2025版高考生物一轮复习微专题小练习专练79其他植物激素

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A．在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素
B．生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用
C．生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育
D．植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程
答案：D
解析：生长素的产生部位主要是植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子；色氨酸是合成生长素的原料，A正确；植物激素都是由产生部位运输到作用部位的，B正确；植物激素之间相互协调，互相配合共同影响植物生命活动，调节植物生长发育，C正确；生长素是信号分子，不是催化剂，催化剂是酶，D错误。
2．植物激素在植物生命活动中起着重要作用。下列有关叙述正确的是( )
A．植物激素直接参与细胞内的代谢活动
B．在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同
C．脱落酸既能促进叶片脱落，也能促进细胞分裂
D．赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发
答案：D
解析：植物激素只传递调节细胞代谢的信息，并不直接参与细胞内的代谢活动，A错误；在果实的发育过程中，生长素促进果实的发育，乙烯主要促进果实的成熟，B错误；脱落酸能促进叶片和果实脱落，细胞分裂素能促进细胞分裂，C错误；赤霉素既能促进细胞伸长，也能打破休眠、促进种子萌发，D正确。
3．[2024·湖北卷]研究人员以野生型水稻和突变型水稻(乙烯受体缺失)等作为材料，探究乙烯对水稻根系生长的影响，结果如下表所示。下列叙述正确的是( )
注：＋越多表示相关指标的量越大
A.第④组中的水稻只能通过转基因技术获得
B.第②组与第③组对比说明乙烯对根系生长有促进作用
C.第③组与第④组对比说明NAA对根系生长有促进作用
D.实验结果说明乙烯可能影响生长素的合成，进而调控根系的生长
答案：D
解析：突变型水稻缺失乙烯受体，导致乙烯不能正常发挥作用，第④组中的乙烯受体功能恢复型水稻可通过基因突变或基因工程实现，A错误；第②组和第③组的区别在于NAA的有无，两组都有乙烯，但是乙烯不能正常发挥作用，实验结果表明NAA对根系生长有促进作用，第②组和第③组对比不能说明乙烯对根系生长有促进作用，第③组和第④组对比不能说明NAA对根系生长有促进作用，B、C错误；对比实验结果可知，乙烯可能影响生长素的合成，进而调控根系的生长，D正确。
4．[2024·山东卷]拟南芥的基因S与种子萌发有关。对野生型和基因S过表达株系的种子分别进行不同处理，处理方式及种子萌发率(%)如表所示，其中MS为基本培养基，WT为野生型，OX为基因S过表达株系，PAC为赤霉素合成抑制剂。下列说法错误的是( )
A.MS组是为了排除内源脱落酸和赤霉素的影响
B.基因S通过增加赤霉素的活性促进种子萌发
C.基因S过表达减缓脱落酸对种子萌发的抑制
D.脱落酸和赤霉素在拟南芥种子的萌发过程中相互拮抗
答案：B
解析：由题中信息可知，MS组用的是不含外源激素的基本培养基，该实验涉及的植物激素有赤霉素和脱落酸，设置MS组的目的是排除内源脱落酸和赤霉素的影响，A正确；对比分析MS＋PAC组和MS＋PAC＋赤霉素组可知，培养36小时时，野生型和基因S过表达株系种子萌发率相同，不能说明基因S通过增加赤霉素的活性促进种子萌发，B错误；由MS组和MS＋脱落酸组数据可以直接看出，与野生型相比，加入脱落酸后，基因S过表达株系种子萌发率降低幅度较小，说明基因S过表达能减缓脱落酸对种子萌发的抑制，C正确；综上所述可知，在调节种子萌发方面，赤霉素发挥促进作用，脱落酸发挥抑制作用，故D正确。
5．植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是( )
A.赤霉素合成途径受阻
B.赤霉素受体合成受阻
C.脱落酸合成途径受阻
D.脱落酸受体合成受阻
答案：A
解析：分析题意，喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高，说明该矮生突变体体内缺少该激素，且该激素的受体正常，B、D不符合题意；由于该激素能促进植株长高，因此该激素可为赤霉素，A符合题意；脱落酸与植物的叶和果实的衰老与脱落有关，C不符合题意。
6．“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长。引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时。靠的是雨露阳光，离不开信息分子。”下列对这首小诗的分析错误的是( )
A.唤醒种子的过程中脱落酸与赤霉素的作用效果相反
B.幼苗的向光生长过程中背光侧受到生长素的抑制
C.瓜熟蒂落的过程中存在乙烯和脱落酸的协同作用
D.物质、能量、信息对生命活动的进行具有重要作用
答案：B
解析：赤霉素能打破休眠，促进种子萌发，脱落酸能抑制种子的萌发，据此可推测，唤醒种子的过程中脱落酸与赤霉素的作用效果相反，A正确；在单侧光的作用下，生长素由向光侧运输到背光侧，导致向光侧生长素浓度低于背光侧，向光侧生长速度慢，背光侧生长速度快，B错误；乙烯促进果实成熟，脱落酸促进叶子和果实的脱落，瓜熟蒂落的过程中存在乙烯和脱落酸的协同作用，C正确；细胞是物质、能量、信息的统一体，三者相伴推动生命活动进行，因此，物质、能量、信息对生命活动的进行具有重要作用，D正确。
7．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。请分析并回答下列问题：
(1)植物体内赤霉素合成的主要部位是未成熟的种子、__________等。
(2)赤霉素的主要作用包括：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进________和________。
(3)由实验可知，茎伸长受抑制的因素包括：
________________________________________________________________________。赤霉素合成抑制剂是通过抑制__________(内源/外源)赤霉素而发挥作用的。
(4)实验中植物茎的____________________(答两点)等均是实验的无关变量。人工合成的赤霉素类调节剂相比植物体产生的赤霉素具有__________________(答两点)等优点。
答案：(1)幼根和幼芽 (2)种子萌发 果实发育
(3)赤霉素合成抑制剂和光照时间 内源
(4)种类和数量(初始长度) 容易合成、原料广泛(效果稳定)
解析：(1)植物体内赤霉素合成的主要部位是未成熟的种子、幼根和幼芽等。(2)赤霉素的主要作用包括：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发和果实发育。(3)由实验可知，茎伸长受抑制的因素包括赤霉素合成抑制剂和光照时间；赤霉素合成抑制剂是通过抑制内源赤霉素而发挥作用的。(4)实验中植物茎的种类和数量(初始长度)等均是实验的无关变量。人工合成的赤霉素类调节剂相比植物体产生的赤霉素具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。
实验组别
植物体内
生长素含量
根系长度
①
野生型水稻
＋＋＋
＋＋＋
②
突变型水稻
＋
＋
③
突变型水稻＋NAA
＋
＋＋＋
④
乙烯受体功能恢复型水稻
＋＋＋
＋＋＋
培养
时间
MS
MS＋脱
落酸
MS＋
PAC
MS＋PAC
＋赤霉素
WT
OX
WT
OX
WT
OX
WT
OX
24小时
0
80
0
36
0
0
0
0
36小时
31
90
5
72
3
3
18
18