江苏省连云港市城头高级中学2024-2025学年高一上学期开学质量检测语文试题
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1.C 2.B 3.C 4.①第一处比较,突出宝钗外形之美,从而论证了把“花魂”专属黛玉的不确切之处;②第二处比较,突出黛玉具备全新的社会理想,从而论证了用“花魂”不足以代称黛玉的理由。 5.①戚序本、蒙府本、南京图书馆藏本、杨本,这四个版本都是“冷月葬花魂”;
②“冷月葬死魂”的“死”可能是“花”的误写,因为两者在字形上相似;
③黛玉外形很美,曹公以芙蓉花喻她,用“花魂”来代称她再自然不过;
④曹公在《红楼梦》里三次用过“花魂”,黛玉《葬花吟》里也两次用“花魂”,故应为“冷月葬花魂”。
6.A 7.D 8.①是探春理家改革的得力助手;②是探春与凤姐之间的传话筒;③处事公道,能够平息争端,使改革顺利推行。 9.①贾府上下奢侈无度,浪费严重。②贾府管理混乱,仆人仗势欺人,谋取私利。③贾府入不敷出,经济紧张,存在严重的经济危机。④贾府缺乏长远规划,只图眼前享乐,不思进取。
10.CEG 11.A 12.B 13.(1)盗窃魏国的兵符来解除魏国的祸患,借用一国的军队来分担六国的灾难,这有什么不可以的呢?
(2)如果凭着偌大的国家,却反而降低身份跟从六国灭亡的旧事,那就连六国都不如了。 14.①魏王作为一国之君却大权旁落,以致“皆知有公子,不知有王”。
②不知唇齿相依的道理,没有果断救援赵国。
15.B 16.①杜甫的《登岳阳楼》从描绘岳阳楼的恢宏气象入手,写出了自己老病孤独的处境,并表达了对国家安危、时局动荡的担忧;
②本诗也是从描绘岳阳楼前所见之景入手,进而表达自身迁谪之恨、国家兴衰之感,以及内心郁愤不平的心境;
③两者都将个人命运与国家兴衰紧密结合,表达爱国之情,体现出沉郁顿挫的诗风。所以说“学杜而得其骨”。
17.名句名篇默写 略
18.C 19.①原句将“立”分解为“挺立”和“矗立”,分别与“前沿”和“高地”搭配,用词更精准,表意更明确,表达更形象。②原句“挺立在时代前沿、矗立在生活高地”构成对仗句,整句的方式,节奏鲜明,语势加强,表达更有力度。③原句“社会的风霜雨雪”“时代的阴晴圆缺”,运用了比喻(缩喻)手法,化平淡为生动,化抽象为形象,更富于语言的美感。
20.①贾府已经濒临崩溃,②虽然众人极力拒绝承认,③但薛宝钗等人其实已经隐约意识到了这个事实。 21.运用了比喻手法,把《红楼梦》中的特定情境比喻为“水”,把《红楼梦》中的诗词单独拿出来欣赏比喻为“出水”,生动地写出《红楼梦》中的诗词脱离开特定的情境依然“好看”,表达了对《红楼梦》诗词成就的肯定和赞美。
22.例文:
提升媒介素养,学会好好说话
信息技术时代我们通过多种新媒体便捷地联系、交流,但也出现了虚假信息、站队骂架、语言暴力等不良现象,因此新时代的我们理应提高媒介素养,比以往任何时候更需要学会如何“有话好好说”。
就如最近网上热传“问好图片要收费”的消息,引起广泛热议,最终却被辟谣是虚假消息。面对此等事件,我们需要重新认知这个真假信息纷杂的媒体空间。整治媒体乱象,提高
媒体素养,势在必行。因此,我们要有自己独特的视角,用自己理性的头脑正确处理信息,具备了这样的媒介素养,新时代的我们才能做到“乱云飞渡也从容”。
作为青年人,我们唯有提升自身媒介素养,才能畅游信息时代,成就更好的自己。
我们社会整体媒体环境现状如何?现状就是各种虚假信息在朋友圈“三人成虎”地大肆传递,我们在面对新冠疫情的同时,还要应对“信息疫情”;“信息茧房”不仅让我们的信息接受面越来越窄,还可能在错误或不良道路上越陷越深……种种乱象,就是媒介素养低下的表现。信息时代,提升媒介素养是全社会的任务,媒介素养教育推行刻不容缓,这需要政府、企业、学校、家庭通力合作。作为青年人,我们也要努力自觉提升自己的媒介素养,学会好好说话。
提升媒介素养,要具备理性思维,炼就一双慧眼,才不会说错话。
在传统媒体日益消减、自媒体消息鱼龙混杂、现实与虚拟难解难分的当下,我们需要炼就一双“火眼金睛”,我们要有批判性精神。看到虚假信息,不要热血上头,急于点赞、转发、跟风,更不能信谣传谣;对繁杂的信息要有基本理智的判断,凡事“三思而后行”,不能人云亦云、随波逐流;否则就会在信息洪流中迷失方向。提醒大家,尽可能从国家媒介、正规可信度高的网站获取信息,远离标题党、虚假新闻。
提升媒介素养,要有“守门”意识,杜绝虚假信息。
青年人对网络依赖性强,增强甄别过滤信息能力,需要我们有强烈的社会责任意识,主动维护信息的准确性,不信谣,不传谣。有人说数字时代放弃“守门”,我们迎接的将会是“垮掉的一代”,这绝不是危言耸听!没有信息“守门”,数字化时代,其实就是一个潘多拉魔盒。信息“守门”需要集全社会之力,我们青年人要有使命意识,要自觉竖起防线,主动远离非法网站,增强对虚假负面信息的免疫能力,更不能触犯法律,成为不法分子的帮凶。孔子有云:“群居终日,言不及义,好行小慧,难以哉”。长时间浸在虚假信息的网络环境中,会让我们失去判别是非的能力,也许还会让我们失去准确“说话”的能力。
只有养成辨别筛选信息,用理性的头脑处理信息的媒介素养,才能在信息时代“有话好好说”,自在也从容。
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