河北省张家口市张北县张北县三中学2023-2024学年九年级下学期5月月考化学试卷(含答案)

这是一份河北省张家口市张北县张北县三中学2023-2024学年九年级下学期5月月考化学试卷(含答案)，共15页。试卷主要包含了单选题，计算题，实验题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．第16届亚运会将在广州举行。下列运动设施中没有用到合成有机高分子材料的是( )
A.跑步、跳远使用的塑胶跑道B.排球、羽毛球使用的化纤球网
C.单杠、双杠使用的钢制或木制横梁D.跳高、拳击使用的海绵护垫
2．化学实验是科学探究的重要方式。下列实验操作正确的是( )
A.测定溶液酸碱度B.溶解固体
C.过滤D.蒸发
3．空气是一种重要的资源。下列与空气有关的说法错误的是( )
A.空气中占体积分数最大且化学性质不活泼的气体是
B.稀有气体化学性质比较活泼
C.自然界中的二氧化碳处于不停循环过程中
D.医疗急救常用到的气体是氧气
4．由于燃放烟花爆竹会污染环境，引发火灾，近年来很多地方禁止燃放烟花爆竹。某烟花的火药中添加了锑粉，已知锑在周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是( )
A.锑是一种非金属元素B.锑的相对原子质量为121.8g
C.图中y=18D.“”可表示一个锑元素
5．航天员在空间站生活，呼出的二氧化碳需要进行处理，才能确保他们生活环境的有氧状态。图是载人航天器中氧再生系统，下列说法不正确的是( )
A.反应器1中发生了分解反应
B.反应器2中化学反应前后原子的质量、种类、数目都不变
C.反应器2中生成和的质量比为9：8
D.反应器1和反应器2中发生的化学反应，都有元素化合价发生改变
6．向一定质量的和的混合溶液中逐渐加入铁粉。反应过程中溶质的质量随加入铁粉质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是( )
A.a点时，溶液的总质量与反应前相比增大
B.b点时，溶液中溶质为和
C.c点时，溶液呈蓝色
D.d点时，过滤所得滤渣为和的混合物
7．检验、鉴别、除杂、区分是重要的实验技能。下列是同学们针对不同实验目的设计的实验方案。
其中正确的个数是( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
8．“要推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。”下列做法不符合该主题的是( )
A.坚持绿色低碳出行B.就地焚烧枯枝落叶
C.努力减少废气排放D.积极开发新能源
9．河北历史悠久，文化底蕴深厚、拥有众多的非物质文化遗产。下列非遗只涉及物理变化的是( )
A.邯郸馆陶：烧制黑陶B.邢台内丘：制做白瓷
C.承德滦平：抡铁花D.张家口蔚县：剪纸
10．下列有关物质分类正确的是( )
A.复合肥：硝酸钾、磷酸铵、尿素B.晶体：铁、海波、冰
C.混合物：空气、冰水混合物、大理石D.导体：玻璃、橡胶、石墨
11．对下列事实的解释，不合理的是( )
A.通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同
B.氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小
C.干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化
D.蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大
12．推理是一种重要的思维方法，下列推理合理的是( )
A.浓盐酸有挥发性，则浓硫酸也有挥发性
B.斜插入水中的筷子向上弯折，所以光从空气进入水中会向水面方向偏折
C.碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，所以能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液呈碱性
D.对物体做功，需要对物体施力，那么对物体施加力的作用，该力一定对物体做了功
13．下列做法中符合科学常识的是( )
A.用重垂线检查墙壁是否竖直
B.用燃着的木条检查液化石油气是否泄漏
C.发霉的大米洗净了吃
D.书包背带做的宽大是为了减小压力
14．如图所示的实验能达到实验目的的是( )
A.探究燃烧需要可燃物
B.探究水中含有氢分子和氧分子
C.探究压力的作用效果与受力面积的关系
D.探究动能的大小与速度的关系
二、计算题
15．为测定某过氧化钠样品的纯度，用6g该样品与足量的二氧化碳发生如下反应（杂质不参与反应）：，生成气体的质量和时间的关系如图所示。请计算：
(1)生成氧气的质量为_______g；
(2)该样品中过氧化钠的质量分数。
三、实验题
16．小明同学偶然将一块薄荷糖投入碳酸饮料中，发现产生大气泡并带着饮料从瓶口喷出，便与化学小组的同学们对此进行了探究。
探究Ⅰ：产生气体的成分是什么？
【查阅资料1】薄荷糖中含有碳、氢、氧、氮等元素。一种薄荷糖的制法是以白砂糖、薄荷为原料，加入阿拉伯胶调配而成。
【作出猜想1】
猜想①：产生的气体是氢气；
猜想②：产生的气体是氧气；
猜想③：产生的气体是二氧化碳；
猜想④：产生的气体是一氧化碳；
猜想⑤：产生的气体是氮气。
作出以上猜想的理论依据是_______。
【实验验证1】
（1）将一块薄荷糖投入碳酸饮料中，收集一试管产生的气体，_______（填实验操作、现象），证明猜想③或⑤正确。
（2）按照（1）中操作重新收集一试管产生的气体，将气体通入澄清石灰水中，观察到_______现象，确定猜想③正确。
探究Ⅱ：快速产生气体的原因是什么？
【查阅资料2】该薄荷糖表面含有的阿拉伯胶，能加快可乐等碳酸饮料的分解，使之瞬间生成大量的气泡，从而出现喷涌现象。
【作出猜想2】阿拉伯胶可能是碳酸饮料分解的催化剂。
【实验验证2】小明同学按照如图所示进行对比实验，观察到实验2比实验1中产生气泡的速率明显加快。于是他得出结论：阿拉伯胶是碳酸饮料分解的催化剂。
【讨论交流】小强同学认为，仅凭上述实验无法得出阿拉伯胶是碳酸饮料分解的催化剂的结论，他的理由是_______。
【实验验证3】为进一步确定阿拉伯胶是碳酸饮料分解的催化剂，小强同学补充设计了如下两个实验：
实验③：取实验2中完全反应后剩余的固体，烘干后称量，称得剩余固体的质量为_______g。
实验④：在老师的帮助下，对剩余固体的化学性质进行了验证，发现其与反应前的阿拉伯胶相比没有发生变化。
【实验结论】（1）阿拉伯胶是碳酸饮料分解的催化剂。
（2）实验②中碳酸分解的化学方程式为_______。
【拓展应用】催化剂在化学反应中有重要的作用，请写出一个实验室中利用催化剂制气体的化学反应方程式：_______。
四、填空题
17．如图所示为一氧化碳还原氧化铜的改进实验，用锥形瓶收集满一瓶一氧化碳气体，在锥形瓶底部倒入少量铜丝加热变黑后迅速伸入锥形瓶并塞紧橡胶塞，观察到铜丝表面从黑色立即变为红色，振荡锥形瓶，澄清石灰水变浑浊。
（1）将铜丝加热变黑后迅速伸入锥形瓶并塞紧橡胶塞的目的是_______。
（2）实验结束后，冷却到室温，发现打开橡胶塞比较费力，这是因为此时锥形瓶内气压_______（填“大于”或“等于”或“小于”）外界大气压。
（3）该改进装置的优点是：_______。
18．中国传统节日的习俗蕴含了许多化学知识。
(1)春节——放鞭炮、贴春联。用墨汁(主要成分是单质碳)书写的春联能长时间保存的原因是_______。
(2)元宵节——观花灯。花灯制作材料有铁丝架、彩纸、剪刀、胶水、竹子挑杆等。铁丝架防锈的方法是_______。
(3)中秋节——吃月饼赏月。月饼是传统美味食品，月饼制作时用到面粉、蔗糖、鸡蛋、精炼油、肉松等原料，其中富含糖类的是_______；用洗涤剂清洗盘子上的油污，这是因为洗涤剂具有_______作用。
(4)清明节——祭先祖。烧纸钱时，如不小心将墓前枯草点燃，应立即用土盖灭，这种灭火方法利用的原理是_______。
19．根据如图所示的实验回答问题：
(1)实验甲中，在集气瓶内加少量水，并将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃燃烧匙内的红磷之后的操作是立即伸入瓶中_______；待红磷火焰熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，此时出现的现象是水沿导管进入集气瓶中，烧杯中液面_______。
(2)在配制一定溶质质量分数氯化钠溶液时，量取水的操作如乙图所示，其他操作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量分数_______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)图丙所示“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”的实验中，实验结论：_______ ，得到该结论依据的现象：_______。
20．A～J是初中化学常见的物质，其中B是最常见的溶剂，F是一种红棕色固体，J常用作补钙剂，各物质间的转化关系如图所示（反应条件已经略去）。请回答下列问题：
(1)F的化学式是_______。
(2)上述转化中属于复分解反应的是_______（填序号）。
(3)D的一种用途_______（写一个即可）。
(4)写出反应③的一个化学方程式_______。
参考答案
1．答案：C
解析：A、塑胶跑道属于合成有机高分子材料。故此选项错误；B、化纤球网，化纤（合成纤维)属于合成有机高分子材料，故此选项错误；C、钢制横梁属于金属材料，木制横梁属于天然材料制成，没有用到合成材料，故此选项正确；D、海绵护垫是海绵制成，海绵属于合成有机高分子材料，故此选项错误。故选：C。
2．答案：D
解析：A.测定溶液酸碱度，试纸不可直接伸入溶液，否则会污染试剂，故A错误；B.溶解固体应在烧杯中进行，不能用量筒，是因为量筒的口径小，搅拌不方便，物质溶解过程中常常有能量的变化，从而导致度量不准确，可能损坏量筒，故B错误；C.过滤时，应用烧杯承接液体，漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁，不能用蒸发皿，否则容易导致液体溅出，故C错误；D.蒸发要用玻璃棒不断搅拌，使液体受热均匀，防止因局部温度过高而使液滴飞溅，故D正确。故选：D。
3．答案：B
解析：A、氮气是空气中体积分数最大的气体，约占空气体积的78%，且氮气化学性质不活泼，不符合题意；B、稀有气体化学性质稳定，可作保护气，符合题意；C、自然界中通过光合作用吸收二氧化碳，通过呼吸作用、化石燃料燃烧等生成二氧化碳，自然界中的二氧化碳处于不停循环过程中，不符合题意；D、氧气具有氧化性，能供给呼吸，可用于医疗急救，不符合题意。故选B。
4．答案：C
解析：A、锑的偏旁部首是“钅”字旁，属于金属元素，选项错误；B、由元素周期表一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为121.8，相对原子质量单位是“1”，省略不写，选项错误；C、根据在原子中质子数=核外电子数，则有51=2+8+18+y+5，y=18，选项正确；D、“”可表示锑元素，或一个锑原子，元素只讲种类，不讲个数，选项错误；故选C。
5．答案：C
解析：A、反应器1中发生反应为水分解生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；B、反应器2中反应为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，有新物质生成，属于化学变化，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类、数目和质量不变，不符合题意；C、反应器2中反应为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，该反应的化学方程式为：，故生成水和甲烷的质量比为：36:16=9:4，符合题意；D、反应器1中水分解生成氢气和氧气，水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，氢气中氢元素化合价为0，氧气中氧元素化合价为0，氢元素和氧元素的化合价发生了改变，反应器2中二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，二氧化碳中碳元素显+4价，氧元素显-2价，氢气中氢元素化合价为0，甲烷中氢元素显+1价，碳元素显-4价，水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，碳元素和氢元素的化合价发生了改变，不符合题意。
故选C。
6．答案：A
解析：A、a点时发生的反应为铁和硝酸银的反应，由于，由于反应后固体质量增大，根据反应前后物质的总质量不变，则反应后溶液质量减小，该选项说法错误；B、b点时铁和硝酸银恰好反应，则此时溶液中的溶质为硝酸铜和硝酸亚铁，该选项说法正确；C、c点时铁和硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁，但此时硝酸铜有剩余，则溶液呈蓝色，该选项说法正确；D、d点时表示铁和硝酸铜恰好反应，则此时滤渣为铜和银的固体混合物，该选项说法正确。故选A。
7．答案：B
解析：A、检验某固体是碳酸盐，取样，加入稀盐酸，观察是否有气泡产生，不能证明是碳酸盐，也可能是活泼金属，实验方案不正确；B、除去生石灰中的少量碳酸钙：将固体高温煅烧，碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，碳酸钙被除去，且未引入新杂质，符合除杂原则，实验方案正确；C、鉴别某纺织品是否为天然纤维，取样后，在空气中灼烧，观察现象： 有特殊气味为合成纤维，烧纸气味为棉纤维，烧焦羽毛气味为羊毛纤维，实验方案正确；D、区分溶液和溶液：取样，分别加入一定量的水稀释，测量溶液的温度变化，二者温度都没有变化，无法区分，实验方案不正确。BC实验方案正确，正确的个数是2个，故选：B。
8．答案：B
解析：A、绿色出行，既能节约能源，也能保护环境，该选项做法符合该主题；B、焚烧枯枝落叶，会污染环境，该选项做法不符合该主题；C、减少废气排放，能保护环境，该选项做法符合该主题；D、积极开发新能源，能保护环境，该选项做法符合该主题。故选B。
9．答案：D
解析：A、烧制黑陶时有新物质生成，属于化学变化，选项错误；B、制做白瓷时有新物质生成，属于化学变化，选项错误；C、抡铁花时，液态的铁与空气中的氧气反应生成新物质，属于化学变化，选项错误；D、剪纸只是物质的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项正确，故选D。
10．答案：B
解析：A、硝酸钾含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，磷酸铵含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素和氮元素，属于复合肥；尿素含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，故A分类错误；B、冰、海波、冰均具有固定的熔点，都属于晶体，故B分类正确；C、空气是由氮气、氧气等多种物质组成的，属于混合物，冰水混合物是由水一种物质组成的，属于纯净物；大理石的主要成分是碳酸钙，属于混合物，故C分类错误；D、玻璃、橡胶均不能导电，属于绝缘体，石墨能导电，属于导体，故D分类错误；故选：B。
11．答案：C
解析：氮气无色无味，氨气具有刺激性气味，故A答案正确；增大压强可以使得气体分子之间的间隙变小，故B答案正确；分子本身的大小是分子本身的属性，不随外界条件的变化而变化，故C答案错误；温度越高，分子运动越快，故D答案正确。故选C。
12．答案：C
解析：A、浓盐酸有挥发性，而浓硫酸不具有挥发性，故A推理不合理；B、斜插入水中的筷子向上弯折，这是由于筷子反射的光从水中斜射入空气中时，传播方向发生了偏折，远离法线，折射角大于入射角，人们逆着折射光线看过去，看到筷子的位置比实际位置高一些，所以看起来是向上弯折了；光从空气进入水中折射角小于入射角，光线会远离水面，故B推理不合理；C、碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，所以能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液呈碱性，故C推理合理；D、对物体做功，需要对物体施力，但物体受到了力，却没有在力的方向上移动距离，则该力没有对物体做功，故D推理不合理；故选：C。
13．答案：A
解析：A、重垂线是利用重力的方向总是竖直向下来工作的，可以检验墙壁是否竖直，故选项正确；B、液化石油气具有可燃性，液化石油气泄漏时不能用点燃的木条检查，以防发生爆炸，故选项错误；C、发霉的大米中含有有毒的黄曲霉毒素，洗净后也不能食用，以防危害人体健康，故选项错误；D、书包带要做宽一些以增大受力面积从而减小压强，压强是单位面积上的压力，故选项错误；故选A。
14．答案：C
解析：A、图甲中，加热小木条和小煤块，一段时间后，小木条先燃烧，小煤块后燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点，选项错误；B、水电解后生成氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中，元素的种类不变，则该实验说明水中含有氢元素与氧元素，选项错误；C、由该图可知，受到的压力一定，受力面积越大，物体的形变越小，选项正确；D、动能的大小与物体的质量和速度有关，图中质量大小不同的金属球下落同样的高低，其动能不同，撞击后木块运动的速率不同，即该实验探究动能的大小与质量的关系，选项错误，故选C。
15．答案：(1)0.96
(2)78%
解析：（1）由图可知，生成氧气的质量为0.96g。
（2）设样品中过氧化钠的质量为x，则
解得x=4.68g
则该样品中过氧化钠的质量分数为
答：该样品中过氧化钠的质量分数为78%。
16．答案：作出猜想1：质量守恒定律（化学反应前后元素种类不变）
实验验证1：将燃着的小木条伸入试管中，木条熄灭
（2）澄清石灰水变浑浊
讨论交流：没有比较反应前后阿拉伯胶的质量和化学性质是否改变
实验验证：a
实验结论：
拓碾应用：或
解析：作出猜想1：作出猜想可理论依据：反应前后元素的种类不变或质量守恒定律；
实验验证1：将燃着的木条伸入试管中，木条熄灭，因为化学③或⑤分别为、，都不可燃，不助燃；
（2）按照（1）中操作重新收集一试管产生的气体，将气体通入澄清石灰水中，观察到澄清的石灰水变浑浊，确定猜想③正确；
讨论交流：小强同学认为，仅凭上述实验无法得出阿拉伯胶是碳酸饮料分解的催化剂的结论，他的理由是没有比较反应前后阿拉伯胶的质量及化学性质；
实验验证：催化剂的特点“一变二不变”，反应前后其质量和能使澄清石灰水变浑浊的化学性质不改变，故剩余固体的质量为a；
实验结论：实验②中碳酸在阿拉伯胶的作用下分解成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；
拓碾应用：比如实验用过氧化氢制取氧气，就需要用二氧化锰做催化剂，反应的化学方程式为：。
17．答案：（1）防止一氧化碳逸出污染空气，使变黑的铜丝不能和一氧化碳充分反应
（2）小于
（3）装置简便、操作简单、环保
解析：（1）一氧化碳有剧毒，将铜丝加热变黑后迅速伸入锥形瓶并塞紧橡胶塞的目的是防止一氧化碳逸出污染空气，使变黑的铜丝不能和一氧化碳充分反应。
（2）一氧化碳和氧化铜反应生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应，装置中气体减少，压强减小，小于外界大气压，导致实验结束后，冷却到室温，发现打开橡胶塞比较费力。
（3）该改进装置的优点是：装置简便、操作简单、密闭装置中反应环保。
18．答案：(1)常温下单质碳化学性质稳定
(2)喷漆
(3)面粉、蔗糖；乳化
(4)隔绝氧气
解析：（1）碳在常温下化学性质稳定，不易与其他物质发生化学反应，所以用墨汁(主要成分是单质碳)书写的春联能长时间保存，故填：常温下单质碳化学性质稳定。
（2）铁生锈是空气和水共同作用的结果，隔绝空气、水和铁制品的接触，能够有效防止铁生锈。铁丝架防锈的方法是喷漆，故填：喷漆。
（3）面粉富含糖类，蔗糖属于糖类，鸡蛋富含蛋白质，精炼油富含油脂，肉松富含蛋白质；洗涤剂清洗盘子上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化作用。故填：面粉、蔗糖；乳化。
（4）烧纸钱时，如不小心将墓前枯草点燃，应立即用土盖灭，这种灭火方法利用的原理是隔绝氧气灭火；故填：隔绝氧气。
19．答案：(1)把塞子塞紧；下降
(2)偏小
(3)二氧化锰在过氧化氢制氧气的反应中加快反应速率；①中带火星的木条不复燃，③中带火星的木条复燃
解析：（1）实验甲中，在集气瓶内加少量水，并将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧；待红磷火焰熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，此时出现的现象是水沿导管进入集气瓶中，集气瓶中液面上升，烧杯中液面下降，入集气瓶中水的体积约占瓶内空气总体积的。故填：①把塞子塞紧；②下降。
（2）用量筒量取水时，视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中读数时仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小。故填：偏小。
（3）实验丙中过氧化氢溶液分解速率很慢，产生氧气量较少，因此氧气的浓度不足以使带火星的木条复燃，故①中带火星的木条不复燃，加入二氧化锰后，过氧化氢分解速率加快，会产生大量氧气，这时带火星的木条就能够复燃，故③中带火星的木条复燃，实验丙说明过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用是加快反应速率。
20．答案：(1)
(2)①②
(3)改良酸性土壤
(4)
解析：分析：B是最常见的溶剂，故B是水，F是一种红棕色固体，故F是氧化铁，J常用作补钙剂，故J是碳酸钙，氧化铁能与E反应生成水，故E可能是酸，氧化铁能与G反应生成H，H能与D反应生成碳酸钙和水，故H可能是二氧化碳，D是氢氧化钙，则I是铁，代入框图，推断合理
（1）F是氧化铁，故填：；
（2）反应①是氢氧化钙和酸的反应，属于复分解反应，反应②是氧化铁和酸的反应，属于复分解反应，反应③是一氧化碳和氧化铁的反应，不属于基本反应类型，反应④是氢氧化钙和二氧化碳的反应，不属于基本反应类型，故填：①②；
（3）D是氢氧化钙，具有碱性，可以用于改良酸性土壤，故填：改良酸性土壤；
（4）反应③可以是一氧化碳和氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：，故填： 。
实验目的
实验方案
检验某固体是碳酸盐
取样，加入稀盐酸，观察是否有气泡产生
除去生石灰中的少量碳酸钙
将固体高温煅烧
鉴别某纺织品是否为天然纤维
取样后，在空气中灼烧，观察现象
区分溶液和溶液
取样，分别加入一定量的水稀释，测量溶液的温度变化