广西柳州市2024年初中学业水平考试模拟化学试卷(含答案)

这是一份广西柳州市2024年初中学业水平考试模拟化学试卷(含答案)，共22页。试卷主要包含了单选题，计算题，实验题，填空题，多选题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列气体均为空气中的成分，常用于医疗急救的气体是( )
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体
2．我国的“西气东输”工程，既“调整能源结构”又“改善环境”还“促进经济发展”等等。“西气东输”的“气”指的是( )
A.氢气B.氧气C.天然气D.二氧化碳
3．下列变化在生活中常见，其中主要为化学变化的是( )
A.糯米磨成粉B.彩纸剪成花C.冰融化成水D.高粱酿成酒
4．下列图标中，运输浓硫酸的车辆应该贴的标志的是( )
A.AB.BC.CD.D
5．钙是牙齿和骨骼的重要成分，青少年缺钙会影响身高，成年人缺钙会发生骨质软化症，老年人缺钙易导致骨折。这里的“钙”是指( )
A.分子B.离子C.原子D.元素
6．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中正确的是( )
A.闻气体气味B.用试管取液体
C.过滤D.读取水的体积
7．下列物质加入一定量的水中，能形成蓝色溶液的是( )
A.食盐B.食醋C.硫酸铜D.植物油
8．下列是我们生活中常用食物的pH值范围，其中遇到石蕊变蓝色的是( )
A.柠檬汁B.橙汁C.酸奶D.苏打水
9．如图是周期表中铁元素的一些信息，下列有关说法不正确的是( )
A.铁是一种金属元素B.铁原子的核电荷数是26
C.铁原子的质量是55.845D.铁元素的符号是Fe
10．下列有关做法及解释都正确的是( )
A.氧气压入钢瓶中保存——加压使氧气分子本身的体积变小
B.在太阳下晾晒衣服比树荫下干的快——温度高水分子才运动
C.冬天烤炭火，放一盆水在旁边——能溶于水而防止中毒
D.我国大力推广使用脱硫燃煤——硫燃烧产生的造成空气污染
11．分类是学习化学的一种重要方法。下列物质所属类别错误的是( )
A.洁净的空气——混合物B.碳酸钾——酸
C.氢氧化钙——碱D.氯化镁——盐
12．物质的性质决定用途，下列物质的性质和用途对应关系正确的是( )
A.氧气：支持燃烧——作燃料B.熟石灰：碱性——改良酸性土壤
C.铝：导电性——制铝箔D.石墨：黑色——制作石墨电极
13．下列有关实验的现象描述不正确的是( )
A.将打磨好的铁片插入硫酸铜溶液中，铁片表面有红色固体析出
B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，产生刺激性气味气体
C.将镁条在空气中点燃，发出耀眼的白光，生成黑色的氧化镁
D.用玻璃棒蘸浓硫酸涂在白纸上，纸片变黑
14．下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A.探究锌与铜的活泼性：
B.盐酸除去铁锈：
C.酸雨形成原因：
D.碳酸钾中加硫酸钠溶液：
15．中国科研人员研制出一种高效催化剂，能将二氧化碳与水反应直接“变身”为高价值的甲酸液体燃料和氧气。其微观示意图如图所示，下列说法不正确的是( )
A.这个反应属于置换反应
B.该变化过程中原子的种类以及元素的种类都不变
C.甲酸在一定条件下可以与氧气反应
D.甲酸分子由碳原子、氧原子和氢原子构成
16．下列各组物质的稀溶液，不另外提供试剂就无法一一鉴别的一组是( )
A.、、B.、、
C.、、D.、、
17．逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A.中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是中和反应
B.混合物是由两种或两种以上物质组成，则溶质和溶剂组成的溶液一定是混合物
C.化学反应都会伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定发生了化学反应
D.常温下，碱溶液pH大于7，则pH大于7的溶液一定是碱的溶液
18．如图是和的溶解度与温度曲线图。下列有关说法正确的是( )
A.℃时，分别用30g的和完全溶解配成两份饱和溶液，所得溶液质量大于
B.分别将℃时，和的饱和溶液升温至℃，两溶液中溶质质量分数相等
C.℃时，饱和溶液中质量分数等于80%
D.将℃质量分数相等的和两溶液各100g，分别降温至℃析出晶体的质量大于
19．将足量的、和分别加入三个均装有质量分数相同的100g稀硫酸的烧杯中充分反应。纵坐标(Y)与参加反应的稀硫酸的关系如图所示。以下①②③④的物理量能表达纵坐标(Y)的有几个( )
①参加反应的固体质量
②生成的质量
③烧杯里溶液的质量
④烧杯里溶液中的
A.1个B.2个C.3个D.4个
二、计算题
20．向盛有10g石灰石的烧杯中滴加稀盐酸，当加入100g稀盐酸时不再产生气泡，此时烧杯中混合物的总质量为105.6g。假设石灰石中只有碳酸钙参加反应且100g稀盐酸恰好反应完全。按要求回答下列问题：
(1)反应中产生的质量是_______g。
(2)求这100g稀盐酸的浓度为_______？
三、实验题
21．某饼干的配料如图，研究性学习小组对其部分成分进行相关探究。
【查阅资料】
(ⅰ)饼干制作烘焙过程中，配料中的碳酸氢钠全部受热分解转化为碳酸钠，而碳酸钠不分解。
(ⅱ)碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
【实验准备】
称取质量为mg的饼干样品放入烧杯中，加入适量蒸馏水，充分溶解后过滤，将滤液通过半透膜渗析(除去蛋白质等有机物)，得到待检液。将待检液平均分为甲、乙两等份。
任务一：定性验证饼干样品中的有关成分
【实验验证】
(1)步骤Ⅰ的现象是_______；步骤Ⅱ说明饼干中含有_______。
【交流讨论】
(2)有同学认为可以把步骤Ⅰ中的稀硝酸改为稀盐酸。经讨论后，大家一致认为不可行，理由是_______。
任务二：定量测定饼干样品中碳酸钠的质量分数
【实验探究】小组同学用待检液乙进行如图装置实验。
主要步骤：①检查装置气密性后装入药品；②通入一段时间；③称量装置C的质量为g；④滴加稀硫酸充分反应；⑤再通入一段时间；⑥称量装置C的质量为g。
【实验分析】
(3)装置A中发生反应的化学方程式为_______。
【实验结论】
(4)该饼干样品中碳酸钠的质量分数为_______(用m、、表示)
【反思评价】
(5)上述装置中D的作用是_______。
(6)在探究过程中两次通入氮气为了减少实验误差，如果省略了步骤⑤则会造成实验结果_______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
四、填空题
22．用化学用语填空。
(1)2个氮原子_______。
(2)磷元素_______。
(3)氢氧根离子_______。
(4)氧化钠_______。
(5)氯化氢_______。
23．化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。
①食醋
②棉花
③氖气
④金刚石
⑤氢氧化铝
(1)可用于制作霓虹灯的是_______。
(2)可用于切割玻璃的是_______。
(3)可用于家庭除水垢的是_______。
(4)可用于治疗胃酸过多的是_______。
(5)属于天然高分子材料的是_______。
24．厨房中蕴含着丰富的化学知识。周末小明在家做蛋炒饭。
(1)所用食材米饭、鸡蛋和植物油中，富含蛋白质的是_______；所用调味品加铁酱油中的“铁”可预防缺铁性_______(选填序号)。
①甲状腺肿大
②贫血
③骨质疏松
(2)炒制过程中，若锅内油着火，可采用的一种灭火方法是_______。
(3)使用的燃气灶把锅底烧的发黑，产生积碳。应该调节灶具上面的空气量调节板适当调_______(填“大”或“小”)空气的进入量。
(4)餐后用洗洁精清洗碗筷，利用了洗洁精的_______作用。
25．2023年5月30日，我国神舟十六号载人飞船成功发射，三位航天员顺利进入空间站。空间站内航天员吸入的氧气可由电解水提供。
(1)如图是电解水装置，图中a是电源的_______极(填“正”或“负”)，写出电解水的化学方程式为_______，根据质量守恒定律可得水是由_______组成；
(2)运载火箭使用的燃料中有液氢，氢气作燃料的优点是_______(答出一条即可)。
26．铁是生活中常用金属。
(1)铁元素在地壳中的含量处于第_______位。
(2)生活中的很多铁制品都是铁合金而不是纯铁，原因是铁合金的硬度_______纯铁(填“大于”或“小于”)。
(3)高炉炼铁是用还原，写出反应的化学方程式_______。
(4)实验小组利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究，一段时间后观察到_______(填序号)中铁钉有锈蚀，其余的没有明显现象。B中将蒸馏水煮沸的目的是_______。
27．工业上用生产过程中的物质转化关系如图所示。
(1)反应②的化学方程式为，其中_______元素化合价发生改变。
(2)写出反应①中的化学方程式_______。
(3)该转化过程的尾气需要用溶液吸收，原因是氮的氧化物对环境的污染有光化学烟雾、_______和破坏臭氧层等。
(4)理论上，、足量可以将全部转化为，则、和分子数之比为_______，若将30kg完全转化为，则可以得到_______kg。
28．海水化学资源利用已成为各沿海国家促进经济发展的重要手段，我国在氯碱工业技术上有长足的发展。以下是氯碱工业流程图。请回答相关问题：
(1)在实验室过滤操作用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和_______。
(2)的俗名有烧碱和_______(任写一个即可)。
(3)请写出反应①的化学方程式_______；反应②属于四个基本反应类型中的_______反应。
(4)氯气与烧碱制备漂白剂的原理为：，由此可推测产物中可起漂白作用的物质为_______(填化学式)。
29．根据下列装置回答问题：
(1)仪器①名称是_______。
(2)实验室用锌与稀硫酸制取氢气时，为了方便控制反应的发生和停止，应该选用上述发生装置_______(填装置字母)，反应的化学方程式是_______。收集氢气选用的收集装置是_______(从D、E、F中选一个)。
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气选用的反应装置是_______(填装置字母序号)，用装置D收集较纯氧气，当观察到_______(填现象)时才能开始收集。
(4)二氧化硫是一种有刺激性气味、密度大于空气且溶于水并能与水反应的无色有毒气体，常用装置G收集二氧化硫，气体从b端通入，而a端连接导管插入溶液中的目的是______________。
五、多选题
30．对比实验是进行科学探究的重要方式。如图所示实验均用到了对比的方法。下列说法错误的是( )
A.AB.BC.CD.D
参考答案
1．答案：A
解析：氧气能供给呼吸，所以氧气可用于医疗急救，故选A。
2．答案：C
解析：“西气东输”是将西部地区天然气输送到东部地区，“西气东输”的“气”指的是天然气。故选C。
3．答案：D
解析：A、糯米磨成粉只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、彩纸剪成花只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、冰融化成水是由固态变为液态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、粮食酿酒多以含淀粉物质为原料，如高粱、玉米、大麦、小麦、大米等，其酿造过程大体分为两步：首先是用米曲霉、黑曲霉、黄曲霉等将淀粉分解成糖类，称为糖化过程；第二步由酵母菌再将葡萄糖发酵产生酒精，有新物质的生成，属于化学变化，故D正确。故选D。
4．答案：C
解析：A、该标志为有毒物品标志，不符合题意；B、该标志为禁止吸烟标志，不符合题意；C、该标志为腐蚀品标志，符合题意；D、该标志为可回收标志，不符合题意；故选C。
5．答案：D
解析：物质是由元素组成，青少年缺钙会影响身高，成年人缺钙会发生骨质软化症，老年人缺钙易导致骨折。这里的“钙”是指元素。故选D。
6．答案：A
解析：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图示操作正确；B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，图中瓶塞正放，图示操作正确；C、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；D、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误；故选A。
7．答案：C
解析：A、食盐加入一定量的水中，形成无色溶液，错误；B、食醋加入一定量的水中，不能形成蓝色溶液，错误；C、硫酸铜加入一定量的水中，得到的是蓝色溶液，正确；D、植物油难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，形成的是乳浊液，错误。故选C。
8．答案：D
解析：A、柠檬汁pH范围在1-2，显酸性，能使石蕊溶液变红，不符合题意；B、橙汁pH范围在3-4，显酸性，能使石蕊溶液变红，不符合题意；C、酸奶pH范围在5-6，显酸性，能使石蕊溶液变红，不符合题意；D、苏打水pH范围在8-9，显碱性，能使石蕊溶液变蓝，符合题意。故选：D。
9．答案：C
解析：A、铁为“钅”字旁，属于金属元素，该选项说法正确；B、元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的核电荷数，则铁原子的核电荷数是26，该选项说法正确；C、元素周期表单元格中，最下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量不是原子的实际质量，则铁原子的相对原子质量为55.845，该选项说法不正确；D、元素周期表单元格中，右上角的符号为元素符号，则铁元素的符号是Fe，该选项说法正确。故选C。
10．答案：D
解析：A、氧气压入钢瓶中保存，是因为分子间有间隔，气体受压后分子间隔变小，说法错误，不符合题意；B、在太阳下晾晒衣服比树荫下干的快，是因为温度高，水分子的运动速率加快，说法错误，不符合题意；C、冬天烤炭火，放一盆水在旁边，不能防止中毒，是因为一氧化碳难溶于水，说法错误，不符合题意；D、我国大力推广使用脱硫燃煤，是因为硫燃烧产生的会造成空气污染，说法正确，符合题意。故选：D。
11．答案：B
解析：A、洁净的空气中存在氧气、氮气等，属于混合物，所属类别正确，不符合题意；B、碳酸钾由金属离子和酸根离子构成，属于盐，所属类别错误，符合题意；C、氢氧化钙是电离产生的阴离子全部为氢氧根离子的化合物，属于碱，所属类别正确，不符合题意；D、氯化镁由金属离子和酸根离子构成，属于盐，所属类别正确，不符合题意；故选B。
12．答案：B
解析：A、氧气支持燃烧，具有助燃性，可作助燃剂，说法错误，不符合题意；B、熟石灰具有碱性，能与酸发生中和反应，可用于改良酸性土壤，说法正确，符合题意；C、铝具有良好的延展性，可用于制铝箔，说法错误，不符合题意；D、石墨具有导电性，可用于制作石墨电极，说法错误，不符合题意。故选：B。
13．答案：C
解析：A、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以铁片表面有红色固体析出，选项正确；B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，产生刺激性气味气体，选项正确；C、将镁条在空气中点燃，发出耀眼的白光，生成白色的固体，选项错误；D、浓硫酸具有脱水性，用玻璃棒蘸浓硫酸涂在白纸上，纸片变黑，选项正确；故选C。
14．答案：A
解析：A、该化学方程式书写完全正确，故选项正确；B、铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，正确的化学方程式是：，故选项错误；C、酸雨形成的原因之一是二氧化硫和水反应生成亚硫酸，正确的化学方程式为，故选项错误；D、硫酸钠溶液与碳酸钾溶液交换成分没有沉淀或气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项错误。故选A。
15．答案：A
解析：A、该反应为二氧化碳与水在催化剂的作用下通电，生成甲酸和氧气，反应物都是化合物，不符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，不属于置换反应，选项错误；B、化学反应前后原子的种类以及元素的种类都不变，选项正确；C、甲酸由碳氢氧元素组成结合题中信息甲酸液体可以作燃料可知，甲酸一定条件下能在氧气燃烧生成二氧化碳和水，选项正确；D、物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，由图可知，甲酸分子由碳原子、氧原子和氢原子构成，选项正确。故选A。
16．答案：D
解析：A、观察颜色，溶液为蓝色的是溶液，能有与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能与反应，将溶液与其他溶液混合，有蓝色沉淀产生的是溶液，无现象的是溶液，不另加试剂可以鉴别，错误；B、和反应生成二氧化碳、水和氯化钠，与反应生成氯化银沉淀和硝酸，将溶液两两混合，若一种与其他两物质既产生沉淀，又产生气体的是，能与产生气体的是，产生沉淀的是，不另加试剂可以鉴别，错误；C、能与反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，能与反应生成二氧化碳、水和硫酸钾，将溶液两两混合，若一种与其他两物质既产生沉淀，又产生气体的是，能与产生气体的是，产生沉淀的是，不另加试剂可以鉴别，错误；D、不能与、反应，、反应又没有明显现象，不另加试剂无法鉴别，正确。故选D。
17．答案：B
解析：A、中和反应生成盐和水，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，说法错误，不符合题意；B、混合物是由两种或两种以上物质组成，则溶质和溶剂组成的溶液一定是混合物，说法正确，符合题意；C、化学反应都会伴随着能量的变化，但有能量变化的过程不一定发生了化学反应，如氢氧化钠溶于水放热，说法错误，不符合题意；D、碱溶液pH大于7，但pH大于7的溶液不一定是碱的溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，说法错误，不符合题意。故选：B。
18．答案：A
解析：A、由曲线图可知，在℃时，的溶解度为30g，的溶解度为38g，则用30g的和完全溶解配成两份饱和溶液，所需溶剂水的质量比所需溶剂水的质量少，则所得溶液质量大于，故A符合题意；B、由曲线图可知，和的溶解度都是随着温度升高而增大，则将和的饱和溶液从℃升温至℃，二者的溶质质量分数不变，但在℃时，的溶解度大于的溶解度，二者的溶质质量分数不等，故B不符合题意；C、由图可知，℃时的溶解度为80g，则饱和溶液中质量分数=，故C不符合题意；D、℃时，和的溶质质量分数相等，二者的溶液质量都为100g，则和的溶液中溶质的质量也相等；但由于此时未给定两溶液的状态，故降温到℃时可能两溶液都不会析出晶体，故无法比较析出晶体质量，故D不符合题意；故选A。
19．答案：A
解析：①消耗等量的硫酸，参加反应的镁的质量最小，碳酸镁的质量最大，选项正确；②消耗等量的硫酸，生成的质量相等，三条线应重合，选项错误；③设等量的酸为98，则加入镁后溶液增重的质量为：24-2=22；加入氧化镁溶液增重的质量为40，加入碳酸镁溶液增重的质量为84-44=40，即消耗等量的硫酸，加入镁溶液质量最小，加入氧化镁和碳酸镁溶液质量相同图像重合，选项错误；④硫酸镁的溶质质量分数=，结合②③可知，消耗等量的硫酸，加入镁的烧杯中硫酸镁质量分数最大，加入氧化镁和碳酸镁的烧杯中，硫酸镁的质量分数相等图像重合，选项错误；正确的只有①，故选A。
20．答案：(1)4.4
(2)7.3%
解析：（1）根据质量守恒定律反应前后物质的总质量不变可知，反应前后减少的质量为生成的二氧化碳气体的质量，即；
（2）解：设参加反应的盐酸质量为x。
则100g稀盐酸的浓度为
答：100g稀盐酸的浓度为7.3%。
21．答案：(1)有气泡产生；
(2)稀盐酸中含有，会影响实验Ⅱ对的检验
(3)
(4)
(5)防止空气中二氧化碳进入装置C影响碳酸钠的测定
(6)偏小
解析：（1）实验Ⅰ中实验结论为饼干中含有碳酸钠，则取少许待检液甲于试管中，滴入过量稀硝酸，碳酸钠与稀硝酸反应生成硝酸钠、二氧化碳和水，实验现象为有气泡产生；
实验Ⅱ中向实验Ⅰ反应后溶液中滴入少量硝酸银溶液，氯离子能与银离子结合生成氯化银白色沉淀，实验现象为有白色沉淀产生，说明饼干中含有氯离子（）；
（2）不可以把步骤Ⅰ中的稀硝酸改为稀盐酸，理由是稀盐酸中含有，会影响实验Ⅱ对的检验；
（3）装置A中发生的反应是碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，化学方程式为；
（4）装置C的作用是吸收反应生成的二氧化碳气体，因此装置C增加的质量为反应生成的二氧化碳的质量，即，设充分反应消耗的碳酸钠的质量为x，
则该饼干样品中碳酸钠的质量分数为；
（5）装置中D的作用是防止空气中的二氧化碳进入装置C影响碳酸钠的测定；
（6）在探究过程中两次通入氮气是为了减少实验误差，如果省略了步骤⑤会导致部分二氧化碳不能被装置C吸收，则计算出的二氧化碳质量偏小，根据化学方程式计算的碳酸钠质量偏小，最终造成实验结果偏小。
22．答案：(1)2N
(2)P
(3)
(4)
(5)
解析：（1）原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字；2个氮原子表示为2N；
（2）磷元素表示为P；
（3）离子的表示方法是在表示该离子的元素符号（或原子团）右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，氢氧根离子表示为；
（4）氧化钠中，氧元素显-2价，钠元素显+1价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，氧化钠的化学式表示为；
（5）氯化氢中，氯元素显-1价，氢元素显+1价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，氯化氢的化学式表示为。
23．答案：(1)③
(2)④
(3)①
(4)⑤
(5)②
解析：（1）氖气为稀有气体，稀有气体通电时能发出不同颜色的光，则可制作霓虹灯，故填③。
（2）金刚石为天然存在最硬的物质，可用于切割玻璃，故填④。
（3）水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁等，食醋中含有醋酸，醋酸能和碳酸钙和氢氧化镁反应，则可用于除水垢，故填①。
（4）胃酸的主要成分为盐酸，氢氧化铝能和盐酸反应生成氯化铝和水，在可用于治疗胃酸过多，故填⑤。
（5）棉花属于天然有机高分子材料，故填②。
24．答案：(1)鸡蛋；②
(2)用锅盖盖灭
(3)大
(4)乳化
解析：（1）米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；鸡蛋富含蛋白质；植物油富含脂肪，故富含蛋白质的是鸡蛋；所用调味品加铁酱油中的“铁”可预防缺铁性贫血，故选：②；
（2）炒制过程中，若锅内油着火，可采用的灭火方法是用锅盖盖灭；
（3）增大空气的流通能使燃气灶成分燃烧，故应该调节灶具上面的空气量调节板适当调大空气的进入量；
（4）餐后用洗洁精清洗碗筷，利用了洗洁精的乳化作用，能将油滴分散成细小的油滴随水冲走。
25．答案：(1)负；；氢元素和氧元素
(2)产物无污染
解析：（1）由电解水实验结论可知，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，生成的氢气与氧气的体积比约为2:1，故图中a是电源的负极；水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为；根据质量守恒定律可得水是由氢元素和氧元素组成；
（2）运载火箭使用的燃料中有液氢，氢气燃烧的产物是水，所以氢气作燃料的优点是产物无污染。
26．答案：(1)四/4
(2)大于
(3)
(4)C；除去水中溶解的氧气，防止水中溶解的氧气对实验结果造成影响
解析：（1）地壳中元素含量前5位的是氧、硅、铝、铁、钙；铁元素在地壳中的含量处于第四（或4）位；
（2）合金的硬度一般大于纯金属，生活中的很多铁制品都是铁合金而不是纯铁，原因是铁合金的硬度大于纯铁；
（3）一氧化碳与氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：；
（4）铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触，A中铁钉只与氧气（空气）接触，B中铁钉只与水接触，C中铁钉与水和氧气同时接触，实验小组利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究，一段时间后观察到C中铁钉有锈蚀，其余的没有明显现象；水中溶有氧气，氧气溶解度随温度的升高而减小，B中将蒸馏水煮沸的目的是除去水中溶解的氧气，防止水中溶解的氧气对实验结果造成影响。
27．答案：(1)氮/N
(2)
(3)酸雨
(4)4∶3∶2；63
解析：（1）中，氧元素显-2价，根据化合物中元素的化合价代数和为零，则氮元素显+4价；中，氧元素显-2价，氢元素显+1价；中，氢元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中元素的化合价代数和为零，则氮元素化合价为+5价；中氧元素显-2价，根据化合物中元素的化合价代数和为零，则氮元素显+2价，反应②的化学方程式为，其中氮（N）元素化合价发生改变；
（2）根据流程图可知，反应①发生的反应是与反应生成，反应的化学方程式为：；
（3）氮的氧化物在空气中易形成硝酸，引起酸雨，该转化过程的尾气需要用溶液吸收，原因是氮的氧化物对环境的污染有光化学烟雾、酸雨和破坏臭氧层等；
（4）根据反应①、②化学方程式：、，用生产反应方程式可写成：，则、和分子数之比为4∶3∶2；
设：可以得到质量为x。
x=63kg。
答：可以得到质量为63kg。
28．答案：(1)玻璃棒
(2)火碱/苛性钠
(3)；化合
(4)
解析：（1）过滤需要用到玻璃棒引流，故填：玻璃棒；
（2）氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，俗称烧碱、火碱、苛性钠；
（3）反应①为氯化钠溶液通电生成氢氧化钠、氯气和氢气，反应后有氢元素，根据反应前后元素种类不变可知，反应物中有水参加，方程式为：；
反应②为氯气与氢气反应生成氯化氢，符合多变一，属于化合反应；
（4）氯气与烧碱制备漂白剂的产物为、和，其中和不具有漂白性，则产物中起漂白作用的物质为。
29．答案：(1)长颈漏斗
(2)C；；D/E
(3)B；导管口有均匀稳定的气泡产生
(4)吸收，防止污染环境
解析：（1）仪器①名称是长颈漏斗；
（2）在装置C中，锌放在多孔隔板上，稀硫酸从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。实验室用锌与稀硫酸制取氢气时，为了方便控制反应的发生和停止，应该选用上述发生装置C；锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式是；氢气密度小于空气，不易溶于水，可用向下排空气法收集或排水法收集，收集氢气选用的收集装置是D或E；
（3）氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，发生装置选用B；用装置D收集较纯氧气，开始排出的气体中存在较多的空气，当观察到导管口有均匀稳定的气泡产生时，才能开始收集；
（4）氢氧化钠能与二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，常用装置G收集二氧化硫，气体从b端通入，而a端连接导管插入溶液中的目的是吸收，防止污染环境。
30．答案：AD
解析：A、将燃着的小木条伸入分别盛有呼出气体和空气的集气瓶中，盛呼出气体的集气瓶中小木条先熄灭，盛空气的集气瓶中小木条后熄灭，说明空气中氧气含量比呼出气体中多，不能比较二氧化碳含量的多少，故选项不能达到相应实验目的；B、要探究不同溶质在同种溶剂中的溶解性，则除了溶质种类不同，其它条件应完全相同，该图示所选的溶剂都是汽油，且都是5mL，故选项能达到相应实验目的；C、80℃热水提供的热量使铜片上白磷燃烧，不能使铜片上红磷燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高，故选项能达到相应实验目的；D、过氧化氢溶液的浓度不同，不能说明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，故选项不能达到相应实验目的。故选AD。
A
B
C
D
物质
柠檬汁
橙汁
酸奶
苏打水
pH值
1-2
3-4
5-6
8-9
实验步骤
实验现象
实验结论
Ⅰ.取少许待检液甲于试管中，滴入过量稀硝酸
现象是_______
饼干中含有碳酸钠
Ⅱ.向步骤Ⅰ反应后溶液中滴入少量硝酸银溶液
有白色沉淀产生
饼干中含有_______
A探究呼出气体中二氧化碳含量高
B探究不同种溶质在同种溶剂的溶解度不同
C探究红磷的着火点比白磷的高
D探究是分解的催化剂