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小学语文人教部编版三年级上册搭船的鸟优秀课文ppt课件
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这是一份小学语文人教部编版三年级上册搭船的鸟优秀课文ppt课件，文件包含《搭船的鸟》pptx、《搭船的鸟》教学设计docx、搭船的鸟学习单docx、15搭船的鸟mp3、配套资源-熊猫吃笋录屏mp4、配套资源-船上录屏mp4、配套资源翠鸟捕鱼录屏mp4等7份课件配套教学资源，其中PPT共42页， 欢迎下载使用。
文化自信：感受翠鸟美丽的外貌和敏捷的捕鱼动作，激发对大自然的热爱之情。语言运用：重视朗读的指导，指导学生通过动作描写、外貌描写等把观察所得写具体、生动。思维能力：感受作者观察的细致，初步体会留心观察的好处。审美创造：通过观察实践，继续培养学生的观察能力，为单元习作积累素材。
留心细致观察发现美， 多种方法表达传递美
统编版三年级语文上册第五单元
活动一：开启冲关之旅——字词任务卡
拨水使船前进的工具，置于船边，比桨长，用于摇动。
是指用草或棕毛制成的雨衣。
覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
上嘴大，呈钩状，下嘴短小，能模仿人说话
羽毛美丽，有白、赤、黄、绿等色。
“我”在同母亲坐船去外祖父家的途中，看见了一只站在船头的非常美丽的小鸟，它带给“我”许多遐想，它捕鱼时速度很快，母亲告诉“我”它是翠鸟。
活动二：动物世界的介绍人——我为翠鸟写简介
活动三：动物世界的摄影师——我为翠鸟拍美图
浏览全文，找出文中你认为精彩的部分，小组合作，为《搭船的鸟》录制脚本。
活动四：动物世界的摄影师——我为翠鸟录视频
小组交流，上台分享，说明意图
活动五：动物世界——我的新发现
学念“狗”时，叫的最欢
活动二：讲解员实战练习——书写小练笔
活动二：讲解员征稿展示会——分享小练笔
活动三：讲解员智囊团——点评小练笔
借助评价表，发现问题，小组内评议，给出修改意见。
活动四：讲解员总结会——展示小练笔
活动五：一笔一画，书写生字
文化自信：感受翠鸟美丽的外貌和敏捷的捕鱼动作，激发对大自然的热爱之情。语言运用：重视朗读的指导，指导学生通过动作描写、外貌描写等把观察所得写具体、生动。思维能力：感受作者观察的细致，初步体会留心观察的好处。审美创造：通过观察实践，继续培养学生的观察能力，为单元习作积累素材。
留心细致观察发现美， 多种方法表达传递美
统编版三年级语文上册第五单元
活动一：开启冲关之旅——字词任务卡
拨水使船前进的工具，置于船边，比桨长，用于摇动。
是指用草或棕毛制成的雨衣。
覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
上嘴大，呈钩状，下嘴短小，能模仿人说话
羽毛美丽，有白、赤、黄、绿等色。
“我”在同母亲坐船去外祖父家的途中，看见了一只站在船头的非常美丽的小鸟，它带给“我”许多遐想，它捕鱼时速度很快，母亲告诉“我”它是翠鸟。
活动二：动物世界的介绍人——我为翠鸟写简介
活动三：动物世界的摄影师——我为翠鸟拍美图
浏览全文，找出文中你认为精彩的部分，小组合作，为《搭船的鸟》录制脚本。
活动四：动物世界的摄影师——我为翠鸟录视频
小组交流，上台分享，说明意图
活动五：动物世界——我的新发现
学念“狗”时，叫的最欢
活动二：讲解员实战练习——书写小练笔
活动二：讲解员征稿展示会——分享小练笔
活动三：讲解员智囊团——点评小练笔
借助评价表，发现问题，小组内评议，给出修改意见。
活动四：讲解员总结会——展示小练笔
活动五：一笔一画，书写生字
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