【假期提升】精品五升六语文暑假作业（十二）-人教部编版（含答案，含解析）

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基础知识的积累与运用
一、用"√"标出加点字正确的读音。
临帖（tiè tiě） 参天大树（cān cēn） 涨春潮（zhǎnɡ zhànɡ）
吆喝（hè he） 朝夕相处（chǔ chù） 凿石壁（zuó zá）
二、看拼音写词语。
zhàn pá mǎ xuē huǐ miè huī hóng
( ) ( ) ( ) ( )
jiàn zhù xiā huǐ líng lóng jùn lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
三、下面几组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A、五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲拆
B、实事求是 混水摸鱼 长途跋涉
C、不计其数 含糊其词 阴谋鬼计
D、清澈见底 处景生情 面容憔悴
四、比一比，再组词。
瀑（ ）镇（ ）腊（ ）虑（ ）
爆（ ）填（ ）蜡（ ）滤（ ）
胖（ ）绣（ ）挣（ ）肢（ ）
绊（ ）锈（ ）筝（ ）织（ ）
五、选择合适的关联词语填在括号中。
既然……就…… 尽管……还是…… 既……又……
要……不要…… 因为……所以…… 如果……就……
A.( )风雪很大，( )阻挡不了爷爷晨练的决心。
B.弟弟( )会唱歌，( )会跳舞。
C.( )你订了学习计划，( )应当按着去做。
D.我们( )做自己会管理自己的人，( )做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
六、下列加点词语的近义词不正确的一项是（）。
A.它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。（居然）
B.齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”（蔑视）
C田忌觉得很扫兴，有气无力地离开了赛马场。（失意）
D.猴子用爪子撕，好像故意逗他生气。（有意）
七、将下列词语补充完整，完成练习。
风平浪（ ） 得（ ）扬扬 垂头（ ）气 （ ）有成竹
1.与“风平浪（ ）”意思相反的词语是 和 。
2.选择上面的词语填空。
（1）班长扳手腕又获胜了，他 地晃着头。
（2）今天数学考砸了，我拖着沉重的步子 地往家里走。
3.表示很有把握的词语是 。
八、查字典填空。
“掠”用音序查字法，应先查音序（ ），在查音节（ ）；用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画。“掠”的意思有:①掠夺②轻轻擦过或拂过③用棍子或鞭子打。给下列词语中的“掠”选择正确的解释
掠过（ ） 掠取（ ）
九、选出打比方的句子，在括号里打“√”。
1.它张开大口，人们仿佛听到了它的高亢的嘶鸣声。( )
2.月亮越来越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。( )
3.雪花像鹅毛般纷纷扬扬，下了大半天。( )
4.人走在桥上摇摇荡荡，就像荡秋千一样。( )
5.兴安岭多名会打扮自己呀!( )
6.晚上，一弯新月像镰刀似的挂在天空中。( )
十、句子乐园。
（一）修改病句。
1.在公共场所，我们应当维持清洁。

玲玲经常帮助做家务活。

3.大家怀着愉快的心情和步伐走进校门。

4.我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀!

（二）改写句子。
1.敌人非常狡猾。(使用比喻)

2.天气太热了。(使用夸张)

3.小鸟在树上叫。(使用拟人)

诗词百花园
十一、阅读诗歌，回答问题
阅读诗歌，回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
（1）这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“________”字为线索，以“________”季为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的喜悦之情。
（2）展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

古文乐园
十二、阅读下文，回答问题。
师旷论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”
平公曰：“善哉！”
1．解释字义。
①晋平公问于师旷曰 ②臣安敢戏其君
③孰与昧行乎 ④何不炳烛乎
2．翻译下列句子。
（1）安有为人臣而戏其君乎？

（2）老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？

3．文中师旷用了三个比喻，意在说明一个什么道理？
答：
阅读天天练
快乐阅读轻松答。
一罐水
100多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天，在一个干旱的地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略者喝水。有一小队侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。走了很多路，冲进一个小屋。屋里有位妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵要水喝，她摇了摇头，什么也没说。上尉命令：“搜！”士兵们到处乱翻，找到一罐水，一拥而上，争夺水罐。上尉命令他们放下。走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来喝个精光。可是他没有这样做，而是倒了一杯，递给妇女说：“请你先喝！”妇女接过杯，看了看怀里的孩子，把水喝光了。维龙又倒了杯水递给女孩：“你也喝一点！”母亲缓缓接过杯子，亲亲女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，喝吧！”女儿也喝了半杯水。上尉见此，倒了满满一杯，一饮而尽。士兵们也都喝了。一罐水很快喝光了。他们坐下休息，不料一个接一个倒地而死。妇女和孩子也死了。原来妇女早已在罐中下了毒。
人们都(纪念 怀念 钦佩)这母女俩的爱国精神。西班牙解放后，大家为她们建了一座高高的纪念碑。
（1）根据短文内容理解词语。
一拥而上：________。
一饮而尽：________。
（2）“上尉命令：‘搜！’”表现了侵略者行为________(果断 粗暴)；西班牙妇女冷冷地盯着他们，说明她对侵略者的________(憎恨冷淡)。短文中画横线的句子反映了侵略者的________(狡猾 无耻)。
（3）短文中画下划线的句子是什么意思，你从中体会到了什么？
________ 。
（4）在短文最后一个自然段括号里选择适当的词语画上对号，再说说最后一个自然段表达了人们怎样的情感？
_______ _。
日积月累
从古诗中学成语（一):
1、春风得意
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
2、春意阑珊
帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。——李煜《浪淘沙令》
3、春花秋月
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人》
4、曲径通幽
曲径通幽处，禅房花木深。——唐常建《题破山寺后禅院》
5、春色满园
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》
6、万紫千红
等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
7、卷土重来
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。--唐·杜牧《题乌江亭》
8、绝世独立
北方有佳人，绝世而独立。--汉·李延年《李延年歌》
9、草长莺飞
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——高鼎《村居》
10、人面桃花
去年今日此门中，人面桃花相映红。——崔护《题都城南庄》
11、青梅竹马
妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。——李白《长干行》
12、心有灵犀
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题》
13、柳暗花明
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
14、海枯石烂
海枯石烂情缘在，幽恨不埋黄土。相思树，流年度，无端又被西风误。——元好问《摸鱼儿》
15、魂牵梦萦
思君忆君，魂牵梦萦。翠销香暖云屏。更那堪酒醒。——刘过《四字令》
16、悲欢离合
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》
17、不拘一格
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍《巳亥杂诗》
18、柔情似水
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》
19、晨钟暮鼓
朝钟暮鼓不到耳，明月孤云长挂情。——李咸用《山中》
20、白云苍狗
天上浮云如白衣，斯须变幻如苍狗。古往今来共一时，人生万事无不有。——杜甫《可叹》
参考答案及解析：
一、tiè cān zhǎnɡ hè chǔ zá
二、战袍 马靴 毁灭 恢弘 建筑 销毁 玲珑 峻岭
三、B【解析】A 蜿蜒曲折 C阴谋诡计 D触景生情
四、瀑布 火爆 乡镇 填空 腊月 蜡烛 考虑 过滤
肥胖 牵绊 绣花 铁锈 挣钱 风筝 肢体 织布
五、A. 尽管……还是…… B 既……又…… C. 既然……就……D. 要……不要……
六、A
七、静意丧胸 1.波涛汹涌 惊涛骇浪 2. （1）得意洋洋（2）垂头丧气 3.胸有成竹
八、 L lüe 扌 八 （2） （1）
九、2、3、4、6。
十、（一）1.“维持”改为“保持”。
2.玲玲经常帮助妈妈做家务活。
3.大家怀着愉快的心情，迈着轻松的步伐走进校门。
4.把“愿望”换成“希望”。
（二）、1.敌人像狐狸一样狡猾。
2.天气太热了，像在蒸笼里面一样!
3.小鸟在树上歌唱。
十一、【答案】 （1）行；早春
（2）远处近处都有黄莺婉转的叫声，这些春天的使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头飞。谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们忙着衔泥筑巢。
【解析】【分析】（1）结合诗歌题目和内容分析，题目“钱塘湖春行”，“钱塘湖”是诗人游览的地点，“春”点明游览的时间，“行”是这首诗的线索， 诗人首先游览的景点有：孤山寺北、贾亭西，诗人边走边欣赏美景，最后到白沙提终。从“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的“几处”“新燕”可以看出诗人游览的季节是早春。
（2）这两句诗描写的景物有“早莺”“新燕”，他们的动作有“正暖树”“啄春泥”，边读边想象这几处早莺和新燕的动作、心理等，还要从视觉和听觉方面进行着手，然后把这些想象到的内容用生动、形象的语言描述出来。
故答案为：⑴行；早春
⑵ 远处近处都有黄莺婉转的叫声，这些春天的使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头飞。谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们忙着衔泥筑巢。
【点评】⑴本题考查分析诗歌线索及所写季节的能力。一般古诗的线索有以下几种：①以时间顺序为线索；②以地点变换的顺序为线索；③以具体的事物为线索等。找线索的方法：①要注意诗歌标题；②要注意文中反复出现的词语；③要注意诗歌中表示时间或地点的词语等。每个季节，甚至每个季节每个时段都有其代表性的事或物，答题时只要结合诗中有关信息分析即可。
⑵此题考查学生理解意象、意境和诗歌散文化的能力。归纳：答题步骤：步骤一、抓住每个意象。步骤二、展开联想把该意象进行描述。具体做法，在此意象前加修饰词或运用比喻、拟人等修辞手法。步骤三、点出所用意象营造了怎样的意境。
十二．1．①向②戏弄③昏暗④点燃 2．（1）哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？
（2）晚年的时候喜欢学习，就象点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢？
3．一个人要有活到才老学到老的精神。
【译文】晋平公问师旷说，“我年近七十想要学习，恐怕已经晚了!” 师旷回答说：“为什么不炳烛而学?” 平公说：“哪有做臣子的戏弄其君主的呢?” 师旷回答说；“我怎敢戏弄我的君主呢！我听说过：年少时喜欢学习，好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习，好像是正午的阳光，老年时喜欢学习，好像是点燃蜡烛照明时的光亮。点燃蜡烛照明，比摸黑走路哪个好呢?” 平公说：“好啊!”
十三、【答案】（1）一齐拥上来；一口气喝光（2）粗暴；憎恨；狡猾
（3）妈妈暗指祖国，表现了母女俩崇高的爱国精神
（4）钦佩；表达了西班牙人民对母女俩的钦佩之情
【解析】【分析】（1）要求学生结合短文理解词语的意思。一拥而上：一齐拥上来。一饮而尽：一口气喝光。（2）首先理解词意，区别近义词。再根据句子的意思确定选项。“上尉命令：‘搜！’”表现了侵略者行为粗暴；西班牙妇女冷冷地盯着他们，说明她对侵略者的憎恨。短文中画横线的句子反映了侵略者的狡猾。（3）本题考查学生对课文中重点句子的理解。妈妈暗指祖国，表现了母女俩崇高的爱国精神。（4）本题考查学生对人们情感的体会。最后一个自然段表达了人们钦佩；表达了西班牙人民对母女俩的钦佩之情。
【点评】（1）本题考查学生对短文中重点词语的理解。熟读课文，根据词语所在具体语境来理解它的含义。（2）主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。（3）本题考查学生对短文中重点句子的理解。（4）本题考查学生对人们情感的体会。