福建省福州市长乐区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题（原卷版+解析版）

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（全卷共8页，30小题；完卷时间90分钟；满分100分；闭卷考）
友情提示：所有答案都必须填写在答题卡的相应位置上，答在本试卷上一律无效
第Ⅰ卷（选择题共50分）
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 下图告诉我们（ ）
①青春意味着肆意放纵 ②青春意味着向上活力
③青春梦想都能够实现 ④青春孕育着无限希望
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
2. 到了青春期，我们内心有些话不愿意对别人讲了，但是又挺希望有人能理解我们。这体现了青春期矛盾心理中的（ ）
A. 反抗与闭锁B. 反抗与依赖
C. 勇敢与怯懦D. 闭锁与开放
3. 步入青春期后，小崇因为长得不够高而产生了焦虑。作为小崇的好友，你会和他说（ ）
①青春期还长不够高有些不正常 ②我们要注重内在美的提升
③自我评价一定是不真实的 ④有空我们一起去锻炼放松
A. ①②B. ①③C. ①④D. ②④
4. 妈妈发现小刚穿着有些另类，便对他说，“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说，“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你管。”对此，以下理解正确的是（ ）
①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见
②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解
③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见
④“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同
A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④
5. 2024数字中国创新大赛·第五届青少年AI机器人大赛即将举行。青少年AI机器人赛道始终聚焦科技前沿方向，此次赛道设置了创意制作、虚拟竞技、机器人对抗赛等活动形式，共汇聚了来自数百所中小学校逾万名师生报名参赛。这一活动的举行（ ）
A. 满足了我们对未来的美好憧憬B. 为我们的成长带来无限可能
C. 解决了我国科学教育中的困境D. 拓展了青少年科技创新实践空间
6. 下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（ ）
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
7. “学贵有疑”，下列反映“疑”发挥作用的合理逻辑是（ ）
①发现问题，提出问题 ②解决问题，改进现状 ③思考问题，探索解决方案
A. ①→③→②B. ①→②→③C. ③→①→②D. ③→②→①
8. 刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（ ）
A. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
B. 在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响
C. 男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀
D. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
9. 在海南华侨中学初中部的“小菜地”，初一年级的男生女生积极参与、共同合作。男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则负责播种、除草、浇水等细活。这告诉我们（ ）
A. 男生女生差别较大，难以沟通交流
B. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的
C. 男生女生各有优势，可以互相帮助、共同进步
D. 在男生女生的合作中，我们既不能自傲、也不应自卑
10. 丽丽性格内向，生性害羞，她不和男生来往：萱萱却大大咧咧，整天和男生打打闹闹。对干这两位同学和异性同学的交往方式，你的看法是（ ）
①丽丽的处理方法不对，因为男女同学正常交往可以取长补短，相互促进
②丽丽的处理方法正确，因为男女同学交往不当，易引起情绪困扰，影响学习
③萱萱交往方法正确，因为男女同学交往就应该无拘无束
④萱萱的交往方法不对，因为男女同学交往应该自然适度，不应过分随便
A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④
11. “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示有（ ）
①青春期对异性的欣赏和向往，是成长的正常现象
②要善于保护自己，少跟异性同学交往
③学习是主要任务，异性之间不应交往
④对于可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理
A. ①③B. ②③C. ①④D. ①②
12. 2022年6月4日，“神舟十四号”航天员乘组见面会上，三位航天员侃侃而谈，自信的风貌给我们留下深刻的印象。对于自信的认识正确的是( )
①自胜者强，自强的人是没有弱点的
②自信的人必定自负，因此要战胜自己、超越自己
③有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
④自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
A. ①②B. ②④C. ③④D. ②③
13. 用青春拥抱时代，用生命点燃未来，“新农人”助力端牢“中国饭碗”，一些大学生毕业后，选择走进田间地头，拼搏进取，把青春播撒在希望的田野上，新型职业农民正成为建设农业强国的新生力量。下列诗句中最能体现以上材料主题的是（ ）
A. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14. 选择“佛系”，就无法攀登事业的高峰；选择“躺平”，就难以领略极致的风光。作为新时代青年，我们应该（ ）
A. 自强不息，厚德载物B. 人生几何，对酒当歌
C. 淡泊明志，孤芳自赏D. 崇德向善，明哲保身
15. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列诗句与“止于至善”意思最相近的是（ ）
A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香D. 此曲只应天上有，人间能得几回闻
16. 某市在新闻媒体开辟“曝光台”“我投诉”等栏目，公开曝光违章车辆，评选20种不文明行为，谴责违反公德的行为。这样做是因为（ ）
①想让不文明的人出丑 ②做人应当做到行己有耻
③知廉耻就会失去面子 ④引导人们判断是非善恶
A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
17. 中华文化博大精深，下列是用来描述情绪的成语，其中“喜出望外”“怒发冲冠”“心痛不已”“草木皆兵”反映的基本情绪依次是（ ）
A. 喜、怒、哀、乐B. 喜、怒、哀、惧C. 喜、惧、哀、怒D. 喜、惧、怒、哀
18. 漫画（图）给我们的启示是（ ）
A. 人与人之间的情绪是相互感染的B. 我们任何时候都不该有负面情绪
C. 负面情绪终将导致我们迷茫绝望D. 我们应该学会积极面对负面情绪
19. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（ ）
①学会调节情绪，化解烦恼 ②尊重他人感受，关爱自己
③保持积极心态，健康生活 ④避免负面情绪，传递温暖
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
20. 道德与法治课上，老师在组织《揭开情绪的面纱》一课教学时，开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。对此理解正确的是（ ）

①人的情绪受多方面因素的影响 ②人际关系是影响情绪的重要原因
③人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪 ④人的情绪由外部因素决定，无法进行调控
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
21. 我们要学会用恰当的方式表达自己的情绪。下列同学表达和调控情绪的做法可取的是（ ）
A. 与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局
B. 被老师批评后，故意破坏课堂纪律
C. 与父母发生矛盾后，感觉委屈，乱摔东西
D. 考试失利，心灰意冷，自暴自弃
22. 读漫画《心念一转：心结可以变成蝴蝶结》（据郑辛遥作品改编）。对其寓意理解正确的是（ ）

A. 情绪复杂多变，只能顺其自然B. 改变认知评价，能够调节情绪
C 传递美好情感，需要学会表达D. 体验负面感受，可以丰富阅历
2022年3月3日，《感动中国2021年度人物颁奖盛典》在央视综合频道CCTV-1播出，彭士禄、杨振宁、顾诵芬等人被评为感动中国2021年度人物。据此回答小题：
23. 小闽通过《时事》杂志了解到这些感动中国人物的事迹，感到特别自豪。小闽获得美好情感的方式是（ ）
A. 阅读优秀读物B. 促进精神发展C. 积极与人交往D. 参与社会活动
24. 了解到这些感动中国人物的事迹后，小闻深受感动。他在日记中写道“追星就要追这样的星”。这样的“星”对我们人生的作用有（ ）
①激发我们对人生价值的思考 ②能帮助我们战胜一切困难
③使社会、国家变得更加美好 ④给予我们自我完善的力量
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
25. 60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ）
A. 美好情感能够传递正能量B. 情感是短暂的、不稳定的
C. 情感表达的方式多种多样D. 情感随情境的改变而变化
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、非选择题（共5题，共50分）
26. 判断说理题
判断下列说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误"），并说明理由。
（1）小光的行为。（ ）理由：____
（2）小闽的观点。（ ）理由：____
27 时事点评
新时代好少年马奕菲三岁时因病失明。因为喜爱音乐，她十几年坚持不懈，用自强不息演绎生命真谛。面对繁重的学业和生活困难，马奕菲不但能调整好自己的情绪，还经常开导父母，帮助同学。她充满阳光，是同学们的“开心果”；她积极向上，是同学们的“标杆”，总能带着他们走出身体缺陷的障碍，乐观面对人生。
结合材料，运用“自强”的有关知识，对马奕菲的事迹进行点评。
28. 阅读材料，回答问题。
青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华美的篇章。围绕着“青春时光”这个议题，某校七年级（1）班同学举行了一次集体探究活动，请你参与。
【青春期的“喜”与“忧”】
面对青春期，两位同学说出了自己的心声。
（1）从乐乐的故事中，概括男女生应该怎样做到优势互补？
（2）运用所学知识，分析小闽“忧”的原因，并向他推荐两种解“忧”办法。
29. 阅读材料，回答问题。
【青春榜样止于至善】
中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委公布了2023年度全国“新时代好少年”名单，张乐涵、王泽彬，上榜啦！他们品学兼优、事迹感人，从不同侧面展现了新时代全国青少年爱党爱国、自强自立、勤学奋进、向上向善的精神风貌，为我国广大青少年树立了学习榜样。我们应为榜样点赞，向榜样学习。
（1）请你说说为榜样点赞，向榜样学习的理由。
（2）榜样的力量是无穷的。生活中你认为我们应该如何传递情感正能量？
30. 阅读材料，回答问题。
班会课上，老师以小组为单位让同学们进行问题探究，以下为部分小组展示的探究问题，请你解答。
【青春晴雨表】
第一小组展示：小闽同学一天中情绪的变化曲线。
（1）根据上述曲线所反映出的青春期情绪的特点，说说调节情绪的意义。
【青春有格】
第二小组展示：媒体新闻报道
清明节期间，记者发现了一些不文明祭扫的陋习：烧纸焚香、燃放鞭炮、忽视文明标语等，同时在祭拜现场还留下了不少垃圾、食物残渣等，这些行为既污染、破坏环境，也带来安全隐患。文明祭扫是全社会的共同责任，我们更倡导市民通过清扫墓碑、诵读祭文、网络祭祀等方式寄托哀思，自觉摒弃不文明祭扫行为。
（2）结合材料，请你运用“行己有耻”的相关知识对以上行为进行劝说。
【青春新征程】
班会最后，老师充分肯定了各小组的探究，并作了如下小结：青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。
（3）结合七年级下册“第一、二单元”所学知识，青春年少的你，准备怎样去书写你的华美篇章。序号
微行为
微点评
①
小光看到自己长出了喉结，心里很害怕
没有正确认识青春期生理变化
②
小辉对班长隐瞒同桌未做值日事
善于关爱同学
③
积极参与社会实践
不专注于学习
④
向异性学习对方身上的优点
内心坦荡，见贤思齐
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
——《礼记·大学》
青春期的“喜”
青春期的“忧”
乐乐说：“我是一个外向的女生，并且喜欢和男同学一起玩，原因是从男同学身上可以学到不少东西。比如他们性格较为开朗，决策果断，富有冒险精神。这些都是女生的不足，我可以向他们学习，让自己更加优秀……”
小闽说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。唉，我真是发愁。”