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    高一物理上学期期末检测模拟卷02(解析版)

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    这是一份高一物理上学期期末检测模拟卷02(解析版),共12页。试卷主要包含了选择题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    (考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
    第Ⅰ卷
    一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求,第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
    1.北京已成功申办2022年冬奥会。如图所示为部分冬奥会项目。下列关于这些冬奥会项目的研究中,可以将运动员看作质点的是
    A.研究速度滑冰运动员滑冰的快慢
    B.研究自由滑雪运动员的空中姿态
    C.研究单板滑雪运动员的空中转体
    D.研究花样滑冰运动员的花样动作
    【答案】A
    【解析】A.研究速度滑冰运动员滑冰的快慢时,人的形状对研究的过程来说可以忽略不计,所以能看成质点,故A正确。B.研究自由滑雪运动员的空中姿态时,人的形状不能忽略,不可以将运动员看作质点。故B错误。C.研究单板滑雪运动员的空中转体时,要研究运动员的动作,不可以将运动员看作质点,故C错误。D.研究花样滑冰运动员的花样动作时,要观看运动员的动作,不可以将运动员看作质点,故D错误。
    2.在趣味运动会中有一个“直线折返跑”比赛项目,P、Q两点间的距离为25 m,某运动员从P点出发,沿直线PQ运动到Q点,然后原路返回到P点,在此过程中,动员的位移大小和路程分别为
    A.50m,0B.0,50mC.50 m,50mD.50m,25m
    【答案】B
    【解析】运动员从P点出发,沿直线PQ运动到Q点,然后原路返回到P点,则位移为零,路程为2×25 m=50 m;A.50m,0,与结论不相符,选项A错误;B.0,50m,与结论相符,选项B正确;C.50 m,50m,与结论不相符,选项C错误;D.50 m,25 m,与结论不相符,选项D错误;故选B。
    3.世界马拉松挑战赛是一项极限挑战,参赛者需要在7天之内在7大洲完成7场马拉松,也就是说,在168个小时之内,要马不停蹄地前往每一个大洲,在每一个大洲都要跑42.195公里,累计奔跑295公里,累计飞行39000公里。下列说法正确的是
    A.研究某一大洲的马拉松比赛成绩时,运动员不能看成一个质点
    B.每场马拉松比赛完,运动员的位移大小都相等
    C.168个小时指的是“时间间隔”
    D.运动员的平均速度约为0.25 km/h
    【答案】C
    【解析】A.在研究马拉松比赛成绩时,人的形状和大小可以忽略,所以可以将人看成质点,故A错误;B.每场马拉松的路径并不一样,运动员的位移大小都无法判断,故B错误;C.根据题目意思,168个小时应该是世界马拉松所用的最长时间,超过该时间比赛成绩无效,故C正确;D.由于不知道运动员的位移以及比赛所用时间,运动员的平均速度也无法计算,故D错误。
    4.假设列车经过铁路桥的全过程都做匀减速直线运动,已知某列车长为L通过一铁路桥时的加速度大小为a,列车全身通过桥头的时间为t1,列车全身通过桥尾的时间为t2,则列车车头通过铁路桥所需的时间为
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【解析】设列车车头通过铁路桥所需要的时间为t0,从列车车头到达桥头时开始计时,列车全身通过桥头时的平均速度等于时刻的瞬时速度v1,可得:,列车全身通过桥尾时的平均速度等于时刻的瞬时速度v2,则,由匀变速直线运动的速度公式可得:,联立解得:,A. ,与计算不符,故A错误;B.,与计算不符,故B错误.C. ,与计算相符,故C正确;D. ,与计算不符,故D错误。
    5.嘉兴市中山东路市中医院门口、中山东路旭辉广场附近、纺工路嘉兴一中门口首设3个斑马线前的违法抓拍点,机动车辆如果“遇行人通过人行横道未停车让人”,将被处以罚款100元并扣3分。如图所示,以16 m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,有一老人正在过人行横道,车减速时的加速度大小为8 m/s2。则下列说法中正确的是
    A.若驾驶员立即刹车制动,则t=4s时,汽车停车
    B.距停车线12m处开始刹车制动,汽车能在停车线处刹住停车让人
    C.考虑驾驶员的反应时间为0.5s,汽车的刹车距离应增加到24m
    D.考虑驾驶员的反应时间为0.5s,汽车的刹车距离应增加到32m
    【答案】C
    【解析】A.16m/s匀速行驶,车减速时的加速度大小为8m/s2,车停下的时间s,A错误;B.根据2ax=v2求得刹车的距离为16m,B错误;CD.考虑0.5s的反应时间,即这段时间内车做匀速直线运动,即先匀速运动s1=vt=8m,再根据2ax=v2求得刹车的距离为16m,总位移为24m,C正确,D错误。
    6.一辆汽车在教练场上沿水平道路行驶,如果在坐标系里研究该汽车的运动情况如图所示:坐标轴的物理意义不同,表示物体运动规律就不同, 以横坐标表示运动物体的运动时间t,以纵坐标表示它运动的加速度a。该图像描写了汽车在三段时间的a-t图像。以下关于汽车运动说法正确的是
    A.汽车在三段时间分别做匀速运动、静止和匀速运动
    B.汽车在三段时间分别做匀加速运动、匀速运动和匀减速运动
    C.汽车在三段时间分别做加速度逐渐增大的加速运动、匀加速运动和加速度逐渐减小的减速运动
    D.汽车在三段时间运动的a-t图像和时间轴所围的面积,表示汽车在这三段时间运动速度的变化
    【答案】D
    【解析】ABC.在图像中,汽车在三段时间分别做加速度增大的变加速运动、匀加速运动、加速度减小的变加速运动,由于不知道初速度方向与加速度方向关系,所以无法确定汽车开始做加速运动还是减速运动,故ABC错误;D.由公式可知,,所以汽车在三段时间运动的a-t图像和时间轴所围的面积,表示汽车在这三段时间运动速度的变化,故D正确。故选D。
    7.小李讲了一个龟兔赛跑的故事,按照小李讲的故事情节,兔子和乌龟的位移图象如图所示,由图可知
    A.兔子和乌龟是同时同地出发
    B.兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次
    C.乌龟做的是匀速直线运动,兔子是沿着折线跑的
    D.兔子出发比乌龟晚,然后匀加速运动一段时间,再匀速运动,最后又匀加速运动
    【答案】B
    【解析】A.由图读出,兔子和乌龟是从同地不同时刻出发的,兔子在乌龟出发后t1时间出发,故A错误;B.在t2和t4两个时刻,兔子和乌龟位移相同,两者相遇,说明兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次,故B正确;CD.乌龟做的是匀速直线运动,兔子先做匀速直线运动,在t3-t5时间内静止不动,t5时刻以后又沿原方向做匀速直线运动,兔子不是沿着折线跑的,故CD错误。
    8.如下图所示,一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态,球的半径为R,质量为m的蚂蚁只有在离桌面的高度大于或等于R时,才能停在碗上,若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,那么蚂蚁和碗面间的动摩擦因数为
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【解析】蚂蚁受重力、支持力和摩擦力处于平衡,根据平衡有:f=mgsinθ,N=mgcsθ,
    而csθ=,所以,故C正确,ABD错误。故选:C。
    9.如图所示,水平轨道AB和倾斜轨道BC平滑对接于B点,整个轨道固定。现某物块以初速度v0从A位置向右运动,恰好到达倾斜轨道C处(物块可视为质点,且不计物块经过B点时的能量损失)。物体在水平面上的平均速度,在BC斜面上平均速度,且。物体在AB处的动摩擦因素为,在BC处的动摩擦因素为,且。已知,θ=37°。根据上述信息,下面说法正确的是
    A.物体经过B处的速度大小为
    B.在AB、BC运动时间之比
    C.物体与BC间的动摩擦因素
    D.物体到达C处之后,能保持静止状态
    【答案】AC
    【解析】A.物体在AB阶段、BC阶段分别做匀减速直线运动,根据 得,因此,选项A正确;B.因,因此可求,项B错误;C.根据运动学公式,,代入数据,选项C正确;D.由于,则物体不可能保持在C处静止,选项D错误。
    10.某空降兵从直升机上跳下,8 s后打开降落伞,并始终保持竖直下落。在0~12s内其下落速度随时间变化的υ-t图像如图所示。则
    A.空降兵在0~8 s内下落的高度大于4v2
    B.空降兵(含降落伞)在0~8 s内所受阻力可能保持不变
    C.8s时空降兵的速度方向改变,加速度方向保持不变
    D.8~12 s内,空降兵(含降落伞)所受合力逐渐减小
    【答案】AD
    【解析】A、由v-t图像可知,v-t图像包围的面积表示位移,则空降兵在0-8 s内下降的高度大于,故A正确;B、由v-t图像可知,在0-8 s内,v-t图像的斜率越来越小,即加速度越来越小,由受力分析可得:,故所受的阻力越来越大;故B错误;C、由v-t图像可知,在8 s时,空降兵的速度开始减小,但是方向不变,斜率的正负发生了改变,故加速度的方向发生了改变,变为竖直向上,故C错误;D、8-12s内,物体的加速度方向竖直向上,受力分析得:,由图像可知,斜率越来越小,故加速度越来越小,所以空降兵(含降落伞)所受合力逐渐减小,故D正确。
    11.如图所示,在“托球跑”趣味比赛中,若运动员沿水平面匀加速直线跑.球拍平面与水平方向的夹角为θ时,网球与球拍保持相对静止.球拍和网球的质量分别为M、m,不计摩擦力和空气阻力,重力加速度为g.则下列说法正确的是
    A.球拍对球的作用力太小为mg
    B.运动员对球拍的作用力大小为(M+m)g/csθ
    C.运动员的加速度大小为gtanθ
    D.若加速度大于gsinθ,球一定沿球拍向上运动
    【答案】BC
    【解析】以小球为研究对象,受力分析如图所示。可求球拍对球的作用力F=mg/csθ,所以A错误;合外力为F合=mgtanθ=ma,可求小球的加速度为a=gtanθ,小球与运动员的加速度相同,故运动员的加速度也是gtanθ,所以C正确;把球和球拍视为一个整体,整体加速度为gtanθ,合外力(M+m)gtanθ,根据矢量三角形法则可求人对球拍的作用力为F1=(M+m)g/csθ,所以B正确;而gtanθ>gsinθ,由题意知,小球没有沿球拍向上运动,D错误。
    12.如图所示为研究木板与木块之间滑动摩擦力大小的实验装置,将一木块和木板叠放于水平桌面上,轻质弹簧测力计一端固定,另一端用细线与木块水平相连。现在用轻绳与长木板连接,用手向右水平拉轻绳,使长木板在桌面上滑动。则
    A.木块与木板之间的摩擦力是滑动摩擦力
    B.水平桌面必须必须光滑
    C.必须使木板在桌面上做匀速直线运动
    D.木板运动过程中,弹簧秤示数保持不变
    【答案】AD
    【解析】木块与木板之间有相对滑动,可知它们之间的摩擦力是滑动摩擦力,选项A正确;水平桌面光滑与否对木块与木板之间的摩擦力无影响,则选项B错误;本实验中,木板不论处于什么运动,木块总处于平衡状态,则弹簧的弹力等于木块的滑动摩擦力,保持不变,选项C错误,D正确;故选AD。
    第Ⅱ卷
    二、实验题:本题共2小题,共15分。
    13.(6分)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
    (1)弹簧自然悬挂,待弹簧静止时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10 g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,并记录每次数据。
    (2)根据记录的数据做出图像,如图是该同学所作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是每次弹簧长度与______的差值(填“L0”或“Lx”).
    (3)由图可知弹簧的劲度系数为 ______ N/m.(g取10m/s2)
    【答案】(2)Lx(3分) (3)5(3分)
    【解析】(2)由图可知,横轴是弹簧挂砝码后弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差,所以横轴是弹簧长度与Lx差值。
    (3)根据胡克定律公式ΔF=k△x,有:。
    14.(9分)用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验.
    (1)下面列出了一些实验器材:打点计时器、纸带、刻度尺、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶.除以上器材外,还需要的两种实验器材是________。
    A.秒表 B.天平(附砝码)
    C.直流电源 D.交流电源
    (2)实验中,需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力,正确的做法是________。
    A.小车放在木板上,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动
    B.小车放在木板上,挂上砂桶,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动
    C.小车放在木板上,小车后面拴一条纸带,纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动
    (3)某同学在探究“外力一定时,加速度与质量的关系”时,保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量M,记录小车加速度a与质量M的多组数据。并在a-坐标系中描好了各数据点,请帮助他完善作图。
    【答案】(1)BD(3分) (2)C(3分) (3)(3分)
    【解析】(1)A.本实验目的是探究加速度与力、质量关系,用砂桶的重力代表小车受到的合外力,打点计时器可以测时间,不需要秒表,故A错误;B.需要用天平测砂桶和小车的质量,故B正确;CD.打点计时器的工作电源为交流电源,工作频率为50Hz,周期为0.02 s,故C错误,D正确;
    (2)平衡摩擦力的方法是用重力沿斜面向下的分力来抵消摩擦力的作用,具体做法是:将小车轻纺(静止)在长木板上,挂好纸带(纸带和打点计时器的限位孔之间有摩擦力)、不挂砂桶,将长木板靠近打点计时器的一端适当垫高,形成斜面,轻推小车,使小车做匀速运动(纸带上两点的距离相等)即可,故C正确,AB错误;
    (3)做出图像如下
    三、计算题:本题共3小题,共37分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
    15.(11分)如图所示,轻质弹簧的劲度系数k=20 N/cm,用其拉着一个重力为200 N的物体在水平面上运动,当弹簧的伸长量为4 cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动,求:
    (1)物体与水平面间的动摩擦因数.
    (2)当弹簧的伸长量为2 cm时,物体受到的摩擦力为多大?
    (3)如果在物体运动过程中突然撤去弹簧,而物体在水平面上能继续滑行,这时物体受到的摩擦力为多大?
    【答案】(1)0.4 (2)40 N (3)80 N
    【解析】(1)根据胡克定律得,弹簧的拉力F=kx,由平衡条件得:
    滑动摩擦力:f=F(1分)
    支持力:FN=G(1分)
    又f=μFN,联立代入得到f=80N(1分)
    (2分)
    (2)当弹簧的伸长量为2cm时,弹力为
    F=kx=20N/cm×2cm=40 N(1分)
    此时弹力小于最大静摩擦力,则物体处于静止状态,此时的摩擦力等于弹力,即f=40N(2分)
    (3)突然撤去弹簧物体在水平面继续滑行,物体受滑动摩擦力,由于压力不变(1分)
    故滑动摩擦力不变,为80 N(2分)
    16.(12分)一辆汽车以36 km/h的速度在平直公路上匀速行驶。从某时刻起,它以0.5 m/s2的加速度加速运动,10 s末因故突然紧急刹车,随后汽车停了下来。刹车时做匀减速运动的加速度大小为10 m/s2。求:
    (1)汽车在10 s末的速度是多少;
    (2)汽车从刹车到停下来所走的距离。
    【答案】(1)15 m/s (2)11.25 m
    【解析】(1),10 s末的速度为
    (2分)
    (2)设汽车从刹车到停下来用时间为t0,则有
    (2分)
    汽车从刹车到停下来所走的距离
    (2分)
    17.(14分)如图所示,一段平直的马路上,一辆校车从一个红绿灯口由静止开始做匀加速直线运动,经36 m速度达到43.2 km/h;随后保持这一速度做匀速直线运动,经过20 s,行驶到下一个路口时,司机发现前方信号灯为红灯便立即刹车,校车匀减速直线行驶36 m后恰好停止.
    (1)求校车匀加速运动的加速度大小a1;
    (2)若校车总质量为4 500 kg,求校车刹车时所受的阻力大小;
    (3)若校车内坐有一质量为30 kg的学生,求该学生在校车加速过程中座椅对学生的作用力F的大小。(取g=10 m/s2,结果可用根式表示)
    【答案】(1) (2)9 000 N(3)
    【解析】(1)由匀加速直线运动公式可知v2=2a1x1(2分)
    得加速度a1=2 m/s2(2分)
    (2)由匀减速直线运动公式得:0-v2=-2a2x3(1分)
    解得a2=2 m/s2(1分)
    F阻=Ma2=9 000 N(3分)
    (3)匀加速运动过程中,座椅对学生的作用力为F,F的竖直分力等于mg,F的水平分力由牛顿第二定律可得F水平=ma1(1分)
    F=(1分)
    得F=60 N(3分)
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