2024年春辽宁省立山区八年级下学期语文期中测试试卷（含答案）

这是一份2024年春辽宁省立山区八年级下学期语文期中测试试卷（含答案），共13页。试卷主要包含了 选择题， 字词书写， 情景默写， 综合性学习， 名著阅读， 现代文阅读， 诗歌鉴赏， 文言文阅读等内容，欢迎下载使用。

姓名: 班级: 成绩:
一、 选择题 (共 1 题；共 2 分)
1. （2 分）下列说法错误的一项是( )
A . 词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，能自由表达思想感情。
B . “牺牲玉帛”指古代祭祀用的祭品。牺牲，指祭祀用的牛、羊、猪等。玉帛，指祭祀用的玉和丝织品。
C . 古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。
D . 《孔乙己》的作者是鲁迅， 《变色龙》的作者是莫泊桑。
二、 字词书写 (共 1 题；共 7 分)
2. （7 分）阅读下面语段，完成后面问题。
作为学者和诗人的闻一多先生，在 30 年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。 那时候，他 已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之 弥坚，越坚，钻得越（qiè) 而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到 有史以前。他要给我们衰微的民族开一计救济的文化药方。1930 年到 1932 年，“望闻问切 ”也还只是在“望”的 初级阶段。 他从唐诗下手， 目不窥园，足不下楼，兀兀穷年， 沥尽心血。杜甫晚年， 疏懒得“一月不梳头”。 闻先 生也总是头发凌乱，他是无瑕及此。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究， 他惜寸阴、
分阴。深宵灯火是他的伴（lǚ), 因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
（1）根据拼音写出相应的汉字， 给划线的汉字注音。
qiè lǚ
而不舍 伴 宝藏 炯炯目光
（2）找出并改正文段中的错别字。
改为 ； 改为
（3）文中“仰之弥高”中的“弥”的意思是 。
三、 情景默写 (共 1 题；共 4 分)
3. （4 分）古诗文名句默写。
（1） ，病树前头万木春。
（2）欲渡黄河冰塞川， 。
（3） ，终岁常端正。
（4）最是一年春好处， 。
（5） ，芳草无情，更在斜阳外。
（6）夹岸高山，皆生寒树， ， ，争高直指，千百成峰。
（7）而或 ，皓月千里， ，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
（8） ， ，一望空阔，若脱笼之鹄。
四、 综合性学习 (共 1 题；共 12 分)
4. （12 分）了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力，某班准备举办“走进孔子学院”的宣传活动，请
你参与其中， 完成以下任务。
（1）活动中， 你要根据下面材料，为校报撰写一则宣传稿，要求用上关联词“ 因为……所以……”， 不超过
50 字。
材料一：孔子学院在海外的发展情况
孔子学院（孔子课堂）数量
54 所孔子学院
322 所孔子学院和 369 个孔子课堂
511 所孔子学院和 1073 个中小学孔子课堂
分布
30 个国家和地区
100 个国家和地区
140 个国家和地区
时间
2006 年 3 月
2012 年 9 月
2017 年 7 月
材料二： 中国的崛起和高速发展，为世界各国提供了前所未有的市场和无限商机，这种情况促进了汉语在国际
上的广泛传播。
材料三：中国的文化让世界充满了好奇。贝尔格莱德孔子学院院长拉多萨夫·普西奇曾做过一次调查，其中，
对“你为什么到孔子学院学习汉语”这一问题，竟然有 75%的学生回答是为了更好地了解中国文化。
（2）为了传播中国文化，世界各地的孔子学院纷纷开设富有中国特色的课程，并积极组织推广汉语和传播中 国文化的展览、演出和活动，以便学员们更多地了解中国文化。请你参考下面的示例，也为孔子学院设计一门课程
及相关活动。
示例：
课程名称：中国武术
课程内容：介绍中国武术从古到今的发展历程以及主要流派。配合课程举办中国武术表演活动。
（3）此次活动你很想参加，但是你因生病不能前往，请你给班主任胡老师写一张请假条请假两天。
五、 名著阅读 (共 1 题；共 2 分)
5. （2 分）名著阅读。
（1）下面选项中表述不正确的一项是( )
A . 保尔在朱赫来的影响下， 逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。
B . 《红岩》 中许云峰被捕后，面对徐鹏飞等人的威逼利诱，拒绝出卖党组织。
C . 唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇公主借芭蕉扇。
D . 在和表哥约翰·里德发生冲突后，简·爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。
（2）阅读下列语段，回答问题。
【甲】鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。 鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮
一顿，不想三拳真个打死了他 ， 洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”
【乙】那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声：“直娘贼！ ”连耳根带脖子只一拳，那大王叫一声：
“做甚么便打老公？ ”鲁智深喝道：“教你认的老婆！ ”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。
①【甲】段中“他”的绰号是 。【乙】段鲁智深在桃花村痛打周通，表现了他 的性格特征。
②【甲】段中的“鲁提辖 ”与【乙】段中“鲁智深 ”都是指鲁达。为什么在前后情节中他的称谓发生了变化？
________
六、 现代文阅读 (共 2 题；共 34 分)
6. （17 分）阅读下文，完成后面的问题。
关于“我们该怎么吃饭”的主题阅读
材料一：老鼠为什么爱大米。人类问老鼠：“你为什么爱大米？”老鼠说：“它能填饱肚子，还能让我变得更
聪明。”
这并非异想天开——日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。实验显示出大米至今鲜为 人知的神奇功能：老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性，特别是能提高动物的智力。随着实验的进一步深入，研究 人员发现， 未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用。吃这种米饭的老鼠， 不易受 β—淀粉状朊 蛋白的影响（这种蛋白能杀死脑细胞，诱发早老性痴呆症。这种疾病多发于人的老年阶段，最终会导致患者智力的 完全丧失）。同时，大米可谓容易发胖的人们的福音，它富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌。它所含
的黏性淀粉能在胃里形成保护膜，让我们远离胃病。
材料二：主食不可偏废。中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占 70%。 目前，我们过分依赖高脂肪、高 蛋白食物， 使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出， 降低主食比例可能会直接
影响人的寿命。
材料三：相关的调查
①上海市儿童保健所最新的一项调查表明， 84 名 2—6 岁营养不良小儿中，粮食摄入量只占需要量的 66%，严 重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的 40.48%。换句话说，这些营养不良患儿中，主要原因不是膳食中少鱼、
少肉，而是主食没吃够。
②上海市疾控中心的调查报告称：有 24.08%—30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上海市的一项 调查中，1305 名小学生和 1277 名中学生中，分别约有 10%的小学生和中学生，早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋。 中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。 孩子肚子虽然
不饿，可是学习紧张，大脑却缺少能量，难免头晕、反应迟钝、记忆力下降，影响到学习质量。
③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。营养学家认为， 一般来说， 孩子吃每顿 饭的时间最好不要少于 20 分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快，使吃饭只起到填饱肚子的作用，既起不到
激发和培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收。
④近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、 粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋
势。其中城市居民每天平均摄入量从 459 克下降到 366 克，减少了五分之一。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理
念在我国已迫在眉睫。
⑤常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。这样，在吃主食时，他们就会缺乏食 欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食。久而久之，人体消化系
统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。
（1）统观二、三两则材料，可以看到我们在“吃饭”上存在哪些问题？请用简洁语言分条概括。
（2）联系上下文，请简要表述下面句子中加线词语的作用。
同时， 大米可谓容易发胖的人们的福音 ， 它富含维生素、用它做成的食品不会刺激胃液分泌。
（3）材料三中的画线句列举了一系列数字，请分析它们的作用。
（4）在我们身边，常有同学午餐、 晚餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请你结合以上材料对这类同学
进行规劝。
7. （17 分） 阅读下文， 完成后面小题
奶奶的粽子
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起得
调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺松中瞅见阶前的青草里， 缀满昨夜露珠的清香。
奶奶的细碎的步伐，踩一地晨露的湿润，粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发，我想在清凉的晨风中再赖会儿床，
可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。
端午的香先是棕叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷 的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，携裹着袅袅清香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气就
像活了一般，在奶奶手里， 清香原来可以生长。
我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互倚着，慵懒得沉甸甸，像是饮了一夜的琼浆，浓睡不消 残酒。奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的叶裹红白的馅，不腻不甜，原始、纯粹，却有着独特的甘醇，
令我的童年深深迷恋。
我着迷的是奶奶包粽子的过程，三层粽叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥形 状，一撮米添在尖尖的角里， 捏三颗红枣点在米中，再一撮米盖在上面。 奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁液 不会流出， 全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶，一根线绳紧紧绕过，缠两圈，
系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来，细细地看， 满心满眼地喜欢。我也试图包一个，铺好粽叶，
弯成小圆锥， 放米和枣去， 总是捏不住粽叶， 缠不紧线， 总是漏了米， 或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说： “俺 妮儿手小， 不是干活的命， 一定清清闲闲享一辈子福。 ”端午的阳光照在奶奶的背上， 我坐在奶奶投下的影子里想，
享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子……
粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔，香气从厨房溢出，氤氲在整个院子上空，我不住地扒 在门口张望，奶奶说，妮儿不急，越煮越香。奶奶的粽子包了三层叶，煮的时间越长，米越软糯，越能浸透叶的清 香。奶奶把火烧得细长， 我在过午的温热中睡去……醒来时， 粽子便已煮好，奶奶已经凉在盘里。我捧起一只粽子， 我觉得奶奶的粽子像是有生命， 要用一只来做量词，轻轻拉一下，线绳便解落，展开粽叶， 精致的四个角的粽子煮 得透亮，微微地染了青绿，第一口是叶的清香，第二口是米得甜糯，我不爱吃红枣，奶奶用筷子轻轻划出， 只留下
那被枣浸得微红甜香的米。奶奶说小孩儿吃了肚胀，便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子……
我在端午的歌谣中成长，门前的小树隔年盈尺，奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。我后来吃过八宝粽、蛋黄 粽、鲜肉粽， 却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香；我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽， 却都不及
奶奶那过着错落搭开的三层粽叶。奶奶的粽子在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾。
端午的歌谣又响起，奶奶的粽子隔着时光和故乡，与我相思凝望。
（1）文章第①段有什么作用？请简要分析。
（2）结合上下文，谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。
（3）奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”， 为什么却会“在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾 ”？
（4）在作者心里， 故乡是奶奶手中一只只香甜的粽子。 对于青春年少的你来说， 故乡又是什么呢？请用一段
话描述你对故乡的理解。（至少使用一种修辞，不少于 40 字）
七、 诗歌鉴赏 (共 1 题； 共 10 分)
8. （10 分）阅读下面这首唐诗，回答问题。
山雨
翁卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急， 知是他山落雨来。
（1）本诗描绘了哪两幅画面？请结合诗歌所描绘的内容加以概括。
（2）同样是表现雨的猛烈，本诗和杜甫的《茅屋为秋风所破歌》在写法上有何不同？请结合诗句分析。
八、 文言文阅读 (共 1 题；共 13 分)
9. （13 分）阅读古诗文，回答问题。
菱溪石记
（宋）欧阳修
菱溪之石有六，其四为人取去，而一差小而尤奇，亦藏民家。其最大者，偃然僵卧于溪侧，以其难徙，故得独
存。每岁寒霜落，水涸而石出，溪旁人见其可怪 ， 往往祀以为神。
溪旁若有遗址，云故将刘金之宅，石即刘氏之物也。金，伪吴①时贵将， 与杨行密俱起合淝，号三十六英雄， 金其一也。金本武夫悴卒，而乃能知爱赏奇异，岂非遭逢乱世，功成志得， 骄于富贵之佚欲而然邪？想其葭池台榭、
奇木异草与此石称，亦一时之盛哉！今刘氏之后散为编民， 尚有居溪旁者。
予感夫人物之废兴，惜其可爱而弃也， 乃以三牛曳置幽谷；又索其小者，得于白塔民朱氏， 遂立于亭之南北。
亭负城而近，以为滁人岁时嬉游之好。
夫物之奇者， 弃没于幽远则可惜，置之耳目则爱者不免取之而去。 嗟夫！ 刘金者虽不足道然亦可谓雄勇之士其 平生志意岂不伟哉。及其后世，荒堙零落， 至于子孙泯没而无闻，况欲长有此石乎？用此可为富贵者之戒。而好奇
之士闻此石者，可以一赏而足，何必取而去也哉。
【注】①伪吴：唐末杨行密在淮南一带称王，刘金为其大将， 后世称其政权为“伪吴 ”。
菱溪大石（节选）
（宋）欧阳修
新霜夜落秋水浅，有石露出寒溪垠。
苔昏土蚀禽鸟啄，出没溪水秋复春。
溪边老翁生长见， 疑我来视何殷勤。
爱之远徙向幽谷，曳以三犊载两轮。
（1）下列句子中划线词解释正确的一项是( )
A . 溪旁人见其可怪（责怪）
B . 而乃能知爱赏奇异（可爱）
C . 予感夫人物之废兴（废弃）
D . 况欲长有此石乎（长久）
（2）文中划线的句子断句正确的一项是( )
A . 刘金者虽不足/道然亦可谓/雄勇之士其平生志/意岂不伟哉。
B . 刘金者虽不足/道然亦可谓雄勇之士/其平生志意/岂不伟哉。
C . 刘金者虽不足道/然亦可谓雄勇之士/其平生志意/岂不伟哉。
D . 刘金者虽不足道/然亦可谓雄勇之士/其平生志/意岂不伟哉。
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
①其最大者，偃然僵卧于溪侧，以其难徙，故得独存。
②亭负城而近，以为滁人岁时嬉游之好。
（4）《菱溪大石》前四句对大石的描写，流露出诗人什么样的情感？
（5）欧阳修告诫好奇之士“何必取而去也哉 ”，为什么自己又“曳以三犊载两轮”呢？结合诗文简要分析。
九、 命题作文 (共 1 题； 共 1 分)
10. （1 分）作文：
某报曾以“什么样的人最快乐”为题,举办了一次有奖征答,最后从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案： 作品刚刚完成,吹着口哨欣赏自己作品的艺术家 ;正在用沙子筑城堡的儿童 ;为婴儿洗澡的母亲 ;在手术台边一站几
个小时,坚持挽救他人生命的外科医生。
由此我们知道， 快乐来自成功，来自梦想，来自爱心，来自坚持。其实，在你生活中， 也一定有过来自成功、 梦想、 爱心、坚持的快乐。正是因为享受了成功，胸怀着梦想，付出了无私的爱， 无数次执着的坚持，你的快乐才
那么鲜亮，那么真切，那么丰盈。
请以“快乐，来自于 ”为题写一篇文章。
要求： ①先将题目补充完整,再作文。
②文体：记叙文。
③要结合自身的经历来写，写出真实的自己。
④书写工整规范。
⑤不少于 600 字,不出现真实校名、人名、地名。
参考答案
一、 选择题 (共 1 题；共 2 分)
1-1、pl
二、 字词书写 (共 1 题；共 7 分)
2-1、
2-2、
2-3、[第1空】更加
三、 情景默写 (共 1 题；共 4 分)
3-1、
3-2、【第空】将登太行鲁满山
3-3、
3-4、
3-5、【第空】山晚到阳天接水
3-6、
3-7 、
3-8 、
四、 综合性学习 (共 1 题；共 12 分)
4-1、因为中国的迅速崛起与发展，以及中国文化影响力日益着大，所以孔子学院在海外得到了迅猛发展。
4-2、
、
4-3
五、 名著阅读 (共 1 题；共 2 分)
5-1、
、
5-2
六、 现代文阅读 (共 2 题；共 34 分)
6-1 、
6-2 、
6-3 、
6-4 、从两个角度阐述：吃饭的好处；吃零食的害处。
7-1 、
7-2 、补实的语言摘写，体现了奶奶的落爱和对孙女的疼情表达了奶奶希望小女过上幸福日子的美好愿里。
7-3 、
7-4 、
七、 诗歌鉴赏 (共 1 题；共 10 分)
8-1、山林睛夜、雨后流急
8-2 、
八、 文言文阅读 (共 1 题；共 13 分)
9-1、
9-2、
9-3 、
9-4 、前四句描写了萎浸大石的寂言害凉，流露诗人对大石的怜惜之情。
9-5 、
九、 命题作文 (共 1 题；共 1 分)
10-1 、