浙江省宁波市鄞州区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题（原卷版+解析版）

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一、选择题（10小题,每题2分，共20分）
1. 思维导图是一种有效的学习工具，可以增进对知识的理解与记忆，提高学习效率。以下是文文同学建构的一张思维导图，其中正确的是（ ）

A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
2. 青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们（ ）
①要珍视生命、回避挫折 ②要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼
③要正确认识自己，完善自我 ④要培养自信、自强的态度，激发潜能
A ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
3. 喜欢集邮的小明得到一套限量发行的新邮票时会兴奋无比，而对于喜欢踢足球的小强来说，他得到这套邮票时并不觉得兴奋。这说明（ ）
A. 小强没有高雅情趣B. 情绪反应与兴趣无关
C. 情绪具有多样性和复杂性D. 兴趣不同，人们的情绪也会不同
4. 进入青春期，我们对自己认识不断深入。下列归纳恰当的是（ ）
①小梅变得更愿意和男生说话，总想显示自己，引起男生注意——青春期的心理萌动
②浩浩渐渐将内心封闭起来，内心活动不大愿意表露于外——青春期的怯懦心理
③玲玲阅读喜欢的书籍会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于遐想——情绪的细腻性
④小军在班级播报时政新闻受肯定后，主动争取学校国旗下讲话的机会——增强自信
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
5. 下列对下边漫画的说法正确的是（ ）
①每一个人的情绪都是一成不变的
②不同的人，面对同一件事往往会有不同的感受
③情绪会随着所处环境的变化而变化
④情绪分积极情绪和消极情绪
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
6. “年幼的时候在家才有安全感，很恋家；年轻的时候憧憬外面的世界，想离家；年老的时候期盼落叶归根，想回家。”对此，下列理解正确的是（ ）
A. 人最初的情感都是幼稚的B. 随着生活经历的积累和丰富，人的情感可能发生变化
C. 人对同一人或事物的情感是稳定的、持久的D. 人的情感具有复杂多样的特点
7. 美好的情感表达着我们的愿望，能促进我们的精神发展。因此，我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。据此，请判断，下列观点中正确的是（ ）
①小刚：可以阅读一本好书，从中感受生命的正能量
②小强：周末，和好朋友一起打扑克，打发闲暇时间
③小兰：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动
④小平：利用课余时间抓紧玩手机，放松大脑
A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④
8. 下面漫画《不能一擦就冒火》启示我们（ ）
①要学会调控情绪，做情绪的主人
②要用科学合理方法抵制“冲动”
③生活中不能允许自己有负面情绪
④情绪的表达与身心健康密切相关
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
9. 苏轼说：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们，自强需要（ ）
A. 闻过即改，知耻而后勇B. 有坚强的意志，不断超越自己
C. 扬长避短，增强自己的实力D. 战胜自己的弱点，取得事业成功
10. 神秘人“小菜根”，连续877天向“南京大学学生重症医疗救助基金”捐款。“嚼得菜根，做得大事”，尽管是每日的绵薄之力，日积月累，却可成行千里之力。从“小菜根”的身上你感受到的正能量是（ ）
A. 宽以待人的传统美德B. “止于至善”的精神追求
C. 文明有礼的良好品质D. “行己有耻”的心理品质
二、材料题（2小题）
11. 阅读下列材料，回答问题
材料一 听说自己的课本是被小明扔到地上的，小淮当即火冒三丈；自从英语演讲比赛未能得奖后，满腔热情的小淮对自己完全失望了，从此一蹶不振；语文课上，老师讲到主人公的悲惨命运时，小淮就禁不住落泪。
（1）材料一小淮的情绪变化体现了青春期情绪的哪些特点？
材料二 受到老师表扬后，小春上课发言更积极，做作业更认真，对班级事务更上心了。
材料三 自从妈妈去世后，小芹一直不能走出阴影，雪上加霜，最近又诊断为中度抑郁症。
（2）请联系材料二、三，谈谈为什么情绪会让人欢喜让人忧？
材料四 场景分析
（3）请你结合以上四个场景，分别写出他们调节情绪的方法。
12. 阅读材料,回答问题。
材料一 进入中学后，小成觉得自己不是小孩子了，不喜欢爸妈干涉自己的事情，可碰上“大麻烦”又渴望得到爸妈的帮助；喜欢在同学面前表现自己，又怕别人说三道四；有心里话不愿意对别人讲了，可还是希望有人能理解自己……青春期的矛盾心理有时让小成非常烦恼。
材料二 青春飞扬，但并不意味着可以肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。在学校里，有一些同学言谈举止粗暴无礼，抄袭作业、考试作弊。在社会上，有一些网络主播为吸引“眼球”，用低俗表演吸引用户高额打赏；兜售“三无”产品、假冒伪劣商品，严重侵犯消费者合法权益，扰乱正常网购市场秩序。
（1）结合材料一分析，小成的表现体现了青春期的哪些矛盾心理?
（2）请你告诉小成该如何正确处理这些心理矛盾?
（3）请从“行己有耻”的角度，给材料二中的同学和网络主播提出几点忠告。场景
调节情绪的方法
场景一 小柯被好朋友误解后，大哭了一场，心里的郁闷消解了许多。
场景二 小志因被老师批评而感到难过，但他意识到老师的批评也是对自己的关心，便不再难过。
场景三 小宏最近又长痘痘了，心情沮丧，但她在练书法中渐渐忘记了烦恼。
场景四 小奕在期中考试前比较紧张，尝试深呼吸来缓解紧张情绪。