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    2024年中考人教版英语总复习课件+科学与技术主题写作

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    2024年中考人教版英语总复习课件+科学与技术主题写作

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    这是一份2024年中考人教版英语总复习课件+科学与技术主题写作,共22页。PPT课件主要包含了夹叙夹议 ,一般现在时 ,一般过去时 ,第一人称 ,In my ,提示词仅供参考等内容,欢迎下载使用。
    时代在前进,多种多样的人工智能出现了。AI人工智能让学生得到更加开放、更加多元化的教育体验,例如当下流行的智能聊天机器人ChatGPT,已经被许多学生作为辅助学习工具使用。但是,这样真的好吗?为使同学们学会客观、理性地看待问题,九年级(3)班以“ChatGPT被运用在学习中是好是坏”为题展开了辩论。
    假设你是正方或反方的一员(只.需.选.择.一.方.),请围绕你的观点,结合亲.身.经.历.来说服同学们。
    要求:  1. 词数不少于80 词;  2. 提示词正、反方均可使用,仅供参考;  3. 文中不能出现真实的人名、校名。                           ⁠
                              ⁠
    审文体 ——   夹叙夹议 ⁠
    审内容 —— 1. 选择其中一方观点; 2. 结合亲身经历佐证观点; 3. 重申自己的观点。
    审时态 —— 阐述观点时用   一般现在时 ⁠;描述经历时用   一般过去时 ⁠。
    审人称 ——   第一人称 ⁠
    本文要求结合亲身经历,阐明自己对于“ChatGPT被运用在学习中是好是坏”的观点。请同学们尝试补全下面的写作导图吧。
    Paragraph 1 :State my pinin and give the reasnChatGPT被运用在学习中并不好。ChatGPT带来了一些伤害。My pinin:I dn’t think ChatGPT is gd fr my study.The reasn:ChatGPT brings   us sme harm. ⁠
    us sme harm 
    Paragraph 2 :The experience f using ChatGPT一次亲身经历让我意识到ChatGPT的缺点。上学期,我被要求写一篇英语作文。我借助ChatGPT轻松完成作业。我认为ChatGPT很方便,就用了很多次。但在期末测试中,我写不出好文章。
    My experience:One experience f mine   made me realize the shrtcmings f ChatGPT. . . ⁠Last term,I was asked t write an English passage. I used ChatGPT t finish the hmewrk easily.   I thught it was cnvenient and used it fr many times. ⁠But,I culdn’t write a gd article by myself in the final exam.
    made me realize the shrtcmings f
    I thught it was cnvenient and
    used it fr many times. 
    Paragraph 3 :Review the pinin在学习中,不应该依赖ChatGPT。My pinin:After that, I realized   I shuldn’t depend n ChatGPT in my learning. . ⁠
    I shuldn’t depend n ChatGPT in my
    1. 我认为AI给我们带来了一些伤害。
    I think AI brings us sme harm.
      In my view, AI results in sme harm. ⁠(用In my view和result in改写)
    2. 我的一次经历让我想起了一位伟大的科学家。
    One experience f mine reminded me f a great scientist.
      I had an experience that reminded me f a great scientist. ⁠ (用定语从句改写)
    In my view, AI results in sme harm. 
    I had an experience that reminded me f a great scientist. 
    3. 他感到做实验的压力很大,打算休息一下。Because he felt the pressure f ding experiments, he planned t take a break.  Feeling the pressure f ding experiments, he planned t take a break. ⁠(用Feeling现在分词作原因状语改写)4. 在那之后,我才开始意识到这项技术的强大。After that, I began t realize hw pwerful the technlgy is.   Only after that did I begin t realize hw pwerful the technlgy is. ⁠(用Only倒装句改写)
    Feeling the pressure f ding experiments, he planned t
    take a break. 
    Only after that did I begin t realize hw pwerful the
    technlgy is. 
    I dn’t think ChatGPT is gd fr my study. ①  In my view, it results in sme harm. ⁠
    ①试着用In my view和result in来描述个人观点——ChatGPT导致了一些危害。
    view, it results in sme harm.
    ②  I had an experience that made me realize the shrtcmings f ChatGPT. ⁠ Last term I was asked t write an English passage. At that time, I firstly gt t knw the great functin f ChatGPT.
    I had an experience that
    made me realize the shrtcmings
    ②尝试用定语从句描述:我有一段经历,令我意识到ChatGPT的缺点。
    f ChatGPT. 
    S, I used the App t finish the writing hmewrk easily and handed it t my teacher. ③  Feeling the cnvenience , ⁠I did that way fr many times. Unluckily, in the final exam, I culdn’t write a satisfying article because I never practiced writing skills by myself.
    Feeling the
    cnvenience
    ③用Feeling现在分词作原因状语,来描述感受到ChatGPT的便利性。
    ④  Only after that did I begin t realize the harm f depending t much n ChatGPT. ⁠ As smart and creative human beings, we shuld make wise use f AI technlgy.
    Only after that did I begin
    t realize the harm f depending t
    ④用Only倒装句来表明:自那之后,我开始意识到过度依赖ChatGPT的危害。
    much n ChatGPT. 
    随着现代科学技术的发展和网络的普及,智能手机已经逐渐成为人们日常生活中必不可少的一部分。但手机的使用同样有利有弊,九年级(1)班的同学针对这一话题展开了讨论。
    1.词数不少于80词;
    3.文中不能出现真实的人名、校名。
    I believe smartphnes bring mre advantages t us. Nt nly d they prvide a way t cmmunicate with thers in this mdern wrld, but als ffer us a wide range f resurces and tls t supprt ur learning.
    Last winter vacatin, being away frm schl, I failed t fully manage my hliday life at first. Thanks t these calendar Apps and reminders n my phne, I started t schedule my time efficiently. A variety f educatinal Apps n my phne, such as language-learning Apps and math Apps were als used t help me stay n track with my study. Besides, I talked with my friends thrugh scial media which cheered me up a lt when I felt lnely.

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