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    2025届高考语文复习:边塞征战诗和爱情闺怨诗 课件

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    这是一份2025届高考语文复习:边塞征战诗和爱情闺怨诗 课件,共47页。PPT课件主要包含了复习目标,知识梳理,边塞征战诗的内容,边塞征战诗的时代特征,边塞征战诗的情感分类,边塞征战诗的艺术风格,边塞征战诗的常用手法,边塞征战诗的鉴赏思路,边塞征战诗的答题步骤,考题讲练等内容,欢迎下载使用。

    1.了解边塞征战诗的特点。2.熟悉边塞征战诗的常见意象和情感。3.熟悉边塞征战诗常用手法。
    1、边塞征战诗内涵及代表诗人含义:边塞诗指以边疆的自然风光和军民生活为题材的诗歌。内容:边塞风光(奇丽壮阔)、军民生活、统治者(穷兵黩武)、将士(生活艰苦)边塞诗派:边塞诗在唐代进入黄金时代,形成边塞诗派。代表诗人:高适、岑参、王昌龄、李颀(qí)、王之涣、王翰等2、主要标志标题中有“行”“军”“征人”“塞”“戍”“征”“塞上”“塞下”“从军”等与军旅有关的字。
    3、典型意象自然景观:秋月、黄昏;边关、孤城、大漠、瀚海;黄沙、风沙;北风、朔风;长云、阴云、寒云;胡天、冰河、雪山、雨雪、冰雪;边声、角声;寒雁、胡雁、牧马等 地理区域:塞外、漠北、楼兰、玉门关、蓟北、雁门、阴山、关山、黄河战事意象:金鼓、旌旗、刁斗(金坼)、羌笛、胡笳、琵琶、角弓、吴钩、戈矛剑戟、斧钺刀铩(shā)、战马、金戈铁马、雁飞鹰扬、烽火羽书、箭飞马走、狼烟、战车、辕门、戍楼等人物:戍卒、征夫、思妇、将军、飞将、胡人、胡儿、单于、吐谷浑
    3、典型意象乐曲:《梅花落》《折杨柳》《关山月》《行路难》 《阳关三叠》(又名《阳关曲》《渭城曲》)常见乐器:羌笛、琵琶、胡笳、胡琴、芦管、角、鼓常用地名:胡、羌、羯(jié)、夷、碛(qì)西(唐朝对西域的称呼)、轮台、龟兹、夜郎、青海、蓟北、疏勒、陇西、安西、北庭、玉门关、阳关、燕山、关山、天山、阴山、凉州、楼兰、受降城、长城、荒城、龙城、雪海、长云秋月、雪山孤城、古道、大漠、瀚海、辕门(将帅营帐、官署的外门)
    3、典型意象常见典故:屈原(屈平沉湘)、李广(飞将军)、霍去病(封狼居胥)、班超(投笔从戎;年老思归)、终军(请缨报国)、苏武(苏武牧羊)、傅介子(斩楼兰)、窦宪(燕然勒功)、马援(伏波将军马革裹尸)、王昭君(昭君出塞)、檀道济(塞上长城)、薛仁贵(三箭定天山)
    4、意境特点(1)雄浑寥廓,雄奇壮丽;瑰丽雄壮,气象雄浑。(2)残破荒凉,肃杀凄怆;凄寒萧条,苍凉荒寒,萧瑟凄凉。
    1、盛唐:边塞诗多抒写为国征战者死而无悔的壮志豪情。基调壮丽、明快、昂扬向上,但不回避战争的艰苦。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?——王翰《凉州词》黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行(其四)》但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首(其一)》
    2、中晚唐:国势开始衰微,昂扬向上中多了几分悲壮、悲凉、感伤。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。——陈陶《陇西行》3、宋朝:外侮不断,国难当头,诗中多了报国无门的愤懑、悲凉和惆怅。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。——陆游《书愤》羌笛悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲》
    1.表达对边塞风光的喜爱和赞美:描写奇丽壮阔、苍劲寥廓的边塞风光、风土人情与边陲人民的生活状况,营造一种昂扬雄壮或凄寒苦涩的氛围。大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》 大漠沙如雪,燕山月似钩。——李贺《马诗》忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
    2.表现戍守边关、保家卫国、建功立业的渴望和奋勇杀敌、报效祖国的决心,讴歌他们不惜为国捐躯的豪情壮志和为国奉献的牺牲精神。 (主要是内心的一种渴望,多表现在初唐时期。)男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯!——李贺《南园》黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。——李白《塞下曲》 
    3.描写边塞环境的恶劣、戍边生活的艰辛、战事的紧张、连年征战的痛苦,表达对和平生活的向往。有的则以这样的艰苦来反衬戍边将士英勇无畏的爱国主义精神。 月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 ——卢纶《塞下曲》 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》
    4.抒写戍边将士思乡怀人之愁。①表现边塞将士久戍思乡的精神痛苦,揭示爱国与思乡的矛盾;②描写边地环境的恶劣与从军生活的艰苦,表现无法排遣的思乡深情;③或写戍边生活的单调无聊,表达渴望归家的期望。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益)琵琶起舞换新声,总是关山离别情。(王昌龄)缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城。(王昌龄)燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(范仲淹)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(岑参)
    5.抒发戍边将士的愤懑不满之情。 ①表现战争/连年战事给人民带来的痛苦与灾难,表达诗人对戍边将士们的深切同情。②描写战事之惨烈,控诉边将的无能、朝廷的用人不当;③揭示军中的不公与腐败,讽刺边将的骄奢,批判朝廷/统治者的昏聩无能;④讽刺帝王的好大喜功,反对统治者穷兵黩武的政策,引发对战争的思考。
    凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。(曹松《己亥岁》) 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈陶《陇西行》)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》) 战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。(高适《燕歌行》)
    6.体会边塞征战诗中的种种矛盾(主旋律都是爱国)①慷慨从戎和久戍思乡的矛盾;②卫国激情和艰苦生活的矛盾;③痛恨庸将和献身精神的矛盾。
    7.和平安宁的颂歌:对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的喜悦和赞颂之情。
    总体归纳如下:边塞风光——描绘雄奇瑰丽、苍劲壮阔的边塞风光,歌颂祖国边塞的大好河山。统治者——对统治者穷兵黩武的不满、对朝廷大臣懦弱无能的谴责。将士——歌颂将士奋勇杀敌、以身许国的豪情,对将士艰苦激烈的戍边生活的同情;将士收复失地的愿望、决心;表达征人念远思归、想念家乡亲人。 战争——控诉和厌恶,对和平生活的向往。友人——惜别感伤、壮别感奋。自己——投笔从戎、建功立业;壮志难酬、怀才不遇、报国无门。
    边塞诗的思想感情,往往是复杂的,往往是几种感情交织在一起。比如《白雪歌送武判官归京》,就包含了几方面的内容:边塞壮丽的风光,边塞环境的艰苦恶劣,和朋友离别的不舍之情,对家乡的思念。
    有的豪放旷达:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
    有的雄奇壮美:大漠孤烟直,长河落日圆。
    有的豪壮悲慨:落日照大旗,马鸣风萧萧。
    有的委婉清丽:何日平胡虏,良人罢远征。
    1.融情于景、以景衬情 表达效果:渲染气氛、烘托情感 正衬:凄清单调的景——思乡、幽怨的情, 奇异壮阔的景——豪壮、昂扬的情; 反衬:艰苦恶劣的环境——对英勇威猛将士的赞美之情
    渲染西北边疆空旷凄凉、条件艰苦、环境险恶的气氛,借以衬托远征将士战胜艰难困苦的大无畏精神。
    撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城——
    青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关——
    将浓浓的乡愁与荒凉的边塞风光融为一体。
    2、对比——表达效果:突出和强调 秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。(王翰) 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!(高适)3、虚实结合——表达效果:运用想象,拓展内容,形成时空的对比 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈陶) 4、化用典故——表达效果:使诗歌内容凝练、含义深刻 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄) 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄)
    1.关注诗歌的作者,了解诗歌创作的时代背景 边塞诗是最能体现国运兴衰的作品,因此,我们在接触这类诗歌时,如果能对作者所处的时代有所了解,对体会作品的内容和作者的感情肯定是大有帮助的。2.关注诗歌的意象,弄清景物描写与所抒之情的关系 有的写建功立业的渴望,有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨,有的表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷,有的反映对帝王黩武开边的不满,有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念,有的惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光……
    3.抓住直接抒情议论的句子 相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋?君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!(高适) 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄)4.分析边塞诗的不同艺术风格 在大量边塞征战诗中体现出来的艺术风格是很不相同的,有的豪放旷达,有的雄奇壮美,有的豪壮悲慨,有的委婉清丽,……只有细细体会,才有可能准确领会到边塞征战诗这个大主题下异彩纷呈的不同艺术风格。
    1、抓住诗中所描绘的边塞风貌(景和人);2、把握时代特征,理解所描写事物的特征;3、推敲作品中所蕴含的不同思想。
    军城早秋 【唐】严武昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。【注】严武(726-765):字季鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。(1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?(2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。
    军城早秋 【唐】严武 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。 【注】严武:字季鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。(1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?
    意象作用题:①概特点②描画面③点情感/作用
    (步骤一)前两句描绘了一幅秋风萧瑟、月色凝重的边关夜景图。(步骤二)昨夜萧瑟的秋风卷入驻守的关塞;极目四望,但见边月西沉,寒云滚滚。(步骤三)衬托出边境局势的紧张。
    孤寂冷清,恬静优美,雄浑壮阔,萧瑟凄凉,恬适静谧,雄奇优美,生机勃勃,富丽堂皇,肃杀荒寒,瑰丽雄壮,虚幻飘渺,凄寒萧条,繁华热闹
    回顾意境(氛围)特点术语:
    军城早秋 【唐】严武 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。 【注】严武:字季鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。(2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。
    答:诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领,斗志昂扬的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心。
    内容
    景—— 边塞风光(奇丽、苍凉)
    统治者—— 穷兵黩武、好大喜功
    边将/将帅——无能、骄奢艰苦生活报国豪情(杀敌豪情)思乡念亲
    自己—— 建功立业;报国无门

    征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。 【问题】为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
     答:诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名和马策、刀环等战争意象,写了征人的戍边生活。
    凉州词 【唐】王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。1、一、二句为我们描绘了一幅什么样的画面?2、“春风不度玉门关”一句运用了什么修辞手法?表达了什么思想感情?
    第1题:纵目望去,黄河渐行渐远,好像奔流在缭绕的白云中间;就在黄河上游的万仞高山之中,一座孤城玉门关耸峙在那里,显得孤峭冷寂。突出了边地的广漠壮阔之景。
    凉州词 【唐】王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。2、“春风不度玉门关”一句运用了什么修辞手法?表达了什么思想感情?
    运用了比喻、双关的手法,既写出了边地苦寒,吹不到温暖的春风,又用春风不度玉门关比喻皇帝的恩泽不能到达玉门关以西。体现了作者对边塞战士的同情和对朝廷不满的愤慨之情。
    心有灵犀情无限明月孤灯梦难圆
    1、掌握爱情闺怨诗的内涵和特点。2、把握爱情闺怨诗的常见意象和感情类别。3、总结爱情闺怨诗的鉴赏思路和技巧。
    1.爱情闺怨诗的含义含义:爱情闺怨诗主要抒写古代弃妇和思妇(包括宫妇、宦妇、征妇、游子妇、商妇等)的忧伤,或者少女怀春、思念情人的感情。2.产生原因:皇权无上恩无常、男尊女卑夫为纲、别离迟暮源征商3.起源与发展(1)源头:可上溯至《诗经》,多表现女子对爱情的忠贞和执着,或表现少妇对远征丈夫的思念,这些诗是我国闺怨诗的早期雏形。如《秦风·蒹葭》:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。(2)成型:闺怨诗的真正成型应该是在魏晋南北朝时期,以曹植诗为代表。(3)鼎盛:唐代作为我国闺怨诗创作的鼎盛时期,众多杰出诗人对闺怨诗的内容和题材做了拓宽与发展,取得了空前绝后、令人瞩目的成就。
    3.爱情闺怨诗的分类(1)表现作者对妻子的真挚感情的作品,主要包括赠内诗(词)和悼亡诗(词)。如李白《赠内》、潘安《悼亡诗三首》、苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》等。(2)以妇女角度写的闺怨诗(词),它包括宫怨诗(词)、离妇诗(词)、弃妇诗(词)、别离相思诗(词)。如班婕妤《怨歌行》、张籍《离妇》、曹植《弃妇诗》、纳兰性德《画堂春》等。(3)未能终成眷属的男女恋情诗,如李商隐的无题诗。4.主要标志标题中有“怨”“怀”“思”“别”“忆”“望夫”“妇叹”“闺怨”“幽恨”“寄良人”或直接用“无题”等字眼,如王昌龄的《闺怨》。
    5.常见意象言愁意象:秋风、夜雨、寒夜、寒衣、白发、月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声;“残梦”“泪如雨”“春风杨柳”“雁声月明”“红妆对镜”“喜鹊报枝”“雨燕又飞”“临笺泪长”行为类意象:眉锁、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏室内用具:灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏、镜、绮席、碧纱、鸳被、相思枕建筑意象:翠楼、高楼、宫殿、玉阶、窗
    1.表现相濡以沫的浓厚感情①表现夫妻之间相濡以沫的生活;②表现夫妻离别之后的真挚思念;③表现对戍边丈夫的怀念与忧虑;④表现夫妻间生死不渝的爱情。夜雨寄北 【唐】李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
    诗人滞留在崇山峻岭的巴蜀地区,在秋雨淅沥的夜里,作客异乡的诗人读着妻子询问归期的书信,陷入了沉思,他憧憬着夫妻秉烛对坐,互诉别后相思、巴山夜雨的温馨时刻,表现出夫妻间的伉俪情深。
    2.表现孤苦幽寂的命运之悲(多在宫怨诗中)①幽居宫中的凄凉与孤独;②宫中生活的单调与无聊;③对命运的哀痛与怨恨;④对自由生活的渴望,对爱情、美好生活的向往。秋夕 【唐】杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
    本诗写失意宫女生活的孤寂幽怨。首句写秋景,用“冷”字,暗示寒秋气氛,又衬托出主人公内心的孤凄。二句写借扑流萤以打发时光,排遣愁绪。三四句借眺望着牵牛织女,暗写她对真挚爱情的向往。
    3.表现空闺独守的思亲之怨①闺中人的寂寞、冷清; ②思妇空闺思夫、念远的哀伤;③红颜易逝,青春虚度的惆怅; ④盼夫早归、夫妻团圆的渴望。代春怨 【唐】刘方平朝日残莺伴妾啼,开帘只见草萋萋。庭前时有东风入,杨柳千条尽向西。
    诗中的思妇触景伤情,怀思不已。时至暮春,独守空闺,怨忧满怀,偏偏几只残莺又叫个不停,更令人愁肠百结。拉开窗帘,又见芳草凄凄,碧色一片,更勾起送别时的情景。那随风飘向西方的万千柳条,将闺妇的思情又带向远在西陲的征人,借景抒情,含蓄地表达思妇的忧怨。
    4.情梦难圆的遗憾与怅惘之情①不可企及而又刻骨铭心的爱恋;②不能圆满而又至死不渝的情伤;③无法言传而又心心相印的思念。代赠 唐·李商隐楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
    日暮黄昏,初月如钩,诗人渴望着与意中人偶有一见,互通情愫,然而两人却是“玉梯横绝”往来被阴。这种爱而不能的惆怅,如伸不展的芭蕉与绽不开的丁香,郁结在诗人心头,无法开释。
    5.阴阳两隔的悼亡之痛①睹故物思亡人,触旧景而生悲情,表达生死两隔的愁绪哀伤与抑郁痛苦;②追忆从前生活的情景,叙述亡者琐事细节,寄托无限哀思与怀念;③触景伤情,情染于物,表达孤独寂寞的情感与物是人非的凄楚。6.表现闺中女子的后悔、怨恨 青年士子为了博取功名利禄、荣华富贵而远离妻室,使得妻子在无尽的等待与无边的愁闷中生出怨恨之情。如王昌龄《闺怨》:闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
    7.专写古代帝王宫中宫女以及失宠后起的怨情最为常见的写宫女“恩已断”或“未承恩”或“君恩无常、见异思迁”之怨恨的诗作。8.抒写少女闺怨伤春词 白居易深浅檐花千万枝,碧纱窗外啭黄鹂。残妆含泪下帘坐,尽日伤春春不知。
    “少女闺怨”——封建时代婚姻大事全凭父母之命,媒妁之约,由不得青年男女尤其是女性做主,她们的内心痛苦。为此,不少诗人写了少女闺怨诗。
    质疑探究:闺怨,顾名思义,抒情主人公是女性,而古代写闺怨诗的好多却是男子,为什么?①能力说:过去女子大多不识字,不会写诗。②含蓄说:中国传统女性都比较含蓄,羞于将这样的情感告人,所以只好让男诗人代言。③同情说:男诗人借写闺怨来表达对被抛弃女子的深切同情。④自恋说:男诗人设想女子们这样苦苦地等着自己。⑤愧疚说:久游不归的游子借写女子的幽怨来表达自己的愧疚之情。
    ①以相思寓_____________②以美人迟暮寓______________③以空闺寂寞寓_______④以冷落薄情寓_________
    9、借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨—“托志帷房,眷怀君国”
    嫦娥 李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
    ①比兴(托物起兴)。先从自然之物写起,然后用比喻、象征等手法引出所要表达的事情或情感,物的描写起烘托感情、渲染气氛的作用。②衬托。具体分为正衬和反衬。寒月孤灯、冷衾泪枕、月落星稀、凄风苦雨、漏声雁影等凄凉之景往往正面衬托主人公的孤寂与幽怨,青青杨柳、斜燕双飞、春风浩荡等充满活力生机之景更能反衬闺中思妇的悲伤与幽怨。③先扬后抑,往往先表现乐景乐情,而后转入写悲思、抒哀情愁情。④虚实结合,眼前之景事与想象之景事结合。
    菩萨蛮① 李清照风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。故乡何处是?忘了除非醉。沉水②卧时烧,香消酒未消。 【注】①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。②沉水:沉香的别称,是一种名贵的熏香。(1)请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。(2分)(2)“香消酒未消”一句表达了词人哪些情感?(2分)
    (1)运用双关手法,点明早春的季节特点(天气微冷)及词人的凄凉心情,是词人思乡的情感触发点(为下文抒情作铺垫)。(2)思乡之情(思念亲人);亡国之恨(对朝廷的不满、对时局的担忧)。
    闺怨诗中的人物形象分析与概括
    年老色衰;丈夫情变;以夫为纲
    对年华已逝、美好不再的感慨;对爱情婚姻的失望;对封建制度的不合理的无奈和控诉
    青春辜负,对心上人的思念、对未来的期待
    寂寞孤单、百无聊赖;向往自由和幸福;对帝王情薄、遭人冷落的怨恨
    思念、关切;独守空闺的寂寞孤独;长期分离的苦楚;对团聚的渴望
    不满朝廷连年征战;痛诉战争无情
    明确人物形象=“怨”由+“怨”情+“身份”
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