2023-2024学年辽宁省沈阳市沈河区五里河街道三年级（下）期末数学试卷

这是一份2023-2024学年辽宁省沈阳市沈河区五里河街道三年级（下）期末数学试卷，共11页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，动手操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（4分）在横线里填上合适的单位。
2．（2分）5吨＝ 千克
3000平方厘米＝ 平方分米
3．（3分）在横线填上“＞”“＜”或“＝”。
4．（2分）624÷8的商是 位数，商的最高位在 位。
5．（1分）在一个长10分米、宽8分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是 平方分米。
6．（1分）每张课桌79元，请你估算一下，买48张课桌大约需要 元。
7．（1分）要使□47÷5的商是两位数，那么□最大能填 。
8．（3分）一共有150颗珠子，一条手链需要7颗珠子，能做 条手链，还剩 颗珠子。
9．（1分）正方形的周长20厘米，它的面积是 平方厘米．
10．（1分）最小两数和最大两位数相乘的积是 ．
二、判断题。（对的画“√”，错的画“X”）（10分）
11．（2分）把一根木头锯成5段，每段是这根木头的． ．
12．（2分）333连续减3，减111次后等于0。
13．（2分）边长为4米的正方形，面积与周长一样大。
14．（2分）钟面上的时针和分针的运动是旋转现象。
15．（2分）两位数乘两位数，积一定是三位数． ．
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（10分）
16．（2分）800÷5的商末尾有（ ）个0。
A．1B．2C．3
17．（2分）计算时，要把1看成（ ）
A．B．C．
18．（2分）一本书，笑笑看了它的，淘气看了它的，两人中剩下较多的是（ ）
A．淘气B．笑笑C．一样多
19．（2分）下面图形中是轴对称图形的是（ ）
A．B．C．
20．（2分）1千克铁块的质量（ ）1000克棉花的质量。
A．大于B．小于C．等于
四、计算题（22分）
21．（8分）直接写得数。
22．（8分）列竖式计算。带☆的要验算。
57×36＝
☆624÷6＝
23．（6分）脱式计算。
600﹣600÷5
412×（500﹣495）
五、动手操作（6分）
24．（6分）把方格图中的三角形纸片，先向右平移7格，再向下平移3格。
六、解决问题（29分）
25．（8分）看图列式计算。
（1）
（2）
26．（5分）一本故事书，小丽每天读22页，读了12天后还剩18页，这本故事书一共有多少页？
27．（6分）涛涛现在只有120元，打算半年后再买这台自行车，他平均每月需要攒多少元呢？
28．（6分）一条人行道长27米、宽3米．用边长为3分米的正方形地砖铺路面，需要这样的地砖多少块？
29．（8分）如图是三（1）班全班学生睡眠时间的情况。（1个“×”表示1人）。看图答下面的问题。
（1）睡眠9时有 人，睡眠8时有 人。
（2）如果不足9时为睡眠不足，这个班睡眠不足有 人。
（3）全班共有学生 。
2023-2024学年辽宁省沈阳市沈河区五里河街道三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。（18分）
1．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
故答案为：平方分米；吨；克；厘米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2．【分析】1吨＝1000千克，1平方分米＝100平方厘米，单位换算：大单位换小单位乘它们之间的进率，小单位换大单位除以它们之间的进率。
【解答】解：5吨＝5000千克
3000平方厘米＝30平方分米
故答案为：5000，30。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率。
3．【分析】1平方米＝100平方分米，1吨＝1000千克，1分＝60秒，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
【解答】解：
故答案为：＜，＜，＞。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
4．【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数，由此求解。
【解答】解：624÷8，6＜8，所以商是两位数，商的最高位在十位。
故答案为：两，十。
【点评】解答本题关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则。
5．【分析】在长方形中剪去的最大的正方形的边长等于长方形的宽，再根据正方形面积公式S＝边长×边长，据此解答即可。
【解答】解：在一个长是10分米，宽是8分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是8分米。
正方形的面积为：8×8＝64（平方分米）
答：这个正方形的面积是64平方分米。
故答案为：64。
【点评】解决本题的关键是知道在长方形中剪得的最大正方形的边长等于长方形的宽。
6．【分析】每张课桌79元，买48张课桌需要48个79元，所以列式是79×48，计算时把79近似成80，48看作50进行估算即可。
【解答】解：79×48
≈80×50
＝4000（元）
答：买48张课桌大约需要4000元。
故答案为：4000。
【点评】本题考查了乘法的估算方法的应用。
7．【分析】要使□47÷5的商是两位数，□中的数一定小于除数5且不为0，据此确定最□中大能填几即可。
【解答】解：□47÷5的商是两位数，那么□中可以填1、2、3、4，最大能填4。
故答案为：4。
【点评】一位数除三位数，要使商是两位数，被除数百位上的数要小于除数且不为0。
8．【分析】用珠子的总数除以一条手链需要珠子的颗数，商即为能做的条数，余数即为还剩的颗数。
【解答】解：150÷7＝21（条）……3（颗）
答：能做21条手链，还剩3颗珠子。
故答案为：21；3。
【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
9．【分析】正方形的周长：C＝4a可知a＝C÷4，已知周长是20厘米，可求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式：S＝a2可求出它的面积．
【解答】解：20÷4＝5（厘米）
5×5＝25（平方厘米）
答：它的面积是25平方厘米．
故答案为：25．
【点评】本题主要考查了学生对正方形面积和周长公式的掌握．
10．【分析】只要知道最小的两位数是10，最大的两位数是99，然后进行乘法计算即可解答．
【解答】解：10×99＝990；
故答案为：990．
【点评】本题主要考查两位整数的认识，最大的和最小的两位数是多少．
二、判断题。（对的画“√”，错的画“X”）（10分）
11．【分析】把一根木头锯成5段，不是平均分，所以每段是这根木头的几分之几，不一定．
【解答】解：把一根木头锯成5段，因为不是平均分，所以每段是这根木头的，这是错误的；
故答案为：．
【点评】本题主要考查分数的意义，注意一定要掌握平均分的意义．
12．【分析】要求333连续减3，减几次后等于0，就是求出333里面有几个3。用333除以3即可判断。
【解答】解：333÷3＝111
所以333连续减3，减111次后等于0，说法正确。
故答案为：√。
【点评】一个数里面有n个另一个数，则这个数连续减另一个数，最多减n次。
13．【分析】根据正方形的周长、面积的意义可知，因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。据此判断。
【解答】解：因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。
因此，题干中的结论是错误的。
故答案为：。
【点评】此题考查的目的是理解掌握周长、面积的意义及应用，关键是明确：只有同类量，才能比较大小。
14．【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转。
【解答】解：钟面上的时针和分针的运动是旋转现象。说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了旋转的定义及应用。
15．【分析】用最小的两位数乘最小的两位数，用最大的两位数乘最大的两位数，求出它们的积，再进行判断，据此解答．
【解答】解：10×10＝100，
99×99＝9801．
所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．
故答案为：．
【点评】本题的关键是求出最小的两位数的乘积和最大的两位数的乘积，再进行解答．
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（10分）
16．【分析】根据整数除法的计算方法，求出800÷5的结果，然后再进一步解答即可。
【解答】解：800÷5＝160
所以说800÷5的商的末尾有1个0。
故选：A。
【点评】求两个数的积或商的末尾0的个数，可以先求出它们的积或商，然后再进一步解答。
17．【分析】根据分数减法的计算方法，计算时，要把1看成，据此解答。
【解答】解：计算时，要把1看成。
故选：B。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握分数减法的计算方法。
18．【分析】可以比较两人看完的分率，看完的越少，剩下的就越多。
【解答】解：因为，淘气看完的少，所以剩下的就多。
故选：A。
【点评】本题考查了分数大小比较的方法。
19．【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线叫作对称轴，据此解答即可。
【解答】解：上面图形中是轴对称图形的是，其余两个不是。
故选：C。
【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。
20．【分析】把棉花、铁块的质量化成相同单位的名数，然后再作比较。
【解答】解：1千克＝1000克
铁块和棉花都是1千克或1000克，质量相等。
故选：C。
【点评】铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑。
四、计算题（22分）
21．【分析】根据整数、分数加、减、乘、除的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数、分数加、减、乘、除的计算方法。
22．【分析】两位数乘两位数，先用一个因数的个位乘另一个因数，将积的个位与因数的个位对齐，再用这个因数的十位乘另一个因数，将积的个位与因数的十位对齐，然后把积相加；一位数除多位数，从被除数的最高位除起，若被除数的最高位上的数小于除数，则看前两位，每一步计算，余数都要小于除数；验算没有余数的除法时，根据“被除数＝除数×商”，用除数乘商，看结果是否等于被除数即可。
【解答】解：57×36＝2052
☆624÷6＝104
【点评】解答本题需熟练掌握两位数乘两位数及一位数除多位数法则，列竖式时相同的数位要对齐。
23．【分析】600﹣600÷5，先算除法，再算减法。
412×（500﹣495），先算小括号里面的减法，再算乘法。
【解答】解：600﹣600÷5
＝600﹣120
＝480
412×（500﹣495）
＝412×5
＝2060
【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的计算方法。
五、动手操作（6分）
24．【分析】根据平移的特征，将图形的各个顶点先向右平移7格，再向下平移3格，即可得到平移后图形。
【解答】解：如图所示：
【点评】掌握图形平移的方法是解题的关键。
六、解决问题（29分）
25．【分析】（1）先用乘法计算出3个124吨的和，再用减法计算出未知的吨数。
（2）用124米除以2，即可计算出每份的长度，再乘5，即可计算出全长多少米。
【解答】解：（1）450﹣124×3
＝450﹣372
＝78（吨）
（2）124÷2×5
＝62×5
＝310（米）
【点评】本题解题的关键是看懂图意，再根据乘法的意义与除法的意义，列式计算。
26．【分析】用小丽每天读的页数乘读的天数，即可计算出12天读的页数之和，再加上未读的页数，即可计算出这本故事书一共有多少页。
【解答】解：22×12+18
＝264+18
＝282（页）
答：这本故事书一共有282页。
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与加法的意义，列式计算。
27．【分析】自行车的价格减去现有的钱数，除以月份数（半年有6个月）即可。
【解答】解：（360﹣120）÷6
＝240÷6
＝40（元）
答：他平均每月需要攒40元。
【点评】解答此题的关键是掌握平均数的相关公式。
28．【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出这条人行道的面积，再根据正方形的面积＝边长×边长，求出每块地砖的面积，然后用人行道的面积除以每块地砖的面积即可．
【解答】解：27×3＝81（平方米）
81平方米＝8100平方分米
3×3＝9（平方分米）
8100÷9＝900（块）
答：需要这样的地砖900块．
【点评】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
29．【分析】（1）依据题意结合图示去解答；
（2）用加法列式计算睡眠时间为8小时和不足8小时的人数；
（3）用加法列式计算一共有多少学生。
【解答】解：（1）睡眠9时有9人，睡眠8时有4人。
（2）4+1＝5（人）
答：如果不足9时为睡眠不足，这个班睡眠不足有5人。
（3）1+4+9+8+2＝24（人）
答：全班共有学生24人。
故答案为：（1）9，4；（2）5；（3）24人。
【点评】本题考查的是统计图的应用。
（1）教室黑板的面积大约是400
（2）一辆货车载重4
（3）一个乒乓球重约是3
（4）钢笔长15
80平方分米 8平方米
1000克 1吨
600秒 6分
2000+400＝
102×4＝
25×4＝
609÷3＝
＝
11×50＝
＝
84÷4＝
（1）教室黑板的面积大约是400平方分米
（2）一辆货车载重4吨
（3）一个乒乓球重约是3克
（4）钢笔长15厘米
80平方分米＜8平方米
1000克＜1吨
600秒＞6分
2000+400＝2400
102×4＝408
25×4＝100
609÷3＝203
＝
11×50＝550
＝
84÷4＝21