2024年湖北省宜昌市多校小升初语文试卷（含答案）

这是一份2024年湖北省宜昌市多校小升初语文试卷（含答案），共10页。试卷主要包含了基础训练营，阅读检阅台，习作百花园等内容，欢迎下载使用。

1．请你根据拼音写出相应的词语。
ㅤㅤ隆重的传统节日，不仅体现着中国人生活的①làng màn ，还体现着对家的依恋、对根的追寻。春节，万象更新，一阵阵②biān pà 声，一碗碗饺子，一声声③niàn da ，一次家人④yī wēi 在一起的欢聚，一扫往日的⑤jì mò ，这蕴含了多少中国人的血脉亲情。“万物有所生，而独知守其根”，在传统节日中传承和发展民风民俗，这正是中国人发扬文化自信的⑥yì yì 。
2．判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）汉字的演变以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
（2）《鲁滨逊漂流记》采用第三人称的叙述角度，讲述了一个情节曲折、细节生动的传奇故事。
（3）“画龙点睛”“笔走龙蛇”“黄钟大吕”这三个成语都与艺术有关。
（4）竹与梅、兰、菊并称为“花中四君子”。
3．下列词语中字形和加点字的读音都正确的一组是（ ）
A．见微知著 辩论 僻静（bì）
B．翻箱倒柜 剥削 挪移（luó）
C．万不得以 拨弄 剔除（tī）
D．焉知非福 通宵 追悼（dà）
4．小明写到“令人震hàn”的“hàn”字时，不清楚该怎样写，就通过查字典的方法来了解。请你帮他选一选（ ）
A．捍hàn保卫，抵御：～卫
B．悍hàn勇猛，勇敢：强～
C．撼hàn摇动，震动：摇～
D．憾hàn失望，不满足：缺～
5．下列句子中加点字词解释有误的一项是（ ）
A．芊芊擢素手（伸出）
B．最是一年春好处（地方）
C．及其日中如探汤（热水）
D．为是其智弗若与（不如）
6．用“量”字组成不同的词，填入下面句子的括号中。
ㅤㅤ读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，说话有 ，掷地有声；为人有 ，豁达淡泊；生命有 ，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。
7．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
B．时间过得真快，像一支离弦的箭，转眼即逝。
C．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
D．但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
8．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）
A．《采薇》出自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
B．鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有《呐喊》《朝花夕拾》。
C．春节是我国传统节日，又称上元节，习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。
D．“青，取之于蓝，而青于蓝”常用来比喻学生超过了老师。
9．对下面语段主要意思的概括，最准确的一项是（ ）
ㅤㅤ《红岩魂》展览继在北京引起轰动之后，又在全国五十多个大中城市的巡回展中接连引起轰动。尽管每次展览时间一再延长，但展厅内外依旧人如潮涌。
A．《红岩魂》展览应该多举办几次。
B．《红岩魂》展览吸引了很多人参观。
C．《红岩魂》展览在展出城市引起轰动。
D．《红岩魂》在北京及全国五十多个大中城市展出。
10．请你将阅读名著的方法分享给同伴，不恰当的是（ ）
A．在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感悟。
B．阅读名著遇到不懂的词句时，可以根据上下文猜测语句的意思。
C．遇到人物关系复杂的名著，可不用理会人物的关系，只要往下读就行。
D．阅读名著时，评价人物的角度不要太单一。
11．学校举办“墨香书法”综合实践活动，请大家踊跃参加。
（1）学校正在展播三位书法家的代表作，王羲之的作品如人悠然行走，颜真卿的作品如人端正站立，请你欣赏以上三幅作品，并依次将序号填充到对应括号里。
A.王羲之作品
B.颜真卿作品
C.张旭作品
（2）活动现场，有同学说：“练书法有什么用？有这时间，还不如多背几个英语单词！”对此，注意语言要有条理。
二、阅读检阅台
12．阅读文言文，完成练习。
王冕好学
ㅤㅤ冕七八岁时，父命牧牛陇①上。窃②入学舍听诸生诵书听已辄③默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊（xī）田④者。父怒，挞⑤之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷⑥不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策⑦映长明灯读之，琅琅达旦。
（选自《元史•王冕传》，有删改）
【注释】①陇：田埂。②窃：偷偷地，暗中。③辄：总是、就。④蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼。⑤挞：用鞭子或棍子打。⑥曷：为什么。⑦执策：拿着书卷。
（1）解释下列句子中加点的字。
①或牵牛来责蹊田者
②琅琅达旦
（2）下列语句中的“之”与“父怒，挞之”中的“之”用法相同的是
A.黄河之水天上来
B.置之不理
C.如日中之光
D.久而久之
（3）用三个“/”给下面句子划分停顿。
窃 入 学 舍 听 诸 生 诵 书 听 已 辄 默 记。
（4）请翻译文中划横线的句子。
（5）文中最能体现王冕好学的是哪一个字？说说你的理解。
（6）我还知道这些刻苦读书的成语故事，如： 、 。
13．阅读下列材料，完成练习。
（1）根据图一，推测“杳”字的意思。“杳”表示： 。继续推测“杳无音信”的意思： 。
（2）图二中的“福”字是将我国的书法文化与 技艺融合，寓意：福到了。图三名为“喜鹊登枝”，喜鹊站在红梅枝头 。
（3）古诗蕴含着传统文化。爸爸用《长歌行》中的句子“ ， 。”劝勉我现在要努力学习，不要长大了后悔。爷爷则用“树欲静而风不止， 。”告诉我要及时孝敬父母，不要让亲情留有遗憾。古诗还可以表达诗人的品格和志向。于谦《石灰吟》中的“ ， 。”与文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”有异曲同工之妙。
14．阅读《可以吃的书》，回答问题。
可以吃的书
ㅤㅤ①人类依靠智慧，创造出了许多种书，树叶书、发光书、颜色书……这些书除了能读，使人在不知不觉中掌握知识。
ㅤㅤ②在1976年那场震惊中外的唐山大地震中，曾在一座倒塌的楼中救出一个被埋10天的小男孩。他被救出来时，精神尚好，他说不饿。长达10天的时间里，没有饭吃竟然没被饿死，是书包救了他的命。当他被压在里面时，没有吃的；没有喝的，只能用自己的尿止渴。就这样
ㅤㅤ③书是用纸印成的，纸里只含有纤维素和少量淀粉，人体很难吸收，为满足人们的猎奇心理，生产出了可以吃的书。这种书与普通的书有什么区别呢？
ㅤㅤ④原来，这种可以吃的书是一种纸形食品。原料用的是淀粉和糖等，淀粉经过糊化后再加入一些调味物质，把它们加工成薄纸一样的一片一片，切成像书一样大小，装订后即可成为可以吃的书。
ㅤㅤ⑤这种纸形食品目前已在日本上市。它外形美观，颜色鲜艳，撕开即可食用。小朋友可以边吃边学习科学家们还根据原料的品种不同，把书做成许多种味道，如牛肉味、三鲜味、鸡肉味。朋友们可以在选择书时以味相投。
ㅤㅤ⑥这种书将营养浓缩在书中，因此营养非常丰富。一页长21厘米，宽20厘米的蔬菜纸，在看完书后，再将它吃掉，也得到了营养。何乐而不为呢？
ㅤㅤ⑦朋友们，你喜欢这种书吗？在你出去游玩时，带上几本这样的书，这不仅不用带零食，还特别轻便。但要注意要卫生呀！看书前一定要洗手
（1）根据上下文理解下列词语的意思。
①猎奇：
②不知不觉：
（2）这篇文章从原料、 、 、营养等方面介绍了“可以吃的书”。
（3）文中画线的句子运用了 的说明方法。
（4）“一页长21厘米，宽20厘米的蔬菜纸，含有的营养相当于250克新鲜蔬菜的营养。”这句话中“相当于”这个词语能否去掉？为什么？
（5）下列关于“可以吃的书”说法错误的一项是
A.“可以吃的书”是一种纸形食品，由淀粉、糖等原料和一些调味物质加工而成。
B.“可以吃的书”营养丰富，简单加工后即可食用。
C.科学家根据原料的品种不同，把“书”做成了许多种味道。
D.外出游玩时，我们既可以看“书”，也可以把它当零食吃掉。
（6）未来的书会是什么样的呢？请运用至少两种不一样的说明方法，写出你的奇思妙想。
15．阅读《飞夺泸定桥》，回答问题。
飞夺泸定桥
ㅤㅤ①1935 年 5 月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，就是红军北上必须夺取的泸定桥。
ㅤㅤ②敌人早就派了两个团防守泸定桥，阻拦红军北上；后来又调了两个旅赶去增援，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥！”时间只剩下20多个小时了，红四团离泸定桥还有240里地。敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。抢在敌人前头
ㅤㅤ③红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股阻击的敌人，到晚上 7 点钟，把他们都淋透了。战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。在漆黑的夜里，他们冒着雨
ㅤㅤ④忽然对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥的方向奔去，分明是敌人的增援部队。红四团的战士索性也点起火把，跟对岸的敌人赛跑。敌人看到了这边的火把，扯着嗓子喊：“你们是哪个部分的？”我们的战士高声答话：“是碰上红军撤下来的。”对岸的敌人并不疑心。两支军队像两条火龙，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人不能再走，终于在29日清晨赶到了泸定桥，把增援的两个旅的敌人抛在了后面。
ㅤㅤ⑤泸定桥离水面有十几米高，是由 13 根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，水声震耳欲聋。桥对岸的泸定城背靠着山，西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧
ㅤㅤ⑥红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，22 位英雄 短枪， 马刀， 手榴弹， 敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，一边前进一边铺桥。
ㅤㅤ⑦突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻，为了最后的胜利，冲啊！”英雄们听到党的号召，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。
ㅤㅤ⑧红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
（1）读短文，我知道飞夺泸定桥是发生在 时期的事件，请用小标题的方式将文章主要内容列出来。
①接到命令→② →③ →④顺利渡河
（2）读划线的句子，敌人口中的“飞”和题目中的“飞”意思一样吗？说说你的理解。
（3）从“背着、拿着、冒着、带着”中选出合适的词语，依次填入短文第⑥自然段的括号里。
（4）短文第⑦自然段描写了突击队与敌人展开生死搏斗的场面，先写了 ，再写了 ，这是运用了 的写法。
（5）红四团能够取得泸定桥战役胜利的主要原因是
A.敌人的战斗力不强。
B.红军战士不畏艰险、勇往直前。
C.北上抗日的红军向天险大渡河挺进。
D.敌人修筑的防御工事不够坚固。
（6）先辈们的负重前行换来了如今的岁月静好。请你在下面的心愿卡上，引用一句爱国名言，向革命英雄致敬
心愿卡
三、习作百花园
16．按要求完成习作。
ㅤㅤ题目：收藏
ㅤㅤ提示：请结合自己的生活经历和感受，在题目的横线上填入你认为合适的内容，如友谊、感动、幸福等等，然后完成习作。
ㅤㅤ 要求：先将题目补充完整，再围绕中心意思把重点部分写具体，要写出自己的真情实感；文中不得出现真实的校名和人名；字数450字左右，注意书写工整，卷面整洁。
参考答案
一、基础训练营
1．【答案】①浪漫 ②鞭炮 ③念叨 ④依偎 ⑤寂寞 ⑥意义
2．【答案】√，×，√，√
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】分量 雅量 质量
7．【答案】C
8．【答案】C
9．【答案】C
10．【答案】C
11．【答案】（1）A.③B.①C.②；
（2）我们总能挤出时间的。通过学习书法，我养成了细致、专注的学习习惯，也提高了自己的审美能力，体会到中国汉字的精妙之处。
二、阅读检阅台
12．【答案】（1）①有人，有的人；
②直到；
（2）B；
（3）窃入学舍/听诸生诵书/听已/辄默记。
（4）王冕从此以后就离开家，寄住在寺庙里。
（5）痴。文中的王冕因为喜欢读书学习，达到了沉迷的地步，甚至忘记了自己的牛。
（6）囊萤映雪 凿壁偷光。
13．【答案】（1）昏暗 没有一点消息，形容信息断绝，了解不到对方的情况；
（2）剪纸 喜上眉梢，好事将近，步步高升；
（3）少壮不努力 老大徒伤悲 子欲养而亲不待 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间。
14．【答案】（1）①指人们喜欢搜寻奇异的东西；
②没有觉察到，没有意识到，不经意间；
（2）外形 味道；
（3）举例子；
（4）不能去掉。因为这里运用了作比较的说明方法，“相当于”能更准确地说明这种蔬菜纸营养很丰富。“相当于”体现了说明文语言准确、严密的特点；
（5）B；
（6）未来的书，当翻开时，会有一个温柔而又甜美的声音会在你的耳边响起：“请问这位同学要选哪一种科目？”还会看到四个按钮，上面分别写着：小学、初中、高中、大学。当你按下第一个按钮——小学，其他几个按钮就会消失不见。你耳边就会想起一个声音，它问你要几年级的书，你只要在心里说几年级就行了。比如你在心里说一年级，又有四颗按钮出现了，上面分别写着语文书、数学书、英语书、古诗书。你只要按下相符合的科目，在这时，上面又会有四个按钮，有朗读的、又抄写的、又默写的、有检查作业的。你只要选择，就能按你的要求来帮你学会。
15．【答案】（1）抗日战争 飞兵急奔 英勇夺桥；
（2）不同。从敌人“疯狂地向红军喊叫：‘来吧，看你们飞过来吧！’”“飞”可以体现出面对泸定桥的险要地势和易守难攻的特点。而题目中的“飞”表示神速，极快。
（3）拿着 背着 带着 冒着；
（4）团长和政委发布号令 英雄们响应号召与敌人搏斗 点面结合
（5）B；
（6）“捐躯赴国难，视死忽如归。”红四团的战士们，你们在长征中展现出了非凡的勇气和坚韧不拔的精神，为国家和人民的利益做出了巨大的贡献。你们的事迹将永载史册，你们的精神将永远激励着我们。
三、习作百花园
16．【答案】
收藏美丽瞬间
多少次，为孤独而皎洁的月亮而感到惋惜；多少次，为春去秋来，花谢花开感到一阵欣喜，一阵无奈。“你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你”，猛然一想，却想起了月下的人儿，花丛中奔跑的姑娘，这又何尝不是一道风景呢？用思与念将它绘成一幅画，也会是美妙绝伦……
不愿意计较生活中的琐事，却总是为之疯狂；不愿意在乎生活中的小细节，却为之震撼：父亲送儿子上学，走进学校前，儿子下意识的转身望望父亲，而父亲只是将手挥挥。但在那街角转身处，父亲把目光投向已经走进学校的儿子，脸上洋起幸福、甜蜜的笑容。作为一位父亲，应当是严肃而严格的。但在这一刻，这似小孩子般的笑容竟在一个三十好几的男人面上呈现，难道这不是美丽的风景吗？
摄影师总是善于捕捉精彩的瞬间，那也许从此定格，或装进了记忆的匣子。最美的风景不会因为有个“最”字就变得独一无二。我们的世界是独一无二的，但感情却丰富多彩，这样才构成了我们酸甜苦辣的生活……
两位老人在吃过晚饭后出来散散步。这是一对久经风雨的夫妻，多年的磨炼让他们明白彼此的重要性。他们互相扶持着，走过了一个又一个春夏秋冬。比起年轻人的轰轰烈烈，他们显得有些平淡无味。但这样的生活也很美。至少他们可以一直这样搀扶着走下去，即使是日数不多的日子，即使到了生命的尽头。他们是朋友，更是相依相伴的亲人，他们成为了彼此心中美丽的风景线……
教室里同学们正上着早自习，琅琅的读书声传遍了整个校园。那纯真而又略显稚嫩的声调，与校园一起形成了一道靓丽的风景。怀揣自己的梦想和愿望来到校园，去奠基人生和未来。只能说，很美，很美。
也许你会为大自然的神奇望而却步，流连忘返，但只有认定自己能够成为那最美丽的风景，才有可能成功。为他人喝彩的同时，别忘了让自己也加加油，去谱写自己的人生篇章、自己未来的蓝图，让自己成为最美丽的风景，美景就在生活中！