【三等奖优秀教案】大班《为谦让点赞》

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这是一份【三等奖优秀教案】大班《为谦让点赞》，共3页。教案主要包含了共同探讨生活中的谦让，情景表演——《小羊过桥》等内容，欢迎下载使用。

名称《为谦让点赞》
教学领域
社会
年龄段/班
大班
活动目标
1、让幼儿知道在生活中要懂得谦让，要遵守一定的规则。
2、让幼儿在实验中感知谦让的重要性。
3、让幼儿知道该谦让时要谦让，该进取时要进取，二者并不冲突。

活动准备
1、玻璃瓶、带线的小铃铛
2、图片

活动过程实录
一、游戏《过独木桥》，激发幼儿活动兴趣，引出课题。
二、师幼共同做实验——《闪光的小铃铛》，在游戏中了解谦让的重要性。
1、教师介绍游戏规则：
（1）、把幼儿分成三组，每组一个玻璃瓶瓶，每人一个拉好线的小铃铛。
（2）每组幼儿听口令，把小铃铛放入和拉出玻璃瓶，先完成的一组为胜。
2、教师组织幼儿讨论：刚才的游戏环节，为什么会出现那样的问题呢？
3、幼儿讨论后重新游戏
4、教师小结：一个挨一个，就是一种游戏规则，就是小朋友之间的谦让，也就是这个游戏为什么叫闪光的小铃铛，它闪着的就是谦让的光。
三、共同探讨生活中的谦让
结合课件讲述，幼儿自由讨论生活中做哪些事情我们需要谦让，做哪些事情我们不需要谦让。
小结：谦让是美德，小朋友在日常生活中要懂得互相谦让，该谦让时要谦让，该进取时要进取，二者并不冲突
四、情景表演——《小羊过桥》
演绎新的小羊谦让过桥的故事。

活动小结
小朋友第一次游戏时，争着、抢着，铃铛不能顺利进出玻璃瓶，大家通过想办法，分工后，一个挨一个放进和拉出，就能很快完成游戏。一个挨一个，就是一种游戏规则，就是小朋友之间的谦让，也就是这个游戏为什么叫闪光的小铃铛，它闪着的就是谦让的光。谦让是美德，小朋友在日常生活中要懂得互相谦让，该谦让时要谦让，该进取时要进取，二者并不冲突