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小学语文4 日月山川课文课件ppt
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这是一份小学语文4 日月山川课文课件ppt，文件包含识字4日月山川课件ppt、识字4日月山川教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共37页， 欢迎下载使用。
yuè liang 月 亮
shuǐ dī 水 滴
gā shān高 山
（“日、火、田、禾”见“生字写一写”）
shān chuān 山 川
甲骨文和金文的“日”，字形的轮廓就像太阳的形状，中间的一点代表太阳发出的光线。
甲骨文的“月”字，右边的一条曲线包围着左边的直线，生动地展现出夜空中新月出现时半弯形的姿态。
在甲骨文中，“水”的字形中间有蜿蜒的曲线，用来表示水流，旁边有若干个小点，用来表示水滴或浪花。
“火”的甲骨文字形像是一团熊熊大火的轮廓勾描，本义也就是指物体燃烧所发的光、焰和热。
“山”的甲骨文像几座山连在一起。
“田”的甲骨文像一块块大小不等的田地，有的甚至达到十二块之多。随着汉字的演化，在金文中，字形中的田地被简化为四块。
甲骨文的“禾”字形很像一棵成熟了的庄稼，上面穗子下垂，中间为叶子，下面为根部。在金文中，向左弯的沉甸甸的穗子形象更加生动。
√ 用生字组词。√ 用生字说句子。
禾 -（ ）=（ ）
火 -（ ）=（ ）
日 +（ ）=（ ）
口 +（ ）=（ ）
轻轻下笔，从左上向右下行笔，再顿笔改变方向，向右轻轻提起。
从轻到重，向右下行笔，最后重按回笔。
横短竖长，里面一横不碰到右侧的竖段，横向笔画之间等距。
上宽下窄，中间的横、竖写在扁“口”中间。
第一笔为平撇，写得短一些。最后两笔撇、捺要舒展。
第二笔是短撇，稍高于点；第三笔竖撇从竖中线起笔；第四笔捺从中心点起笔，收笔与撇要齐。
一、在田字格里写汉字。
田 禾 川 火
1.在田字格里正确地书写本课生字。2.在爸爸、妈妈的指导下认识其他象 形字。
yuè liang 月 亮
shuǐ dī 水 滴
gā shān高 山
（“日、火、田、禾”见“生字写一写”）
shān chuān 山 川
甲骨文和金文的“日”，字形的轮廓就像太阳的形状，中间的一点代表太阳发出的光线。
甲骨文的“月”字，右边的一条曲线包围着左边的直线，生动地展现出夜空中新月出现时半弯形的姿态。
在甲骨文中，“水”的字形中间有蜿蜒的曲线，用来表示水流，旁边有若干个小点，用来表示水滴或浪花。
“火”的甲骨文字形像是一团熊熊大火的轮廓勾描，本义也就是指物体燃烧所发的光、焰和热。
“山”的甲骨文像几座山连在一起。
“田”的甲骨文像一块块大小不等的田地，有的甚至达到十二块之多。随着汉字的演化，在金文中，字形中的田地被简化为四块。
甲骨文的“禾”字形很像一棵成熟了的庄稼，上面穗子下垂，中间为叶子，下面为根部。在金文中，向左弯的沉甸甸的穗子形象更加生动。
√ 用生字组词。√ 用生字说句子。
禾 -（ ）=（ ）
火 -（ ）=（ ）
日 +（ ）=（ ）
口 +（ ）=（ ）
轻轻下笔，从左上向右下行笔，再顿笔改变方向，向右轻轻提起。
从轻到重，向右下行笔，最后重按回笔。
横短竖长，里面一横不碰到右侧的竖段，横向笔画之间等距。
上宽下窄，中间的横、竖写在扁“口”中间。
第一笔为平撇，写得短一些。最后两笔撇、捺要舒展。
第二笔是短撇，稍高于点；第三笔竖撇从竖中线起笔；第四笔捺从中心点起笔，收笔与撇要齐。
一、在田字格里写汉字。
田 禾 川 火
1.在田字格里正确地书写本课生字。2.在爸爸、妈妈的指导下认识其他象 形字。
