[语文][期末]重庆市大足区2023-2024学年五年级下学期语文期末考试试卷

这是一份[语文][期末]重庆市大足区2023-2024学年五年级下学期语文期末考试试卷，共4页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。

考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
一、积累运用（35分）(共11题；共35分)
1. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A . 威吓（xià） 金镯（zhuó） B . 祸患（huò） 爱憎（zèng） C . 蓟州（jìn） 点缀（zhuì） D . 痴迷（chī） 船艄（shā）
2. 下列词语书写没有错误的一组是（ ）
A . 引荐 斩新 养尊处优 B . 遮掩 钮扣 出谋划策 C . 眷恋 附庸 心惊胆战 D . 呐喊 发怔 手急眼快
3. 下列关于制定国家通用语言文字法的意义，说法不正确的一项是（ ）
A . 有利于语言文字的社会应用。 B . 有利于各民族之间的交往。 C . 有利于促进民族团结，维护国家统一。 D . 有利于打击外来语言的使用。
4. 下列文言语句朗读停顿不正确的一组是（ ）
A . 吾盾之坚，物/莫能陷也。 B . 儿应声答曰： “未闻孔雀/是夫子/家禽。” C . 夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。
5. 下列诗句中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A . 物莫能陷也（刺破） B . 孔君平诣其父（拜访） C . 短笛无腔信口吹 （口腔） D . 不可同世而立 （存在）
6. 下列句子中，表示年龄的加点词按从小到大的顺序排列，正确的是（ ）
①莫叹佳期晚，佳期自古稀。
②回首少年家国梦，不觉已是而立年。
③豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神。
④不惑之年仍有惑，学问自古终身事。
A . ③①④② B . ③②④① C . ②①④③ D . ②③④①
7. 按照汉字字体的演变顺序排列，正确的一项是（ ）
A . 小篆-隶书——楷书——甲骨文——金文 B . 甲骨文——金文——楷书——小篆——隶书 C . 甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书 D . 小篆——金文——楷书——隶书——甲骨文
8. 下列与课文内容相关说法错误的一项是（ ）
A . 《跳水》一课，多次描写水手的“笑”，是为了推进故事情节的发展。 B . 沃克医生称刘伯承为“军神”，是因为刘伯承是川中名将。 C . 《景阳冈》作者是元末明初的施耐庵，课文是按照“喝酒——上冈——打虎——下冈”的顺序写的。 D . 《手指》一课运用了“借物喻人”的写法，把五根手指的全体比作人的全体，强调了团结才有力量的道理。
9. 读句子，根据音节，规范书写词语。
中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家。这里的汉字文化令人 zàn xǔ____________________，这里的唐诗宋词dú lǐng____________________风骚。徜徉在经典名著的海洋里，你会对德才兼备的历史人物sù rán qǐ jìng____________________；行走在被文化古迹cù yōng____________________的古城，你会qíng bù zì jīn____________________地赞叹中国人民的智慧，立志为传承中华文明，捍卫中华文化而努力奋斗。
10. 读例句，在练习中体会写法，再从下列的词语中选择一个，照样子“运用列举多个事物的感受和表现”的方法，将一个情景的特点写清楚。
例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
这句话写了“太阳光芒四射”的情景，通过人、____________________、____________________的感受和表现突出了“亮”的特点。
热闹 安静 忙碌 寒冷____________________
11. 根据课文内容填空。
（1） 古诗词里的童年，丰富多彩、洒脱无羁。范成大《四时田园杂兴（其三十一）》里的诗句“____________________，____________________。”中的孩儿们天真勤劳；杨万里《稚子弄冰》里的诗句“____________________，____________________。”中的儿童聪明可爱；雷震《村晚》里的诗句“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”画面中的小孩子____________________。
（2） 异国他乡的风情，精彩纷呈、独具魅力。世界闻名的水上城市威尼斯白天____________________，夜晚____________________，显出“动、静”之美；世界闻名的“牧场之国”，让作者一次次感叹： “这就是真正的荷兰”，字里行间流露出____________________。
二、阅读赏析（35分）(共4题；共19分)
12. 名著阅读与交流。
（1） 交流你阅读古典名著的认识。
《____________________》《____________________》《____________________》《水浒传》作为我国古典四大名著，有着独特的魅力，其中很多故事大家早已耳熟能详，一些人物形象更是家喻户晓，我最喜欢《____________________》这部著作中的____________________（人物），因为____________________。
（2） 交流你阅读古典名著的方法。
比较阅读下面的两个文本，完成练习。
【文本一】
【文本二】
行者举扇，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起；再一扇，更着百倍；又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。行者急回，已将两股毫毛烧尽，急跑至唐僧面前叫：“快回去，快回去！火来了，火来了！”
那师父爬上马，与八戒、沙僧，复东来有二十余里，方才歇下，道：“悟空，如何了呀！”行者丢下扇子道：“被那厮哄了！”沙僧道：“似这般火盛，无路通西，怎生是好？”八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“哪方无火？”八戒道：“东方、南方、北方俱无火。”又问：“哪方有经？”八戒道： “西方有经。”三藏道：“我只要往有经处去哩！”沙僧道：“有经处有火，无火处无经，诚是进退两难！”
13. 读了【文本一】，你能比较出唐僧师徒四人的共同点吗？请列出两点。
共同点一：____________________
共同点二：____________________
14. 古典名著中的那些关于“三”的故事，突显了一波三折的特点，给人留下了深刻的印象。下面哪一项是【文本二】中讲述的故事内容（ ）。
A . 三打白骨精 B . 斗法降三怪 C . 三调芭蕉扇 D . 三探无底洞
15. 结合【文本一】中的人物性格和【文本二】中师徒四人面对火焰山大火时的对话，推测他们当时心中的想法，用“正确”“错误”表示。
A．唐僧：前方的路很艰难，我还是不要前往西方取经。____________________
B．孙悟空：我必须要想个办法，把这大火灭了，好保护师父前往西天取经。____________________
C．猪八戒：看来我们是过不了这关了，干脆回高老庄得了。____________________
D．沙僧：这可怎么办？只有看大师兄有没有办法了。____________________
三、阅读短文，完成练习。（16分）(共5题；共16分)
阅读短文，完成练习。
晏子巧救烛邹
①春秋时期，齐景公放荡无度，喜欢玩鸟打猎，派烛邹看管捉来的鸟。一天，鸟全都飞跑了，齐景公大怒，下令要杀烛邹。这时，大臣晏子闻讯赶到，他看到齐景公正在气头上，怒不可遏，便请求齐景公允许他在众人面前尽数烛邹的罪状，好让他死个明白，以服众人之心。齐景公答应了。
②于是，晏子便对烛邹怒目而视，大声地斥责道：“烛邹，你为君王看管鸟，却把鸟丢了，这是你的第一大罪状；你使君王为了几只鸟而杀人，这是你的第二大罪状；你使诸侯听了这件事，责备大王重鸟轻人，这是第三大罪状。以此三罪，你是死有余辜。”
③说罢，晏子请求齐景公把烛邹杀掉。此时，齐景公早已听明白了晏子话中的意思，转怒为愧，挥手说：“不杀！不杀！我已明白你的指教了！”
16. 文中晏子要解决的问题是：____________________。为了解决这个问题，晏子的做法是：____________________。
17. 照样子，补充晏子解决问题时说的话以及他想婉转表达的意思。
18. 晏子的做法妙在哪里？结合当时的情形，分析补充晏子的思维过程。
烛邹看管鸟，但鸟全都飞走了，齐景公下令要杀他。如果直接进谏的话，齐景公____________________，但如果用逆向思维，通过____________________，或许能让齐景公明白自己的用意，达到救烛邹的目的。
19. 齐景公为什么不杀烛邹了呢？下列说法有误的一项是（ ）
A . 齐景公明白了，烛邹的过失还不至于让他被处死。 B . 齐景公害怕晏子继续指出烛邹的错误，让烛邹在大臣面前丢脸。 C . 齐景公意识到了自己的错误，不想小题大做。 D . 齐景公采纳了晏子的谏言，知道要以大局为重。
20. 读完这个故事，你悟出了什么道理？
四、习作展示（30分）(共1题；共30分)
21. 习作。
回忆自己的成长历程，一定有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了。请你写一件自己成长过程中印象最深的事情，把事情的经过写清楚，把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。
要求：①题目自拟。②不少于400字，书写工整。题号
一
二
三
四
评分
阅卷人
得分
阅卷人
得分
人物
主要经历
人物性格
唐僧
前世为如来佛祖的弟子金蝉子，因为在听如来佛祖讲法之时打瞌睡被罚下界；后奉唐王之命，不远万里去西天求取真经。
诚实坚毅、一心向佛、慈祥善良、鉴别力差
孙悟空
由花果山灵石孕育，先拜菩提祖师学艺，再大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下500年；后经观音菩萨点化，保护唐僧西天取经。
神通广大、嫉恶如
仇、勇敢机智、争强好胜
猪八戒
原为天蓬元帅，因调戏嫦娥被罚下人间，错投猪胎，长成猪脸人身；后被孙悟空降伏，跟随唐僧西天取经。
好吃懒做、搬弄是非、战斗勇猛、知错能改
沙僧
原为卷帘大将，因失手打破琉璃盏，被贬出天界，在流沙河为妖；后跟随唐僧西天取经。
勤劳稳重、任劳任怨、逆来顺受、善于调解
阅卷人
得分
晏子说的话
婉转表达的意思
为君王看管鸟，把鸟弄丢了
烛邹不该把鸟弄丢
____________________
____________________
使诸侯责备大王重鸟轻人
____________________
阅卷人
得分