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    板块一 第三单元 阶段贯通3 魏晋至隋唐时期-2025高考历史大一轮复习讲义【配套PPT课件】
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    板块一 第三单元 阶段贯通3 魏晋至隋唐时期-2025高考历史大一轮复习讲义【配套PPT课件】

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    这是一份板块一 第三单元 阶段贯通3 魏晋至隋唐时期-2025高考历史大一轮复习讲义【配套PPT课件】,共23页。PPT课件主要包含了魏晋至隋唐时期,构建知识网络,线索纵跨横联,“数据表格”类选择题等内容,欢迎下载使用。

    微专题1  历史理解——三国两晋南北朝时期的民族交融
    对点训练1.(2024·河南九师联盟联考)《北史·西域传》载:“(高昌)文字亦同华夏,兼用胡书。有《毛诗》《论语》《孝经》,置学官弟子,以相教授。”1972年,吐鲁番出土开元四年(716)唐写本《论语郑氏注》残片,包括《雍也》至《乡党》五篇。据此可知,魏晋以来A.南北经济文化的交流密切B.民族交融丰富了传统文化的内涵C.族际流动与文化整合加强D.西域少数民族受到中原文化影响
    西域的高昌“文字亦同华夏”“有《毛诗》《论语》《孝经》,置学官弟子”,吐鲁番地区出土唐写本《论语郑氏注》残片,包括《雍也》至《乡党》五篇,说明魏晋南北朝至唐朝时期,西域少数民族受到了中原文化的影响,故选D项;题干所提到的西域与汉族地区的文化交流不属于南北交流,是东西方的交流,排除A项;题干并未提到汉族地区受到西域少数民族地区的文化影响,所以不能得出“民族交融”的结论,排除B项;题干能够体现少数民族与汉族之间的族际交流,但并不能体现出文化整合,排除C项。
    微专题2  唯物史观——隋唐时期制度创新的影响和认识
    对点训练2.(2023·湖北名校联盟联测)税收是一种非常重要的政策工具,各朝统治者都十分重视国家税收,下图为唐朝部分年份的税收变化。据此可知A.土地兼并问题得到解决B.农民对国家的人身依附加强C.国家财政收入显著增加D.工商业税收的比例大幅提升
    两税法实施后,货物、谷物形式的税收大幅提高,增加了政府财政收入,故选C项;“得到解决”不合史实,两税法后土地兼并问题越来越严重,排除A项,两税法后农民对国家的人身依附减弱,排除B项;“工商业税收的比例大幅提升”不合题意,821-824年相比于780年略有下降,排除D项。
    历史表格用准确的数据反映不同历史时期的某一领域的变化。由于表格清楚、简洁并容纳了大量的历史信息,颇受命题者青睐。解题技巧:(1)“三看”:①看图表头及出处:确定历史事件、现象所处历史时期;②看图表中的项目:数据信息的时间、空间、数量的变化(升降);③看图表中的数据:观纵横变化并综合分析表格中的有效信息所反映的现象。(2)“四注意”:①注意围绕数据而展开的描述性的语言;②注意时间变化与数据变化的关系;③注意分析数据变化的特征;④注意分析数据变化的原因。(3)具体操作:曲线数据图“边边角角看拐点”;柱状数据图“上下左右看趋势”;表格数据图“纵横驰骋看变化”;饼状数据图“阴晴圆缺看大小”。
    上表的变化反映了A.江南士族擅权日甚 B.豪强势力的膨胀C.九品中正制的衰微 D.专制皇权的弱化
    (2023·广东卷,3)
    两晋时期参预中央决策的官员出身统计表
    (1)看图表头及出处:两晋时期参预中央决策的官员出身统计表——表格主题是魏晋参预中央决策的官员出身情况。(2)看图表中的项目:纵向看是从西晋至东晋;横向看有三个栏目:高门士族占比;宗室、外戚占比;寒人占比。(3)看图表中的数据:士族占比增加,比重相当大;宗室、外戚、寒人参与中央决策的比例大为减少;综合以上信息,可以得出东晋门阀士族掌握政权,门阀政治盛行的结论,这在一定程度上削弱了皇权。
    1.下表是入仕群体中寒门子弟所占比例变化表,其中的变化对社会政治产生的影响主要是A.扩大了统治基础 B.加强了中央集权C.提高了官员素养 D.放宽了录取标准
    从表格中的数据看,东晋时期寒门子弟入仕的比例较低,而隋、唐、北宋时期,寒门子弟入仕比例逐渐上升,这是实施科举制的结果,扩大了封建统治基础,故A项正确;B、C两项材料未体现,排除;从九品中正制到科举制,录取标准发生了变化,而不是“放宽”,故D项排除。
    A.王位大都是非法继承B.开国君主皆死于非命C.儒家伦理道德已尽失D.战争多发且政治混乱
    2.下表是关于五代时期各王朝政权状况的部分信息,表中信息反映出五代时期
    根据图表中的“王位继承情况”可知,存在子杀父以及继承者年龄、血统等问题,根据图表中的“存在时间”可知,政权存在时间普遍较短,这表明政局动荡,政权更迭频繁,故选D项。
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