苏科版物理九年级 期末综合素质评价试卷
展开1.“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬动整个地球.”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是( )
2.下列说法中正确的是( )
A.用同一水桶从井中提水时,提一桶水比提半桶水的机械效率高
B.水桶掉到井里,把水桶捞上来时,对桶做的功是额外功
C.用动滑轮提升重物时,绳子自由端拉力做的功是有用功
D.使用机械过程中,额外功越少,则机械效率就越高
3.下列说法中正确的是( )
A.家庭用电视机正常工作时的电流约为5 A
B.人正常步行的速度约为10 m/s
C.一中学生沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼,上楼做的功接近3 000 J
D.家庭照明电路的电压为200 V
4.小明家台灯的插头插在某插座上,插座上有一个开关和一个指示灯(相当于电阻很大的灯泡).若插座开关和指示灯用S1、L1表示,台灯开关和灯泡用S2、L2表示.则符合事实的电路图是( )
5.据报道,一辆横穿铁路的拖拉机,因故障而停在铁道上.此时从远处驶来一列火车,尽管司机及时采取紧急制动措施,但缓缓驶近的列车还是将拖拉机撞“飞”了.这是因为火车的( )
A.动能很大 B.速度很大 C.势能很大 D.功率很大
6. 不少地方的高速公路收费站开始对过往的超载货车实施计重收费.某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图,以下说法正确的是( )
A.称重表相当于一个电压表
B.电路中的R1是没有作用的
C.当车辆越重时,称重表的示数越小
D.当车辆越重时,称重表的示数越大
7. 甲、乙两物体的质量相等,甲物体温度升高10 ℃时吸收的热量恰好等于乙物体温度升高20 ℃时吸收的热量,则甲、乙两物体的比热容之比为( )
A.1∶2 B.2∶1 C.1∶4 D.4∶1
8. 如图,通过灯泡L1的电流是I1,通过灯泡L2的电流是I2,且I1< I2,则两个灯泡的电阻(不考虑温度对灯泡电阻的影响)及其两端电压的关系是( )
A.R1< R2,U1=U2 B.R1< R2,U1>U2
C.R1> R2,U1
9.小红同学在探究“怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度”时,设计了如图所示的电路,让我们一起来看一看她的“杰作”.当滑片P由b向a滑动的过程中,会出现的情况是( )
A.电源的电压变小 B.灯的亮度变亮
C.灯泡的电阻不变 D.电流表A1、A2的示数均变大
10.如图是小明设计的电子秤,闭合开关S,当托盘带动滑片向下移动时,发现电压表的读数始终为零,电路中只有一处有故障,小明对电路中的故障进行猜想,其中不可能的是( )
A.R0断路 B.R1短路
C.R0短路 D.金属滑片P处断路
11.将两个额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,则下列说法正确的是( )
A.通过灯L1的电流较大 B.灯L2两端电压较大
C.灯L2的电阻较大 D.通过灯L1的电流和L2 相同
12.小军采用如图的电路,研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”,他分别用5 Ω和10 Ω的电阻做两次实验,当完成第一次实验后,小军将A、B两点间的电阻R由5 Ω更换为10 Ω,闭合开关后,接下来的操作是( )
A.保持滑动变阻器滑片不动 B.将滑动变阻器滑片向右移动
C.将滑动变阻器滑片向左移动 D.更换阻值更大的滑动变阻器
二、填空题(本大题共9小题,每空1分,共23分)
13.生活中处处皆物理:
(1)劳动教育课上,老师带领同学亲身感受了机械对工程人员的助力.如图甲、乙所示,小明分别用两个滑轮把同一袋沙从地面提升到二楼,提升过程中, F甲________F乙,η甲________η乙.(均填“>”“<”或“=”)
(2)如图丙所示,小孩从滑梯上滑下,速度越来越快.此过程中他的重力势能________,动能________.(均填“变大”“不变”或“变小”)
(3)如图丁所示,在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使皮球分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B.球从较高处下落形成的圆斑是图中________(填“A”或“B”).
14.如图甲所示,物体在水平地面上做直线运动,当物体运动的路程和时间图像如图乙所示时,受到的水平推力为F1;当物体运动的速度和时间图像如图丙所示时,受到的水平推力为F2.两次推力的功率分别为P1、P2.则F1________F2,P1________P2.(均填“>”“=”或“<”)
15.利用杠杆投掷石球,如图,作用在A点的力沿________方向时最小.已知石球重100 N,OA︰OB=1︰4,则作用在A点力的最小值为________N(不计杠杆自重及摩擦).
16.将2 kg水从20 ℃加热到70 ℃,水的内能增加________J,至少需要完全燃烧________dm3的煤气(煤气的热值约为4.0×107 J/m3)才能提供,水内能的改变是通过________方式实现的.[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
17. 如图所示的电路中,闭合开关S,已知电源电压为4.5 V,L1两端的电压为2 V,则L2两端的电压为________V,电压表的示数为________V.
18.如图所示,电阻R1=R2=4 Ω,电源电压保持不变.当S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.75 A,此时电路是________联电路.当S1闭合、S2断开时,电路的总电阻是________Ω,电流表的示数是________A.
19.小明同学发现了一个废弃的电子元件,他想了解它的一些特性,进行了一些实验,收集了一些信息.他根据收集的信息,作出了该元件的电流随电压的变化图线,如图所示,则:当U=40 V时,元件的电阻为________Ω;由图像可知,该元件在80~160 V间的电阻有什么特点?_________________________________________________________________.
20.如图所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动,电压表的示数________,电流表的示数________.(均填“变大”“变小”或“不变”)
21.有两只不同材料制成的电阻RA和RB,各自的电压与电流关系图像分别为图中的A、B.若将它们串联接在电压为4.5 V的电源上,则RB两端的电压为________V,此时RB的电阻是________Ω.
三、作图题(本大题共2小题,每小题2分,共4分)
22.如图所示,杠杆在水平位置平衡,货物A重200 N,若拉力F为动力,请在图中作出杠杆所受的阻力的示意图及动力F的力臂(保留作图痕迹).
23.在图中甲、乙两个圆圈内填“灯泡”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路.
四、实验探究题(本大题共5小题,24题5分,25题4分,26题6分,27、28题各8分,共31分)
24.小华做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示,杠杆上每格的长度相等.
(1)杠杆在如图甲所示的位置静止时________(填“是”或“不是”)处于杠杆平衡状态的.
(2)为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向 ________(填“左”或“右”)端调节.
(3)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡后,在A点挂两个钩码,每个钩码重0.5 N,在B点竖直向下拉弹簧测力计,仍使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数F=________N.当弹簧测力计改为斜拉时,再次使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将________(填“变大”“变小”或“不变”),若想此时弹簧测力计示数仍等于F,应将弹簧测力计的作用点向________(填“左”或“右”)移动适当的距离.
25.为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时,吸收热量的多少是否相同,某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中,用同样的热源分别对它们加热,比较它们升高相同温度时吸收热量的多少.实验装置如图甲所示.
(1)加热时,某一时刻在水中的温度计示数如图乙所示,则此时水的温度是________℃.
(2)实验数据记录如下表:
分析以上实验数据可得:相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量__________(填“相同”或“不同”),________(填“水”或“煤油”) 的吸热本领更强.
(3)根据以上表格的数据计算,当加热时间为12 min时,这些水吸收的热量是________J.[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
26.以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程.
(1)连接电路时开关应________(填“断开”或“闭合”).
(2)某次实验时电压表的示数如图乙所示,则R2两端的电压是________V.
(3)实验中,小红分别把5 Ω、10 Ω、20 Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合开关后,调节滑动变阻器,使________表示数保持不变,记录________表示数,如表格所示.
(4)分析表格数据,得出结论:____________________________________________.
(5)许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”.下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是_______(填字母).
A.测量物体的长度 B.探究杠杆的平衡条件
C.用伏安法测量定值电阻的阻值
27.[2023镇江月考]在“测量未知电阻的阻值”实验中,小南设计了如图甲所示的实验电路.
(1)本实验的实验原理是________,实验中滑动变阻器除了有改变待测电阻R两端电压的作用以外还可以起到________的作用.
(2)图甲是小南连接的电路,其中有一根导线连接有误,请在该导线上打“×”,并在原图上用笔画线代替导线画出正确的连线.(只连一根,导线不能交叉)
(3)小南改正接线后继续进行实验,开关S闭合前应将滑片P移到最________(填“左”或“右”)端.闭合开关后发现电流表有示数、电压表无示数,若故障只发生在定值电阻或滑动变阻器上,则故障可能是______________.
(4)排除故障后,闭合开关S,移动滑片P将电压表示数调到合适的值,电流表示数如图乙所示,为________A.
(5)利用本次实验器材还可以做________(填“A”或“B”)的实验.
A.探究电流与电压的关系 B.探究电流与电阻的关系
(6)小南设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡L正常工作时的电阻,已知电源电压恒定,定值电阻阻值为R0,小灯泡正常工作时的电压为U0,实验步骤 如下:
①将开关S拨到触点1,调节滑片P,使电流表的示数为________;
②保持滑动变阻器的滑片位置不动,再将开关S拨到触点2,读出电流表的示数为I;
③根据实验数据,计算出小灯泡正常工作时的电阻RL=________(用U0、R0和I表示).
28.有两只阻值未知的定值电阻R1、R2.
(1)图甲是用伏安法测R1阻值的实物电路,电源电压恒为3 V,滑动变阻器最大阻值为10 Ω.
①图甲中有一根导线连接错误,请在该导线上画“×”,并在图上改正(所画的导线用实线且不能交叉).
②改正电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,两电表均无示数,其原因可能是________(填字母).
A.滑动变阻器断路 B.R1断路 C.R1短路
③故障排除后,正确操作实验器材,移动滑片,当电压表示数为1.2 V时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻R1=________Ω.
④现有以下三组数据,分析可知,不可能通过以上实验获得的数据有________(填序号).
(2)图丙是能巧测R2阻值的实验电路图.图中R为电阻箱,R0为定值电阻(阻值未知),R3是滑动变阻器.要求仅利用电阻箱读数表达R2的阻值,请在空白处填上适当内容.
①将开关接a,调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置,记下__________和__________;
②将开关接b,调节________,保持________不变,记下___________________;
③则R2=__________.
五、科普阅读题(6分)
29.阅读下列一段文字,回答问题:
什么是电阻率
我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关,进一步研究表明,在温度不变时,导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面积成反比,这个规律叫电阻定律,用公式表示为R=ρeq \f(L,S), 其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积,而ρ是反映材料导电性能的物理量,我们把它叫材料的电阻率,材料电阻率的大小与什么有关?
小红提出如下猜想:
猜想1:电阻率与材料的长度有关;
猜想2:电阻率与材料的横截面积有关;
猜想3:电阻率与材料的种类有关.
于是小红找来不同规格的导线进行测量,实验数据见下表:
(1)电阻率ρ在国际单位制中的单位是________.
(2)分析比较实验序号1、2的数据,可以初步确定猜想1是________(填“正确”或“错误”)的.
(3)分析比较实验序号________的数据,可以初步确定猜想2是错误的.
(4)分析比较实验序号1、4、5的数据,可得到的初步结论是_________________________________________________________________.
(5)根据表中的数据,如果要制作一个滑动变阻器,应选用________材料作为电阻线圈,这是因为相同规格的这种材料电阻较________(填“大”或“小”).
六、计算题(本题共2小题,每题6分,共12分,要写出必要的文字说明及解题过程)
30.小李家新买的房子位于12 m高的5楼上,装修时利用如图所示的滑轮组提升装修材料.小李站在地面上把一件重力为400 N的材料匀速提升到楼上,此过程中滑轮组的机械效率为80%.若小李的质量为65 kg.(不计绳重及摩擦,g取10 N/kg)求:
(1)在此过程中小李所做的总功是多少?
(2)若材料上升速度为1 m/s,则拉力功率为多大?
(3)小李利用此滑轮组提升其他装修材料时,一次能提起材料的重力不能超过多少牛?
31.图甲是某小组同学制作的一个风力测试仪.电压表选用的量程为0~3 V,电源电压为4 V,R1=20 Ω,R2=30 Ω,R2是粗细均匀的电阻丝,小球用金属丝(电阻不计)悬挂于A点,A点接入电路且金属丝与线状电阻R2接触良好,无风时金属丝刚好接触于电阻丝最右端.电阻丝R2接入电路的电阻与小球所承受风力F的关系如图乙所示.
(1)图甲中接入R1的作用是______________________________.
(2)由图乙可知,当风力为480 N时,R2接入电路的阻值为________Ω.
(3)请计算无风(即“风力为0 N”)时的电压表示数.并在电压表表盘(图丙)上标出所求电压对应的刻度位置(即画出“指针对准的刻度线位置”).
答案
一、选择题
7.B 解析:已知m甲=m乙,Q甲=Q乙,Δt甲∶Δt乙=10 ℃∶20 ℃=1∶2,根据Q=cmΔt可得:eq \f(c甲,c乙)=eq \f(\f(Q甲,m甲Δt甲),\f(Q乙,m乙Δt乙))=eq \f(Q甲,Q乙)×eq \f(m乙,m甲)×eq \f(Δt乙,Δt甲)=eq \f(1,1)×eq \f(1,1)×eq \f(2,1)=eq \f(2,1),故选B.
12.B 解析:只将A、B两点间的电阻由5 Ω更换为10 Ω时,闭合开关电路总电阻变大,电流变小(电流表示数减小),A、B 间的电压增大(电压表的示数增大);为保持A、B间的电压不变,滑动变阻器两端电压应增大,故应将滑动变阻器滑片向右移动.
二、填空题
13.(1)>;> (2)变小;变大 (3)B
14.=;< 解析:由图乙可知,物体做匀速直线运动,速度大小v甲=eq \f(s甲,t甲)=eq \f(4 m,2 s)=2 m/s;由图丙可知,物体做匀速直线运动,速度大小v乙=4 m/s;因为两次都是做匀速直线运动,故推力都等于摩擦力,摩擦力没变,故受到的水平推力F1=F2;已知v甲<v乙,由P=eq \f(W,t)=eq \f(Fs,t)=Fv可得,两次推力的功率P1<P2.
15.b;400 16.4.2×105;10.5;热传递
17.2.5;2 18.并;4;0.75
19.80;电阻随电压的增大而增大,由80 Ω变到160 Ω
20.变大;变小 21.1.5;5
三、作图题
22.解:如图所示.
23.解:如图所示.
四、实验探究题
24.(1)是 (2)右 (3)1.5;变大;右
25.(1)24 (2)不同;水 (3)8.4×103
26.(1)断开 (2)2.4 (3)电压;电流
(4)电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
(5)B
27.解:(1)R=eq \f(U,I);保护电路 (2)如图所示.
(3)左;定值电阻短路 (4)0.3
(5)A (6)eq \f(U0,R0);eq \f(U0R0,IR0-U0)
28.解:(1)①如图所示. ②A ③4 ④1、3
(2)①电流表的示数I;电阻箱的阻值RA
②电阻箱;电流表示数I;电阻箱R的阻值RB ③RA-RB
五、科普阅读题
29.(1)Ω·m (2)错误 (3)1、3
(4)电阻率大小与材料的种类有关
(5)镍铬合金;大
六、计算题
30.解:(1)小李做的有用功W有用=Gh=400 N×12 m=4 800 J,根据η=eq \f(W有用,W总)可得,小李所做的总功W总=eq \f(W有用,η)=eq \f(4 800 J,80%)=6 000 J.
(2)提升材料所需要时间t=eq \f(s,v)=eq \f(12 m,1 m/s)=12 s,拉力功率P=eq \f(W总,t)=eq \f(6 000 J,12 s)=500 W.
(3)额外功W额外=W总-W有用=6 000 J-4 800 J=1 200 J,动滑轮的重力G动=eq \f(W额外,h)=eq \f(1 200 J,12 m)=100 N,小李的重力即最大拉力F大=G人=65 kg×10 N/kg=650 N,由图可知,n=2,所以一次能提起材料的最大重力G大=2F大-G动=2×650 N-100 N=1 200 N.
31.解:(1)保护电路,防止电流过大烧坏电源 (2)10
(3)当F=0 N时,由图乙知R2=30 Ω,则电路中电流I=eq \f(U,R1+R2)=eq \f(4 V,20 Ω+30 Ω)=0.08 A,电压表示数U2=IR2=0.08 A×30 Ω=2.4 V.电压表表盘如图所示.
液体名称
液体质量m/g
液体初温t1/℃
液体末温t2/℃
加热时间t/min
水
200
20
30
12
煤油
200
20
30
6
实验次数
电阻R2/Ω
电流I/A
1
5
0.48
3
10
0.24
3
20
0.12
实验序号
U/V
I/A
R1/Ω
1
0.8
0.2
2
1.6
0.4
3
1.9
0.475
实验序号
材料
长度L/m
横截面积S/m2
电阻R/Ω
电阻率ρ
1
铜
1.0
1.0×10-7
0.17
1.7×10-8
2
铜
2.0
1.0×10-7
0.34
1.7×10-8
3
铜
1.0
0.5×10-7
0.34
1.7×10-8
4
铁
1.0
1.0×10-7
1.0
1.0×10-7
5
镍铬合金
1.0
1.0×10-7
11.0
1.1×10-6
答案
速查
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
A
C
C
A
D
B
D
B
C
D
B
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