[化学]2023年辽宁省阜新市中考真题化学试卷(原题版+解析版)

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（本试卷共28题，满分100分 物理和化学考试时间共120分钟）
各位同学请注意：务必将试题答案写在答题卡对应的位置上，否则不得分。千万记住哦！
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、选择题(本题包括18个小题，1-10小题每题1分，11-18小题每题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 下列变化属于化学变化的是
A. 酒精挥发B. 胆矾研碎C. 石蜡燃烧D. 铁水铸锅
【答案】C
【解析】
【详解】A、酒精挥发，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
B、胆矾研碎，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、石蜡燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；
D、铁水铸锅，只是形状和状态的改变，无新物质生成，属于物理变化。
故选C。
2. 下列物质中，属于混合物的是
A. 红磷B. 氧化镁C. 蒸馏水D. 石灰水
【答案】D
【解析】
【分析】纯净物是由一种物质组成的纯净物，有专门的符号表示；混合物是由多种物质组成的物质，无固定符号。
【详解】A.红磷只含有一种物质，化学式为P，为纯净物，不符合题意；
B.氧化镁只含有一种物质，化学式为MgO，为纯净物，不符合题意；
C.蒸馏水只含有水一种物质，为纯净物，不符合题意；
D.石灰水中含有水，氢氧化钙等物质，属于混合物，符合题意；
故选D。
3. 将6000L的氧气加压装入容积为40L的钢瓶中，用分子的观点解释正确的是
A. 分子的质量变小了B. 分子的间隔变小了C. 分子的数目变少了D. 分子的体积变小了
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】将6000L的氧气加压装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小。故选：B。
【点睛】注意把握微粒的性质：微粒的大小不变。
4. 供人类呼吸的气体是
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：供人类呼吸的气体是氧气，答案选择A
考点：氧气的性质
5. 化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥属于复合肥的是
A. K2SO4B. NH4ClC. KNO3D. Ca3(PO4)2
【答案】C
【解析】
【详解】A、K2SO4中含有N、P、K中的钾元素，属于钾肥，故A不符合题意；
B、NH4Cl中含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥，故B不符合题意；
C、KNO3中含有N、P、K中的氮元素和钾元素，属于复合肥，故C符合题意；
D、Ca3(PO4)2中含有N、P、K中的磷元素，属于磷肥，故D不符合题意。
故选C。
6. 夏日里，餐桌上的“凉拌黄瓜”青脆爽口。黄瓜里含有的主要营养素（除水以外）是
A. 蛋白质B. 糖类C. 油脂D. 维生素
【答案】D
【解析】
【详解】A、蛋白质广泛存在于肉、蛋、奶制品、豆制品等食物内，蔬菜中蛋白质含量较少，故A错误；
B、糖类主要存在于淀粉等物质内，蔬菜中糖类含量较少，故B错误；
C、油脂主要存在于动物脂肪、植物种子等部位，蔬菜中油脂含量较少，故C错误；
D、维生素主要存在于蔬菜、水果中，故黄瓜中含有的主要营养素为维生素，故D正确；
故选D。
7. 为了践行“美丽中国”的理念，开发和使用新能源势在必行。下列能源属于新能源的是
A. 煤B. 石油C. 风能D. 天然气
【答案】C
【解析】
【详解】煤、石油、天然气属于化石燃料，属于传统能源，风能属于新能源。
故选C。
8. 生活中一些物质的pH如下表所示，其中碱性最强的是
A. 蔗糖水B. 炉具清洁剂C. 牛奶D. 鸡蛋清
【答案】B
【解析】
【详解】A、蔗糖水的pH为7，显中性，选项错误；
B、炉具清洁剂的pH为12~13，显碱性，且pH越大，碱性越强，由此可知，炉具清洁剂的碱性最强，选项正确；
C、牛奶的pH为6.3~6.6，小于7，显酸性，选项错误；
D、鸡蛋清的pH为7.6~8.0，大于7，显碱性，根据pH越大，碱性越强可知，鸡蛋清的碱性没有炉具清洁剂强，选项错误。
故选：B。
9. 2022年北京冬奥会火种灯的燃料是丙烷（C3H8）。下列关于丙烷的说法正确的是
A. 丙烷中碳、氢元素的质量比为3:8
B. 丙烷分子由3个碳原子、8个氢原子构成
C. 丙烷的相对分子质量为44 g
D. 丙烷中碳元素的质量分数为81.8%
【答案】D
【解析】
【详解】A、丙烷中碳、氢元素的质量比=，说法错误；
B、分子是由原子构成的，1个丙烷分子由3个碳原子、8个氢原子构成，说法错误；
C、丙烷的相对分子质量= ，相对分子质量单位是“1”，省略不写，说法错误；
D、丙烷中碳元素的质量分数=，说法正确；
答案：D。
10. 如图为电解水实验示意图。下列说法中正确的是

A. 与负极相连的试管内收集的气体是氧气
B. 产生氢气和氧气的质量比为2:1
C. 与正极相连的试管内收集的气体能燃烧
D. 该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查电解水的实验，在电解水实验中，正极产生的气体较少，负极产生的气体较多，体积比约为1:2，正极的气体能使带火星的小木条复燃，负极的气体能燃烧，根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，从而得出水是由氢、氧元素组成的结论。
【详解】A.与负极相连的试管内收集的气体能燃烧是氢气，故A错误；
B.产生氢气和氧气体积比为2：1，质量比为1:8，故B错误；
C.与正极相连的试管内收集的气体能能使带火星的小木条复燃是氧气，故C错误；
D.通过该反的实验现象可知通电分解水生成氢气和氧气，从而说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故D正确。
故选D
11. 归纳总结是学好化学的重要方法。下列总结中正确的是
A. 金刚石、石墨的物理性质存在明显差异是由于它们的原子排列方式不同
B. 催化剂在化学反应前后质量和性质都不发生改变
C. H2CO3、C2H5OH、CH3COOH都是有机物
D. 塑料、纤维、橡胶都属于合成材料
【答案】A
【解析】
【详解】A、金刚石的原子排列方式和石墨的层状排列方式不同，导致二者物理性质存在明显差异，故A正确；
B、催化剂会改变化学反应速率，但是自身质量和化学性质在反应前后不变，物理性质可能会改变，故B错误；
C、含有碳元素的化合物为有机物，但是碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐不属于有机物，故C错误；
D、纤维中的天然纤维（如棉花、麻皮等）以及橡胶中的天然橡胶属于天然材料，不属于合成材料，故D错误；
故选A。
12. 下列关于氧气和二氧化碳的描述错误的是
A. 在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体
B. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体
C. 碳与二氧化碳的反应放出热量
D. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
【答案】C
【解析】
【详解】A、通常状况下氧气是一种无色无味的气体。A说法正确。
B、氧气可以与很多物质发生反应，所以氧气是一种化学性质比较活泼的气体。B说法正确。
C、碳与二氧化碳的反应吸收热量。C说法错误。
D、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。D说法正确。
综上所述：选择C。
13. 下列说法中正确的是
A. 气体的溶解度都随温度的升高而增大
B. 置换反应中一定有元素的化合价发生改变
C. 有盐和水生成的反应都属于中和反应
D. 带电的粒子都是离子
【答案】B
【解析】
【详解】A、气体的溶解度随温度的升高而减小，随着压强的增大而增大，选项说法错误；
B、置换反应中，反应前后元素化合价一定发生改变，因为置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，反应前的单质，在反应后形成了化合物，反应前后元素化合价一定发生改变，选项说法正确；
C、非金属氧化物与碱的反应、金属氧化物与酸的反应均生成盐和水,但不属于中和反应，选项说法错误；
D、带电的粒子不一定是离子,如电子是带有负电荷的粒子,它不是离子，选项说法错误；
故选：B。
14. 下列关于物质用途的说法中正确的是
A. 稀盐酸和稀硫酸都可以用来除铁锈
B. 熟石灰和氢氧化钠都可以用来改良酸性土壤
C. 用汽油、洗涤剂去除油污都属于乳化现象
D. 氯化钠和亚硝酸钠在生活中都可以做调味品
【答案】A
【解析】
【详解】A、铁锈主要成分氧化铁，稀盐酸和稀硫酸都能与氧化铁反应，故都能用于除铁锈，选项正确；
B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，是一种碱性的物质，可用于中和酸性土壤改良土壤，氢氧化钠具有碱性，但有很强的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，选项错误；
C、用汽油去油污是溶解原理，不是乳化现象，洗涤剂去除油污属于乳化现象，选项错误；
D、氯化钠在生活中可以做调味品，但亚硝酸钠有毒，不能做调味品，选项错误。
故选A。
15. 某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：，则X的化学式是
A. COB. C2H4C. CH4D. C2H2
【答案】C
【解析】
【详解】依据质量守恒定律可知：化学变化前后原子的个数和种类不变，反应前有4个氧原子；反应后有4个氧原子，1个碳原子和4个氢原子，则X中含有1个碳原子和4个氢原子，则X的化学式：CH4；
答案：C。
16. 将盛放浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶敞口放置在空气中一段时间（不考虑水分蒸发），下列说法中正确的是
A. 酸性都增强、pH都变小B. 溶质的质量分数都减小
C. 溶液的质量都增加D. 溶质的质量都减小
【答案】B
【解析】
【详解】浓硫酸由于会吸收水分使溶液溶剂变多，溶质质量不变，溶液质量增加，溶质质量分数变小，酸性变弱，pH变大；
浓盐酸具有挥发性，会不断挥发出氯化氢气体，导致溶质的量减小，溶剂质量不变，溶液质量减小，溶质质量分数变小，酸性变弱，pH变大。
故选：B。
17. 如图所示是探究“物质燃烧条件”的三个实验。下列说法中错误的是

A. 实验一中热水的作用仅是提供热量
B. 实验二说明物质燃烧需要可燃物
C. 实验三说明可燃物燃烧需要温度达到着火点
D. 实验一中的现象也能说明可燃物燃烧需要氧气
【答案】A
【解析】
【详解】A、实验一中热水的作用不仅是提供热量，而且能将水中的白磷与空气（氧气）隔绝，说法错误；
B、 实验二中小木块能燃烧，小石块不能燃烧，说明物质燃烧需要可燃物 ，说法正确；
C、实验三小木块、小煤块都与氧气接触，温度相同，小木块先燃烧，小煤块后燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点，说法正确；
D、实验一中铜片上白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧；水中白磷不与氧气接触，温度达到着火点，不能发生燃烧，该现象也能说明可燃物燃烧需要氧气，说法正确。
故选A
18. 运用所学化学知识解决实际问题更能体现学科价值。下列实验方案中不合理的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维灼烧有特殊的刺激性气味，气味不同，可以区分，不符合题意;
B、取样，加入少量熟石灰混合研磨闻气味，NH4Cl能与熟石灰反应生成氨气，产生刺激性气味，说明该化肥是NH4Cl，不符合题意；
C、取样于试管，分别加水溶解，用手触摸试管外壁，感到发烫的是氢氧化钠，感到冷的是硝酸铵，不符合题意；
D、氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧，氮气不支持燃烧，分别用带火星的木条伸入各气体中，使木条复燃的是氧气，氮气和二氧化碳不能使木条复燃，无明显现象，无法鉴别，符合题意。
故选D。
二、非选择题（本题包括10个小题，19-27题每空2分，28题6分，共74分）
19. “宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是汞元素在元素周期表中的部分信息。

（1）E中汞元素属于_______（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素。
（2）A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的原子有_______（填字母序号）。
【答案】（1）金属 （2）AC##CA
【解析】
【小问1详解】
汞元素属于金属元素，具有金属特性。
【小问2详解】
原子的质子数等于核外电子数，故A、C、D为原子，根据核外电子层排布，原子最外层电子数为8（或氦原子最外层电子数为2）属于稳定结构，故具有相对稳定结构的原子有AC。
20. 如图是硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线，请根据图示回答下列问题。

（1）在t1℃时，若将20 g KNO3晶体放入50 g水中充分溶解后，所得溶液的质量是______g。
（2）现有t2℃时KCl的不饱和溶液，使其转化为该温度下饱和溶液的方法有_____（写一种即可）。
（3）若KNO3中混有少量KCl，提纯KNO3的结晶方法是______。
【答案】（1）62.5
（2）增加氯化钾(增加溶质)或恒温蒸发溶剂
（3）冷却热的饱和溶液##降温结晶
【解析】
【小问1详解】
据图可知，t1℃时 KNO3的溶解度是25g，即t1℃时100g水最多溶解硝酸钾25g，则50g水最多溶解硝酸钾12.5g，所以在t1℃时，将20 g KNO3晶体放入50 g水中充分溶解后，所得溶液的质量=12.5g+50g=62.5g。故填：62.5。
【小问2详解】
t2℃时KCl的不饱和溶液，使其转化为该温度下饱和溶液的方法，即增加溶质或减少溶剂。所以具体方法是可以增加氯化钾(增加溶质)，或恒温蒸发水（溶剂）。故填：增加氯化钾(增加溶质)，或恒温蒸发水（溶剂）。
【小问3详解】
据图可知，硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，氯化钾的溶解度受温度变化影响不大，所以若KNO3中混有少量KCl，提纯KNO3的结晶方法是冷却热的饱和溶液（或降温结晶）。故填：冷却热的饱和溶液（或降温结晶）。
21. 能源与环境是我们共同关注的问题，合理利用能源和保护环境应从我做起。
（1）目前，我国新一代运载火箭的发动机主要采用液氢和煤油做为燃料，工作时液氢燃烧的化学方程式为______。在目前技术下，大部分氢能源都来自化石能源，低碳转型十分紧迫。下列做法中不符合“低碳”环保理念的是______（填字母序号）。
A.发展公共交通事业，提倡绿色出行
B.退耕还林，积极植树造林
C.大量使用燃煤发电
D.用新能源汽车逐渐取代燃油汽车
（2）减少“白色污染”，形成保护环境习惯。你在生活中的做法是______（写一点即可）。
【答案】（1） ①. 2H2 + O22H2O ②. C
（2）减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；（或重复使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料盒等；或使用一些新型的、可降解的塑料等；或回收各种废弃塑料）（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
液氢和氧气在点燃的条件下反应产生水，方程式是2H2 + O22H2O；
A、发展公共交通事业，提倡绿色出行，实现“碳中和”，正确；
B、退耕还林，大力植树造林，实现“碳中和”，正确；
C、大量使用燃煤发电，煤燃烧会产生二氧化碳，同时会产生炭黑、CO等污染物，不符合“低碳”环保理念，错误；
D、推广使用新能源汽车，可以减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳中和”，正确；
故选：C；
【小问2详解】
要减少白色污染，减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；或重复使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料盒等；或使用一些新型的、可降解的塑料等；或回收各种废弃塑料（合理即可）。
22. 人的生命离不开水，水质检验和水的净化尤为重要。

（1）如图为家庭活性炭净水器示意图，其中粒状活性炭层的作用是______。
（2）检验净化后的水是硬水还是软水，需取少量样品向其中加入______进行验证。
（3）把净化后的水蒸馏后用于配制溶液。用量筒量取水的体积时仰视读数，则得到的溶液中溶质的质量分数______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
【答案】（1）吸附和过滤
（2）肥皂水 （3）偏小
【解析】
【小问1详解】
在水的净化过程中，活性炭疏松多孔的特性，决定了它可以作为吸附和过滤的作用，故填吸附和过滤；
【小问2详解】
硬软水可以用肥皂水检验，硬水加入肥皂水之后有较多浮渣，软水加入肥皂水之后有较多泡沫，故填肥皂水；
【小问3详解】
量筒量取水的时候仰视会导致量取的水过多，那么配置溶液的时候，，水量取过多会导致最终配置的溶液质量偏多，但溶质质量不变，故溶质质量分数偏小。
23. 在人类社会的发展进程中，金属材料发挥着重要作用。结合学习的化学知识回答下列问题。
（1）生铁和钢是常见的两种铁合金，其主要区别是______。
（2）防止自行车链条生锈常用的方法是______。
（3）将一定量锌粉加入到硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到无色滤液。则滤液中一定含有的溶质是______。
（4）工业上常用一氧化碳还原磁铁矿石冶炼生铁，写出该反应的化学方程式______。
【答案】（1）含碳量不同
（2）涂油 （3）Mg(NO3)2 和 Zn(NO3)2（或硝酸镁和硝酸锌）
（4）Fe3O4+ 4CO3Fe +4 CO2
【解析】
【小问1详解】
生铁是指含碳量为2%～4.3%的铁的合金，钢是指含碳量为0.03%～2%的铁的合金，生铁和钢是常见的两种铁合金，其主要区别是含碳量不同；
【小问2详解】
给链条涂油，可以阻止铁和氧气、水接触，有效的防止其生锈，还可起到润滑作用，减小摩擦和减少磨损。防止自行车链条生锈常用的方法是涂油；
【小问3详解】
锌的金属活动性比铜强，比镁弱，将锌粉放入硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中，不能与硝酸镁溶液反应，能与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，充分反应后过滤，得到无色滤液，说明硝酸铜已完全反应，所以滤液中一定含有的溶质是硝酸锌[Zn(NO3)2]、硝酸镁[Mg(NO3)2]；
【小问4详解】
磁铁矿石主要成分是四氧化三铁，与一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe3O4+ 4CO3Fe +4 CO2。
24. 下图是进行有关化学实验的装置或操作。

（1）实验一是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的蒸发操作，当______时停止加热。
（2）实验二中观察到高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中。由此现象可得出的实验结论是______。
（3）实验三是“测定空气里氧气的含量”实验。若实验中氧气含量测定结果偏小，其原因可能是______（写一点即可）。
【答案】（1）蒸发皿中出现较多固体
（2）溶剂相同条件下，溶质不同，物质溶解性不同
（3）红磷的量不足
【解析】
【小问1详解】
实验一是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的蒸发操作，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干；
【小问2详解】
实验二中观察到高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中，由此可知，溶剂相同条件下，溶质不同，物质溶解性不同；
【小问3详解】
实验三是“测定空气里氧气的含量”实验，红磷的量不足，不能将氧气完全耗尽，会导致实验结果偏小。
25. 复习酸的化学性质时，某同学总结了盐酸化学性质的思维导图如下图所示（A、B、C、D、E均能与盐酸发生反应）。请根据图示回答下列问题。

（1）若C是红棕色固体，则其化学式为______。
（2）若单质B是铁，取一根打磨光亮的铁钉于试管中，向其中加入足量的稀盐酸，可观察到的现象是______。单质B这类物质与稀盐酸发生反应，需满足的条件是______。
（3）若E为氢氧化钾溶液，向该溶液中滴加几滴无色酚酞溶液后，再向其中滴加一定量的稀盐酸，当观察到溶液呈无色时，则所得溶液的溶质是______。该实验发生的化学反应基本反应类型为______。
【答案】（1）Fe2O3
（2） ①. 铁钉表面有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色 ②. 在金属活动性顺序里，位于氢前面
（3） ①. KCl或KCl和HCl（氯化钾或氯化钾和氯化氢） ②. 复分解反应
【解析】
【小问1详解】
能和酸反应的物质有指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱和盐类物质，C是红棕色固体，则C是氧化铁，则其化学式为Fe2O3；
【小问2详解】
铁和盐酸反应产生氢气和氯化亚铁，则可观察到的现象是铁钉表面有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色；金属与盐酸反应，金属要满足的条件是在金属活动性顺序里，位于氢前面；
【小问3详解】
酚酞在中性、酸性溶液中是无色的；氢氧化钾和盐酸反应产生氯化钾和水，酚酞溶液变成无色时，溶液可能是中性或酸性，则所得溶液的溶质是氯化钾或氯化钾和氯化氢；该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应。
26. 下图是实验室制取气体的部分实验装置。

（1）装置B中仪器a的名称是______。
（2）实验室用固体药品制取并收集较纯净的氧气，可选用的发生装置和收集装置是______（填字母序号），发生此反应的化学方程式为______。
（3）实验室制取二氧化碳的固体药品是______。若用C装置收集二氧化碳，证明二氧化碳已经收集满的操作和现象是______。
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. AE ②.
（3） ①. 大理石##石灰石 ②. 用燃着的木条放在集气瓶口，木条火焰熄灭
【解析】
【小问1详解】
装置B中仪器a的名称是锥形瓶；
【小问2详解】
实验室用固体药品制取氧气采用的是固固加热型仪器，故选A；收集较纯净的氧气需采用排水法，故选E；由于A装置的试管口塞了一团棉花，故采用的是加热高锰酸钾制取氧气，发生此反应的化学方程式为；
【小问3详解】
实验室用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，故用的固体药品是大理石（或石灰石）；若用C装置收集二氧化碳，证明二氧化碳已经收集满的操作和现象是：用燃着的木条放在集气瓶口，木条火焰熄灭。
27. 某校化学兴趣小组同学想检验实验室内一瓶久置的NaOH固体是否变质。
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性
【提出问题】NaOH固体是否变质？
【猜想假设】
猜想一：没有变质，成分全部为NaOH。
猜想二： 发生变质，成分为______（写化学式）。猜想的依据是______。
【实验活动1】甲组同学设计并进行了如下实验。
该实验中一定发生的反应，其化学方程式为______。
【实验活动2】乙组同学为了证明该NaOH样品变质程度，设计了如下实验方案并进行实验。
取少量固体样品于烧杯中加水充分溶解后，向其中滴加过量氯化钡溶液至沉淀完全，过滤，取少许滤液于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察到无色酚酞溶液______，证明NaOH样品发生了部分变质。
【实验活动3】丙组同学设计了新的实验方案并利用乙组剩余的滤液进行以下实验。
通过【实验活动3】证明该NaOH样品发生部分变质
【总结提升】乙、丙两组同学通过实验证明NaOH样品发生部分变质的共同思路是______。
【答案】 ①. Na2CO3 或Na2CO3 和NaOH ②. 氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠(或氢氧化钠与二氧化碳发生了反应或) ③. 有气泡产生 ④.
⑤. 变红 ⑥. 检验样品中含有NaOH
【解析】
【详解】猜想假设：
氢氧化钠易与空气中的二氧化碳发生反应变质，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，若氢氧化钠全部变质，成分为碳酸钠；若氢氧化钠部分变质，成分为氢氧化钠和碳酸钠，故猜想二： 发生变质，成分为Na2CO3 或Na2CO3 和NaOH；作出此猜想，是因为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠；
实验活动1：
结论是猜想二正确，即氢氧化钠已变质，则存在碳酸钠；故取少量NaOH样品于试管中加水配成溶液，再向其中加入过量稀盐酸，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水、二氧化碳气体，能观察到有气泡产生；化学方程式为：；
实验活动2：
结论是NaOH样品发生了部分变质，即样品中含有氢氧化钠和碳酸钠，故取少量固体样品于烧杯中加水充分溶解后，向其中滴加过量氯化钡溶液，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，过滤，取少许滤液于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，滤液中含有氢氧化钠，呈碱性，则观察到无色酚酞溶液变红；
总结提升：
乙、丙两组同学都是通过先除去样品中的碳酸钠，再验证样品中含有氢氧化钠，从而证明NaOH样品发生部分变质。
28. 化学活动课中，某组同学利用质量分数为5%的过氧化氢溶液68g和适量的二氧化锰混合制取氧气。试计算最多可制得氧气的质量是多少。
【答案】解：设最多可制得氧气的质量为x
答: 最多可制得氧气的质量为1.6 g
【解析】
【分析】根据溶液中，可以计算出消耗掉的过氧化氢质量，然后利用化学反应方程式的计算公式即可计算出产生的氧气质量。
【详解】见答案。物质
牛奶
蔗糖水
鸡蛋清
炉具清洁剂
pH
6.3~6.6
7
7.6~8.0
12~13
选项
实验内容
实验操作
A
鉴别羊毛纤维与棉纤维
抽丝灼烧闻气味
B
鉴别CO(NH2)2和NH4Cl两种化肥
取样，加少量熟石灰混合研磨闻气味
C
鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体
取样，分别加水溶解并感知温度变化
D
鉴别氧气、氮气、二氧化碳
分别用带火星的木条伸入各气体中，观察现象
实验操作
实验现象
实验结论
取少量NaOH样品于试管中加水配成溶液，再向其中加入过量稀盐酸，观察。
______
猜想二正确
实验操作
实验现象
（1）取少许滤液，滴加MgCl2溶液
产生白色沉淀
（2）取少许滤液，滴加CuSO4溶液
既有白色沉淀又有蓝色沉淀产生
（3）取少许滤液，通入CO2气体
产生白色沉淀