所属成套资源:人教版八年级数学上册 同步讲义专题+月考+期中期末试卷(老师版+学生版)
人教版八年级数学上册同步讲义专题14.1 幂运算与整式的乘(除)法(学生版)
展开
这是一份人教版八年级数学上册同步讲义专题14.1 幂运算与整式的乘(除)法(学生版),共13页。试卷主要包含了掌握正整数幂的乘法运算性质;,掌握整式的加等内容,欢迎下载使用。
1、掌握正整数幂的乘法运算性质(同底数幂的乘法、除法、幂的乘方、积的乘方);
2、能用代数式和文字语言正确地表述这些性质,并能运用它们熟练地进行运算;
3、.会进行单项式的乘法,单项式与多项式的乘法,多项式的乘法计算;
4、掌握整式的加、减、乘、乘方的较简单的混合运算,并能灵活地运用运算律简化运算。
5、会进行单项式除以单项式的计算,会进行多项式除以单项式的计算。
知识精讲
知识点01 幂运算
知识点
1)同底数幂的乘法:同底幂相乘,底数不变,指数相加,即:am·an=am+n ,(m,n为正整数)
拓展: = 1 \* GB3 ① am·an·ap =am+n+p,(m,n,p为正整数; = 2 \* GB3 ②(a+b)n(a+b)m = a+b)m+n(m,n为正整数).
同底数幂的乘法技巧
= 1 \* GB3 ①计算同底数幂时,要求底数必须完全一样。当底数不相同时,可以通过化异底为同底,然后计算;
= 2 \* GB3 ②逆用法则: am+n =am×an
2)幂的乘方运算法则
幂的乘方,底数不变,指数相乘,即:(am)n=amn,其中m,n为正整数
拓展:((am)n)p=amnp,其中m,n,p为正整数; (am)n=amn=(an) m,其中m,n为正整数.
((a+b) m) n=(a+b) mn,其中m,n为正整数.
3)积的乘方运算法则
积的乘方,等于把积的每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,即:(ab)m=ambm,其中m为正整数。
拓展:(abc)m=ambmcm ,其中m为正整数。
【知识拓展1】同底数幂的乘法及其逆运算
例1.(2022·成都市·八年级课时练习)下列运算中,错误的个数是( )
(1);(2);(3);(4)
A.1个B.2个C.3个D.4个
【即学即练】
1.(2022·浙江·宁波市七年级期中)已知,,则的值为 ___.
2.(2022·绵阳市·八年级专题练习)计算:
(1); (2); (3); (4); (5).
【知识拓展2】幂的乘方及其逆运算
例2.(2022·湖南·七年级期中)下列选项中正确的有( )个.
①;②;③;④.
A.1B.2C.3D.4
【即学即练】
3.(2022·湖南·株洲七年级期中)已知,,则等于( )
A.1B.72C.D.
4.(2022·山东·聊城市七年级阶段练习)计算
(1)已知:=5,=3,计算的值.(2)已知:3x+5y=8,求的值.
【知识拓展3】积的乘方及其逆运算
例3.(2022·四川·眉山八年级阶段练习)
【即学即练】
5.(2022·山东淄博·期末)的计算结果是( )
A.B.C.D.
6.(2022·山西临汾·八年级阶段练习)计算的结果是( )
A.B.C.1D.
知识点02 整式乘法
知识点
1)单项式乘单项式:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。
注: = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①单项式乘单项式,结果仍为单项式; = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②单项式相乘时,注意不要漏掉无相同之母的项。
2)单项式乘多项式:根据乘法分配律,用单项式乘以多项式的每一项,再把所得的积相加。
即:p(a+b+c)=pa+pb+pc
注:单项式乘以多项式的积仍是一个多项式,积的项数与原多项式的项数相同;如果式中含有乘方运算,仍应先算乘方,在算乘法。
3)多项式乘多项式:先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
即:(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq。
注:运算过程中,需要关注符号的变化(负负得正,正负为负);乘法运算的结果中,如果有同类项,需要合并同类项,化为最简形式。
【知识拓展1】整式乘法基本运算
例1.(2022·安徽·八年级阶段练习)先化简,再求值;其中.
【即学即练1】
1.(2022·福建八年级阶段练习)计算:
(1); (2)
2.(2022·广东·八年级专题练习)计算
(1) (2)
【知识拓展2】不含某项问题
例2.(2022·福建·晋江八年级阶段练习)如果的结果中不含x的五次项,那么m的值为( )
A.1B.0C.-1D.
【即学即练2】
3.(2022·福建八年级期中)如果的展开式中不含项,则a的值是( )
A.5B.C.0D.
4.(2022·四川·渠县七年级阶段练习)若展开后不含 x 的一次项,则m的值是( )
A.B.1C.3D.0
【知识拓展3】整式乘法的运用
例3.(2022·上海·七年级专题练习)一块长方形硬纸片,长为米、宽为米,在它的四个角上分别剪去一个边长为米的小正方形,然后折成一个无盖的盒子.
(1)这个盒子的长为 ,宽为 ,高为 ;(2)求这个无盖盒子的外表面积.
【即学即练3】
5.(2022·江苏·盐城市初级中学七年级期中)长为a,宽为的长方形,它的面积为____.(结果为最简)
知识点03 整式除法
知识点
1)同底数幂的除法运算
同底数幂相除,底数不变,指数相减(与幂的乘法为逆运算),即:am÷an=am-n(a≠0,m,n为正整数)。
2)与的应用
零指数幂:=1(); 负整数指数幂:=(,p为正整数)。
注意: eq \\ac(○,1); eq \\ac(○,2)当底数是分数时,只要把分子、分母颠倒,负指数就可变为正指数,即“底倒指反”,即==; eq \\ac(○,3)在混合运算中,始终要注意运算的顺序。
3)单项式除单项式
通常分为三个步骤:(1)将它们的系数相除作为上的系数;(2)对于被除式和除式中都含有的字母,按同底幂的除法分别相除,作为商的因式;(3)被除式中独有的字母,则连同它的指数一起作为商的因式。
4)多项式除单项式
多项式的每一项分别除以单项式,然后再把所得的商相加。
注:计算时,多项式各项要包含它前面的符号,结果所得商的项数与原多项式的项数相同;当被除式的某一项与除式相同时,商为1,注意不能漏除某一项。
【知识拓展1】同底数幂的除法及其逆运算
例1.(2022·成都市·八年级课时练习)下列4个算式中,计算错误的有( )
(1) (2) (3) (4)
A.4个B.3个C.2个D.1个
【即学即练1】
1.(2022·四川·渠县七年级阶段练习)已知: ,,求的值.
2.(2022·江苏·七年级期中)(1)已知,,求的值;(2)已知,求的值.
【知识拓展2】整式的除法
例2.(2022·陕西·七年级期中)若关于x的多项式除以,所得商恰好为,则_____.
【即学即练2】
3.(2022·陕西咸阳·七年级阶段练习)已知一个多项式的2倍与的和等于,则这个多项式是( )
A. B. C. D.
4.(2022·山东淄博·期末)若a=2,则______.
能力拓展
考法01 ()的应用
注:,可能有三种情况: eq \\ac(○,1)=1(); eq \\ac(○,2)=1; eq \\ac(○,3)=1(n为偶数)
【典例1】(2022·绵阳市·八年级期中)当x=____________时,代数式的值为1.
变式1.(2022.成都市锦江区初一期中)已知,则x=
变式2.(2022·浙江杭州市·七年级其他模拟)已知,则______.
考法02 运用幂运算比较大小
【典例2】(2022·河北石家庄·七年级期中)阅读:已知正整数,,,若对于同底数,不同指数的两个幂和,当时,则有;若对于同指数,不同底数的两个幂和,当时,则有>,根据上述材料,回答下列问题.[注(2),(3)写出比较的具体过程]
(1)比较大小:______,______;(填“>”、“16,所以,所以.
依照上述方法解答下列问题:
(1)若,,则x______y(填写“>”,“
相关试卷
这是一份人教版八年级数学上册同步讲义专题15.2 分式的运算(学生版),共12页。试卷主要包含了掌握分式的四则运算法则,正确使用分式的四则运算;等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版八年级数学上册同步讲义专题14.1 幂运算与整式的乘(除)法(教师版),共35页。试卷主要包含了掌握正整数幂的乘法运算性质;,掌握整式的加等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版八年级数学上册同步精品讲义专题14.1幂运算与整式的乘(除)法(学生版+解析),共45页。试卷主要包含了掌握正整数幂的乘法运算性质;,掌握整式的加等内容,欢迎下载使用。