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    河南省2024年语文中考热点备考重难专题:课内外文言文对比阅读 劝谏治国类 (课前自主学习任务单)

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    一、(10分)
    1.C(2分)
    2.命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市一样。(2分)
    3.C(3分)
    4.①具有善于谏言的臣子;②具有虚心纳谏的君王。(3分)
    二、(11分)
    1.C(2分)
    2.在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任,自那时以来已有二十一年了。(2分)
    3.诸葛亮建议后主思虑谋划,咨诹善道,察纳雅言;刘善明提出体察百姓疾苦、废除苛政、提拔特殊官阶的建议。(3分)
    4.①内容上:都分析了当前形势并提出自己的建议,劝说言辞恳切;②情感上:都表达了报答知遇之恩的真挚感情、对国家和君主的忠贞不贰。(4分)
    一、阅读下面两个文段,完成1~4题。(共10分)
    【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
    王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
    (选自《邹忌讽齐王纳谏》)
    【乙】宣王曰:“当今之世无士,寡人何好?”王斗曰:“世无骐驎騄耳①,王驷已备矣。世无东郭俊、卢氏之狗②,王之走狗已具矣。世无毛嫱、西施③,王宫已充矣。王亦不好士也,何患无士?”
    宣王谢曰:“寡人有罪国家。”于是举士五人任官,齐国大治。
    (选自《战国策·齐策》)
    【注释】①骐驎(lín)騄(lù)耳:指骏马、良马。②东郭俊、卢氏之狗:指良犬、好的猎狗。
    ③毛嫱、西施:泛指美女。
    1.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是(2分)( )
    A.“臣之妻私臣”中的“私”是偏爱的意思,写出邹忌的妻子认为邹忌美于徐公的原因。
    B.“时时而间进”中的“间”是间或、偶然的意思,表现数月之后进谏的情况。
    C.“寡人何好”中的“好”是喜好的意思,表现出宣王对贤士的渴望。
    D.“宣王谢曰”中的“谢”是道歉的意思,表现出宣王对自己行为的愧疚。
    2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
    令初下,群臣进谏,门庭若市。
    3.下列对【甲】【乙】两文的内容理解不当的一项是(3分)( )
    A.邹忌把家事和国事进行类比,最后得出“王之蔽甚矣”的结论,达到了让齐威王广开言路,乐于纳谏的效果。
    B.听了邹忌的谏言,齐威王仅仅说了一个“善”字,凝练传神,其纳谏的态度和决心跃然纸上。
    C.王斗从齐宣王的爱好出发劝谏齐宣王,用具体的事实说明抽象的事理,语言委婉。
    D.齐宣王终于承认自己“有罪于国家”,并改正了错误,“举士五人任官”,因此“齐国大治”,这反映了齐宣王乐于接受臣子谏言。
    4.【甲】【乙】两文最后都提及齐国的良好局面,请结合两文,分析齐国大治的原因。(3分)
    任务一:在【乙】文中有哪些词语(实词、虚词)是你在课内文言文中学过的呢?圈画出来并解释其在本文中的意思,不少于4个,尝试翻译全文。
    任务二:1题中的实词,你在课内还学过哪些义项呢?请罗列义项并举例课内句子。

    任务三:回顾九年级下册第六单元《邹忌讽齐王纳谏》的文章大意,翻译2题句子。
    任务四:思考下面的问题,解答3、4题。
    1.【甲】文中,你认为齐国“战胜于朝廷”的原因是什么?
    2.【乙】文中“齐国大治”的原因是什么?
    二、阅读下面选文,完成1~5题。(11分)
    【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
    先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
    愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。 (节选自《出师表》)
    【乙】刘善明①至郡,上表陈事曰:“夫常胜者无忧,恒成者好怠。今皇运始创,万化始基,政多浇苛。臣早蒙殊养,徒有其诚。夙宵惭战,如坠渊谷,不识忌讳,谨陈愚管②。”所陈事曰:京师浩大,远近所归。宜遣医药,问其疾苦;宜除宋氏大明泰始以来诸苛政细制,以崇简易;忠贞孝悌,宜擢③以殊阶,清俭苦节,应授以民政。 (节选自《南齐书·列传》)
    【注释】①刘善明:齐平人。道成宋即帝位,其为新涂。②愚管:愚蠢的建议。③擢(zhuó):提拔。
    1.下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是(2分)( )
    A. 三顾臣于草庐之中

    元方入门不顾
    B. 今南方已定

    有朋自远方来
    C. 兴复汉室

    复立楚国之社稷
    D. 至于斟酌损益

    香远益清
    2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)
    受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
    3.刘善明上表陈事,诸葛亮临表涕零,他们分别提出了哪些建议?(3分)
    4.两个语段都是上奏劝谏之言,它们在内容和感情上有哪些相同之处?(4分)
    任务一:在【乙】文中有哪些词语(实词、虚词)是你课内文言文中学过的呢?圈画出来并解释在本文中的意思,不少于3个,尝试翻译全文。
    任务二:1题中的实词,你在课内还学过哪些义项呢?请罗列义项并举例课内句子。
    任务三:回顾九年级下册第六单元《出师表》的文章大意,翻译2题句子。
    任务四:思考下面的问题,解答3、4题。
    1.【甲】文诸葛亮给后主提了哪些建议?
    2.【乙】文中刘善明上表陈事,提了哪些建议?
    3.我们从诸葛亮和刘善明身上感受到了哪些情感?
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