2025版高考历史一轮复习微专题小练习考点小练65人口迁徙文化交融与认同

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A．美洲各文明之间存在着密切的联系
B．人类文明的发展具有共通性
C．美洲文明深受欧亚大陆文明的影响
D．人类文明的起源具有相似性
答案：B
解析：据材料及所学知识可知，在新航路开辟之前，美洲文明独立发展，但美洲文明“与欧亚大陆的其他文明一样，他们都曾经建立起自己的国家，而且还拥有自己的宗教信仰”，与欧亚大陆的文明存在着共同的特点，这体现了人类文明发展具有共同的特点，即共通性，B项正确；结合所学知识可知，新航路开辟之前，美洲文明独立发展，没有深受欧亚大陆文明影响，排除A、C项；材料反映的是文明发展的相似性，而非人类文明起源的相似性，排除D项。故选B项。
2．[2024·抚顺市高三三模]印欧人的迁徙历时数千年，开始之时，世界上只有零星散布的个别文明中心。印欧人迁徙大体结束之时，奴隶制国家由点到面，在世界上占了统治地位，一度横跨三洲的波斯帝国、亚历山大帝国，其主体民族都是印欧人的后裔。由此可知，印欧人的迁徙( )
A．扩大了游牧文明的影响
B．统一了欧亚非主要文明
C．密切了文明之间的联系
D．促成了奴隶社会的转型
答案：C
解析：由材料可知，印欧人的迁徙在某种意义上促进了奴隶制在世界各地的传播，印欧人后裔建立的大帝国更是掀起了洲际的文明交流潮流(如“希腊化”)，这说明印欧人的迁徙密切了文明之间的联系，C项正确；不能简单地将印欧人的文明视为游牧文明，其中迁入东南欧和南亚的印欧人基本上都接受了农耕生产方式，排除A项；B项说法过于绝对，排除；印欧人的迁徙只是间接促进了奴隶制的扩展，并没有促成奴隶社会的转型，排除D项。故选C项。
3．[2024·广州市高三二模]印欧雅利安人征服了印度，创造了以“吠陀”为代表的古印度文化；巴尔干半岛的印欧人与当地居民融合，逐渐演变为后世的希腊人，形成了以希腊神话和《荷马史诗》为代表的古希腊文化。这说明古代印欧人的迁徙( )
A．加速了不同地区区域文化的形成
B．形成了印度独有的种姓制度
C．对古希腊文明发展的影响最深远
D．导致农耕文明遭受严重破坏
答案：A
解析：根据材料信息“创造了以‘吠陀’为代表的古印度文化；……形成了以希腊神话和《荷马史诗》为代表的古希腊文化”可知，材料主要反映印欧人的迁徙对古印度、古希腊等不同地区文明发展产生了重要的影响，A项正确；材料同时提及对古印度、古希腊文化的影响，仅强调其中之一不能完整概括题干信息，排除B、C两项；材料肯定印欧人迁徙促进了区域文化的发展，没有“破坏农耕文明”相关信息，排除D项。故选A项。
4．[2024·海口市高三二模]雅利安人迁徙到印度河流域后，“由于他们(当地人)人数众多，文化又很先进，所以不能被灭绝、赶走或同化……相反，雅利安畜牧者定居下来、改营农业时，他们不得不与原先的居民靠的很近的生活。”据此可知，雅利安人的迁徙( )
A．把马和铁带到印度，改变了原有居民的生活方式
B．促进了民族之间的融合，推动了区域文化的形成
C．发展了以欧洲文化为主，融合多种文化的印度文化
D．建立了一系列国家，推动了南亚次大陆的文化多元
答案：B
解析：材料“相反，雅利安畜牧者定居下来、改营农业时，他们不得不与原先的居民靠的很近的生活”体现的是伴随着雅利安人入侵印度，受制于现实，雅利安人不得不同当地民族融合，推动了区域文化的形成，B项正确；材料强调的是民族之间的融合，非改变了原有居民的生活方式，排除A项；印度文化具有其自身特色，非以欧洲文化为主，排除C项；材料与雅利安人在印度建立国家无关，排除D项。故选B项。
5．[2024·衡水市高三一模]有学者指出：“数百万人在短时间内的大规模迁徙是最近两个世纪才出现的现象。现在居住在西半球的10亿人中有80%是公元1500年后到达那里的移民的后裔。在欧洲、非洲和亚洲，相应的人口比例只有5%。”这反映出( )
A．劳动力在全球范围内的流动
B．殖民扩张重塑了世界格局
C．美洲人口结构的替代性变化
D．移民文化呈现出多元特征
答案：C
解析：根据材料可知，美洲现住人口80%是移民后裔，美洲本土居民占比较低，故能看出美洲人口结构的替代性变化，C项正确；材料主要说明移民问题，与劳动力流动不相符，排除A项；“重塑”说法错误，排除B项；材料强调移民，但不能看出文化多元性，排除D项。故选C项。
6．[2024·北京东城区高三一模]19世纪，英国政府实施了从本土向地广人稀的殖民地移民计划。当国内经济景气时，向海外移民减少；当国内经济陷入危机时，向海外移民增加。移民计划的实施( )
①有利于缓解英国本土社会危机 ②改变了殖民地的人口结构 ③导致了经济危机波及世界各地 ④推动了国际贸易中心转移
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：A
解析：根据材料和所学可知，对于英国本土来说，当国内经济陷入危机时，增加向海外的移民可以帮助缓解本土的社会危机，如失业、贫困等问题。因为一部分人会选择离开，寻找新的生活机会，从而减轻了本土的社会压力，①正确；对于殖民地来说，大量的英国移民涌入会改变其人口结构，这些移民会带入他们的文化、生活习惯和方式，甚至可能改变当地的社会构成，②正确；A项正确；虽然经济危机可能影响移民的数量，但并没有直接证据表明移民计划的实施会导致经济危机波及世界各地。经济危机的传播更多地与全球贸易、金融市场等经济因素相关，而不是单纯的移民流动，③不符合要求；国际贸易中心转移，与移民计划的实施没有直接的联系。国际贸易中心的转移更多地与全球政治经济格局的变化、技术进步、贸易政策等因素有关，④不符合要求；排除B、C、D项。故选A项。
7．[2024·北京市海淀区高三一模]有学者认为美国独立战争前，移民在新的自然环境和社会环境里已基本上融合在一起，铸造成美利坚民族的雏形，但来自非洲的黑人移民并未能有效融入其中。这是由于( )
A．黑人奴隶制度的存在
B．缺乏共同的语言交流
C．非洲与北美缺乏了解
D．启蒙思想未传入北美
答案：A
解析：据材料“移民在新的自然环境和社会环境里已基本上融合在一起，铸造成美利坚民族的雏形，但来自非洲的黑人移民并未能有效融入其中”及所学知识可知，美国实行黑人奴隶制，社会地位低下，与移民美洲的白人相比，并没有融入美利坚民族之中，A项正确；非洲黑人很大一部分在美洲也学习了英语，排除B项；新航路开辟后，非洲和美洲之间联系较多，并非缺乏了解，排除C项；美国独立战争前，启蒙思想已经传入美洲，排除D项。故选A项。
8．[2024·临汾市高三二模]1990年，新加坡领导人李光耀在新加坡主办的“环球策略研讨会”开幕式上强调要保持和发扬亚洲人的传统文化和价值观，因为亚洲传统文化中的“企业精神、集体协作和职业道德”是使日本和新加坡等亚洲国家成功的重要因素。李光耀的讲话( )
A．展现了新加坡摆脱殖民统治的诉求
B．意在排斥西方文化对亚洲的影响
C．探寻了东方文化对国家崛起的影响
D．凸显了新加坡移民文化的多元性
答案：C
解析：依据材料可知，李光耀强调要保持和发扬亚洲人的传统文化和价值观，因为亚洲传统文化中的“企业精神、集体协作和职业道德”是使日本和新加坡等亚洲国家成功的重要因素，可知其认为这种文化促进了企业发展，国家崛起，C项正确；此时新加坡已经独立，未体现新加坡摆脱殖民统治的诉求，排除A项；材料赞同亚洲文化，不意味着排斥西方文化对亚洲的影响，排除B项；材料只涉及了亚洲文化，不能凸显新加坡移民文化的多元性，排除D项。故选C项。
9．[2024·阜新市高三一模]新移民能够主动地驾驭“美国认同”和“原生国家认同”两种社会身份和社会网络。他们在其工作、交往、生活的很多方面是非常“美国化”的，也能够在社会网络和生活社区中继续保持原生国家意识和国家认同。据此材料，可知“新移民”给美国社会带来了( )
A.科技的进步和经济的迅速发展
B．多元文化认同
C．其他国家与美国的差距拉大
D．经济文化扩张
答案：B
解析：根据材料“主动地驾驭‘美国认同’和‘原生国家认同’两种社会身份和社会网络”“继续保持原生国家意识和国家认同”可知，“新移民”在认同美国文化的同时，保留了自身的民族特色，这体现了新移民为美国带来了多元文化认同，B项正确；材料信息与科技发展无关，排除A项；材料信息不涉及其他国家，并未说明移民原因，且该说法以偏概全，并非所有国家都与美国差距拉大，排除C项；材料信息体现的是外来文化传入美国，并非美国文化走向世界，“扩张”说法错误，排除D项。故选B项。