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    2023年秋广西防城区部编人教版八年级上册语文期末试卷(含答案)
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    2023年秋广西防城区部编人教版八年级上册语文期末试卷(含答案)

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    这是一份2023年秋广西防城区部编人教版八年级上册语文期末试卷(含答案),共10页。试卷主要包含了基础知识积累与运用,阅读,写作等内容,欢迎下载使用。

    班级: 姓名: 得分:
    (总分 120 分,考试时间 150 分钟)
    请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
    一、基础知识积累与运用(满分为 31 分)
    1 .下列加点字注音正确的一组是( )(2 分)
    A、嶙峋(xún) 两栖(xī) 老妪(yù) 风雪载途(zài)
    B、蹒跚(pán) 愧怍(zuò) 吊唁(yàn) 罄竹难书(qìnɡ))
    C、荒谬(miù) 仄歪(zè) 阻遏(yè) 毛骨悚然(s ǒnɡ)
    D、尴尬(ɡān) 潮汐(xī) 伧俗(chānɡ) 在劫难逃(jié)
    2、下列各组中没有错别字的一组是( )(2 分)
    A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措 B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹
    C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜 D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息
    3、下列句子中加粗的成语运用正确的是( )(2 分)
    A、同学们经常向老师请教, 这种不耻下问的精神值得提倡。
    B、王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。
    C、运动会上, 他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇添足。
    D、他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马,稍不注意就会出现错误。
    4、下列句子没有语病的一项 ( )(2 分)
    A、通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。
    B、近段时期以来,小王电脑水平有了明显的增强。
    C 、我们要确保安全生产,防止万无一失。
    D、2003 年 10 月 16 日,我们靠自己的力量完成了我国首次载人航天飞行,这是
    中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
    5、下面古诗句描写的景色不同的一项是( ) (2 分)
    A、诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦,出门俱是看花人。
    B、杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
    C 、山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨, 岂如春色嗾人狂。
    D、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村把
    6、将下列句子组成语意连贯的一段文字,将序号依次写在横线上: (2 分)(填
    序号)
    ①我对一只空中的蝴蝶说,啊,好大的浪呀。②透明的空气在蝴蝶看来,象海浪 一样,是浩浩荡荡的。③蝴蝶象遇到知音一样,频频扇翼。④于是你看到蝴蝶小
    姐在飞翔中起伏,躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶了解空气。
    7、使用下面词语中至少两个写一段连贯的话,至少用上一种修辞手法。 (3 分)
    遗憾 视而不见 反省 珍视
    8、根据课文默写古诗文(8 分)
    (1)谁道人生无再少?门前流水尚能西! 。
    (2)《使至塞上》中的名句是: , 。
    (3)大道之行也, ,选贤与能, 。
    (4)理想是什么? 理想就是 “ , ”
    的雄伟气魄。(用杜甫《望岳》 中的诗句填空)
    (5) ,老木苍波无限悲。
    请阅读下面文字, 完成 9——11 题。
    一个善于承受、 能够承受的人, 人生的步履往往显得沉稳, 但人生却因此丰 富和深厚。
    承受了阳光,就有了鲜花硕果;承受了巨浪, 就有了登临彼岸时的放松释
    然; , 。
    承受的结果,是一种对灵魂的提升,道德的修炼,能量的聚集。每一次承受,无 不宣泄和张扬着深厚博大的人格魅力。
    承受是一种精神,是人生 kǔ s è( )而美丽的一番心境。不论你愿
    意与否,生活本身的内容,决定了我们终将是山、是海,是那只踽踽独行、默默
    bá shè( )的戈壁骆驼,终将以胸怀以肩膀去承受生活的各种施压。
    9、根据拼音写出文段中应该填入的词语。(2 分)
    (1)kǔ s è( ) (2)bá shè( )
    10、在横线处填写恰当的句子, 构成前后连贯、 合理的排比句。(3 分)
    11、有位名人说 :“不幸是一所最好的大学。”联系上文, 谈谈你对这句话的理解。 (3分)
    二、阅读(39 分)
    (一)文言文阅读(10 分)
    记承天寺夜游
    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,
    遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、
    荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
    12.解释下列加点的词。(3 分)
    (1)念无与为乐者 (2)相与步于中庭
    (3)但少闲人如吾两人者耳
    13.用现代汉语翻译下面的句子。(3 分)
    庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
    14. “庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”运用了比喻的修辞,这
    句话的描写对象是 ,“藻、荇”是指 。(2 分)
    15.对文中的“闲人”你是如何理解的?(2 分)
    (二)说明文阅读(16 分)
    ①物候现象的来临决定于哪些因素呢?
    ②首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候 现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬 季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天, 早春跟晚春也不相同。如在早春三 四月间,南京桃花要比北京早开 20 天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比
    北京早 10 天。 所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。
    ③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,
    冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。 如大
    连纬度在北京以南约 1 °,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个
    星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,
    但烟台靠海,春天便来得迟了。
    ④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春
    夏两季越往高处越迟, 而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。 不过研究这个因素 要考虑到特殊的情况。 例如秋冬之交, 天气晴朗的空中, 在一定高度上气温反比
    低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。
    这种现象在山地秋冬两季, 特别是这两季的早晨, 极为显著, 常会发现山脚有霜
    而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,
    就是这个道理。
    ⑤此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长 期记录,拿 1741 到 1750 年十年的平均春初七种乔木抽青和开花日期同 1921 到 1930 年十年的平均值相比较, 可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前
    九天。
    16、选文说明的主要内容是 。(2 分)
    17、选文第⑤段中画线句中的“后者”指代什么?(2 分)
    18、选文指出,在研究物候现象来临的决定因素时要注意哪些特殊情况?(4 分)
    19、第③段划线句运用了哪两种说明方法?有什么作用? (4 分)
    20、请运用文中的物候知识来解释下面这首诗中描写的自然现象:(4 分)
    五月天山雪,无花只有寒,
    笛中闻折柳,春色未曾看。 —— (李白《塞下曲》)
    (三)文学类文本阅读(13 分)
    我的车不拉你这样的人
    ①这是一个震撼人的故事。
    ②故事发生在一条山道上, 一辆大巴正在山道上前行。车上拉满了乘客,男的女 的, 老的小的,有好人也有坏人,就像一个小小的社会。 司机却是一个女司机, 因为长得青春美丽,车上的三个流氓突然起了歹心,他们拿着刀,贴在她的脸上,
    让她把车停下,下车去陪他们玩一玩,否则就把她的脸划伤。为了一车人的安全,
    女司机把车停下了, 但她不肯下车, 她看着流氓身后的一车人, 希望他们起来帮 她, 一车人如果都起来帮她, 那三个流氓肯定是不敢下手的……可是, 就像人们 时常听到的一样, 几乎所有的人都低下了头, 不低头的就让眼光穿过玻璃望到了
    车外,像是没有看到车里正在发生的事情……只有一个人,孤零零地站了起来,
    这人个子不大, 但声音很硬, 他告诉那三个流氓不得如此无礼。 他让他们把她放 了。但那三个流氓没有放手, 他们两三拳就把他打倒在了车里, 然后把女司机拉 下了车去,把女司机给强暴了。回到车上的时候,女司机却不肯开车。她指着那
    个曾站起来帮她的人,让他下车。
    ③她说我的车不拉你这样的人!
    ④那个人却不肯下去。他觉得他那是为了她, 她不能因此反而让他下去。他不下。 他不下车, 她便不肯开车, 于是一车的人都愤怒起来了——他们终于愤怒了! 在 他们应该愤怒的时候,他们一个个都缩着头,都没有吭声,但这个时候, 似乎不 需要他们愤怒的时候, 他们全都愤怒了。 他们的理由是他们要继续赶路。他们于 是把他轰下去, 他不下去, 他们就把他的行李从车窗扔出去……那人看到自己的 行李被丢到车外,于是急了起来,然而,就在他急急下车去捡回自己的行李时,
    大巴轰的一声,开走了。
    ⑤那个人就这样被丢下了。
    ⑥他拿着行李追着却怎么也追不上。 他于是伤心地哭了。他朝着往前开去的大巴 呐喊着:为什么把我丢下……我错了吗? ……然而, 他的声音还在山道的上空回 响着。 突然, 他惊呆了——那辆大巴突然在前边的拐弯处没有拐弯,而是直直地 往前边的悬崖飞身而去……只听得一阵惊天动地的巨响,一车人, 一个不留地坠
    下悬崖……
    ⑦那个人突然明白了。
    ⑧我们当然也明白了。
    21.“这是一个震撼人的故事 ”,放在文章的开头有何作用?(2 分)
    22 .品味语言:(4 分)
    (1)我的车不拉你这样的人!(“这样 ”的人是一类什么样的人?)
    (2)他于是伤心地哭了。 (他“哭”什么?为什么“哭”?)
    23.“那个人突然明白了”,“我们当然也明白了” 请写出“那个人”的心理活动?
    我们又明白了什么?(4 分)
    24.你对女司机的最后的做法持什么态度——是反对还是赞成?为什么?(3 分)
    四、写作(50 分)
    25、根据要求作文
    雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝; 森林的幸福是织就深沉的翠绿; 妈妈的幸福是呵 护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学, 你知道 吗?在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中, 有比这更幸福的颜色, 是国 旗的鲜红,是军人的橄榄绿,是消防战士的橙黄,是医护人员的洁白……那么,
    你幸福的颜色又是怎样的呢?去发现,去描绘,去赞美吧!
    请你以“幸福的颜色”为题,写一篇不少于 600 字的文章。除诗歌外,文体不限。
    参考答案
    1 、B 2 、 C 3 、B 4 、D 5 、 C
    6、⑤②④①③ 7、略
    8 、(1)休将白发唱黄鸡 。
    (2)大漠孤烟直,长河落日圆。
    (3)天下为公 讲究修睦。
    (4 会当凌绝顶, 一览众山小。
    (5)白头吊古风霜里。
    9、苦涩 跋涉
    10、示例 1:承受了风雨,就有了欣赏彩虹时的浪漫温馨。
    示例 2:承受了炼狱之痛,就有了获得新生的欢欣和感悟。
    11、示例: 一个善于承受、能够承受的人,生活中的不幸遭遇不仅不 会让他低头,反而提升了他的灵魂,修炼了他的道德,聚集了他的能 量,让他更坚强, 更接近成功。对他而言,不幸就是一所最好的大学。
    (能围绕“承受不幸 ”的好处)
    12.(1)考虑,想到;(2)共同,一起;(3)只是
    13.月光照在院中, 如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水
    中交错的藻、荇。
    14.月光;竹柏影
    15.答题要点:闲人(1)具有闲情雅致的人(2)作者郁郁不得志的
    悲哀心境。(酌情给分)
    (二)16、物候现象来临的决定因素
    17、后者指 1921 到 1930 年十年的平均春初七种乔木抽青和开花日期。 18、研究纬度因素时要注意物候现象南北差异的日数因季节的差别而
    不同。研究高下差异因素时要注意逆温层的存在。
    19、运用了举例子和作比较的说明方法, (2 分)具体说明了沿海地 区春天的来临要比同纬度的内陆地区要迟若干天, 从而说明了经度的
    差异也能影响物候现象的来临。(2 分)
    20、高下的差异能影响物候现象,由于“天山”海拔甚高,气温自然 偏低,所以尽管到了山下已是盛夏的五月, “天山”之上却依然白雪 皑皑,只有寒冷,没有春色。(能扣住“高下差异”,言之有理即可)
    (三)21 .总领,悬念,吸引读者读下去,抓住读者阅读的兴趣。
    22 .(1)见义勇为,伸张正义,不畏强暴。
    (2)哭自己不被众人理解,尤其是不被女司机理解,反而恩将仇报。 车上人缺乏公德意识,世风日下, 世人明哲保身,事不关已,高高挂
    起。
    23.“那个人明白了:这一车里的人都不是好人呀,她要让这些人去
    死,我这样做是对的, 我不能死,我应该活着。 我们明白了:女
    司机的做法是要与一些没有良知的人们同归于尽,要让好人一生平
    安,好人长命百岁。(言之有理即可)
    24.围绕自己的观点去回答,言之有理即可。
    25.略
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