2024年春辽宁省清河区人教版八年级语文下册期中考试题及答案

这是一份2024年春辽宁省清河区人教版八年级语文下册期中考试题及答案，共9页。试卷主要包含了语言的积累与运用，文言文阅读，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、语言的积累与运用。（35 分）
1、下列词语中的字形和加粗字的注音都有误的一项是( )
A．畸形(jī) 悄然(qiǎ) 深恶痛疾(è) 矢志不渝
B．要塞 (sài) 绯红(fēi) 锐不可挡 (dānɡ) 不可名状
C．镌刻(jūan) 解剖 (pā) 藏污纳垢 (ɡòu) 震聋发聩
D．履行(nǚ) 犀利(xī) 窒息(zhì) 杳无消息(yǎ)
2、下列语句中加粗成语使用有误的一项是( )
A．我感激那个素未谋面的好心人。
B．被老师批评，同桌情郁于中，撕坏了我的作业本，还冲着我大吼。
C．这个才被发现的溶洞， 目前还没探明通向何处，真是深不可测。
D．汪曾祺的散文， 平淡自然， 却饶有情趣。
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A．晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》 。
B．恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。
C．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表
着社会的正能量。
D．读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能
读出“但愿人长久，千里共婵娟”。
4、对下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是( )
A． “清国留学生”头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一
座富士山。 (夸张、比喻)
B．上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。 (比喻)
C．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 (引用) D．也有解散辫子，盘得平的， 除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，
还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(反语)
5、给下列句子排序，最合理的一项是（ ）
①要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。
②勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
③积极维护祖国的主权独立和领土完整。
④祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占。
⑤肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山。
⑥为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
A．②⑤④③①⑥ B．②⑤①⑥③④
C．①⑥②⑤③④ D．②⑤③④①⑥
6、古诗文默写。
（1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
（2) 无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（3） ，松柏有本性。（刘祯《赠从弟》）
（4） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（5） ，不觉船移。微动涟漪， 。（欧阳
修《采桑子》）
（6） 李白的诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一 日还”，可用《三峡》中的
“ ， ”来做具体描绘。
（7）《与朱元思书》中的“ ， ”借鱼儿的
游弋，侧面写出了水的清澈。
二、文言文阅读。（15 分）
（甲）太行、王屋二山， 方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰： “以 君之力， 曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰： “投诸渤 海之尾，隐土之北。 ”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻
人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰： “甚矣，汝之不惠！ 以残年余力， 曾不能毁山之一毛，
其如土石何？”北山愚公长息曰： “汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽 我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷
匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，
一厝朔东， 一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（乙）昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。 一日，叟携 酒至乙翁第① ,二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰： “向吾远游冀﹑雍③ ,但未尝登泰
山，君有意同行乎？”甲翁曰： “是山余亦未登， 然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：
“差矣，汝之言！曩 ③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁
曰： “甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。 夜宿，凌晨上山。
乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
（注释）①第： 房屋、宅子、家。 ②曩：以往、过去。
1．解释下面加点的词
（1）惩山北之塞( )
（2）杂然相许 ( )
（3）是山余亦未登( )
（4）向吾远游冀﹑雍( )
2．用/给下面的句子断句（限断两处）
曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！
3．用现代汉语翻译下列句子
（1）邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
（2）越钱塘，绝长江，而至泰阴。
4．这两则故事给我们怎样的人生启迪？
三、现代文阅读。（30 分）
1、冬眠的奥秘
张劲硕
①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样
冬眠就好了。然而我们大都不知道： 那些冬眠的动物们， 掌握着我们人类尚不知
晓的惊天奥秘。
②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬 天里睡得多、 睡得久， 不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿， 只是二者的区别 不太容易看出来。拿鱼来说， 有几类鱼是会冬眠的， 包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢， 还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游 动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时 就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动， 完 全处于麻痹状态。除了呼吸， 冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的 水平， 新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就
是冬眠与睡觉的本质区别。
③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动， 将能量消耗降到最低，
以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时， 能把生命的时钟调得极慢。比如生活在 北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏 5~10 分钟才跳 1 次，实在让人惊叹。更夸张的
是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！
④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天 赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型
相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象
就活 80 年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和
同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到 30 多岁，后者却只有 3、4 岁。如
果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。
⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠， 收获的就绝 不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的 研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过， 在 2004 年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同 属灵长类动物， 基因相似性很高。如果猴子能冬眠， 这意味着我们人类也有可能
做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到 800 岁！
（选自《博物》总第 146 期，有删减）
1．第①段在文中有什么作用？
2．阅读第②段，指出冬眠动物与睡觉的本质区别。
3．第③段加点词语“几乎”能否删去，为什么？
更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！
4．第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用？
5．作者说“我们的寿命说不定可以达到 800 岁”，其推测依据有哪些？请结合
④⑤两段简要概括。
2、蹬 布
①那天放学进家，响莲先是高兴，后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家，惊讶
的是爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。
②因为爸爸意外工伤，响莲那天没有挨着枕头就入睡。 她听见爸爸妈妈在低 声商量事儿。妈妈说：“欠人家两个月车钱了， 这下更艰难了。”爸爸说：“再
艰难， 也得保证响莲。”
③在这个城乡接合部的居民区里，响莲上的却是城里一所挺有名的学校。那 天老师宣布， 今后有的作业要在电脑上完成，响莲庆幸自己并不落后， 妈妈在小 超市打工，用攒了三四个月的工钱，给她置备下一台电脑。妈妈说， 超市老板娘 早给她闺女置下电脑了，那闺女才上四年级。妈妈问响莲：“老板娘说的 ‘未雨 绸缪’，什么意思？”响莲说老师还没教。妈妈就说，家长们都知道，一上五年 级，有的功课就得在电脑上完成，“未雨绸缪 ”就是不等老师教，一搜就懂。他 们家住的地方， 离响莲上的那学校挺远，家长们几乎没有让孩子自己乘公交车去 的。 若自己家没有车，就跟别的家拼车。响莲就跟另外四个孩子拼车，每月 450
元。
④但是，两个月前，妈妈被超市辞退了。爸爸晚上回到家， 妈妈总唠叨，说 那小超市老板娘不地道，爸爸淡淡地劝： “如今到她那地方加油的车少了， 她也 有难处，你就再找份别的工吧。”妈妈觉得失去那份工可惜，以前每天下班回家 正好接响莲， 而且，还可以平价甚至打折扣从那超市买回袋奶、方便面什么的。 本来妈妈那份工资除了日常费用， 还可应付响莲每月的拼车费午餐费，现在可就 困难了。爸爸再出事故，虽说是对方负全责，医药费不愁，但只剩基本工资，困
难就变成艰难了。
⑤第二天响莲起床后，不见爸爸， 就跟妈妈说：“今天我不搭小车了，我去
坐公交。”妈妈大声回应：“你老老实实坐上去！”车在她家门外按喇叭，妈妈 对师傅说：“响莲她爸一早就蹬布去了，人家同意先预支他 1500 块，明天我就
连这个月总共 1350 块给你。”
⑥车子往城里开，马路边有排专卖建材的商店，有家店最近专营再生布。再 生布就是用回收的废旧衣服等纺织品， 捣烂了再热压成型， 那家店从厂里进大批 的货， 一卷一卷的，宽度从两米到八米，长度从十米到二十米，那些搞大棚养殖 的， 棚顶上要苫这种东西， 他们的大棚往往长达一百米， 那就需要把成卷的再生 布先在地面上铺展开， 再将其用手提缝纫机缝合成指定的长度， 缝完了， 再整体 卷起，装车运走。在操作过程中，有个环节，就是蹬布。 缝合前，每卷布要搁到 地上，用脚蹬展开，那还不算太难，缝合后，如果是八米宽的缝成了一百米长， 再用脚将其蹬卷起来，那就不仅需要旺健的脚力，更需要平衡的技巧。这个活儿 很累人，但是又不可能给高工钱，因此都是些最没办法的人， 才一早来干临时工，
四个小时，管一顿粗茶淡饭，给五十元。
⑦响莲从车窗老远就望见了爸爸的背影。爸爸虽然一只胳膊伤了，两腿却仍 雄健有力，只见他两腿轮流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有点儿跳动的
意味了……车开过去了，蹬布的爸爸从后视镜里消失了。
⑧响莲微微咬着嘴唇，心里发誓，一定要报答父母。那天晚上，她从网络上
查到了“未雨绸缪”的解释，她心中浮现出许多的方案。
1．小说主要写了两天的故事，请简要概括。
那天：
第二天：
2．小说多处提到“未雨绸缪”， 请说说你的理解。
超市老板娘“未雨绸缪”的行动是： 。
响莲“未雨绸缪”的想法是： 。
3．小说两次写到爸爸妈妈的对话，从中你读出一个怎样的妈妈？怎样的爸爸？ 4．第③段写道“响莲庆幸自己并不落后”，你发现响莲在哪些方面并不落后？ 5．多年以后，事业有成的响莲和爸爸聊天，她会怎么说呢？请顺着下面的句子
写出来。
响莲：爸爸，说到您当年蹬布的情形，我最不能忘记的是
。
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四、写作题（40 分）
岁月静好，芬芳满园，八年级，正是一个承上启下，雷雨交加的夏季。日益 繁重的学业，也许让我们烦恼沮丧，但也激发了我们的斗志，磨砺了意志，让我 们更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让我们备感压力，但师长的关爱，朋 友的鼓励，让我们更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项艺术活动或兴趣 爱好，不仅调节了我们的身心，也让我们的青春岁月更丰富，更充实。加油吧，
我的未来不是梦。
请以“八年级， 一个 的我”为题写一篇文章。
要求： ①补充完整题目，内容具体，有真情实感； ②写成记叙文； ③卷面整洁，
不少于 600 字；④文中不得出现真实的人名地名；⑤不得抄袭套写。
参考答案：
一
C
B
C
C
D
（1） 山山唯落晖； （2）似曾相识燕归来； （3）岂不罹凝寒； （4）
晴川历历汉阳树； （5） 无风水面琉璃滑 惊起沙禽掠岸飞； （6） 有
时朝发白帝， 暮到江陵； （7） 游鱼细石， 直视无碍
二
1． （1）苦于 （2）赞同 （3）这 （4）先前，原来
2． 曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！
3． （1）邻居京城氏的寡妇有个孤儿，七八岁，刚开始换牙，蹦蹦跳跳地前
往帮助他们。
（2）走过钱塘，渡过长江，走着到了泰山的北面。
4． 无论遇到什么困难，只要有恒心、 有毅力地做下去，就有可能成功。
三
1． 从人们向往冬眠引出冬眠的动物有着人类尚不知晓的惊天奥秘这个话题，
新颖别致，发人深思，易吸引读者的阅读兴趣，在结构上起到总领全文的作用。
2． 冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率
变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点。
3． 不能。 “几乎完全不呼吸”说明还是有呼吸的， 去掉“几乎”二字后，
意思变成了一点儿都不呼吸，这与常识不符合，也不符合科学真理，这正体现了
说明文语言的严密性与准确性。所以不能去掉。
4． 举例子、列数字、作比较。通过冬眠菊头蝠与冬眠老鼠的比较，以准确
的数字说明了蝙蝠打破了“体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，
寿命长 ”这个规律，突出了说明对象的特征，增强了说明的效果，给读者留下深
刻的印象。
5. ①冬眠可以提高寿命。②体型大的新陈代谢慢，寿命长--人类的体型相 对比较大；③人类和猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，猴子能冬眠，人类
当然也可以。
1． 那天：响莲的爸爸意外工伤回家，生活变得更艰难了。 第二天：爸
爸到专营再生布商店蹬布，响莲深受感动。
2． 为读四年级的女儿提前置备电脑 现在努力读书，将来好好报答父母 3．是一个勤俭持家、体谅丈夫、疼爱女儿的妈妈和一个有责任担当、理解他人、
疼爱女儿的爸爸。
4．住在城乡接合部，上的是城里挺有名的学校；一上五年级妈妈就给她置备下
一台电脑； 不乘公交车，跟别家孩子拼车上学。
5．示例：您胳膊上吊着绷带，蹬得那么用力，那么困难。那时候，你们从不在
我面前提起生活的艰难， 其实，我都懂。您和妈妈那么辛苦，却从不委屈我，谢
谢您！
四、略.