江苏省扬州市宝应县2023-2024学年八年级下学期6月期末考试语文试卷(含答案)

这是一份江苏省扬州市宝应县2023-2024学年八年级下学期6月期末考试语文试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，阅读理解与欣赏，材料题，默写题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下面对作品的阐述，不正确的一项是( )
A.柳宗元的《小石潭记》主要采用定点换景的方法写景；而梁衡的《壶口瀑布》则主要采用移步换景的方法写景，如通过仰视、平视、俯视等，写出了枯水季节瀑布的特点。
B.《最后一次讲演》一文，运用对比，并交替使用大量的设问句、反问句和感叹句，以表达强烈的思想感情。《应有格物致知精神》一文，通过举例论证与道理论证的有机结合，论证了格物致知的真正意义。
C.朱自清著的《经典常谈》一书力求通俗易懂，并不过于讲究所谓的学术语言，而是用一种接近日常生活的语言对“经典”进行阐述，深入浅出，娓娓道来。
D.在《钢铁是怎样炼成的》一书中，小说主人公保尔·柯察金就是作者的化身，他们同样都是出生在普通工人家庭，都参加过保卫苏维埃政权的国内战争，晚年都伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后，走上了文学创作的道路。
二、阅读理解与欣赏
诗歌阅读
梅花
[南宋]陈亮①
疏枝横玉瘦，小萼点②珠光。
一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄③，东君④正主张⑤。
【注释】①作者心系国家安危，一生为北伐金虏、恢复中原奔走呼号，屡遭迫害而矢志不悔，始终保持着崇高的民族气节。②点：点缀、装点。③三弄：指梅花三弄，是中国古代歌咏梅花的一种笛子乐曲。④东君：司春之神。⑤主张：主宰，这里指花蕾开放。
2．结合本诗首联，说说作者描绘了哪两种不同形态的梅花，分别有怎样的特点。
3．本诗作者和南宋词人陆游均对梅花情有独钟。请比较阅读陆游的《卜算子·咏梅》，说说两首诗歌中的“梅花”分别寄寓了作者怎样的情感？
文言文阅读
欧阳修初谪滁①山，自号“醉翁”，既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代②以来金石③遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。客曰：是为五一尔，奈何？居士曰：以吾一翁老于此五物之间是岂不为六一乎！”客笑曰：“子欲逃名④乎？而屡易其号，此庄生所谓畏影而走乎日中者也。余将见子疾走、大喘、渴死，而君不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。吾为此名，聊以志吾之乐尔。”
（节选自《诗人玉屑》，有删改）
【注释】①滁：滁州，在安徽东部。②三代：指夏、商、周三代。③金石：指钟鼎文及碑文。④逃名：逃避名声，不求名声。
4．解释下列句中加粗词的意思。
（1）自号“醉翁”号( )（2）遂退于颍州遂( )
（3）余将见子疾走疾( )（4）聊以志吾之乐尔志( )
5．请用“/”为文中画框的句子断句。（限两处）
以吾一翁老于此五物之间是岂不为六一乎
6．翻译下列句子。
（1）此庄生所谓畏影而走乎日中者也。
（2）斗折蛇行，明灭可见。（《小石潭记》）
（3）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（《马说》）
7．结合选文和下面的链接材料，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因，并说说他在两个不同时期（在滁州时、在颍州时），分别以什么为乐？
链接材料：太守（欧阳修）与客（滁州百姓）来饮于此（指滁州的醉翁亭），饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
（节选自《醉翁亭记》）
有同学搜集了一组材料，阅读后完成任务。
材料一：
中微粒子通信技术是一项利用中微子传播讯息的创新科技。中微子具有质量轻且无电荷特性，其直线传播速度高达光速，并且具有优异的穿墙本领与低能耗优点。它虽很难被探测到，但确是一种十分诱人的理想信息载体，尤其适合于环境复杂如深海领域、深山老林等的数据传递以及通讯信息安全的保障。
材料二：
在广东的大山深处，江门中微子实验装置正在紧张建设中。这个大科学装置所研究的是宇宙中的一种“幽灵粒子”——中微子。它不同于一般的实验室，江门中微子实验装置的主体就像一只泡在冰水中的“巨型西瓜”，整个球体构成了世界上能量精度最高、规模最大的液体闪烁体探测器。
其最外侧是由低放射性不锈钢组成的网架，这是国内最大的单体不锈钢结构，整个结构由12万套高强螺栓固定。网架内部是世界最大的单体有机玻璃结构——直径35.4米、厚度却仅有120毫米的有机玻璃球。虽然“薄如蛋壳”，却有着极强的坚固性。科研人员采用了本体粘接工艺，让263块玻璃板浑然一体，完全看不出一点儿拼接的痕迹。
材料三：
实验室的位置距离其正上方的山顶有700米距离。如果把广州新电视塔“小蛮腰”放进地下，塔尖离山体表面还有100米。为什么要建这么深？由于地面上有很强的宇宙射线，会干扰对中微子的探测。700米的山体和岩层就相当于过滤器，可将宇宙射线的强度大幅降低，让我们得到纯净的中微子信号。深入地下700米没那么容易，需要乘坐“小火车”，沿着1300米的斜井隧道行驶将近20分钟，就像一场“地心历险记”。
（以上材料均摘自网络，有删改）
8．结合材料一的具体内容，说说材料二中为什么称中微子为“幽灵粒子”。
9．根据题目要求，完成下列各题。
（1）阅读材料二，结合具体内容说说这则材料采用的说明顺序。
（2）说说材料三中画横线句子的说明方法及作用。
10．科幻作家刘慈欣在《带上她的眼睛》中幻想了“中微子传感眼镜”。请结合上述材料进行合理推测，举例说说随着中微子技术的逐步突破将对科研（如国防科技、通讯技术等）产生怎样的积极意义。
阅读下文，完成题目。
霜
袁文洪
①霜降时，是在深秋。
②霜来时又总是在夜深处，浓浓的、稠稠的，在黎明前的黑暗里飘浮。
③深秋的乡下，在有霜的清晨里醒来，玻璃上会有艺术品般的霜花。小孩子便好奇地在上面涂鸦，用稚嫩的手指写字画画，有花鸟鱼虫，有人物或者小孩子们的名字……
④打开屋门，你会惊奇地发现，霜霭朦胧，满眼浅白：对面的屋顶是浅白的，篱笆上的藤蔓是浅白的，花草树木是浅白的，地面也是浅白的。枣树枝头残留的几颗枣子，白中隐红，仿佛几颗红色的宝石。树木上挂了一层霜，厚厚的绒绒的，这叫“树挂”。压弯的枝条向外散开，宛若大朵大朵的白菊花。那树、那花、那草，一朵朵、一簇簇。如果天气寒冷，还会出现“冰坠”，晶莹剔透，倒垂欲滴。经霜寒雀在冷硬的树间跳跃，抖落一树冰霜，地上啪嗒啪嗒地响。
⑤人们在霜里行走，头发、帽子、围巾、肩头、衣领，连同眉毛、睫毛、胡须都挂着霜花。孩子们嬉戏、打趣，仿佛生活在童话的世界里。
⑥踱出村头，领略霜天，无边旷野，苍茫迷朦。田野、村庄、林带、小河、小桥，远处城区的高楼，悬在半空中的塔吊，高速公路上奔驰的汽车，一切一切都笼罩在浅浅的白色之中，仿佛一幅淡淡的水墨画，不能不叫人感叹大自然的美丽与神奇。
⑦较之雪，霜让人感到一种逼近的凉，且凉中有暖，是深秋的凉，宁静的凉，凉爽的凉，凉得婉约细腻：而雪则是冬天的凉，飘动的凉，冰凉的凉，凉得潇洒豪放。
⑧“露水清凉，霜有沧桑”。因了秋风萧瑟，草木摇落，霜的凉里含着些许沧桑。被霜打过的，不要说青菜、花草树木，连人也蔫巴起来，没有好的颜值。
⑨但，有些菜，只有经过霜打，才熟透了性子，更有味道。
⑩譬如没有经过霜打的白菜，水灵、鲜嫩、俏皮，吃起来却有一股子水气味儿。霜降节后，斜阳浅暖，碧空湛蓝，枯槁的黄土地上的白菜绿意尚浓。因了霜冻菜长，所以立冬砍菜。遭了霜打的菜，菜帮厚实肥硕，叶子塌塌的，玉白中略显青色，透出根根筋络，吃起来燥气全无。粉条白菜、醋熘白菜、辣白菜，好吃且营养丰富，是冬天的主菜，也因此被称为“国菜”。
⑪再譬如萝卜，没经过霜打的，叶子肥厚，健壮泼辣，鲜脆可口，汁水丰满，有莽撞的辣；经过霜打之后，萝卜草绿敛去，没有了辛辣的味道，添了股丝丝的甜，柔柔的辣，脆生生的脆。
⑫还有红薯、大枣儿、柿子、雪里蕻等等。
⑬当然，还有树。经霜之后，树叶由绿变黄或由黄变绛紫、绛红。变红的当属枫叶，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。那红，是经了霜染的呢。
⑭霜，不知从何处飘来，又飘向何处，锁住乡愁，壮哉！美哉！
（选自《天津日报》，有删改）
11．怡宝认为第④段中画框的句子不简洁，应该换成“对面的屋顶、篱笆上的藤蔓、花草树木、地面都是浅白的”。你赞同吗？请说说你的观点及理由。
12．根据题目要求，完成下面的任务。
（1）如果天气寒冷，还会出现“冰坠”，晶莹剔透，倒垂欲滴。经霜寒雀在冷硬的树间跳跃，抖落一树冰霜，地上啪嗒啪嗒地响。（从感官的角度，说说句子的表达效果）
（2）一切一切都笼罩在浅浅的白色之中，仿佛一幅淡淡的水墨画，不能不叫人感叹大自然的美丽与神奇。（从修辞的角度，说说句子的表达效果）
13．这篇散文堪称“美哉”！请以第⑩段画横线句子为例，结合具体词句，说说文章的语言特色（如整句与散句、长句与短句、口语与书面语等）。
14．结合文章具体内容，从“情”与“理”的角度说说这篇美文的主旨。
三、材料题
15．结合语境，完成题目。
烟花三月天，醉美是扬州。从古至今，古城扬州让人们魂牵梦莹，流传下一个个“烟花三月下扬州”的风雅佳话。人们常在阅读中穿越时光，领略典籍里的“烟花三月”，领略扬州琼花的亘古魅力。
“琼花芍药世无伦，偶不题诗便怨人。曾向无双亭下醉，自知不负广陵春。”这是欧阳修《答许发运见寄》中的诗句。关于琼花，还有很多吟咏与传说。
明代曹璿的《琼花集》（别下斋校本）更是以五卷体量翔实生动地讲述“琼花故事”，开篇“吾扬琼花，世传海内一本，信矣”直接奠定琼花【甲】______的地位。扬州太守王禹偁在《后土庙琼花》序中写道：“扬州后土庙有花一株，洁白可爱。其树大而花繁，不知实何木也。俗谓之琼花，因赋诗以状其异云。”名人题咏始此。曾任扬州太守的欧阳修于其旁筑“无双亭”的章节均收录于其中。
（1）给加粗字注音：校本( )
（2）指出画框句子中的错别字并修改：“______”应改为“______”
（3）填入【甲】处的短语最恰当的一项是( )
A.举重若轻B.举一反三C.举世无双D.举棋不定
（4）短文中画横线句子的主干是：______
16．宜城中学举行“身心两健·青春游扬”语文综合实践活动，请你一起参加。
（1）右图是怡宝在科普展板上设计的一张“低碳生活”公益宣传画，图文并茂，颇有创意。请你先运用对偶修辞，帮忙完成宣传语的下句（上句为“选择低碳生活”）。再说说是否赞同图中的“行人在树林中骑自行车”的设计。
（2）学校拟开展“和为贵”专题讲座活动，下面是艾扬发给县关工委张老师的短信息，其中画横线的两处文字中在表述上均有不妥之处，请分别说说不妥原因和修改建议。
张老师，您好！我是宜城中学学生会的艾扬。原与您约好明天下午两点，①我到您办公室商谈我们学校开展“和为贵”专题讲座。但因我突然遇到急事，不能前往，故只得改期，请您多多包涵！②不知您下周何时有时间，我定会准时光临贵处。谢谢！
（3）艾扬在网络上搜索到一段引用古诗词创作“烟花三月·青春游扬”文案的文字，请帮忙选出句子排序正确的一项( )
______。______。______。______。难怪提起扬州，许多人必要提一提雨，难怪这里的雨与别处的就是那样的不同，仿佛有一重造梦的意思。
①时而又腾雾菜洼，兰草沾着露水，仿佛洒泪辞春。
②扬州春雨，轻柔似雾，时而漫过东篱，弱柳随风舞动，仿佛挥袖伤别。
③这正应了一句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。
④迎风而立，细细的丝雨轻吻素面，湿了人的脸庞、润了三千青丝。
A.③④①②B.①②③④C.④③②①D.②①④③
17．阅读下面的选文，完成文后各题。
《周易》变成儒家的经典，是在战国末期。那时候阴阳家的学说盛行，儒家大约受了他们的影响，才研究起这部书来。那时候道家的学说也盛行，也从另一面影响了儒家。儒家就在这两家学说的影响之下，给《周易》的卦爻辞作了种种新解释。这些新解释并非在忠实地确切地解释卦爻辞，其实倒是借着卦爻辞发挥他们的哲学。
（选自《经典常谈·第二》）
（1）普及性读本在准确性上有很高的要求，请结合文中加点词作简要分析。
（2）《经典常谈》一书常用到“顶真式衔接”。请参考下面的“小贴士”并结合平时的阅读积累，分析选文中“顶真式衔接”的体现及妙处。
18．阅读下面的选文，完成题目。
而冬妮亚在岸上毫无拘束地哈哈大笑起来。
“棒，棒！”她一边拍手，一边喊叫着，“这真是妙极了！”
保尔抓住钓竿，用劲一拉，拉断了被钩住的钓丝，然后，奔到了马路上。在离开的时候，保尔听到维克托对冬妮亚说：“他，保尔·柯察金，是一个最臭名远扬的流氓。”
（选自《钢铁是怎样炼成的》）
选文“这真是妙极了”中“这”具体指什么事情？从冬妮亚的表现可以看出什么？
19．根据题目要求作文。
吴伯箫在散文《灯笼》中写道：“假定是暖融融的春宵，……也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄，意味应是深长的。”这段话引发了你怎样的联想和思考？请讲述你或身边人曾在“幽悄”（幽深寂静）中经历的类似故事（或享受静谧，或感悟美好……），或者分享你阅读后的哲思与见解。
请以“一脉幽悄”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②感情真挚，不得抄袭或套作，不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等信息；④书写3分。
四、默写题
20．在①—⑧处填写相应的名句。
诵读古诗文，既能身临其境、怡情悦心，又可启智增慧、提升素养。“①______，但余钟磬音”（常建《题破山寺后禅院》），以动衬静，以有声衬无声，也写出诗人内心的“静境”。“凄神寒骨，②______”（柳宗元《小石潭记》），寓情于景，既概括了小石潭环境清幽的特点，又反映了作者当时压抑的心境。“③______，④______。一日不见，如三月兮”（《诗经·子衿》），既描写动作，点明地点，又运用夸张，形成主观时间与客观时间的反差，从而形象地抒发了她的感慨。“挥手自兹去，⑤______”（李白《送友人》），借马嘶叫衬托离情别绪，突出与友人的依依惜别之情。“⑥______，波撼岳阳城”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》），从视觉、听觉的角度写出了洞庭湖磅礴的气势，极富感染力。“⑦______，⑧______”（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》），这两句既是实写，又通过人、鸟形象的对应与嫁接，极富象征意味和诗意之美地强化了“幽人”的超凡脱俗。
参考答案
1．答案：A
解析：本题考查文学常识。
A.柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。全文用移步换景、特写、变焦等手法，有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美，写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。梁衡的《壶口瀑布》，作者采用定点换景的写法，立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换。作者先俯视“河中有河”的龙槽，写“壶口”得名的原因，景物特点是“奇”；再仰观河面，看滚滚而来的黄河水，景物特点是“雄”；然后视线随河水由上至下，“跌入”龙槽，碎为水雾，景物特点是“险”。故柳宗元的《小石潭记》主要采用“移步换景”而不是“定点换景”的方法写景；而梁衡的《壶口瀑布》则主要采用“定点换景”而不是“移步换景”的方法写景；
故选A。
2．答案：首联第一句以疏枝横玉，写已开的梅花，“瘦”以见梅花的清姿（或“洁白清瘦”“刚劲洁白”）；第二句以小萼缀珠，写未开的梅萼，“光”以见梅萼的俊采（或“光洁无瑕”）。
（或：首联用“瘦”“光”等字分别描写了已开的梅花和未开的梅萼，赞颂了梅的洁白清瘦和光洁无瑕。）
3．答案：本诗里的梅花形象，寄寓了作者对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情（或“寄托着诗人的坚强性格”），表达了诗人对春天必然来临的坚定信念（或“显示了诗人强烈的爱憎感和对正义事业必获胜利的坚定信心”）。陆游词中所写的梅花，是词人独立不倚、坚持正义的人格写照，表现了词人孤高傲世的情怀（或“以物喻人，写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈”）。
4．答案：（1）名词作动词，取号，取名号；（2）于是，就；（3）快；（4）记述。
解析：本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意：自己取别号“醉翁”。号：名词作动词，取号，取名号；
(2)句意：(于是)就退居颍州。遂：于是，就；
(3)句意：我将会看到你快跑。疾：快；
(4)句意：姑且用来记下我的乐趣罢了。志：记述。
5．答案：以吾一翁/老于此五物之间/是岂不为六一乎
解析：本题考查断句。
先疏通文意，再根据句子成分断句。“以吾一翁老于此五物之间是岂不为六一乎的意思是：还有我这一个老头，老头在这五种器物之间，这难道不能称为六一吗?“以吾一翁”单独成句，“老于此五物之间”是对前面“翁”的状态作补充，故前应停
顿；“是”是“这”的意思，是另一句话的主语，故前应停顿。
故正确断句为：吾一翁/老于此五物之间/是岂不为六一乎。
6．答案：（1）这就是庄子所说的怕影子出现而在日头正中时走路啊。
（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒爬行，时隐时现。
（3）想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？
解析：
参考译文：
欧阳修刚到滁州做官的时候，自己取别号“醉翁”，（此时他）已经年纪大了，而且身体衰弱又得了病，就退居颍州，于是又改外号为“六一居士”。有人问他：“六一指的是什么？”他回答说：“我收藏了一万多本藏书，又收集了尧舜禹三代以来一千多份碑文刻拓，还有一张琴，一局棋，经常在房间放一壶酒。”别人说：“这才五个一啊，怎么是（六一）？”欧阳修说：“还有我这一个老头，老头在这五种器物之间，这难道不能称为六一吗？”别人笑着说：“你想避世逃名吗？难怪你经常改外号，这就是庄子所说的怕影子出现而在日头正中时走路，我将会看到你快跑、然后大声喘气，而被渴死。但是你的名声在外，是逃不掉的。”欧阳修说：“我当然知道名声是逃不掉的，但也知道根本就不用逃。我以此做外号，姑且用来记下我的乐趣罢了。”
7．答案：因“饮少辄醉”“年又最高”，所以自号“醉翁”；因家有六个“一”，所以自号“六一居士”。欧阳修在滁州时以与老百姓一同享受无忧无虑的生活为快乐（答“与民同乐”也可），在颍州时追求在琴棋书酒中自得其乐。
解析：本题考查内容理解、对比阅读。
《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文，出自《欧阳文忠公文集》。全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。正当四十岁的盛年却自号“醉翁”，而且经常出游，加上他那“饮少辄醉”“颓然乎其间”的种种表现，都表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。作者醉在两处：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同乐之中。
根据链接材料“太守(欧阳修)与客(滁州百姓)来饮于此(指滁州的醉翁亭)，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”可知，因“饮少辄醉”“年又最高”，所以自号“醉翁”；
根据材料“客有问曰：‘六一何谓也?”居士曰：‘吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。”客曰：‘是为五一尔，奈何?’居士日：‘以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎!”可知，欧阳修收藏了一万多本藏书，又收集了尧舜禹三代以来一千多份碑文刻拓，还有一张琴，一局棋，经常在房间放一壶酒，再加上自己，家里有六个“一”，所以自号“六一居士”。
结合链接材料“太守(欧阳修)与客(滁州百姓)来饮于此(指滁州的醉翁亭)”可知，欧阳修和滁州百姓经常一起饮酒。欧阳修在滁州时以与老百姓一同享受无忧无虑的生活为快乐，也可以说：与民同乐；
结合材料“客有问曰：‘六一何谓也?”居士曰：‘吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。客曰：‘是为五一尔，奈何?”居士曰：‘以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎!”可知，欧阳修收藏了一万多本藏书，又收集了尧舜禹三代以来一千多份碑文刻拓，还有一张琴，一局棋，经常在房间放一壶酒，可见，欧阳修在颍州时追求在琴棋书酒中自得其乐。
8．答案：具有质量轻且无电荷特性，其直线传播速度高达光速，并且具有优异的穿墙本领与低能耗优点。很难被探测到。
9．答案：（1）材料二主要采用逻辑顺序，第一段总说江门中微子实验装置的特点，然后分说最外侧、网架内部的装置。第二段又采用空间顺序，由外到内。
（2）运用列数字、作比较的说明方法，通过实验室的深度与广州新电视塔“小蛮腰”的高度进行比较，具体突出说明了实验室身处地下之深。
10．答案：示例一：深海探索将受惠于中微粒子通信技术。尽管深处海底的数千米，但借助中微粒子强大的穿透力，仍能保持与地面联系，这为深海科研开启了新的可能。
示例二：中微粒子通信技术同样可应用于军事领域，如在核潜艇上的运用能够提升灵活度及协同作用，进而增强战斗力。
示例三：中微粒子通信技术使人们生活质量更高，如在使用通讯工具时就无需忧虑信息泄露，无论是个人隐私还是国家安全皆获益良多。
11．答案：（1）不赞同（或“不能换”）。画线文字紧扣“满眼”，重在表现“霜霭朦胧，满眼浅白”。一一罗列具体的浅白的景物，与“满眼”相照应，仿佛一个个特写镜头，富有画面感。如果直接概括为“都是浅白的”，就不能突出所见之景均为浅白给人的震撼之感。
解析：本题考查对话句表达效果的辨析和比较能力。
原向“对面的屋顶是浅白的，篱笆上的萨蔓是浅白的，花草树木是浅白的，地園也是浅白的”采用了逐一列举的方式，详细且具体生涌绘了各个不同的事物呈现出浅白色的状态。它增强了西面的层次感和丰高度，让读者能够更清题地想象出每个具体事物的苍白之态。而如果换成一对填的厘顶、篱笆上的落蔓、花草树木、地面都是浅白的”，虽然简洁，但较为笼统，缺少了原切那件细域的描绘和生动的两面
12．答案：（1）通过视觉、听觉的描写，以声衬静，突出了有霜的清晨具有“宁静的凉”的特点，富有画面感和艺术魅力。
（2）运用比喻修辞，把霜天下的无边旷野比喻为“一幅淡淡的水墨画”，形象生动地写出无边旷野的苍茫迷朦的特点（或写出景色的朦胧美）。
解析：(1)本题考查从感官角度赏折句子。
“如果天气寒冷，还会出瑟；冰坠”，是莹划透，似垂欲漓”这果通过视觉描写，展现了冰举外观的美丽，让人能够想象出其遗明、光亮的样子。”经希寒雀在冷硬的树网跳跃，抖落一树冰霜，地上和准的晒地“中的“地上物梁啦信地病”通过听觉描写，让人仿伊听到了冰临掉落的严音，增涵了场景的生动性和真实感，综合未看视觉描写让人看到了冰坠的形态美，听觉描写让人感受到了环境的动态，两种感官描写相结合，使读者能够更加全面、真切地感受到雨天里独特的景象，
(2)本题考查从修辞手法的角度赏析句子。
句子'一切一切都笼罩在浅浅的白色之中，仿佛一幅淡淡的水墨画，不能不叫人志同大自然的美丽与神奇“运用了比瑜的惨势手法，将“一切一切笼罩在浅浅白色之中的景象”比作“一幅淡淡的水墨画”，“淡淡的水墨画”给人一种奇观美，因而这里活过比喻，生动形象地展现了装浅白笼季的景象如水墨画股忧美、宁静且富有诗意的球载感，“不能不叫人感叹大自然的美丽与神奇“更是直接表明了大自然景色的美丽与种奇，让人能够直观地感受到这护美。比喻惨辞手法的运用增逢了语言的感染力，引发读者的联想和紀象，偿读者更能感受到大自然的魅力。
13．答案：示例一：整句与散句（或短句与长句）相结合，如第⑩段前两句中“斜阳浅暖，碧空湛蓝”是整句，其他是散句（如第⑩段前两句中“水灵、鲜嫩、俏皮”和四字短语为短句，其他为较长的句子），结构多样，容易避免单调和呆板（既可让读者理解表达的主旨，也能让阅读变得轻松。）
示例二：口语与书面语相结合。如第⑩段的前两句，前一句偏向于口语化，后一句中四字短语和“枯槁”“尚浓”等偏向于书面语。既可增强文章的亲和力和可读性，又能规范、确切、严谨地传情达意。
解析：本题考查对文章语言特色的分析和鉴赏能力。
整散结合：“水灵、鲜次、仍皮“斜阳浅暖，碧空湛蓝“是较为整齐的短却和整句，而~臂如没有经过霜打的白菜”“吃起来却有一股子水气味儿”“枯黄的黄土地上的白菜绿意岗波“刘较为截碎；这里整散姑合，使酒言富有安化、错落有致；长短交错：长句如“福济节后，斜阳线暖，碧空湛蓝，枯萎的黄土地上的白菜绿意尚浓”，详细地描述了雪降后的环境和白荣的状态；短句知“水灵，鲜嫩、俏皮”，简洁明快地形容白菜的特点。长知句结合，节奏灵活，张弛有度；书面语与口语交融：“水灵、鲜艳、俏皮“有一股子水气味儿”等表述具有口读化的特点，自然亲切，通俗易懂；而“斜阳浅爱，碧空湛蓝，楼德的黄土地等则更具书面语的韵味，典谁优美。
14．答案：作者借景抒情，作者写到有霜的清晨小孩子好奇地涂鸦，人们“在霜里行走”“踱出村头，领略霜天”，以及霜打之后菜的美味等等，均是家乡之景、家乡之事，饱含着作者对霜的赞美、对家乡的赞美和对家乡生活的无尽怀念（或“乡愁”）。在抒情的同时，作者又巧妙地阐述了“只有经过霜打，才熟透了性子，更有味道”的道理，无论是青菜、花草树木，还是人们，经历过艰苦、磨炼后，才会更成熟。
解析：本题考查对文草主旨的理解和把握能力，题目要求从“情”与“过”的维度宋分析主旨。“情”通常指作者在文中所表达的情态、感受和态度；“但”则是指通过描述和叙述所蕴含的道理、哲进或音示。
结合第⑩段 深秋的乡下，在眼前的清晨里现在，玻其上会有艺术品般的霜花~小孩子便好奇地在上面沈码，用雅炭的手指写字画字，有花鸟鱼虫，有人物或者小孩子们的名字”，第③段~打开屋门，你会惊奇地发现，能的像族，满親浅白“那树、那花。那草，一朵朵、一镇筑。如果天气寒冷，还会出现“冰坠’，品莹别选，刑垂欲清”，第1段”孩子们嬉观、打趣，仿活在库话的世界里”，第(回段”跟出村头，领暗電天，无边旷野，苍茫迷厚“一切一切都笼浅浅的白色之中，仿佛一幅淡淡的水盟画，不想不叫人感叹大自然的美丽与神奇”，第(1段“露，不知从何处烈来，又飘向何处，锁住乡愁。壮哉!美战”可知，文中作者通过对家乡人和物的细过描绘，如霜的出现、雪中的景象，如小孩子借着霜好奇地冻弱，乡人眼出村头。领略指天等内容，借景抒情，抒发了对家乡的赞美和对家乡生活的无尽怀念；又通过播写关于蒂的美景，如“霜两嵘我，满根浅白“经肯寒留在冷硬的树问露跃，抖落一树冰露，地上物嗒啪嗒地响”，以及把兩天下的无边旷野比喻为“一幅淡淡的水墨”等，表达出作者对霜的喜爱和赞美之情，以及对大自然美丽与拍奇的感叹；
结合第⑩段“有些菜，只有经过能打，才熟透了性子，更有味道”，美必须~因了露冻菜长，所以立冬砍菜。造了右打的菜，菜帮厚实肥球，叶子堤塌的，玉白中略显吉色，透出报视获格，吃起来澡气全元”，第可段”经过指打之后，萝卜草绿依去，没有了辛辣的味道，添了殷丝丝的甜，柔柔的妹，脂生生的魏”，第回段“经霜之后，树叶由绿变英或由黄金绛紫、穿红”可知，作者通过有对菜和对树的影单，表明经霜的菜才更味，经需的树才更美，以此传达出经历磨难考验会让人或事物变得更成熟、更有价值的道理，发人深思；综合以上可知，作者在抒发对家乡的赞美和怀念，以及对宿的喜爱和对大自然的赞美之情的同时，也借雪的特点和雨对事物的影响，让读者明白经历一定的困苦或挫折会带来成长和收获的道理。
15．答案：（1）jià
（2）“莹”改为“萦”
（3）C
（4）章节收录。
16．答案：（1）下句为“构建文明家园”。赞同“路人骑自行车”的设计，这不仅有创意、有美感，还彰显了“绿色发展”的主题，呼吁人们以自行车等方法低碳出行，保护环境。
（2）第①句有语病，“缺宾语中心园”。在“专题讲座”加“的相关事宜”。第①句语言不得体（或：“光临”是敬词，指称宾客的来到。）。可把“光临”改为“前往”。
（3）D
17．答案：（1）①在描述“《周易》变成儒家的经典”时，准确地说出时间是“战国末期”，增强了准确性。②使用“大约”这一表估量的副词，说明儒家“受了他们的影响”只是作者的推测；并不确定，从而更客观地说明事理，使说明的文字更准确。
（2）选文先用“儒家”二字把第三、四句衔接起来，再用“新解释”二字把第四、五句（或最后两句）衔接起来。“顶真式衔接”的大量使用，使段内各句在结构上浑然一体，在语气上连贯畅达，在文义上层层深入而又环环相扣。
18．答案：“这”具体指苏哈里科遭到保尔还击，下巴和舌头碰撞的剧烈疼痛，整个身子笨重地倒在水里。从冬妮亚的表现可以看出她对苏哈里科这种不学无术、仗势欺人的寄生虫也是厌恶透顶的，这反映她纯洁善良的本性。
19．答案：
一脉幽悄
在繁华都市的喧嚣中，人们总是在匆匆忙忙地追逐着，仿佛时间永远不够用，心灵也难得片刻的宁静。然而，我却始终怀念那曾经邂逅的一脉幽悄。
那是一个夏日的午后，阳光炽热，城市的街道上弥漫着热气和嘈杂声。我为了躲避这份喧嚣，走进了一条古旧的小巷。小巷的入口狭窄而不起眼，仿佛是一道通往另一个世界的门。
踏入小巷的那一刻，外界的喧嚣瞬间被隔绝在外。脚下是青石板铺就的小路，石板的缝隙间生长着嫩绿的青苔。小巷两旁是古老的砖墙，岁月在上面留下了斑驳的痕迹。阳光透过树叶的缝隙，洒下细碎的光影，给小巷增添了几分神秘的氛围。我沿着小巷缓缓前行，耳边只有自己的脚步声和偶尔传来的几声鸟鸣。小巷里的人家，门窗紧闭，仿佛都在享受着这份宁静。偶尔有一扇半掩的门，能看到院子里盛开的鲜花和悠闲踱步的小猫。
走着走着，我在一处拐角处看到了一家小小的书店。书店的门面不大，木质的招牌已经有些褪色。我轻轻推开门，门轴发出“吱呀”的声音，仿佛在诉说着岁月的故事。
店内弥漫着淡淡的书香，书架上摆满了各种各
的书籍。店主是一位老者，他坐在柜台后面，戴着一副老花镜，正静静地翻阅着一本书。我在书架间穿梭，手指轻轻划过那些书脊，感受着纸张的质感和文字的温度。
在那个午后，在那条幽静的小巷，在那家小小的书店里，我仿佛找到了内心深处渴望已久的静。那一刻，时间仿佛静止了，世界变得无比美好。
当我离开小巷时，心中满是不舍。但我知道，那脉幽悄已经深深地印在了我的心底，成为我在喧嚣世界中寻求慰藉的一方净土。
如今，每当我感到疲惫和迷茫时，总会想起那脉幽悄，想起那个夏日午后的宁静与美好。它让我明白，在这纷繁复杂的世界中，总有那么一些角落，能让我们的心灵得到片刻的休憩，让我们重新找回内心的平静和力量。
20．答案：①万籁此都寂
②悄怆幽邃
③挑兮达兮
④在城阙兮
⑤萧萧班马鸣
⑥气蒸云梦泽
⑦谁见幽人独往来
⑧缥缈孤鸿影
小贴士
顶真，亦称联珠、蝉联，是一种修辞方法，指上句末与下句开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。“顶真式衔接”这种衔接手法具有“钩上连下，自然流畅”的修辞意趣。