轮复习学案第7章第5讲 数列的综合应用(含解析),共13页。

    考点一 等差、等比数列的综合(综合型)
    eq \a\vs4\al(复习指导)eq \b\lc\|(\a\vs4\al\c1( ))求解此类问题应“瞄准目标”,灵活应用数列的有关性质,简化运算过程.求解过程中注意合理选择有关公式,正确判断是否需要分类讨论.
    (2018·高考北京卷)设{an}是等差数列,且a1=ln 2,a2+a3=5ln 2.
    (1)求{an}的通项公式;
    (2)求ea1+ea2+…+ean.
    【解】 (1)设{an}的公差为d.
    因为a2+a3=5ln 2,
    所以2a1+3d=5ln 2.
    又a1=ln 2,所以d=ln 2.
    所以an=a1+(n-1)d=nln 2.
    (2)因为ea1=eln 2=2,eq \f(ean,ean-1)=ean-an-1=eln 2=2,
    所以{ean}是首项为2,公比为2的等比数列.
    所以ea1+ea2+…+ean=2×eq \f(1-2n,1-2)=2(2n-1)=2n+1-2.
    eq \a\vs4\al()
    等差数列、等比数列综合问题的解题策略
    (1)分析已知条件和求解目标,确定最终解决问题需要首先求解的中间问题,如求和需要先求出通项、求出通项需要先求出首项和公差(公比)等,确定解题的顺序.
    (2)注意细节.在等差数列与等比数列综合问题中,如果等比数列的公比不能确定,则要看其是否有等于1的可能,在数列的通项问题中第一项和后面的项能否用同一个公式表示等,这些细节对解题的影响也是巨大的.
    [提醒] 在不能使用同一公式进行计算的情况下要注意分类讨论,分类解决问题后要注意结论的整合.
    (2020·吉林第一次调研测试)设Sn为数列{an}的前n项和,已知a2=3,an+1=2an+1.
    (1)证明:{an+1}为等比数列;
    (2)求{an}的通项公式,并判断n,an,Sn是否成等差数列?说明理由.
    解:(1)证明:因为a2=3,a2=2a1+1,所以a1=1,
    因为an+1=2an+1,所以an+1+1=2(an+1),
    所以{an+1}是首项为2,公比为2的等比数列.
    (2)由(1)知,an+1=2n,所以an=2n-1,
    所以Sn=eq \f(2-2n+1,1-2)-n=2n+1-n-2,
    所以n+Sn-2an=n+2n+1-n-2-2(2n-1)=0,
    所以n+Sn=2an,即n,an,Sn成等差数列.
    考点二 数列与数学文化(应用型)
    eq \a\vs4\al(复习指导)eq \b\lc\|(\a\vs4\al\c1( ))解决数列与数学文化相交汇问题的关键:一是读懂题意,即会“脱去”数学文化的背景,提取关键信息;二是构造模型,即由题意构建等差数列或等比数列或递推关系式的模型;三是“解模”,即把文字语言转化为求数列的相关信息,如求指定项、公差(或公比)、项数、通项公式或前n项和等.
    (1)(2020·湖南衡阳三模)中国古代数学名著《九章算术》中有如下问题.今有牛、马、羊食人苗,苗主责之粟五斗,羊主曰:“我羊食半马.”马主曰:“我马食半牛.”今欲衰偿之,问各出几何?此问题的译文如下:今有牛、马、羊吃了别人的禾苗,禾苗主人要求赔偿5斗粟.羊主人说:“我的羊所吃的禾苗只有马的一半.”马主人说:“我的马所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比例偿还,他们各应偿还多少?该问题中,1斗为10升,则马主人应偿还的粟(单位:升)为( )
    A.eq \f(25,3) B.eq \f(50,3)
    C.eq \f(50,7) D.eq \f(100,7)
    (2)(2020·北京市石景山区3月模拟)九连环是我国从古至今广为流传的一种益智游戏,它用九个圆环相连成串,以解开为胜.据明代杨慎《丹铅总录》记载:“两环互相贯为一,得其关捩,解之为二,又合而为一.”在某种玩法中,用an表示解下n(n≤9,n∈N*)个圆环所需的最少移动次数,数列{an}满足a1=1,且an=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2an-1-1,n为偶数,,2an-1+2,n为奇数,))则解下4个环所需的最少移动次数a4为( )
    A.7 B.10
    C.12 D.22
    【解析】 (1)5斗=50升.设羊、马、牛的主人应偿还粟的量分别为a1,a2,a3,由题意可知a1,a2,a3构成公比为2的等比数列,且S3=50,则eq \f(a1(1-23),1-2)=50,解得a1=eq \f(50,7),所以马主人应偿还粟的量为a2=2a1=eq \f(100,7),故选D.
    (2)因为数列{an}满足a1=1,且an=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2an-1-1,n为偶数,,2an-1+2,n为奇数,))所以a2=2a1-1=2-1=1,所以a3=2a2+2=2×1+2=4,所以a4=2a3-1=2×4-1=7.故选A.
    【答案】 (1)D (2)A
    eq \a\vs4\al()
    数学建模是指对现实问题进行抽象,用数学语言表达和解决实际问题的过程.有关数列的应用问题,是让学生能够在实际情境中,用数学的思想分析数列问题,用数学的语言表达数列问题,用数学的知识得到数列模型,用数列的方法得到结论,验证数学结论与实际问题的相符程度,最终得到符合实际规律的结果.
    1.(2020·广东潮州二模)我国古代名著《九章算术》中有这样一段话:“今有金箠,长五尺,斩本一尺,重四斤,斩末一尺,重二斤.”意思是:现有一根金箠,长5尺,头部1尺,重4斤,尾部1尺,重2斤.若该金箠从头到尾,每一尺的质量构成等差数列,则该金箠共重为( )
    A.6斤 B.7斤
    C.9斤 D.15斤
    解析:选D.设从头到尾每一尺的质量构成等差数列{an},
    则有a1=4,a5=2,
    所以a1+a5=6,
    数列{an}的前5项和为S5=5×eq \f(a1+a5,2)=5×3=15,即该金箠共重15斤.故选D.
    2.1979年,李政道博士给中国科技大学少年班出过一道智趣题:5只猴子分一堆桃子,怎么也不能分成5等份,只好先去睡觉,准备第二天再分,夜里1只猴子偷偷爬起来,先吃掉一个桃子,然后将其分成5等份,藏起自己的一份就去睡觉了;第2只猴子又爬起来,将剩余的桃子吃掉一个后,也将桃子分成5等份;藏起自己的一份睡觉去了;以后的3只猴子都先后照此办理,问:最初至少有多少个桃子?最后至少剩下多少个桃子?
    解:假如我们设最初有a1个桃子,猴子每次分剩下的桃子依次为a2,a3,a4,a5,a6,得到一个数列{an},依题意,可知数列的递推公式:an+1=an-eq \f(1,5)(an-1)-1,
    即an+1=eq \f(4,5)(an-1),
    整理变形,得an+1+4=eq \f(4,5)(an+4).
    故{an+4}是以eq \f(4,5)为公比的等比数列,
    所以a6+4=(a1+4)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,5)))eq \s\up12(5),
    欲使(a6+4)∈N*,应有a1+4=55m(m∈N*),
    故最初至少有桃子a1=55-4=3 121个,从而最后至少剩下a6=45-4=1 020个.
    考点三 数列与其他知识的交汇(综合型)
    eq \a\vs4\al(复习指导)eq \b\lc\|(\a\vs4\al\c1( ))数列常与函数、不等式及三角函数等知识交汇,求解关键是把其他知识巧妙转化为数列问题,再利用数列公式进行求解.
    (2020·安徽安庆4月联考)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且eq \f(\r(3)sin B-sin C,b-a)=eq \f(sin A+sin B,c).
    (1)求角A的大小;
    (2)若等差数列{an}的公差不为零,a1sin A=1,且a2,a4,a8成等比数列,bn=eq \f(1,anan+1),求数列{bn}的前n项和Sn.
    【解】 (1)由eq \f(\r(3)sin B-sin C,b-a)=eq \f(sin A+sin B,c),
    根据正弦定理可得eq \f(\r(3)b-c,b-a)=eq \f(b+a,c),即b2+c2-a2=eq \r(3)bc,
    所以cs A=eq \f(b2+c2-a2,2bc)=eq \f(\r(3),2),
    由0<A<π,得A=eq \f(π,6).
    (2)由(1)知,A=eq \f(π,6),
    设数列{an}的公差为d(d≠0),因为a1sin A=1,
    所以a1sineq \f(π,6)=eq \f(1,2)a1=1,解得a1=2.
    因为a2,a4,a8成等比数列,所以aeq \\al(2,4)=a2a8,即(a1+3d)2=(a1+d)(a1+7d),所以d2=2d.
    又d≠0,所以d=2,则an=2n,
    bn=eq \f(1,anan+1)=eq \f(1,2n(2n+2))=eq \f(1,4)(eq \f(1,n)-eq \f(1,n+1)),
    则Sn=eq \f(1,4)[(1-eq \f(1,2))+(eq \f(1,2)-eq \f(1,3))+…+(eq \f(1,n)-eq \f(1,n+1))]
    =eq \f(1,4)(1-eq \f(1,n+1))=eq \f(n,4n+4).
    eq \a\vs4\al()
    破解数列与三角函数相交汇问题的策略:一是活用两定理,即会利用正弦定理和余弦定理破解三角形的边角关系;二是会用公式,即会利用等差数列与等比数列的通项公式求解未知量;三是求和方法,针对数列通项公式的特征,灵活应用裂项相消法、分组求和法、错位相减法等求和.
    1.(2020·浙江杭州4月模拟)已知数列{an},{bn}满足a1=1,且an,an+1是函数f(x)=x2-bnx+2n的两个零点,则a5=________,b10=________.
    解析:因为an,an+1是函数f(x)=x2-bnx+2n的两个零点,所以an,an+1是方程x2-bnx+2n=0的两个根,
    根据根与系数的关系,可得an·an+1=2n,an+an+1=bn,
    由an·an+1=2n,可得an+1·an+2=2n+1,
    两式相除可得eq \f(an+2,an)=2,
    所以a1,a3,a5,…成公比为2的等比数列,a2,a4,a6,…成公比为2的等比数列,又由a1=1,得a2=2,所以a5=1×22=4,a10=2×24=32,a11=1×25=32,
    所以b10=a10+a11=32+32=64.
    答案:4 64
    2.设函数f(x)=eq \f(1,2)+eq \f(1,x),正项数列{an}满足a1=1,an=feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,an-1))),n∈N*,且n≥2.
    (1)求数列{an}的通项公式;
    (2)对n∈N*,求证:eq \f(1,a1a2)+eq \f(1,a2a3)+eq \f(1,a3a4)+…+eq \f(1,anan+1)<2.
    解:(1)由an=feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,an-1))),
    所以an=eq \f(1,2)+an-1,n∈N*,且n≥2,
    所以数列{an}是以1为首项,以eq \f(1,2)为公差的等差数列,
    所以an=a1+(n-1)d=1+eq \f(1,2)(n-1)=eq \f(n+1,2).
    (2)证明:由(1)可知
    eq \f(1,anan+1)=eq \f(4,(n+1)(n+2))=4eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,n+1)-\f(1,n+2))),
    Sn=eq \f(1,a1a2)+eq \f(1,a2a3)+eq \f(1,a3a4)+…+eq \f(1,anan+1)
    =4[eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)-\f(1,3)))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)-\f(1,4)))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,4)-\f(1,5)))…+(eq \f(1,n+1)-eq \f(1,n+2))]
    =4eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)-\f(1,n+2)))
    =2-eq \f(4,n+2)<2,得证.
    考点四 数列中的新定义问题(创新型)
    eq \a\vs4\al(复习指导)eq \b\lc\|(\a\vs4\al\c1( ))数列的新定义问题的特点是:通过给出一个新的数列的概念,或约定一种新运算,或给出几个新模型来创设全新的问题情景,要求考生在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学知识和方法,实现信息的迁移,达到灵活解题的目的.
    (2020·河北石家庄4月模拟)数列{an}的前n项和为Sn,定义{an}的“优值”为Hn=eq \f(a1+2a2+…+2n-1an,n),现已知{an}的“优值”Hn=2n,则Sn=________.
    【解析】 由Hn=eq \f(a1+2a2+…+2n-1an,n)=2n,
    得a1+2a2+…+2n-1an=n·2n, ①
    当n≥2时,a1+2a2+…+2n-2an-1=(n-1)2n-1, ②
    由①-②得2n-1an=n·2n-(n-1)2n-1=(n+1)2n-1,即an=n+1(n≥2),
    当n=1时,a1=2也满足式子an=n+1,
    所以数列{an}的通项公式为an=n+1,
    所以Sn=eq \f(n(2+n+1),2)=eq \f(n(n+3),2).
    【答案】 eq \f(n(n+3),2)
    eq \a\vs4\al()
    破解此类数列中的新定义问题的关键:一是盯题眼,即需认真审题,读懂新定义的含义,如本题,题眼{an}的“优值”Hn=2n的含义为eq \f(a1+2a2+…+2n-1an,n)=2n;二是想“减法”,如本题,欲由等式a1+2a2+…+2n-1an=n·2n求通项,只需写出a1+2a2+…+2n-2an-1=(n-1)·2n-1,通过相减,即可得通项公式.
    (多选)若数列{an}满足:对任意的n∈N*且n≥3,总存在i,j∈N*,使得an=ai+aj(i≠j,i<n,j<n),则称数列{an}是“T数列”.则下列数列是“T数列”的为( )
    A.{2n} B.{n2}
    C.{3n} D.eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1-\r(5),2)))\s\up12(n-1)))
    解析:选AD.令an=2n,则an=a1+an-1(n≥3),所以数列{2n}是“T数列”;令an=n2,则a1=1,a2=4,a3=9,所以a3≠a1+a2,所以数列{n2}不是“T数列”;令an=3n,则a1=3,a2=9,a3=27,所以a3≠a1+a2,所以数列{3n}不是“T数列”;令an=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1-\r(5),2)))eq \s\up12(n-1),则an=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1-\r(5),2)))eq \s\up12(n-2)+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1-\r(5),2)))eq \s\up12(n-3)=an-1+an-2(n≥3),所以数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1-\r(5),2)))\s\up12(n-1)))是“T数列”.故选AD.
    [基础题组练]
    1.(2020·开封市定位考试)等比数列{an}的前n项和为Sn,若a3+4S2=0,则公比q=( )
    A.-1 B.1
    C.-2 D.2
    解析:选C.法一:因为a3+4S2=0,所以a1q2+4a1+4a1q=0,因为a1≠0,所以q2+4q+4=0,所以q=-2,故选C.
    法二:因为a3+4S2=0,所以a2q+eq \f(4a2,q)+4a2=0,因为a2≠0,所以q+eq \f(4,q)+4=0,即(q+2)2=0,所以q=-2,故选C.
    2.(2020·宁夏银川一中一模)已知等比数列{an}中,有a3a11=4a7,数列{bn}是等差数列,其前n项和为Sn,且b7=a7,则S13=( )
    A.26 B.52
    C.78 D.104
    解析:选B.设等比数列{an}的公比为q,因为a3a11=4a7,所以aeq \\al(2,7)=4a7≠0,解得a7=4,
    因为数列{bn}是等差数列,且b7=a7,
    所以S13=eq \f(13×(b1+b13),2)=13b7=13a7=52.故选B.
    3.(2020·吉林长春5月联考)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,公差d>0,a6和a8是函数f(x)=eq \f(15,4)ln x+eq \f(1,2)x2-8x的极值点,则S8=( )
    A.-38 B.38
    C.-17 D.17
    解析:选A.因为f(x)=eq \f(15,4)ln x+eq \f(1,2)x2-8x,所以f′(x)=eq \f(15,4x)+x-8=eq \f(x2-8x+\f(15,4),x)=eq \f(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(1,2)))\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(15,2))),x),
    令f′(x)=0,解得x=eq \f(1,2)或x=eq \f(15,2).
    又a6和a8是函数f(x)的极值点,且公差d>0,
    所以a6=eq \f(1,2),a8=eq \f(15,2),所以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a1+5d=\f(1,2),,a1+7d=\f(15,2),))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a1=-17,,d=\f(7,2).))
    所以S8=8a1+eq \f(8×(8-1),2)×d=-38,故选A.
    4.(多选)(应用型)一个弹性小球从100 m高处自由落下,每次着地后又跳回原来的高度的eq \f(2,3)再落下.设它第n次着地时,经过的总路程记为Sn,则当n≥2时,下面说法正确的是( )
    A.Sn<500 B.Sn≤500
    C.Sn的最小值为eq \f(700,3) D.Sn的最大值为400
    解析:选AC.第一次着地时,共经过了100 m,第二次着地时,共经过了eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(100+100×\f(2,3)×2)) m,第三次着地时,共经过了eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(100+100×\f(2,3)×2+100×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))\s\up12(2)×2)) m,…,以此类推,第n次着地时,共经过了eq \b\lc\[(\a\vs4\al\c1(100+100×\f(2,3)×2+100×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))\s\up12(2)×2+…+100×))eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))\s\up12(n-1)×2)) m.所以Sn=100+eq \f(\f(400,3)\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))\s\up12(n-1))),1-\f(2,3))=100+400eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))\s\up12(n-1))).则Sn是关于n的增函数,所以当n≥2时,Sn的最小值为S2,且S2=eq \f(700,3).又Sn=100+400eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))\s\up12(n-1)))<100+400=500.故选AC.
    5.(创新型)(2020·山东临沂三模)意大利数学家斐波那契以兔子繁殖为例,引入“兔子数列”:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…即F(1)=F(2)=1,F(n)=F(n-1)+F(n-2)(n≥3,n∈N*).此数列在现代物理、化学等方面都有着广泛的应用.若此数列被2除后的余数构成一个新数列{an},则数列{an}的前2 019项的和为( )
    A.672 B.673
    C.1 346 D.2 019
    解析:选C.由于{an}是数列1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…各项除以2的余数,
    故{an}为1,1,0,1,1,0,1,1,0,1,…,
    所以{an}是周期为3的周期数列,
    且一个周期中的三项之和为1+1+0=2.
    因为2 019=673×3,
    所以数列{an}的前2 019项的和为673×2=1 346.故选C.
    6.(2019·高考北京卷)设等差数列{an}的前n项和为Sn.若a2=-3,S5=-10,则a5=________,Sn的最小值为__________.
    解析:设等差数列{an}的公差为d,因为eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a2=-3,,S5=-10,))即eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a1+d=-3,,5a1+10d=-10,))所以可得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a1=-4,,d=1,))所以a5=a1+4d=0,因为Sn=na1+eq \f(n(n-1),2)d=eq \f(1,2)(n2-9n),所以当n=4或n=5时,Sn取得最小值,最小值为-10.
    答案:0 -10
    7.若数列{an}满足eq \f(1,an+1)-eq \f(2,an)=0,则称{an}为“梦想数列”.已知正项数列{eq \f(1,bn)}为“梦想数列”,且b1+b2+b3=1,则b6+b7+b8=________.
    解析:由eq \f(1,an+1)-eq \f(2,an)=0可得an+1=eq \f(1,2)an,故{an}是公比为eq \f(1,2)的等比数列,故{eq \f(1,bn)}是公比为eq \f(1,2)的等比数列,则{bn}是公比为2的等比数列,b6+b7+b8=(b1+b2+b3)25=32.
    答案:32
    8.(2020·湖南岳阳一模)曲线y=eq \f(n,2)x+ln x(n∈N*)在x=eq \f(2,n)处的切线斜率为an,则数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(1,anan+1)))的前n项的和为________.
    解析:对y=eq \f(n,2)x+ln x(n∈N*)求导,可得y′=eq \f(n,2)+eq \f(1,x),由曲线y=eq \f(n,2)x+ln x(n∈N*)在x=eq \f(2,n)处的切线斜率为an,可得an=eq \f(n,2)+eq \f(n,2)=n.所以eq \f(1,anan+1)=eq \f(1,n(n+1))=eq \f(1,n)-eq \f(1,n+1),则数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(1,anan+1)))的前n项的和为1-eq \f(1,2)+eq \f(1,2)-eq \f(1,3)+…+eq \f(1,n)-eq \f(1,n+1)=eq \f(n,n+1).
    答案:eq \f(n,n+1)
    9.(2020·湖南省湘东六校联考)已知数列{an}的前n项和Sn满足eq \r(Sn)=eq \r(Sn-1)+1(n≥2,n∈N),且a1=1.
    (1)求数列{an}的通项公式an;
    (2)记bn=eq \f(1,an·an+1),Tn为{bn}的前n项和,求使Tn≥eq \f(2,n)成立的n的最小值.
    解:(1)由已知有eq \r(Sn)-eq \r(Sn-1)=1(n≥2,n∈N),所以数列{eq \r(Sn)}为等差数列,又eq \r(S1)=eq \r(a1)=1,所以eq \r(Sn)=n,即Sn=n2.
    当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2-(n-1)2=2n-1.
    又a1=1也满足上式,所以an=2n-1.
    (2)由(1)知,bn=eq \f(1,(2n-1)(2n+1))=eq \f(1,2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2n-1)-\f(1,2n+1))),
    所以Tn=eq \f(1,2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1-\f(1,3)+\f(1,3)-\f(1,5)+…+\f(1,2n-1)-\f(1,2n+1)))=eq \f(1,2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1-\f(1,2n+1)))=eq \f(n,2n+1).
    由Tn≥eq \f(2,n)得n2≥4n+2,即(n-2)2≥6,所以n≥5,
    所以n的最小值为5.
    10.(创新型)(2019·高考江苏卷节选)定义首项为1且公比为正数的等比数列为“M-数列”.
    (1)已知等比数列{an}(n∈N*)满足:a2a4=a5,a3-4a2+4a1=0,求证:数列{an}为“M-数列”;
    (2)已知数列{bn}(n∈N*)满足:b1=1,eq \f(1,Sn)=eq \f(2,bn)-eq \f(2,bn+1),其中Sn为数列{bn}的前n项和.求数列{bn}的通项公式.
    解:(1)证明:设等比数列{an}的公比为q,所以a1≠0,q≠0.
    由eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a2a4=a5,,a3-4a2+4a1=0,))得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(aeq \\al(2,1)q4=a1q4,,a1q2-4a1q+4a1=0,))
    解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a1=1,,q=2.))
    因此数列{an}为“M-数列”.
    (2)因为eq \f(1,Sn)=eq \f(2,bn)-eq \f(2,bn+1),所以bn≠0.
    由b1=1,S1=b1,得eq \f(1,1)=eq \f(2,1)-eq \f(2,b2),则b2=2.
    由eq \f(1,Sn)=eq \f(2,bn)-eq \f(2,bn+1),得Sn=eq \f(bnbn+1,2(bn+1-bn)),
    当n≥2时,由bn=Sn-Sn-1,
    得bn=eq \f(bnbn+1,2(bn+1-bn))-eq \f(bn-1bn,2(bn-bn-1)),
    整理得bn+1+bn-1=2bn.
    所以数列{bn}是首项和公差均为1的等差数列.
    因此,数列{bn}的通项公式为bn=n(n∈N*).
    [综合题组练]
    1.(综合型)(2020·湖北十堰调研)已知等差数列{an}的公差为-2,前n项和为Sn.若a2,a3,a4为某三角形的三边长,且该三角形有一个内角为120°,则Sn的最大值为( )
    A.5 B.11
    C.20 D.25
    解析:选D.由等差数列{an}的公差为-2可知该数列为递减数列,则a2,a3,a4中a2最大,a4最小.又a2,a3,a4为三角形的三边长,且最大内角为120°,由余弦定理得aeq \\al(2,2)=aeq \\al(2,3)+aeq \\al(2,4)+a3a4.设首项为a1,则(a1-2)2=(a1-4)2+(a1-6)2+(a1-4)(a1-6),整理得(a1-4)(a1-9)=0,所以a1=4或a1=9.又a4=a1-6>0,即a1>6,故a1=4舍去,所以a1=9.数列{an}的前n项和Sn=9n+eq \f(n(n-1),2)×(-2)=-(n-5)2+25.故Sn的最大值为S5=25.故选D.
    2.(创新型)(2020·江西上高模拟)定义:若数列{an}对任意的正整数n,都有|an+1|+|an|=d(d为常数),则称|an|为“绝对和数列”,d叫做“绝对公和”.已知“绝对和数列”{an}中,a1=2,绝对公和为3,则其前2 019项的和S2 019的最小值为( )
    A.-2 019 B.-3 010
    C.-3 025 D.-3 027
    解析:选C.依题意,要使“绝对和数列”{an}前2 019项的和S2 019的值最小,只需每一项的值都取最小值即可.因为a1=2,绝对公和d=3,所以a2=-1或a2=1(舍),所以a3=-2或a3=2(舍),所以a4=-1或a4=1(舍),…,所以满足条件的数列{an}的通项公式
    an=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2,n=1,,-2,n为大于1的奇数,,-1,n为偶数,))所以S2 019=a1+(a2+a3)+(a4+a5)+…+(a2 018+a2 019)=2+(-1-2)×eq \f(2 019-1,2)=-3 025,故选C.
    3.已知an=3n(n∈N*),记数列{an}的前n项和为Tn,若对任意的n∈N*,eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(Tn+\f(3,2)))k≥3n-6恒成立,则实数k的取值范围是________.
    解析:Tn=eq \f(3(1-3n),1-3)=-eq \f(3,2)+eq \f(3n+1,2),
    所以Tn+eq \f(3,2)=eq \f(3n+1,2),
    则原不等式可以转化为k≥eq \f(2(3n-6),3n+1)=eq \f(2n-4,3n)恒成立,
    令f(n)=eq \f(2n-4,3n),
    当n=1时,f(n)=-eq \f(2,3),当n=2时,f(n)=0,
    当n=3时,f(n)=eq \f(2,27),当n=4时,f(n)=eq \f(4,81),即f(n)是先增后减,当n=3时,取得最大值eq \f(2,27),所以k≥eq \f(2,27).
    答案:k≥eq \f(2,27)
    4.(创新型)(2020·山西太原期中改编)已知集合P={x|x=2n,n∈N*},Q={x|x=2n-1,n∈N*},将P∪Q的所有元素从小到大依次排列构成一个数列{an},记Sn为数列{an }的前n项和,则a29=______,使得Sn<1 000成立的n的最大值为______.
    解析:数列{an}的前n项依次为1,2,3,22,5,7,23,….利用列举法可得,当n=35时,P∪Q的所有元素从小到大依次排列,构成一个数列{an},所以数列{an}的前35项分别为1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,…,57,59,2,4,8,16,32,故a29=49.S35=30+eq \f(30×(30-1),2)×2+eq \f(2×(25-1),2-1)=302+26-2=962<1 000.当n=36时,P∪Q中的所有元素从小到大依次排列,构成一个数列{an},所以数列{an}的前36项分别为1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,…,59,61,2,4,8,16,32,S36=31+eq \f(31×(31-1),2)×2+eq \f(2×(25-1),2-1)=961+62=1 023>1 000.所以n的最大值为35.
    答案:49 35
    5.(应用型)(2020·重庆八中4月模拟)某地区2018年人口总数为45万.实施“二孩”政策后,专家估计人口总数将发生如下变化:从2019年开始到2028年,每年人口总数比上一年增加0.5万人,从2029年开始到2038年,每年人口总数为上一年的99%.
    (1)求实施“二孩”政策后第n年的人口总数an(单位:万人)的表达式(注:2019年为第一年);
    (2)若“二孩”政策实施后的2019年到2038年人口平均值超过49万,则需调整政策,否则继续实施,问到2038年结束后是否需要调整政策?(参考数据:0.9910≈0.9)
    解:(1)由题意知,当1≤n≤10时,数列{an}是首项为45.5,公差为0.5的等差数列,可得an=45.5+0.5×(n-1)=0.5n+45,则a10=50;
    当11≤n≤20时,数列{an}是公比为0.99的等比数列,则an=50×0.99n-10.
    故实施“二孩”政策后第n年的人口总数an(单位:万人)的表达式为
    an=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(0.5n+45,1≤n≤10,,50×0.99n-10,11≤n≤20.))
    (2)设Sn为数列{an}的前n项和.从2019年到2038年共20年,由等差数列及等比数列的求和公式得S20=S10+(a11+a12+…+a20)=477.5+4 950×(1-0.9910)≈972.5.
    所以“二孩”政策实施后的2019年到2038年人口平均值为eq \f(S20,20)≈48.63,则eq \f(S20,20)<49,
    故到2038年结束后不需要调整政策.
    6.(创新型)已知在等差数列{an}中,a2=5,a4+a6=22,在数列{bn}中,b1=3,bn=2bn-1+1(n≥2).
    (1)分别求数列{an},{bn}的通项公式;
    (2)定义x=[x]+(x),[x]是x的整数部分,(x)是x的小数部分,且0≤(x)<1.记数列{cn}满足cn=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(an,bn+1))),求数列{cn}的前n项和.
    解:(1)设等差数列{an}的公差为d,因为a2=5,a4+a6=22,所以a5=eq \f(a4+a6,2)=11,所以d=eq \f(a5-a2,5-2)=2,所以an=a2+2(n-2)=5+2(n-2)=2n+1.又b1=3,bn+1=2(bn-1+1)(n≥2),所以{bn+1}是首项为4,公比为2的等比数列,所以bn+1=2n+1(n≥2),所以bn=2n+1-1(n≥2).易知b1=3满足上式,所以bn=2n+1-1(n∈N*).
    (2)由二项式定理知,当n≥1时,2n+1=2(1+1)n≥2(Ceq \\al(0,n)+Ceq \\al(1,n))=2(1+n)>2n+1,所以cn=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(an,bn+1)))=eq \f(2n+1,2n+1),所以Sn=eq \f(3,22)+eq \f(5,23)+eq \f(7,24)+…+eq \f(2n+1,2n+1)①,
    eq \f(1,2)Sn=eq \f(3,23)+eq \f(5,24)+eq \f(7,25)+…+eq \f(2n+1,2n+2)②,
    ①-②,得eq \f(1,2)Sn=eq \f(3,4)+eq \f(1,22)+eq \f(1,23)+eq \f(1,24)+…+eq \f(1,2n)-eq \f(2n+1,2n+2)
    =eq \f(3,4)+eq \f(1,2)-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))eq \s\up12(n)-eq \f(2n+1,2n+2)
    =eq \f(5,4)-eq \f(2n+5,2n+2),
    故Sn=eq \f(5,2)-eq \f(2n+5,2n+1).
    相关学案

    高考数学第一轮复习复习第5节 数列的综合应用(讲义): 这是一份高考数学第一轮复习复习第5节 数列的综合应用(讲义),共24页。

    备考2024届高考数学一轮复习讲义第五章数列第5讲数列的综合应用: 这是一份备考2024届高考数学一轮复习讲义第五章数列第5讲数列的综合应用,共6页。

    高考数学一轮复习第6章7数列的综合应用学案: 这是一份高考数学一轮复习第6章7数列的综合应用学案,共8页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新高考数学一轮复习学案第7章第5讲 数列的综合应用(含解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map