广东省湛江市赤坎区2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试卷(含答案)

这是一份广东省湛江市赤坎区2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试卷(含答案)，共12页。试卷主要包含了综合性学习，阅读理解与欣赏，写作题，材料题，默写题等内容，欢迎下载使用。

一、综合性学习
1．中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。初二（6）班将举办一次“以和为贵”主题班会，请你参加活动，完成下列任务。
（1）本次主题班会需要表演几个节目，请你参考示例设计，再设计一个节目，并说明设计意图。
节目一：朗诵名言警句
设计意图：让同学们分小组朗诵比赛，了解关于“和”的名言警句。
节目二：____________________
设计意图：_________________________________________
(2)本次主题班会前，每位同学写一句关于“和”的宣传标语，班会课上将评选一条作为班级的宣传标语。经过初赛，有两条标语进入决赛，班委会决定投票选出优胜者。请问你选哪一条？并说明理由。
①和为贵，万事顺
②人贵在和，心境则宽
二、阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】大道之行也
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
【乙】墨子言论
子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。”然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠父子不慈孝兄弟不和调此则天下之害也。”
2．解释加粗词语的意思。
①讲信修睦
②男有分，女有归
③货恶其弃于地也
3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①故人不独亲其亲，不独子其子。
②力恶其不出于身也，不必为己。
4．下列加粗词语意思相同的一项是( )
A.必兴天下之利/是故谋闭而不兴
B.仁人之所以为事者/大道之行也，天下为公
C.子墨子言曰/《谐》之言曰
D.人之与人之相贼/盗窃乱贼而不作
5．请用“/”给文中画框的句子断句。
君臣不惠忠父子不慈孝兄弟不和调此则天下之害也
6．结合两则材料简要分析如何实现“大同社会”的理想？
阅读下面的文字，完成问题。
【甲】
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）
（节选自闻一多《最后一次讲演》）
【乙】
经常有人问我成功的“秘诀”是什么？其实谈不上什么秘诀，我的体会是“知识、汗水、灵感、机遇”这八个字。首先，知识就是力量，是基础，同学们不但要打好基础，还要开阔视野，掌握最新发展动态。第二点，汗水指的是要能吃苦，任何一个科研成果都来自深入细致的实干和苦干。特别是我们学农的光是书本知识不够，还要实践。要在农田里面做试验，免得变成一个“书呆子”。第三，要有灵感，灵感就是思想火花，是知识、经验、思索和追求综合在一起升华的产物，同学们要做“有心人”，随时注意捕捉思想的火花。第四是机遇，有一句名言叫做：机会宠爱有心人；还有句话叫做：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有，机会宠爱什么人呢？有心人！所以说，我们要做有心人，随时注意捕捉思想的火花。偶然的东西带给我们的可能是灵感和机遇，你们要学会用哲学的思维看问题，透过偶然性的表面现象，找出隐藏在其背后的必然性。我认为坚持做到这几点，才能突破障碍实现梦想。
同学们，中国进入了新时代，你们是新时代中国青年，肩负着中华民族伟大复兴的使命，未来赋予了你们强农兴农的责任，我相信你们必定会在追求真理的道路上躬行实践、厚积薄发，并将不会辜负时代的担当。
（节选自袁隆平院士《做躬行实践、厚积薄发的新时代青年》的讲话）
【丙】撰写演讲稿的技巧
①要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的放矢。
②写好开头，吸引听众关注。演讲开头的方式有很多种，可以从问候或感谢语开始，拉近与听众的距离；可以由演讲的缘起、现场的氛围等引入正题；可以开门见山，直奔主题；还可以提出问题，引发思考。总之，要快速“抓住”听众。
③明确表达观点，把思路展现出来。听现场演讲与读文章的不同在于，听众无法像读者那样反复阅读，慢慢思考。因此，写演讲稿时要注意提高自己观点和思路的“辨识度”，除了观点要明确外，尤其要注意用提示性词语、关联词语和过渡性的语句来提示自己的思路，将其更直接、更清晰地呈现出来，不要过多地让听众去揣摩、分析。
④精心设计结语，提升演讲的效果。在演讲稿的最后，可以重申观点，加深印象；也可以提出号召，鼓舞人心；还可以幽默调侃，逗大家一笑。好的结束语能有效调动听众的情绪，或将他们的思考引向深入。
⑤着力锤炼语言，增强演讲的感染力。演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼，但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点，尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语，多用短句，少用结构复杂的长句。此外，还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法的巧妙运用来增强语言的表达效果；有意识地锤炼“金句”，给听众以深刻的印象。
7．下列关于演讲稿撰写技巧和闻一多、袁隆平演讲内容的说法，不正确的一项是( )
A.撰写演讲稿时，应充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等因素，以做到“心中有听众”。
B.闻一多的演讲中，他表达了人民的力量是强大的，并坚信反动势力最终会被人民所毁灭。
C.袁隆平在演讲中强调了“知识、汗水、灵感、机遇”这八个字的重要性，并鼓励青年要敢于实践，勇于担当。
D.演讲稿的语言应该使用文言、方言或生僻词语，以体现其庄重严肃或轻松活泼的风格。
8．你认为材料甲和材料乙在演讲风格上有何不同？
9．结合材料丙，分析材料乙中袁隆平院士的演讲技巧。
阅读下面的文字，完成问题。
书香作伴
丁立梅
①年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。
②那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。
③老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里A（腾跳出、闪现出、挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我B（走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
④读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可挡。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。
⑤多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。
⑥上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。
⑦他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。
⑧是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。
⑨后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。
⑩而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。
午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。
⑫人、书、风，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。
10．文章通过哪些具体的事情写出了作者对书的热爱和渴望？
11．细心阅读第③段，从括号中选出适当的词语填在横线上，并说明选择的理由。
12．第⑧段中，作者特意描写了一棵泡桐树。请简要分析划线的句子好在哪里，并简要概括作者写这棵泡桐树的用意是什么。
13．请仿照第①段，简要描绘一个自己与书香作伴的情境片段。
三、写作题
14．阅读下面材料，根据要求写作。
人类对于太空的探索，一直是一个充满无限魅力的话题。中国的嫦娥系列探月工程，为人类探索太空的历史留下了浓墨重彩的一笔。2024年6月2日清晨，嫦娥六号探测器顺利地在月球背面着陆。6月4日，嫦娥六号成功完成月球背面采样任务，标志着距“人类首次月球背面自动采样返回”目标达成又迈进了关键一步。正如充满魅力的太空之旅，我们每个人也在不断探索、抵达属于自己的未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考？请以“探索自己的未知之境”为题写一篇作文。要求：①联系自己的生活实际，写出真情实感。文体不限，诗歌除外。
②字数不少于500字。
③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
四、材料题
15．诗歌鉴赏题。
《卖炭翁》这首诗中，作者没有说一个“惨”字，却饱含悲惨的意味。作者除了运用细致的人物描写之外，还用了对比手法刻画卖炭翁的形象。请找出文中一处运用了对比手法的地方并作出分析。
________
16．阅读下面的文字，完成问题。
翻开语文课本，我们开启了一段文学之旅。我们在民俗画卷中，一起与迅哥儿回到偏僻的平桥村，在几个少年的cuāndu下，伴着_____的月光去看社戏；跟随着刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰鼓，当震撼人心的鼓声jiáránérzhǐ时，世界出奇地寂静；跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故……在科学小品文中，与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天；与销声匿迹的昆虫一起迎接风雪载途的冬天；与定期迁徙的大雁一起冲破3月暖流的wùǎi让寒冷的冬季不再_____……在游记散文中，吟咏人文胜迹。在壶口，听瀑布_____的涛声，看前呼后拥的黄河水畅快驰骋；在长江源头各拉丹冬，感受冰川的神奇变化……
（1）根据拼音写出相应的词语。
①cuāndu________
②jiáránérzhǐ________
③wùǎi________
（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )
A.皎洁缄口振聋发聩
B.洁白缄口震耳欲聋
C.皎洁缄默震耳欲聋
D.洁白缄默振聋发聩
（3）语段中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A.在民俗画卷中，我们与迅哥儿一起回到偏僻的平桥村
B.在民俗画卷中，我们一起与迅哥儿回到偏僻的平桥村
C.我们与迅哥儿一起，在民俗画卷中回到偏僻的平桥村
D.我们一起与迅哥儿在民俗画卷中回到偏僻的平桥村
17．红色经典文学作品，往往以其深刻的主题、生动的故事情节和鲜明的人物形象，赢得了广大读者的喜爱和赞誉。其中《钢铁是怎样炼成的》便是这样的佳作之一，它不仅具有持久的生命力，还能鼓舞人心。请结合原文，完成下列问题。
（1）生动的故事情节不仅能增强作者的阅读兴趣，还能深入影响读者的情感和认知。下列有关《钢铁是怎样炼成的》的表述符合原文的一项是( )
A.保尔双目失明、全身瘫痪后，在母亲和冬妮娅的帮助下仍然顽强地进行文学创作。
B.保尔将计划中的小说写好了一部分，把它寄给一些老同志征求意见，大家都给以好评，但手稿在寄回途中被邮局丢失了。
C.《钢铁是怎样炼成的》分两个部分，第一部分描写经济恢复，第二部分描写国内战争和社会主义建设。
D.在《钢铁是怎样炼成的》这部小说中，主人公保尔对生命价值的思考，是他在双目失明的情况下，在病床上进行的。
（2）小柯同学觉得这本书太厚了，没有耐心读下去。请说说这本书值得细读的原因，并介绍一种读书方法。
五、默写题
18．默写古诗文。
（1）求之不得，________。（《关雎》）
（2）策之不以其道，________。（韩愈《马说》）
（3）________！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）________，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
（5）《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：________，________。
（6）“意象”可以让诗人将抽象的主观情思寄托于具体的客观物象，是读者解读诗歌的重要切入点。如李白的《送友人》中“________，________”借用白云落日表达友人分别时的依依不舍，苏轼的《卜算子•黄州定慧院寓居作》中“________，________”以大雁择停表现诗人自己的孤寂高洁。
参考答案
1．答案：
(1)示例：节目二：品读经典故事；设计意图：让同学们了解关于“和”的经典故事，理解“和”的内涵。
解析：
(2)示例：①和为贵，万事顺。“和”是万事顺利的开端，句式简洁，体现了“和”的重要性，也符合中国人对“和”的理解要求；②人贵在和，心境则宽。该句强调人以“和”为贵，才能使心境开阔，句式整齐，意境深远。
解析：
2．答案：①培养。②职分，职守。③憎恶。
3．答案：①因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的孩子。
②人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。
4．答案：C
5．答案：君臣不惠忠/父子不慈孝/兄弟不和调/此则天下之害也。
6．答案：实现理想社会必须选贤任能、诚信和睦、关怀弱势群体、无私奉献、和谐共处、相互关爱以及消除社会矛盾。
7．答案：D
8．答案：材料甲的演讲风格慷慨激昂，气势磅礴，充满强烈的感情色彩；材料乙的演讲风格则质朴自然，娓娓道来，亲切感人。
9．答案：①演讲开头，袁隆平院士首先提问，吸引听众关注，并顺势提出自己的体会，进入正题。②演讲过程中，袁隆平院士观点明确，思路清晰，先总说后分说，并适时总结，提醒听众注意。③演讲结尾，袁隆平院士重申观点，鼓舞听众，并对听众提出殷切希望。
10．答案：小时候，无钱买书，到老街上小人书摊租书看；小学时，常常走夜路到班主任家借书看；高中时，为借书看拼命学好语文讨老师喜欢；现如今，常在午后阳光下静享读书的脉脉温情。
11．答案：A.腾跳出B.扑理由：这两个词表现了“我”看见小人书书摊的欢喜与渴望，看小人书的急切。
12．答案：运用了比喻的修辞方法，把“一树的桐花”比作“小花伞”生动形象地描绘了泡桐树盛开的景象，给人以美丽和生机勃勃的感觉，为语文老师坐在树下看书营造了宁静、美好的氛围。
作者借这棵泡桐树传达了一种对简单、纯净生活的向往。
13．答案：上初中时，脑海中总有一个与书为伴的梦想：拥有一间属于自己的书房，四面都是书籍，无论是抬头还是低头，都能沉浸在书的海洋中。
14．答案：
探索自己的未知之境
随着人类科技的进步，太空旅行已经不是梦想。为了赚到更多的钱，我决定开设一个太空旅馆，供人们在太空漫长的旅途中休息，也就是“太空驿站”。其实我的太空旅馆也就是一架飞船。
我成了名副其实的“馆主”，然而自从进入太空，我的旅馆经常被敲击，发出“咚咚”的声音，让我感到很是害怕……
我的“飞船旅馆”在飞行过程时不时会中现“咚……咚……的敲击声。
这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵地，不管白天还是黑夜，毫无规律。不知什么时候就响几声，我检查了航天器内部的所有地方都没有发现问题，于是确定这不是船舱里面传进来的声音，而仿佛是在外面敲飞船的船体，像是那种拿木锤敲击的“咚咚”声。
因为是第一次飞行，虽然在地面模拟过解决各种突发事件的训练，但这个事，却是第一次，所以非常紧张，生怕哪里出了问题。我有些不安地坐在船舱里，努力冷静，心想这声音一直以来，对自己和飞船并没有多大的影响也就不管它了。可下一幕，我无法再淡定下去了，窗外竟然有个UFO，我惊呆了，不知道该如何反应，还没等我做什么，UFO打开了舱门，我仔细地盯着那里，紧接着就走下来了一个传说中的外星人。
我有些害怕，眼前的这个外星人身上光裸裸地，它们不用穿我们这种又大又厚的太空服也能在太空活动自如。忽然，它对我招了招手，很友好地笑了一下，它嘴真大。它慢慢走近了，敲了敲我的船舱门。又是这种声音，跟前几次的那个声音简直一样，我终于知道那个声音是从哪里来的了，我很高兴，想要立刻上报给上级，可不巧的是，飞船在黑障区里，我无法与他们取得联系。此时，我的那位“朋友”已经坐回了自己的飞船中，与我同步飞行。
两个人一起飞行固然是有趣的。因为弄清了事情的原因，我的紧张感也减轻了许多。而且它看样子还挺善良、友好的，不必怕它、排斥它。过了好长一段时间，忽然他把UFO靠近我的飞船，然后伸出可以伸缩的手臂又敲击了我的船体，这时我才明白，原来敲击飞船的声音是他对我打招呼。
后来我决定，把这个声音记在心里，寂寞时再敲一敲，……咚咚咚……
15．答案：示例一：“一车炭，千余斤”极言炭之多，“半匹红纱一丈绫”极言宫使出价之低，两者构成强烈对比，突出了宫使的强取豪夺（普通劳动者在强权面前的无奈）。
示例二：“牛困人饥”写出了卖炭翁的辛苦劳累、疲惫不堪，“翩翩两骑”写出了宫使的趾高气扬横冲直撞，两者构成对比，展现了劳动者和宫使（不同阶层人们）生活境遇的悬殊。
示例三：满面尘灰两鬓苍苍、十指黝黑、大冬天还穿着单衣的卖炭老翁，与骑着高头大马、趾高气扬、衣着光鲜亮丽的宫使形成鲜明对比，展现了下层劳动者和宫使（不同阶层人们）生活境遇的悬殊。
16．答案：（1）①撺掇
②戛然而止
③雾霭
（2）C
（3）A
17．答案：（1）B
（2）因为这本书表现了主人公坚韧不拔，在面对困境时并没有对生活失去信心的性格特点，它鼓励了许多青年勇于面对困境，所以值得细读。
采用写读的方式开展阅读。写读是指在阅读的过程中，将自己认为精彩的部分抄写下来，重点记忆这一部分的内容，并且抄写的过程中，将自己对这一部分精彩内容感悟心得写出来，从而能够更为深刻地记忆其中的内容。就《钢铁是怎样炼成的》而言，其中精彩的部分是人口脍炙的一段话“人的一生应该这样度过，当回首往事时，不会因碌碌无为、虚度年华而悔恨……“，这一段话将主人公保尔的精神价值观淋漓尽致地表现了出来，并且告诉了很多的青年人学会珍惜时光，树立崇高的精神理想，并且要为了理想而努力奋斗。
18．答案：（1）寤寐思服（重点字：寤、寐）
（2）食之不能尽其材
（3）大庇天下寒士俱欢颜
（4）零落成泥碾作尘（重点字：碾）
（5）阡陌交通，鸡犬相闻
（6）浮云游子意，落日故人情；拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷