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    第38讲 两条直线的位置关系(精讲)-【一轮复习讲义】2025年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)
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    第38讲 两条直线的位置关系(精讲)-【一轮复习讲义】2025年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)

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    这是一份第38讲 两条直线的位置关系(精讲)-【一轮复习讲义】2025年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用),文件包含第38讲两条直线的位置关系精讲原卷版docx、第38讲两条直线的位置关系精讲解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共56页, 欢迎下载使用。

    题型目录一览
    一、知识点梳理
    一、两直线平行与垂直的判定
    两条直线平行与垂直的判定以表格形式出现,如表所示.
    二、三种距离
    1.两点间的距离
    平面上两点的距离公式为.
    特别地,原点O(0,0)与任一点P(x,y)的距离
    2.点到直线的距离
    点到直线的距离
    特别地,若直线为l:x=m,则点到l的距离;若直线为l:y=n,则点到l的距离
    3.两条平行线间的距离
    已知是两条平行线,求间距离的方法:
    (1)转化为其中一条直线上的特殊点到另一条直线的距离.
    (2)设,则与之间的距离
    注:两平行直线方程中,x,y前面对应系数要相等.
    4.双根式
    双根式型函数求解,首先想到两点间的距离,或者利用单调性求解.
    三、直线中的对称问题
    1.点关于点对称
    点关于点对称的本质是中点坐标公式:设点关于点的对称点为,则根据中点坐标公式,有,可得对称点的坐标为
    2.点关于直线对称
    点关于直线对称的点为,连接,交于点,则垂直平分,所以,且为中点,又因为在直线上,故可得,解出即可.
    3.直线关于点对称
    法一:在已知直线上取两点,利用中点坐标公式求出它们关于已知点对称的两点坐标,再由两点式求出直线方程;
    法二:求出一个对称点,再利用两对称直线平行,由点斜式得到所求直线方程.
    4.直线关于直线对称
    求直线,关于直线(两直线不平行)的对称直线
    第一步:联立算出交点
    第二步:在上任找一点(非交点),利用点关于直线对称的秒杀公式算出对称点
    第三步:利用两点式写出方程
    5.常见的一些特殊的对称
    点关于轴的对称点为,关于轴的对称点为.
    点关于直线的对称点为,关于直线的对称点为.
    点关于直线的对称点为,关于直线的对称点为.
    点关于点的对称点为.
    点关于直线的对称点为,关于直线的对称点为.
    四、直线系方程
    1.过定点直线系
    过已知点的直线系方程(为参数).
    2.斜率为定值直线系
    斜率为的直线系方程(是参数).
    3.平行直线系
    与已知直线平行的直线系方程(为参数).
    4.垂直直线系
    与已知直线垂直的直线系方程(为参数).
    5.过两直线交点的直线系
    过直线与的交点的直线系方程:(为参数).
    二、题型分类精讲
    题型一 两条直线的位置关系
    策略方法 由一般式确定两直线位置关系的方法
    判断两直线的位置关系可以从斜率是否存在分类判断,也可以按照以下方法判断:一般地,设(不全为0),(不全为0),则:
    当时,直线相交;
    当时,直线平行或重合,代回检验;
    当时,直线垂直,与向量的平行与垂直类比记忆.
    【典例1】(单选题)若直线:​与直线:平行,则​的值为 ( )
    A.或B.​C.​或D.
    【答案】B
    【分析】根据两直线平行时斜率相等,列出方程求解,再排除两直线重合的情况即可得到答案.
    【详解】因为直线:​与直线:平行
    则,解得:或,
    当时,两直线重合,舍去;当时,验证满足.
    故选:B.
    【典例2】(单选题)直线:,:,则“或”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分又不必要条件
    【答案】C
    【分析】由充分条件和必要条件的定义
    【详解】当时,直线:,:,两直线倾斜角分别为和,;
    当时,直线的斜率为,的斜率为9,,.
    充分性成立,
    直线:,:,若,
    则有,解得或.
    必要性成立.
    所以“或”是“”的充要条件.
    故选:C
    【题型训练】
    一、单选题
    1.(2023·江苏无锡·江苏省天一中学校考模拟预测)直线与平行,则实数( )
    A.B.C.或D.0
    【答案】A
    【分析】由直线与直线平行的充要条件,列式求解即可.
    【详解】因为直线与平行,
    所以且,解得.
    故选:A.
    2.(2023·全国·高三对口高考)直线过点且与直线垂直,则的方程是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【分析】求出直线的斜率,然后利用点斜式可写出直线的方程,化为一般式可得出答案.
    【详解】直线的斜率为,则直线的斜率为,
    因此,直线的方程为,即.
    故选:C.
    3.(2023·全国·高三专题练习)若平面内两条平行线:,:间的距离为,则实数( )
    A.2B.-2或1C.-1D.-1或2
    【答案】A
    【分析】根据直线平行,求得的值,结合两平行线的距离公式,即可求解.
    【详解】因为两直线:,:平行,
    可得且,解得或,
    当时,,,即,
    可两平行线间的距离为,符合题意;
    当时,,,即,
    可两平行线间的距离为,不符合题意,舍去.
    故选:A.
    4.(2023秋·河北保定·高三校联考开学考试)已知直线:,:,则“”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    【答案】C
    【分析】根据直线平行、充分、必要条件的知识求得正确答案.
    【详解】依题意,:,:,
    若两直线平行,则,
    解得或.
    当时,:,:,
    此时两直线重合,不符合.
    当时,:,:,符合题意.
    所以“”是“”的充要条件.
    故选:C
    5.(2023秋·重庆南岸·高三重庆市第十一中学校校考阶段练习)已知直线,,若且,则的值为( )
    A.B.C.D.2
    【答案】C
    【分析】由两直线的平行与垂直求得值后可得结论.
    【详解】由题意,,,,
    所以.故选:C.
    6.(2023·江西南昌·校联考模拟预测)已知直线与直线垂直,若直线的倾斜角为,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】由题意可得,由诱导公式和同角三角函数的平方关系化简,代入即可得出单.
    【详解】因为直线与直线垂直,
    所以直线的斜率为,所以,
    所以.
    故选:D.
    7.(2023秋·河北·高三校联考阶段练习)已知,则“直线与直线垂直”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件,
    【答案】B
    【分析】根据两直线的位置关系、充分、必要条件的知识确定正确答案.
    【详解】直线与直线垂直,
    即,解得或.
    所以“直线与直线垂直”是“”的必要不充分条件.
    故选:B
    二、多选题
    8.(2023·全国·高三专题练习)已知直线,其中,则( )
    A.当时,直线与直线垂直
    B.若直线与直线平行,则
    C.直线过定点
    D.当时,直线在两坐标轴上的截距相等
    【答案】AC
    【分析】对于A,求出直线方程,根据斜率的关系判断,对于B,由两直线平行直接列方程求解判断,对于C,由求出的值可得直线过的定点,对于D,当时,求出直线方程,然后求出直线在两坐标轴上的截距进行判断.
    【详解】对于A,当时,直线的方程为,其斜率为1,而直线的斜率为-1,
    所以当时,直线与直线垂直,所以A正确;
    对于B,若直线与直线平行,则,解得或,所以B错误;
    对于C,当时,,与无关,故直线过定点,所以C正确;
    对于D,当时,直线的方程为,在两坐标轴上的截距分别是-1,1,不相等,所以D错误,
    故选:AC.
    9.(2023·全国·高三专题练习)已知直线:,:(),则( )
    A.直线过定点B.当时,
    C.当时,D.当时,两直线,之间的距离为3
    【答案】ABD
    【分析】将直线变形为,即可求解定点坐标,进而可判断A,根据两直线垂直和平行满足的系数关系即可代入值求解BC,根据两平行线间距离公式可判断D.
    【详解】:()变形为,
    由 则因此直线过定点,故A正确;
    当时,:,:,
    所以,故两直线平行,故B正确;
    当时,:,:,
    因为,故两直线不垂直,故C错误;
    当时,则满足,解得,此时:,:,即,则两直线间的距离为,故D正确.
    故选:ABD.
    三、填空题
    10.(2023·北京·高三专题练习)已知点,直线,则过点P且与直线l相交的一条直线的方程是 .
    【答案】(答案不唯一)
    【分析】求出过且与不平行的方程即可.
    【详解】直线的斜率为,故只需所求直线方程斜率不是即可,
    可设过点P且与直线l相交的一条直线的方程为.
    故答案为:(答案不唯一).
    11.(2023·全国·高三专题练习)若直线与垂直,则 .
    【答案】0或1
    【分析】由两直线垂直,直接列方程求解即可.
    【详解】因为直线与垂直,
    所以,
    化简整理得,解得或,
    故答案为:0或1
    12.(2023·全国·高三专题练习)已知两条平行直线:,:,则与间的距离为 .
    【答案】
    【分析】先根据两直线平行求出直线方程,然后根据平行直线的距离公式直接求解.
    【详解】由,得,得,
    所以:,即,又:,
    所以与间的距离.
    故答案为:
    13.(2023秋·四川宜宾·高三校考开学考试)已知经过点和点的直线l1与经过点和点的直线互相垂直,则实数 .
    【答案】
    【分析】分别求出两条直线的斜率,再利用两条直线相互垂直的性质即可得解.
    【详解】因为,,所以,
    因为两条直线相互垂直,所以直线的斜率必然存在,
    又,,则,,
    又所以,解得.
    所以.
    故答案为:.
    14.(2023·全国·高三专题练习)在中,的内角平分线方程为,,,则角的正切值为 .
    【答案】
    【分析】根据角平分线的性质,关于的内角平分线所在直线方程的对称点一定在直线上,据此可以求出点坐标,进而求出
    【详解】由题意得,根据角平分线的性质,关于的对称点一定在直线上,
    设关于的对称点为,记,则是中垂线,于是,解得,
    故,又,故直线方程为,于是和的交点为的坐标,
    由,则,故,
    则,.
    故答案为:

    题型二 两条直线的交点和距离问题
    策略方法 1.求过两直线交点的直线方程的方法
    求过两直线交点的直线方程,先解方程组求出两直线的交点坐标,再结合其他条件写出直线方程,也可借助直线系方程,利用待定系数法求出直线方程,这样能简化解题过程.
    2.点到直线、两平行线间的距离公式的使用条件
    (1)求点到直线的距离时,应先化直线方程为一般式.
    (2)求两平行线之间的距离时,应先将方程化为一般式且x,y的系数对应相等.
    【典例1】(单选题)若直线与直线的交点在第一象限,则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】根据题意得到交点坐标为,从而得到,再解不等式组即可.
    【详解】,即交点为.
    因为交点在第一象限,所以.
    故选:A
    【典例2】(单选题)设直线与直线的交点为P,则P到直线的距离为( ).
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】先联立直线方程求出点P坐标,再利用点到直线的距离公式计算即可.
    【详解】联立两直线方程,即,
    由点到直线的距离公式可得P到直线的距离为.
    故选:D
    【题型训练】
    一、单选题
    1.(2023·全国·高三专题练习)坐标原点O到直线l:的距离是( )
    A.B.2C.D.
    【答案】D
    【分析】使用点到直线的距离公式求解.
    【详解】O到直线l:的距离.
    故选:D
    2.(2023·海南海口·海南华侨中学校考二模)若直线与直线的交点在直线上,则实数( )
    A.4B.2C.D.
    【答案】A
    【分析】求出直线与直线的交点,再代入求解作答.
    【详解】解方程组,得直线与直线的交点,
    依题意,,解得,
    所以实数.
    故选:A
    3.(2023春·河北石家庄·高三校联考期中)已知直线,,给出命题:直线和与轴的交点关于轴对称,:直线与的交点在直线上.则( )
    A.假真B.真真C.假假D.真假
    【答案】D
    【分析】令分别求得直线和与轴的交点即可判断命题p,求出两直线交点,再判断点是否在直线上即可判断命题q.
    【详解】因为直线和与轴的交点分别为,,所以为真命题.
    因为,所以直线与的交点为,且,所以为假命题.
    故选:D.
    4.(2023·全国·高三专题练习)设为动点到直线的距离,则的最大值为( )
    A.B.C.D.3
    【答案】C
    【分析】由距离公式及辅助角公式计算可得.
    【详解】点到直线的距离,
    因为,则,
    所以当时.
    故选:C
    5.(2023·全国·高三专题练习)若点到直线的距离为d,则d的最大值为( )
    A.B.2C.D.
    【答案】A
    【分析】由点到直线距离公式求出距离,由三角恒等变换化为一个角的一个三角函数形式,结合正弦函数性质、绝对值的定义得最大值.
    【详解】由题意,
    易知时,.
    故选:A.
    6.(2023·山东潍坊·昌乐二中校考模拟预测)已知实数,则的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【分析】根据题意设直线:,点,利用点到直线的距离公式得点A到直线的距离为,由直线的斜率不存在得,由得,化简即可求解.
    【详解】根据题意,设直线:恒过原点,点,
    那么点到直线的距离为:,
    因为,所以,且直线的斜率,
    当直线的斜率不存在时,,所以,
    当时,,
    所以,即,
    因为,所以.故选:A.
    7.(2023·全国·高三专题练习)已知两条直线,,且,当两平行线距离最大时,( )
    A.3B.4C.5D.6
    【答案】C
    【分析】求出恒过的定点,故,距离的最大值为,所以,求解即得出答案.
    【详解】,由,
    解得,故过定点.
    ,由,
    解得,故过定点,
    故,距离的最大值为.
    此时,,则,,
    解得,故.
    故选:C.
    8.(2023·全国·高三专题练习)若直线与直线的交点位于第一象限,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【分析】法一:联立直线方程求交点,根据所在象限求斜率范围,进而确定倾斜角范围;法二:确定直线位于第一象限部分的端点,结合直线l与其交点在第一象限,数形结合确定倾斜角范围.
    【详解】法一:联立两直线方程,得,解得,
    所以两直线的交点坐标为.
    因为两直线的交点在第一象限,所以,解得,
    设直线l的倾斜角为θ,则,又,所以.
    法二:由题意,直线l过定点,
    设直线与x轴、y轴的交点分别为.
    如图,当直线l在阴影部分(不含边界)运动时,两直线的交点在第一象限,易知,

    ∴的倾斜角为,的倾斜角为.
    ∴直线l的倾斜角的取值范围是.
    故选:D
    9.(2023秋·辽宁鞍山·高三统考阶段练习)已知直线,点,记到的距离为,则的取值范围为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】求出直线系所过定点,再由及直线系表示的直线可求出结果.
    【详解】由直线,可得,
    由可解的,
    即直线过定点,
    则,
    当与直线垂直时,,当直线过点,即时,,
    又直线无论取何值,不能表示直线,
    所以,
    故选:B
    二、多选题
    10.(2023·全国·高三专题练习)已知直线:,:(),则( )
    A.直线过定点B.当时,
    C.当时,D.当时,两直线,之间的距离为3
    【答案】ABD
    【分析】将直线变形为,即可求解定点坐标,进而可判断A,根据两直线垂直和平行满足的系数关系即可代入值求解BC,根据两平行线间距离公式可判断D.
    【详解】:()变形为,
    由 则因此直线过定点,故A正确;
    当时,:,:,
    所以,故两直线平行,故B正确;
    当时,:,:,
    因为,故两直线不垂直,故C错误;
    当时,则满足,解得,此时:,:,即,则两直线间的距离为,故D正确.
    故选:ABD.
    11.(2023·全国·高三专题练习)设直线系,下列命题中的真命题有( )
    A.中所有直线均经过一个定点
    B.存在定点不在中的任一条直线上
    C.对于任意整数,存在正边形,其所有边均在中的直线上
    D.中的直线所能围成的正三角形面积都相等
    【答案】BC
    【分析】根据条件分析出为圆的全体切线组成的集合,再逐项判断即可.
    【详解】由题知,
    点到中每条直线的距离,
    即为圆的全体切线组成的集合,
    从而中存在平行的直线,所以A错误;
    又因为点不存在任何直线上,所以B正确;
    对任意,存在正边形使其内切圆为圆,故C正确;
    中的直线能组成两种大小不同的正三角形,故D错误.

    故选:BC
    12.(2023秋·云南昆明·高三昆明一中校考阶段练习)函数图象上一点到直线的距离可以是( )
    A.B.C.D.
    【答案】BC
    【分析】作出图形,分析可知,当曲线在点处的切线与直线平行时,点到直线的距离取最小值,利用导数的几何意义求出点的坐标,求出点到直线距离的取值范围,即可得出合适的选项.
    【详解】如下图所示:
    设点的横坐标为,由图可知,当曲线在点处的切线与直线平行时,
    点到直线的距离取最小值,
    因为,则,由,可得,则,
    此时,点的坐标为,
    点到直线的距离为,
    所以,函数图象上一点到直线的距离的取值范围是,
    因为,,BC选项满足条件.
    故选:BC.
    三、填空题
    13.(2023·全国·高三专题练习)经过两条直线,的交点,且直线的一个方向向量的直线方程为 .
    【答案】
    【分析】先求出两直线交点坐标,结合直线的方向向量得到直线斜率,得到直线方程.
    【详解】联立,解得,
    ∴直线过点,
    ∵直线的方向向量,
    ∴直线的斜率,则直线的方程为,即.
    故答案为:
    14.(2023·全国·高三专题练习)已知两条平行直线:,:,则与间的距离为 .
    【答案】
    【分析】先根据两直线平行求出直线方程,然后根据平行直线的距离公式直接求解.
    【详解】由,得,得,
    所以:,即,又:,
    所以与间的距离.
    故答案为:
    15.(2023秋·广东佛山·高三统考开学考试)已知直线:,过点作直线,则和的交点坐标为 .(用含A,B的式子表示)
    【答案】
    【分析】先求出直线,再求出和的交点坐标.
    【详解】因为直线:,直线,
    所以设,又因为过点,
    则,则,所以,
    则,解得:,
    故和的交点坐标为:.
    16.(2023春·浙江杭州·高三浙江省杭州第二中学校考阶段练习)若,,点在线段(含端点)上移动,则的最小值为 .
    【答案】
    【分析】由表示动点与定点之间的距离,结合点到直线的距离公式,即可求解.
    【详解】因为,,可得直线的方程为,
    又由表示动点与定点之间的距离,
    由点到直线的距离公式,可得,
    又由,则过点与垂直的直线的斜率为,
    此时直线方程为,即,
    联立方程组,解得,满足题意,
    所以的最小值为.
    故答案为:.
    17.(2023·全国·高三专题练习)在中,的内角平分线方程为,,,则角的正切值为 .
    【答案】
    【分析】根据角平分线的性质,关于的内角平分线所在直线方程的对称点一定在直线上,据此可以求出点坐标,进而求出
    【详解】由题意得,根据角平分线的性质,关于的对称点一定在直线上,
    设关于的对称点为,记,则是中垂线,于是,解得,
    故,又,故直线方程为,于是和的交点为的坐标,
    由,则,故,
    则,.
    故答案为:

    18.(2023·河南开封·统考模拟预测)的三个顶点到直线的距离分别为1,2,3,则该三角形的重心到直线的距离为 (答案不唯一,填一个即可).
    【答案】1(答案不唯一)
    【分析】建立平面直角坐标系,利用重心坐标、点到直线的距离公式求得三角形的重心到直线的距离的范围,由此确定正确答案.
    【详解】以平面内一点为原点,建立平面直角坐标系,
    设,则,
    设直线的方程为(不同时为),
    不妨设,
    设三角形的重心到直线的距离为,


    则当同号时,取得最大值为,
    当,
    或时,
    取得最小值为,也即过重心.
    所以.
    故答案为:1(答案不唯一).
    题型三 对称问题Ⅰ-点关于点和线关于点
    策略方法 对称问题的求解方法
    (1)点关于点:点P(x,y)关于点Q(a,b)的对称点P′(x′,y′)满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x′=2a-x,,y′=2b-y.))
    (2)线关于点:直线关于点的对称可转化为点关于点的对称问题来解决.
    【典例1】(单选题)已知不同的两点与关于点对称,则( )
    A.B.14C.D.5
    【答案】C
    【分析】根据中点公式,列出方程,求得的值,进而求得的值.
    【详解】因为两点与关于点对称,
    可得,即,解得,
    所以.
    故选:C.
    【典例2】(单选题)不论实数取何值时,直线都过定点,则直线关于点的对称直线方程为( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】先求出定点坐标,设直线关于点的对称直线方程为,则,解方程即可得出答案.
    【详解】由可得:,
    令,解得:,
    所以,设直线关于点的对称直线方程为:,
    则到直线与的距离相等,
    所以,解得:,即(舍去)或.
    故直线关于点的对称直线方程为:.
    故选:D.
    【题型训练】
    一、单选题
    1.(2023·全国·高三专题练习)点在直线上,直线与关于点对称,则一定在直线上的点为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据两直线关于点对称,利用中点公式即可求直线上的对称点,且该点在直线上.
    【详解】由题设,关于对称的点必在上,若该点为,
    ∴,解得,即一定在直线上.
    故选:C
    2.(2023·全国·高三专题练习)将一张坐标纸折叠一次,使点与重合,求折痕所在直线是( ).
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】设,,则折痕所在直线是线段AB的垂直平分线,故求出AB中点坐标,折痕与直线AB垂直,进而求出斜率,用点斜式求出折痕所在直线方程.
    【详解】,,所以与的中点坐标为,又,所以折痕所在直线的斜率为1,故折痕所在直线是,即.
    故选:D
    3.(2023·全国·高三专题练习)已知直线与关于原点对称,若的方程是,则的方程是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】利用两直线关于原点对称的特点,即将的方程中改为,改为,即可得到答案.
    【详解】因为直线与关于原点对称,则只需将的方程中改为,改为,可得的方程是,即
    故选:A
    4.(2023·全国·高三专题练习)直线ax+y+3a-1=0恒过定点M,则直线2x+3y-6=0关于点M对称的直线方程为( )
    A.2x+3y-12=0B.2x+3y+12=0C.3x-2y-6=0D.2x+3y+6=0
    【答案】B
    【分析】先求出定点M的坐标,再设出与直线2x+3y-6=0关于点M对称的直线方程,利用点到直线距离公式求出答案.
    【详解】由ax+y+3a-1=0得,
    由,得,∴M(-3,1).
    设直线2x+3y-6=0关于点M对称的直线方程为,
    ∴,解得:C=12或C=-6(舍去),
    ∴直线2x+3y-6=0关于点M对称的直线方程为2x+3y+12=0.
    故选:B.
    5.(2023·全国·高三专题练习)直线关于点对称的直线方程为( )
    A.4x+3y-4=0B.4x+3y-12=0
    C.4x-3y-4=0D.4x-3y-12=0
    【答案】B
    【分析】首先设对称直线上任意一点,得到关于对称点为,再代入直线即可得到答案。
    【详解】设直线关于点对称的直线上任意一点,
    则关于对称点为,
    又因为在上,
    所以,即。
    故选:B
    6.(2023·全国·高三专题练习)已知点且线段的垂直平分线的方程是,则实数的值是( )
    A.B.C.3D.1
    【答案】C
    【分析】由题知的中点坐标为,代入方程即可得答案.
    【详解】解:由题知线段的中点坐标为,
    因为点且线段的垂直平分线的方程是
    所以,将代入直线中,得,解得.
    故选:C
    7.(2023·全国·高三专题练习)在中,已知点,,且边的中点M在轴上,边的中点N在轴上,则直线的方程为( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【分析】设,,,先利用中点坐标公式求出相关点坐标,再求出直线方程即可.
    【详解】设,,,
    因为,,
    所以且,
    解得,,,,
    即,,,
    所以MN所在直线方程为,
    即.
    故选:A.
    题型四 对称问题Ⅱ-点关于线和线关于线
    策略方法 对称问题的求解方法
    (1)点关于线:点A(a,b)关于直线Ax+By+C=0(B≠0)的对称点A′(m,n),
    则有eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(n-b,m-a)×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(A,B)))=-1,,A·\f(a+m,2)+B·\f(b+n,2)+C=0.))
    (2)线关于线:直线关于直线的对称可转化为点关于直线的对称问题来解决.
    【典例1】(单选题)已知点A(a+2,b+2)和B(b-a,-b)关于直线4x+3y=11对称,则a,b的值为( ).
    A.a=-1,b=2B.a=4,b=-2
    C.a=2,b=4D.a=4,b=2
    【答案】D
    【分析】利用点关于直线对称的性质即可求得结果.
    【详解】点A,B关于直线对称,则,
    即, ①
    且AB中点在已知直线上,
    代入得, ②
    联立①②组成的方程组,解得,
    故选:D.
    【典例2】(单选题)已知一条光线从点射出,经直线反射后经过点,则反射光线所在直线的方程为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】求出点关于直线的对称点,再利用反射光线过点,即可求解.
    【详解】设点关于直线的对称点为,
    则,化简得,解得,
    故反射光线过点与点,
    则反射光线所在直线的方程为.
    故选:C.
    【题型训练】
    一、单选题
    1.(2023·全国·高三专题练习)唐代诗人李颀的诗《古从军行》开头两句说:“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.”诗中隐含着一个有趣的数学问题——“将军饮马”问题,即将军在观望烽火之后从山脚下某处出发,先到河边饮马后再回到军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,设军营所在位置为,若将军从点处出发,河岸线所在直线方程为,则“将军饮马”的最短总路程为( )
    A.B.5C.D.
    【答案】A
    【分析】设关于的对称点为,列方程求对称点坐标,再应用两点距离公式求“将军饮马”的最短总路程.
    【详解】设关于的对称点为,
    所以,可得,即对称点为,又
    所以“将军饮马”的最短总路程为.
    故选:A
    2.(2023·全国·高三专题练习)一条光线从点射出,倾斜角为,遇轴后反射,则反射光线的直线方程为( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【分析】根据对称关系可求得反射光线斜率和所经过点,利用点斜式可得直线方程.
    【详解】点关于轴的对称点为,
    又反射光线倾斜角为,斜率,
    反射光线所在直线方程为:,即.
    故选:C.
    3.(2023·全国·高三专题练习)已知,则的最小值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】设点为直线上的动点,题意可转化成求与的距离和与的距离之和的最小值,求出关于直线的对称点,故,即可求出答案
    【详解】设点为直线上的动点,
    由可看作与的距离和与的距离之和,
    设点则点为点关于直线的对称点,
    故,且,
    所以,
    当且仅当三点共线时,取等号,
    所以的最小值为.
    故选:C
    4.(2023·全国·高三专题练习)已知点P在直线上,,则的最小值为( )
    A.B.5C.D.
    【答案】D
    【分析】过点做关于直线的对称点,求出点坐标,则直线是线段的垂直平分线,则,的值即为所求.
    【详解】解:由题知,过点做关于直线的对称点,
    取直线上一点,连接,
    连接交于点,连接,如图所示:
    则有,解得,即,
    因为关于直线对称,
    所以直线是线段的垂直平分线,
    所以,则,
    当且仅当点运动到处时,
    所以.
    故选:D.
    5.(2023春·湖南长沙·高三长沙一中校考阶段练习)已知,,,一束光线从点出发经AC反射后,再经BC上点D反射,落到点上.则点D的坐标为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据入射光线与反射光线的性质可知方程,由与的交点可得D,求坐标即可.
    【详解】根据入射光线与反射光线关系可知,分别作出关于的对称点,
    连接,交于,则D点即为所求,如图,
    因为所在直线方程为,,设,
    则,解得,即,
    由所在直线方程为,,同理可得,
    所以直线方程为,由解得,故选:C
    二、填空题
    6.(2023·全国·高三专题练习)点关于直线的对称点的坐标是 .
    【答案】
    【分析】根据题意设出对称点,利用中点在对称直线上和垂直直线的斜率之积为,列出方程组,解方程组即可得对称点的坐标.
    【详解】解:由题意得:
    设点关于直线的对称点的坐标为

    故答案为:
    7.(2023·全国·高三专题练习)如图已知,若光线从点射出,直线反射后到直线上,在经直线反射回原点,则光线所在的直线方程为 .
    【答案】
    【分析】反射问题的本质还是对称问题,分别求点关于和的对称点,即可求得直线的方程,利用直线方程联立,求得点的坐标,再求直线的方程.
    【详解】由题意知直线的方程为,
    设光线分别射在上的处,
    作出点关于的对称点,作出点关于的对称点,
    则∠∠∠,∠∠∠,
    共线,
    易得点关于轴的对称点,
    ∠,
    ,的横坐标为,
    由对称性可知,可得的纵坐标为,

    直线方程,即,
    联立,得,,则,
    直线:,即光线所在的直线方程为.
    8.(2023·全国·高三专题练习)已知的顶点,,一条角平分线所在直线为,则点A坐标为 .
    【答案】
    【分析】点A在直线上,求点关于直线的对称点,由角平分线的性质,点在直线AB上,可求直线AB的方程,与直线联立方程组,可求点A坐标.
    【详解】如图所示,可知点A在直线上,

    令点为点关于直线的对称点.
    由于直线CD与直线垂直,且线段CD的中点在直线上,
    于是就有,解得,因此点D的坐标为.
    根据对称性可知点在直线AB上,又点B的坐标为,
    于是直线AB的方程为,即.
    由,解得,得点A的坐标为.
    故答案为:
    9.(2023·全国·高三专题练习)在等腰直角三角形ABC中,,点P是边AB上异于A,B的一点,光从点P出发经反射后又回到点P,反射点为Q,R,若光线QR经过的重心,则 .
    【答案】
    【分析】根据给定条件,建立平面直角坐标系,设出点P的坐标,再求出点P关于的对称点坐标,借助三点共线列式求解作答.
    【详解】依题意,以点A为原点,直线AB为x轴,直线AC为y轴建立平面直角坐标系,如图,

    则,,,的重心G的坐标为,
    设点P的坐标为,,则点P关系y轴对称点,
    设点P关于直线对称点,显然直线BC的方程为,
    于是,解得,即点,
    由光的反射定律知,光线过点,也过点,而光线经过的重心,因此点共线,
    则有,整理得,解得,
    所以.
    故答案为:
    10.(2023·全国·高三专题练习)以为一个顶点,试在x轴上找一点B,直线l:上找一点C,构成,则的最小周长为 .
    【答案】
    【分析】求点关于x轴与直线l:的对称点,连接,由对称性可知,的周长为,其最小值为.
    【详解】如图所示,令,分别为点关于x轴与直线l:的对称点,
    并连接,,,则点的坐标为,

    设点的坐标为,则,解得,于是点的坐标为.
    由于,
    因此的最小周长为.
    故答案为:
    题型五 直线的综合问题
    策略方法 处理直线方程综合应用的两大策略
    (1)求解与直线方程有关的最值问题,先求出斜率或设出直线方程,建立目标函数,再利用基本不等式求解最值.
    (2)含有参数的直线方程可看作直线系方程,这时要能够整理成过定点的直线系,即能够看出“动中有定”.
    【典例1】(单选题)过定点A的直线与过定点的直线交于点与不重合),则面积的最大值为( )
    A.B.C.2D.4
    【答案】C
    【分析】根据方程可得定点A、B,并且可判断两直线垂直,然后利用基本不等式可得.
    【详解】动直线化为,可知定点,
    动直线化为,可知定点,

    所以直线与直线垂直,为交点,
    .
    则,当且仅当时,等号成立.
    即面积的最大值为2.
    故选:C.
    【题型训练】
    一、单选题
    1.(2023·全国·高三专题练习)的顶点,边上的中线所在的直线为,的平分线所在直线方程为,求边所在直线的方程( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】B
    【解析】先由求出点的坐标为,再利用对称关系求出点关于直线的对称点,而在直线上,从而可得直线的方程,设点的坐标为,则,可求出点的坐标为,进而可求得直线的方程
    【详解】解:由,得,
    所以点的坐标为,
    设点关于直线的对称点为,
    则,解得,
    所以,
    因为点在直线上,
    所以直线的方程为,即,
    设点的坐标为,则的中点坐标为,
    所以,解得,
    所以点的坐标为,
    所以,
    所以边所在直线的方程为,即,
    故选:B
    【点睛】此题考查直线方程的求法,考查中点坐标公式的应用,考查点关于线的对称点的求法,考查计算能力,属于中档题
    2.(2023·全国·高三专题练习)已知点A在直线上,点B在直线上,线段AB的中点为,且满足,则的取值范围为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】设出点的坐标和中点,用表示出坐标,将坐标代入对应直线方程即可得到的表达式, 联立得到表达式代入求解即可.
    【详解】解:设,,则 ,
    的中点为, ,
    分别在直线和,
    ,,
    ,即.
    ,即 ,
    又,,即 ,
    所以,即 ,
    所以,
    解得.
    故选:A.
    3.(2023·全国·高三专题练习)已知,则的最小值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】设点为直线上的动点,题意可转化成求与的距离和与的距离之和的最小值,求出关于直线的对称点,故,即可求出答案
    【详解】设点为直线上的动点,
    由可看作与的距离和与的距离之和,
    设点则点为点关于直线的对称点,
    故,且,
    所以,
    当且仅当三点共线时,取等号,
    所以的最小值为.
    故选:C
    4.(2023·全国·高三专题练习)已知点,.若直线与线段相交,则实数的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【分析】直线l过定点P(1,1),且与线段AB相交,利用数形结合法,求出PA、PB的斜率,
    从而得出l的斜率的取值范围,即得解
    【详解】设直线过定点,则直线可写成,
    令解得直线必过定点.
    ,.直线与线段相交,

    由图象知,或,解得或,
    则实数的取值范围是.
    故选:A
    【点睛】本题考查了直线方程的应用,过定点的直线与线段相交的问题,考查了学生综合分析、数形结合的能力,属于中档题.
    二、填空题
    5.(2023·河南郑州·郑州外国语学校校考模拟预测)若直线ax+by=ab(a>0,b>0)过点(1,1),则该直线在x轴、y轴上的截距之和的最小值为 .
    【答案】4
    【解析】把点(1,1)代入直线ax+by=ab,得到+=1,然后利用a+b=(a+b) ,再由基本不等式即可求得最值.
    【详解】∵直线ax+by=ab(a>0,b>0)过点(1,1),
    ∴a+b=ab,即+=1,
    ∴a+b=(a+b) =2++≥2+2=4,当且仅当a=b=2时上式等号成立.
    ∴直线在x轴,y轴上的截距之和的最小值为4.
    故答案为:4.
    【点睛】点睛:本题主要考查直线方程以及利用基本不等式求最值.利用基本不等式求最值时,一定要正确理解和掌握“一正,二定,三相等”的内涵:一正是,首先要判断参数是否为正;二定是,其次要看和或积是否为定值(和定积最大,积定和最小);三相等是,最后一定要验证等号能否成立(主要注意两点,一是相等时参数否在定义域内,二是多次用或时等号能否同时成立).
    6.(2023·全国·高三专题练习)已知的顶点,、边中线方程分别为、,则直线的方程为 .
    【答案】
    【分析】设点,,根据线段的中点在直线上可求得的值,根据线段的中点在直线上可求得的值,进而可得出点、的坐标,由此可求得直线的方程.
    【详解】由题意可知,点在直线上,设点,则线段的中点为,
    易知点在直线上,则,解得,
    所以,点的坐标为.
    点在直线上,可设点,则线段的中点为点,
    易知点在直线上,则,解得,
    所以,点的坐标为.
    直线的斜率为,因此,直线的方程为,即.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查直线方程的求解,求出三角形的顶点坐标是解题的关键,考查计算能力,属于中等题.
    7.(2023·全国·高三专题练习)在平面直角坐标系中,定义为两点之间的“折线距离”.则原点与直线上一点的“折线距离”的最小值是 .
    【答案】
    【分析】根据新定义直接求出,求出过O与直线的点坐标的“折线距离”的表达式,进而求出最小值即可.
    【详解】直线与两轴的交点分别为 N(0,),M(,0),设P(x,y)为直线上任意一点,
    作PQ⊥x轴于Q,于是有|PQ|=|QM|,所以=|OQ|+|QP|≥|OQ|+|QM|≥|OM|,即当P与M重合时,dmin=|OM|=.
    故答案为.
    【点睛】本题考查新定义的应用,函数的最小值问题,对新定义的理解和灵活运应是解好本题的关键,属于基础题.
    8.(2023·全国·高三专题练习)过点P(3,0)有一条直线l,它夹在两条直线l1:2x-y-2=0与l2:x+y+3=0之间的线段恰被点P平分,则直线l的方程为 .
    【答案】8x-y-24=0
    【解析】设出与两点的坐标,因为为线段的中点,利用中点坐标公式即可列出两点坐标的两个关系式,然后把的坐标代入直线,把的坐标代入直线,又得到两点坐标的两个关系式,把四个关系式联立即可求出的坐标,然后由和的坐标,利用两点式即可写出直线的方程.
    【详解】设直线夹在直线之间的线段是(在上,在上),
    的坐标分别是.
    因为被点平分,所以

    于是.
    由于在上,在上,所以,
    解得,即的坐标是.
    直线的方程是,
    即 .
    所以直线的方程是.
    【点睛】解题关键在于,利用中点坐标公式列出两点坐标的两个关系式,然后,列出相应方程组求解,主要考查学生的运算能力,属于基础题
    9.(2023·全国·高三专题练习)已知、分别在直线与直线上,且,点,,则的最小值为 .
    【答案】
    【分析】利用线段的等量关系进行转化,找到最小值即为所求.
    【详解】由直线与间的距离为得,过作直线垂直于,如图,

    则直线的方程为:,将沿着直线往上平移个单位到点,有,
    连接交直线于点P,过P作于Q,连接BQ,有,即四边形为平行四边形,
    则,即有,显然是直线上的点与点距离和的最小值,
    因此的最小值,即的最小值,而,
    所以的最小值为=
    故答案为:
    【点睛】思路点睛:(1)合理的利用假设可以探究取值的范围,严谨的思维是验证的必要过程.
    (2)转化与划归思想是解决距离最值问题中一种有效的途径.
    (3)数形结合使得问题更加具体和形象,从而使得方法清晰与明朗.
    ①两条直线的位置关系
    ②两条直线的交点和距离问题
    ③对称问题Ⅰ-点关于点和线关于点
    ④对称问题Ⅱ-点关于线和线关于线
    ⑤直线的综合问题
    两直线方程
    平行
    垂直
    (斜率存在)
    (斜率不存在)

    或中有一个为0,另一个不存在.
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