陕西省西安市经开区2023-2024学年三年级下学期期末语文试卷

这是一份陕西省西安市经开区2023-2024学年三年级下学期期末语文试卷，共4页。试卷主要包含了积累与梳理，阅读与鉴赏，表达与交流等内容，欢迎下载使用。

1．（11分）读下面的一段话，看拼音写词语。
长安公园的景色真美啊！道路两旁的花儿zhēng qí dòu yàn ，湖岸边的chuí liǔ
xīn shǎng 着自己mí rén 的shēn zī 。一阵风吹来，满池的荷花都在wǔ dǎ ，平静的水面fàn qǐ 了一圈圈波纹，水中漂浮的点点huā bàn 轻轻地晃动着。ǒu ěr 还可以看见几只野鸭pū tēng 着翅膀，在水里欢快地xì shuǎ 呢！
2．（9分）选出括号里的正确读音或书写正确的字。
劲 （jìn jìng）吹模 （mó mú）样追逐 （zhú zhóu）
疲 （卷 倦）（骄 娇） 傲（幼 幻） 想
分 （烈 裂）（记 计） 划（匀 勺） 称
3．（4分）给下列句中的“爽”字选择正确的解释，将序号填入对应的横线上。
“爽”在字典中的解释有：①明朗；清亮。②性格开朗；直率。③舒服。④差；错误。⑤违背。
A.丽丽因为生病而爽约了。
B.走进树林，我感到特别凉爽。
C.司机叔叔的性格十分豪爽。
D.这块手表走时准确，真是毫发不爽。
4．（6分）读一读，连一连。
眼见为实水来土掩烂漫无比的鸟窝
近朱者赤耳听为虚形态各异的海洋
兵来将挡近墨者黑广阔无边的春天
5．（3分）下列信息对应不正确的一项是（ ）
A．《蜜蜂》——法布尔B．《清明》——杜甫
C．《枣核》——民间故事D．《守株待兔》——寓言故事
6．（10分）按要求完成句子练习。
（1）妈妈对甜甜说：“我很开心，因为你懂事了。”（改为转述句）

（2）这次检测，全班同学的成绩只有小明都在85分以上，估计老师肯定要批评他了。（用修改符号修改句中的两处错误）
（3）选择下面的一个句子作为开头，写一段话。
①你可知道广场上有多热闹吗？②你可知道我们的校园有多美吗？

7．（7分）根据课文或日积月累的内容填空。
诗中有景。白居易走在四月的山林中，感叹道：“ 芳菲尽， ”；文中有情。郑振铎在《燕子》一文中这样赞叹道：“一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，凑成了那样 小燕子”，表达了作者对大自然生灵的喜爱之情；书中有理。《周易》中的“ ，有过则改”这句话教育我们要学习他人身上的优点，改正自己身上的缺点。
二、阅读与鉴赏。（20分）
8．（10分）课内阅读。
我们奇妙的世界（节选）
①这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
②你看天空的珍藏——
③清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
④有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
⑤当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
⑥雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
⑦一天结束了，落日的余晖不时变换着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
⑧黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
（1）选段是按 顺序写的，从“ ”“落日”“ ”这些词语可以看出来。
（2）选段中画线的句子把 比作了 ，瞬间使普通的事物美了起来，请你也写一个这样的句子。
清晨，我看见 ，就像 。
（3）结合生活经验，说说你对“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
（10分）课外阅读。
碗中的金币
①乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。节日前夕，他觉得应该奖励 兢兢业业的管家。于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克，看看你的运气怎么样。”
②杰克非常渴望 得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一个碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗粥；但还是不甘心，便把第三碗粥又喝了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。
③结果，他一枚金币也没有得到。
④其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，杰克只要随便喝掉一碗美味的粥，就会得到梦寐以求的金币。
⑤浅尝辄（zhé）止常常会使我们失去唾手可得的成功。
（1）在文中的横线上写出加点词语的近义词。
（2）联系上下文，解释下列词语的意思。
①梦寐以求： 。
②唾手可得： 。
（3）文中的一个关键句揭示了这个故事告诉我们的道理，请用“____”把它画下来。
（4）杰克没有得到金币，原因是 。
A.运气不好
B.碗里没有金币
C.略微尝试，没有坚持到底
三、表达与交流。（30分）
（5分）根据下面的人物对话，写一则寻物启事。
李小红：老师，我是三年级（2）班的李小红，昨天（6月20日）下午，我把一个手提袋弄丢了。
老师：你的手提袋有什么特征吗？
李小红：老师，它是红色的，里面装有一本字典。
老师：别急，你可以写一则“寻物启事”张贴在布告栏里。
李小红：好的。谢谢老师。

（25分）习作展示。
亲爱的同学们，大嗓门、热心肠、飞毛腿、智多星……这些词语让你想到了谁？为什么会想到他（她）？本次习作，请你选择一个人写一写。要求选取恰当的事例，运用学过的描写人物的方法，把人物的特点写清楚。题目自拟。不少于300字。
参考答案
1.争奇斗艳 垂柳 欣赏 迷人 身姿 舞蹈 泛起 花瓣 偶尔 扑腾 戏耍
2.
jìng mú zhú
倦 骄 幻
裂 计 匀
3.
A.⑤；
B.③；
C.②；
D.④
4.
5.B
6（1）妈妈对甜甜说，她很开心，因为甜甜懂事了。
（2）这次检测，全班同学的成绩除了小明都在85分以上，老师肯定要批评他了。
（3）①你可知道广场上有多热闹吗？广场四周彩旗飘飘，广场上人山人海，人们敲起了锣，打起了鼓，吹起了唢呐，扭起了秧歌。
7.
人间四月 山寺桃花始盛开 乌黑 轻快有力 剪刀 活泼可爱的 见善则迁
8.（1）时间 清晨 黑夜降临；
（2）水洼 镜子 太阳 一个大火球；
（3）生活中，我们看到的一切事物都是有生命的，如流动的小溪、鸣叫的蝉儿、发芽的小草、不断跳动的秒针、被风吹动的风车等等，只要我们做一个留心观察生活的人，就会发现一切都是充满生机与活力的。
9.（1）鼓励 巴望；
（2）①睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着；
②形容非常容易得到；
（3）浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
（4）C。
寻物启事：
寻物启事
昨天（6月20日）下午，本人丢失了一个红色手提袋，内装一本字典，如有拾到者请与我联系，非常感谢！
三年级（2）班 李小红
6月21日
写作略