Unit 6 Meet my family PA Let's learn 课件+单元整体教案+动画素材

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Unit 6 Meet my familyPA Let's learn人教PEP 四年级上册学习能力目标能听,说,读,写词汇parents, cousin, uncle, aunt, baby brother等。 语言知识目标能熟练运用所学词汇句型Meet my family! This is 开始就介绍自己的家庭成员。思维能力目标培养学生用英语思维进行简单沟通。能正确介绍家庭成员及其特征等。 文化品格目标通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力，促进心智发展。Hi. Meet my family.Hi. Meet my family. This is my ...Amy is going to introduce her family to us today. parents/ˈpeərənts/They are my ________.parentsfathermotherparents注意： 要指双方， 用复数形式，parents; parent:父亲(或母亲)单数时只指其中一个， grandfathergrandmothergrandparentsuncle/ˈʌŋkl/ 叔叔、伯伯、舅舅、姑 夫、姨夫都叫uncleHi. Meet my family.He is my ________.He’s tall and thin.uncleaunt/ɑːnt/ 伯母、婶婶、舅妈、姑姑、阿姨都是auntHi. Meet my family.She is my ________.She’s nice and friendly.aunt舅父；叔父；伯父；姑父；姨父伯母、婶婶、舅妈、姑母；姨母cousin/ˈkʌzn/ 堂兄(或弟、姐、妹); 表兄(或弟、姐、妹)Hi. Meet my family.She is my ________.She’s cute.cousinbaby brotherbaby /ˈbeɪbi/婴儿拓展：baby sister 小妹妹parentsuncleauntcousinbaby brotherparentsuncleauntcousinbaby brotherHi. Meet ________! my family This is my ... /They’re my ... Listen and write.听音写出单词cousinuncleparentsaunt baby brotherThis is my _____. He’s ___________.cousin tall and strong 崔老师优质课件画一画， 说一说1.画出5个任意家庭成员图片在5个手指上。2. 两人一组进行互相介绍自己的家庭成员。（有表情、语气、动作表演对话。）●Practice ● 拿出课前准备好的照片像大家介绍你的家庭成员。要包括今天所学的单词哦！一人拿花， 音乐响起开始传花， 音乐停了花在谁手上谁就站起来介绍自己画的人物This is ...！Think and say学习词汇：parents, uncle, aunt, cousin, baby brother学习句型：Meet my family. This is my... He/she is ...1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课5个单词,每个一行。3. 制作全家福， 下节课给大家介绍。4. 完成配套练习