山东省青岛市胶州市2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题

这是一份山东省青岛市胶州市2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题，共21页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
1．（6分）班级拟举办“弘扬美德树新风”的主题活动，请完成相关任务。
以下是活动的开场白，请将内容补充完整。
ㅤㅤ爱国是德。龚自珍虽脱离官场，却仍关心国家命运，不忘报国之志，留下“① ，② ”（《己亥杂诗•其五》）的传世名句。
ㅤㅤ进取是德。王安石不畏困难，为实现自己的抱负而勇往直前，写下“③ ，④ ”（《登飞来峰》）的豪言壮语。
ㅤㅤ洁身自好是德。刘禹锡不与世俗同流合污，不追求功名利禄，于陋室中过着“无丝竹之乱耳，⑤ ”（《陋室铭》）的恬淡生活。
ㅤㅤ积极向上是德。陆游用“⑥ ，柳暗花明又一村”（《游山西村》）告诉我们，不管生活中遇到多少艰难险阻，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”。
2．（6分）下面是小语演讲稿的部分内容，请你参与字词校对。
两弹元勋（xūn）邓稼先为我国的国防事业做出了巨大贡献，但他默默无闻，对个人名利不以为然，艰苦奋斗的一生可歌可泣。民主战士闻一多不惧警报迭起的紧张形势，进行了慷慨淋漓的演讲，大无畏的革命精神让人钦（qīn）佩。叶圣陶先生诲人不倦，以身做则，为我国的教育事业奉献一生，是名副其实的卓（zhuō）越教育家。杨利伟勇担千钧重负，用炽（chì）热的爱国之心和对航天梦想的执着追求，开创了中国探索宇宙的新纪元，是当之无愧的航天英雄。
（1）文段中的加点词，字形不正确的一项是 （2分）
A.警报迭起 B.慷慨淋漓 C.以身做则 D.执着追求
（2）文段中的注音，不正确的一项是 （2分）
A.元勋（xūn） B.钦佩（qīn） C.卓越（zhuō） D.炽热（chì）
（3）文段中画横线的词语，使用不恰当的一项是 （2分）
A.不以为然 B.可歌可泣 C.千钧重负 D.当之无愧
3．（2分）活动中很多同学表达了自己对美德的看法，其中有语病的一项是（ ）
A．中华传统美德是中华文化的精髓，是中华民族不断壮大的重要支撑力量。
B．一个社会能够和谐，很大程度上取决于其社会成员思想道德素质的高低。
C．作为国家的未来，我们要继承和发扬美德精神，争做“美德好少年”。
D．活动中，我们不仅对传统美德有了深刻的了解，而且懂得了践行美德的重要性。
4．（2分）下面选项中对“孝”的内容，排序最恰当的一项是（ ）
①而社会发展到今天，倡导“孝道”，依然有着不可替代的时代价值和深远的历史意义。
②孔子曰：“孝，德之本也”，意思是说，孝是道德的根本。
③从远古时代孝感动天的舜，到亲尝汤药的刘恒，再到卖身葬父的董永、扇枕温衾的黄香……不胜枚举。
④我国是有着5000多年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，这种美德贯穿着整个社会发展史。
A．②④①③B．①②④③C．②①③④D．②④③①
5．（3分）“孝”是中华民族的传统美德。请从下面材料中任选一句话，联系生活实际，谈谈你对“孝”的理解。
①孝子之至，莫大乎尊亲。
（《孟子•万章上》）
②身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
（《孝经•开宗明义章》）
二、阅读（51分）
6．（3分）诗词阅读。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归乌。会当凌绝顶，一览众山小。
下列对于《望岳》的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“岱宗夫如何？齐鲁青未了”，开篇一问一答，写泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断，表现出泰山雄伟阔大的气势。
B．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，大自然将神奇和秀丽集中在泰山，由于山高，天气多变，常常能欣赏到晴阴变幻的奇景。
C．“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，山中层云升起，诗人心胸亦为之荡漾，他张大眼睛，远望归鸟飞还山林。
D．“会当凌绝顶，一览众山小”，诗人由望岳产生登岳的意愿，表现出想要登临泰山顶峰的决心和豪迈气概。
7．（3分）阅读下文，回答问题。
夜泊水村
陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭①。
老子②犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处，卧闻新雁③落寒汀④。
【注】①勒铭：刻上铭文。东汉窦宪大败匈奴，追击至燕然山，把铭文刻写在巨石上，记载这次成功。②老子：诗人自称，犹言老夫。③新雁：刚从北方飞来的雁。④汀：小洲。
结合下面的诗句，比较《泊秦淮》和《夜泊水村》所表达的情感有什么异同。
①商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
②一身报国有万死，双鬓向人无再青。（陆游《夜泊水村》）
8．（4分）《海底两万里》中，康塞尔说“尼摩船长是人中豪杰”。请结合小说具体内容，简要分析康塞尔这样说的原因。
9．（12分）文言文阅读。
甲
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
乙
群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然。芙蕖自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂②秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花与翠叶并擎不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年襄物之用。
（节选自李渔《闲情偶寄》，有删改）
【注】①荷钱：初生的荷叶，小如铜钱，所以称荷钱。②徂（cú）：到。
（1）下面各项中，加点字词的解释不正确的一项是 （2分）
（2）下列各项中，加点词的意义和用法与例句相同的一项是 （2分）
例句：及花之既谢
A.睨之久而不去（《卖油翁》）
B.予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
C.何陋之有（《陋室铭》）
D.唐人尚未盛为之（《活板》）
（3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （2分）
A.犹似未开之花与翠叶/并擎不至白露为霜/而能事不已
B.犹似未开之/花与翠叶并擎不至/白露为霜而能事不已
C.犹似未开之/花与翠叶并擎/不至白露为霜而能事不已
D.犹似未开之花/与翠叶并擎/不至白露为霜而能事不已
（4）下列各项中，对甲、乙两文的理解与分析不正确的一项是 （2分）
A.甲文通过写“莲”的生长环境、外形、气质、味道等，赞美了“莲”高洁傲岸的品格。
B.乙文介绍了芙蕖的功用，除霜打的枯叶没有用处外，芙蕖的观赏价值和实用价值很高。
C.甲文运用托物言志，表现了作者洁身自爱的高洁人格，以及对追名逐利的世态的厌恶。
D.乙文开篇写其他花只在开花时受到关注，与芙蕖作对比，突出芙蕖每个生长阶段都有价值。
（5）将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①中通外直，不蔓不枝。
②乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立。
10．（11分）现代文阅读。
他们，在异国谱写大爱之歌
金振娅
他们，是一群在异国他乡谱写大爱之歌的白衣天使。远离亲人，跨洲越洋，从1963年到2023年，整整60年的时间里，先后奔赴76个国家和地区救治患者，被受援国亲切地称为“带不走的医疗队”。
（一）
60年来，中国累计派出了3万余人次医疗队队员，队员中超过2000人次荣获受援国国家级荣誉。
“七八个病人挤在一个大房间，不分病种，没有专门的护士。”2011年6月，第24期援桑给巴尔医疗队队长、南京大学医学院附属苏州医院主任医师卢建林刚到坦桑尼亚桑给巴尔时发现，这里缺医少药，手术室设备陈旧，甚至没有消毒设施，开展手术的条件非常有限。
卢建林带领医疗队迎难而上——在完成大量艰辛的前期工作后，2012年9月成立中国医疗队微创外科中心，引进先进的微创外科设备和技术，大幅改善手术室条件，提高手术治疗水平。
（二）甘于奉献，50余名队员长眠在异国他乡
60年来，中国援外医疗队远离亲友奔赴受援国，共有50余名队员长眠在了异国他乡。
2014年3月，非洲暴发严重的埃博拉疫情。之后几个月，几内亚的埃博拉疫情愈加肆虐，感染人数激增、病死率高，很多国家的援非医疗队纷纷撤离，甚至连“无国界医生”③都停止向几内亚派出医疗志愿者。
即便如此，作为中国第24批援几内亚医疗队队长的王振常，8月16日带领第24批援几内亚医疗队毅然踏上征程，开展了一系列卓有成效的医疗保障工作，不仅提升了中几友好医院的学科建设水平，还为当地培训了1600多位公共卫生师，促进了几内亚的基本公共卫生体系的建立。
（三）救死扶伤，累计诊治患者近3亿人次
据统计，我国援外医疗队累计诊治患者近3亿人次。
内蒙古自治区第四医院外科主任李俊升，2007年8月开始支援卢旺达，十载时光，6次奔赴，为马萨卡医院建立外科病房和手术制度，开展后腹膜巨大纤维瘤切除等手术，填补了当地技术空白。10年间，他累计诊治患者1.2万人次，完成手术共2000多人次，救治危重病患200人次。
作为中国援多米尼克医疗队的一员，中山大学附属第一医院心内科副主任医师吴德熙于2019年赴多米尼克工作，帮助当地创立了首个心血管专科；开展了多项首例心血管疾病诊疗技术……
（四）
从1964年至今，中国一共派出了33期援桑给巴尔医疗队，他们克服种种困难，为当地百姓提供优质的医疗服务。
1975年毕业于白求恩医科大学的徐长珍，内心特别想做一位像白求恩一样的大夫。她先后4次受组织派遣到援阿尔及利亚医疗队工作7年多来，她和队友们共治疗妇产科门诊病人3万余人次，住院病人及产妇近7万人次，开展手术1.5万余台次，抢救危重病人780多人次。
每次在即将结束援外工作的前两三个月，当地百姓就会陆续去看望徐长珍。一位住在马斯卡拉的老妈妈，在儿子的陪同下来看望她，“我患子宫脱垂40多年，是徐大夫治好了我的病，我才能过上幸福的晚年生活。”
“能用自己的医学知识为当地百姓解除病痛，是医者的初心和使命。”这是每一位援外医生的夙愿。中国医生对生命的尊重，赢得了当地百姓的敬重和信任！
【注】无国界医生：是全球最大的独立人道医疗救援组织之一，由各国专业医学人员组成。组织内工作人员会随时留意各地发生天灾人祸，并在最短时间内动员紧急支持人员及物资协助救灾。
（选自2023.10《光明日报》，有删改）
（1）阅读文章，仿照已有小标题，为（一）和（四）部分起个合适的小标题。（4分）
（2）文章第（二）部分，写其他国家的援非医疗队和“无国界医生”在面对埃博拉病毒时的表现，有什么作用？（3分）
（3）联系文章内容，谈谈为什么中国援外医疗队被称为是“带不走的医疗队”？（4分）
11．（18分）阅读下文，回答问题。
_____
ㅤㅤ①黛瓦白墙的老院子，幽静清寂，炊烟袅袅，斜晖脉脉，一对鬓发斑白的老人静静地坐在旧藤椅上，仰望着门前那棵老桂树。他们旁边还有一个梳着长发的女孩。
ㅤㅤ②女孩此刻却一点也不文静，叽叽喳喳，着急得像热锅上的蚂蚁，隔一会儿便不放心似的站起来，跳到老桂树下巡视一番。
ㅤㅤ③老人是女孩的外公外婆，女孩奔波几千里，除了看望两位老人，还想看看门前的桂树，她想念桂花那甜蜜蜜的香味和美味的桂花糯米糕的味道。
ㅤㅤ④女孩是在外公外婆家长大的，更确切地说，是在桂花树下长大的。这里到处都是她快乐的记忆。那时日子过得辛苦拮据，但因了这棵老桂树，简朴的小院陡然间就有了一种甜蜜幸福的气息。尤其是桂花盛开时，明亮的秋阳下，细碎的金黄桂花悠悠闲闲，外公就把桌椅都搬到桂花树下，边喝茶边语调悠缓地给她讲解作业。时光宛若静止了，那么慢、那么缓，甚至能听到桂花轻轻绽放的声音。
ㅤㅤ⑤巧手慧心的外婆总能把艰辛的生活过得甜蜜温馨，她小心剪下几枝桂花插在屋中那个闲置的空陶罐里，屋子里就弥漫着甜甜的气息。外婆最拿手的吃食就是桂花糯米糕。她把新鲜的桂花和糯米一起搁在锅上蒸，如此简单的方法，却可以做出世界上最鲜美的桂花糯米糕。
ㅤㅤ⑥长大后，女孩去了城市读大学。起初，城市里的生活让女孩十分新奇，这里车水马龙、金碧辉煌，一切看起来是那样热闹多彩，与宁静的乡下简直是天壤之别。
ㅤㅤ⑦大学毕业后，她没有按之前的计划回到老家教书，而是留在了城市打拼。她希望自己能留在这个城市生活，希望能在这里站稳脚跟，然后把外公外婆接过来，和她一起生活，由她照顾他们的晚年。
ㅤㅤ⑧可现实却不尽如人意，成功也没有那么容易。尽管女孩已经非常努力，事业上却没有一点起色。一年又一年过去，女孩依然是城市里的一个漂泊者，她开始着急、焦虑。快节奏的生活、一连串失败的打击，让她信心尽失、颓唐暴躁。
ㅤㅤ⑨那天晚上她加完班，回家的路上看到一家蛋糕店还开着门，饥肠辘辘的她就走了进去。她本来已经买好两块蛋糕，就在付钱的时候，一个店员端着托盘从后厨走出来，她突然愣在那里，托盘里是桂花糯米糕。一股熟悉的味道瞬间让她感到很温暖，她立即又买了一块桂花糯米糕。
ㅤㅤ⑩异乡的街头，她边走边吃桂花糯米糕，味道很甜，心里却很酸。没来由的，她竟蹲在路边痛哭起来。昏黄的路灯下，她的影子显得分外孤单。
ㅤㅤ⑪第二天，女孩请了一周的假，回到宁静的乡下小院，见到了外公外婆，还有那棵老桂树。
ㅤㅤ⑫按往年惯例，此时正是桂花开的时间，可一周快要过去了，桂花却一点讯息也没有，女孩开始焦急得不行。外公却像老桂树一样淡定，慈祥地看着焦躁的女孩，劝她说，树木开花的事和人生的很多事一样，焦虑急躁有什么用呢？不如静下来，换一种心情，别把时间都浪费在焦灼里。
ㅤㅤ⑬女孩心里一动。这些话、这些道理，她不是不懂，外公也经常给她讲，可说起来容易，面对的时候却难了。
ㅤㅤ⑭她低头沉思，过了许久。猛一抬头，迎接她的竟是一朵金黄的桂花。
ㅤㅤ⑮“桂花开了！”她惊喜地高呼，像小时候那样在桂树下蹦跳。
ㅤㅤ⑯这一回，切切实实地触动了她，她开始反思自己，决定以好的心态、和缓的心绪迎接未来，静待幸福生活。
ㅤㅤ⑰那个女孩是我的亲戚，如今她已人到中年，早已实现了当年的愿望和理想。
ㅤㅤ⑱就在我像她当年那样迷茫焦躁的时候，她把二十多年前的往事讲给我听，告诉我，既然选择了远方，就要平静和缓地去走，就像老桂树，从来都是宁静的，在宁静里储蓄力量，静待花开。
（选自《黔东南日报》，有删改）
（1）阅读文章、完成下面的导图。（4分）
①
②
③
④
（2）结合上下文，谈谈第⑩段中在异乡的街头，吃桂花糯米糕的女孩，为什么会蹲在路边痛哭起来？（4分）
（3）从描写方法角度，赏析文中画线句子。（4分）
“桂花开了！”她惊喜地高呼，像小时候那样在桂树下蹦跳。
（4）好的文章需要一个吸引人的题目，下面三个题目中，你认为哪个最适合本文，请阐述你的理由。（6分）
A.《静待桂花开》
B.《人生如桂》
C.《外公外婆》
三、写作（50分）
题目： ，让我铭记于心
要求：①将题目补充完整，写一篇字数不少于600字的记叙文。②内容具体，选材新颖，详略得当，能写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名。
2023-2024学年山东省青岛市李沧区七年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用（19分）
1．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①落红不是无情物
②化作春泥更护花
③不畏浮云遮望眼
④自缘身在最高层
⑤无案牍之劳形（注意“牍”的书写）
⑥山重水复疑无路
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
2．【分析】（1）本题考查字形。
ABD.正确；
C.有误，“以身做则”的“做”应为“作”。
故选：C。
（2）本题考查字音。
ABD.正确；
C.有误，“卓越”的“卓”应读“zhuó”。
故选：C。
（3）本题考查成语和熟语。
A.不以为然：不认为是正确的。表示不同意或否定，不符合语境。
BCD.正确。
故选：A。
【解答】答案：
（1）C
（2）C
（3）A
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
3．【分析】本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】ACD.正确；
B.有误，一面对两面，可把“能够”改为“能否”。
故选：B。
【点评】解答病句辨析及修改类题目，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。
4．【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
【解答】这个语段主要讲了“孝”的发展历史及其影响。以孔子的话为开头，引出话题，故②为首句。紧随其后；④③①是对“孝行”从古至今的阐述，且④是总起句。故排序为②④③①。
故选：D。
【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。
5．【分析】本题考查语言运用。在撰写关于“孝”的理解时，我们首先要准确理解所选句子的字面意义和深层含义。这有助于我们找到与实际生活相联系的切入点。接下来将句子的含义与自己的生活经历、所见所闻相结合，寻找具体的例子或情境来支撑你的理解。在联系生活实际的基础上，阐述自己对“孝”的独到见解或感受。可以是从中获得的启示，也可以是对现代社会中“孝”的实践方式的思考。注意使用清晰、流畅的语言来表达自己的想法，避免使用过于复杂或晦涩的词汇。
【解答】答案：
示例：
我选择第②句话“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也”来谈我对“孝”的理解。这句话告诉我们，我们的身体是父母给予的，因此我们应该珍惜并爱护它，不让它受到伤害，这是孝顺父母最基本的表现。
在生活中，我深刻体会到了这一点。小时候，父母总是提醒我要注意安全，不要让自己受伤。那时候可能觉得他们有些唠叨，但现在回想起来，这正是他们对我深沉的爱和期望。因此，我养成了良好的生活习惯和自我保护意识，尽量避免让自己陷入危险之中。
【点评】此文简洁明了地阐述了“孝”的一种理解，即珍惜并保护身体，视为孝顺父母的起点。作者通过个人生活经历，将古语与现实相结合，展现了孝顺的具体行动和对父母的关爱。语言表达清晰，观点鲜明，体现了对“孝”文化的深刻理解和积极实践。
二、阅读（51分）
6．【分析】这是一首写景诗，通过描写泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。
【解答】本题考查对诗歌内容的理解。
ACD.正确；
B.有误，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是描写泰山的近景。一个“钟”字把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。
故选：B。
【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。
7．【分析】《夜泊水村》是宋代诗人陆游于淳熙九年在成都时创作的一首七言律诗。这首诗首联写壮志未酬之意。”羽箭凋零“，“燕然勒铭”形成对照。颔联自抒豪情，一句“犹堪”、一句“何至”构成流水对。颈联写以身许国，而时不我待的矛盾。尾联回应首联“太息”，落到眼前，谓此夜泊船锦水，卧闻新雁，报国之情，难以抒怀。表达了诗人至老不衰的雄心壮志，谴责了那些空谈报国而无所作为的达官贵人。此诗意境沉郁，音情顿挫。
【解答】本题考查比较理解诗歌情感。“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”意思是卖唱的歌女不知道什么是亡国之恨，隔着江水仍在高唱着《玉树后庭花》。这两句诗从字面上看似乎是批评歌女，而实际上是诗人有感于晚唐国事衰微、世风颓靡的现状，批评那些沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。“犹唱”二字意味深长，巧妙地将历史、现实和想象中的未来联系起来，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。“一身报国有万死，双鬓向人无再青”意思是我虽有万死不辞的报国之志，却无奈双鬓巴自不能再转青。此句以工稳的对仗，揭示了岁月蹉跎与夙愿难偿的矛盾。“一身报国有万死”，“一”与“万”的强烈的对比，鲜明地表达了作者的拳拳爱国心与殷殷报国情，掷地有声。“双鬓向人无再青”，这一句是说，岁月不饶人，满鬓飞霜，无法重获青黑之色，抒发了对华年空掷、青春难再的感伤与悲愤。作者抱定了“为国牺牲敢惜身”的志向，却找不到能了解他的志向的人。这两句直抒胸臆，是全诗之眼。据分析进行提炼概括即可。
答案：
相同点：都抒发了诗人的爱国之情以及对当权者昏庸的不满。
不同点：《泊秦淮》中诗人借“后庭花”的典故，讽刺那些醉生梦死的晚唐统治者，表达了对他们的愤慨与对国家的忧虑；《夜泊水村》中“无再青”饱含陆游对青春难在、壮志难酬的伤感与悲愤，“新雁落寒汀”中有闲居山野的落寞与悲愁。
译文：
腰上佩带的羽箭已长期凋零，只叹未到燕然山刻石记功名。想我老夫尚能横越那大沙漠，诸位何至于新亭落泪空悲鸣。我虽有万死不辞的报国之志，却无奈双鬓巴自不能再转青。应牢牢记住常年江湖泊船处，卧闻寒州上新雁到来的叫声。
【点评】诗歌鉴赏方法指导：
①从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识，理解内容。
②借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图。
③从语言入手，抓住诗词中关键词句（动、形容词、议论和抒情的词句）。
④诗词表现手法的赏析（情景交融、托物言志、化静为动、动静结合、对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。
8．【分析】《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
【解答】本题考查名著人物和名著情节。“尼摩船长是人中豪杰”，是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。尼摩是一个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地流下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。对待所有受到奴役的种族和受奴役的人，他都是慈悲为怀的。正如尼摩对阿龙纳斯所言：“我是站在被压迫人民的一边的，现在如此，而且，只要我一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民的一边！”尼摩船长是鹦鹉螺号的灵魂，他是作家心目中的反殖民主义和反帝国主义的英雄。他虽然与世隔绝，营造了自己的理想王国——海底世界。所以说“尼摩船长是人中豪杰”。
答案：
示例：“尼摩船长是人中豪杰”：他是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争；他是一个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
9．【分析】参考译文：
（甲）水上、地上各种草木的花，值得喜爱的很多。晋代的陶渊明只喜爱菊花，自从李唐以来世人大多喜爱牡丹。我则唯独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来却不受泥的沾染，经过清水洗涤却不显得妖媚，它的茎内空外直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更显清芬，它笔直地洁净地立在那里，只可以从远处观赏却不能贴近去玩弄啊！
我认为菊花是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听到了，对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢，对于牡丹的喜爱，人应该是很多了。
（乙）在花的最佳观赏时节，只在花开的那几天，在此以前、以后都属于无人问津的时候。芙蕖就不是这样：自从荷叶出水那一天，便把水波点缀得一片碧绿；等到它的茎和叶长出，则又一天一天地高起来，一天比一天美丽。有风时就作出飘动摇摆的神态，没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。这样，我们在花未开的时候，便先享受它那无穷的逸致情趣了。等到花苞开花，姿态娇嫩得简直要滴水，这对于花来说是它的本性，对于人来说就是应该得到的享受了。等到花朵凋谢，也可以告诉主人说，没有对不住您的地方；于是又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，一枝枝独立，还像未开的花一样，和翠绿的叶子一起挺然屹立（在水面上），不到白露节下霜的时候，它所擅长的本领不会停止。以上都是说它适于观赏的方面。它的香气可以嗅到，荷叶散发出清香，荷花有独特的芬芳；它可以避暑，使得暑气退去，可以纳凉，使得凉气生出。至于它可口之处，莲子和藕都可以并列放在盘中一起食用，它们的滋味芬香，让人齿颊留香。只有霜冻后的残叶，零落不堪，似乎成了被抛弃的物体；然而，摘下来保存，又能作为经年累月包裹物品的工具。
【解答】（1）本题考查字词的理解。
ABD.正确。
C.有误，秋：时候。
故选：C。
（2）本题考查“之”字的用法。例句“及花之既谢”的“之”也是用于主谓之间，取消句子独立性。
A.代词，指陈尧咨射箭。
B.用于主谓之间，取消句子独立性。
C.宾语前置的标志。
D.代词，指“板印书籍”这件事。
故选：B。
（3）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：还像未开的花一样，和翠绿的叶子一起挺然屹立（在水面上），不到白露节下霜的时候，它所擅长的本领不会停止。故断为：犹似未开之花/与翠叶并擎/不至白露为霜而能事不已。
故选：D。
（4）本题考查对文章的理解和分析。
ACD.正确。
B.有误，乙文中说霜中败叶，摘而藏之，又备经年襄物之用，并非没有用处。
故选：B。
（5）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：通，贯通；蔓，横生枝蔓。句意为：（莲的茎）中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节。
②中重点词语有：乃，于是；生，生出。句意为：于是又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，（莲蓬）一枝枝独自挺立。
答案：
（1）C
（2）B
（3）D
（4）B
（5）①（莲的茎）中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节。
②于是又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，（莲蓬）一枝枝独自挺立。
【点评】文言文内容理解题，解题方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关键的词语回答；
③用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
10．【分析】本文报道了我国援外医疗队的伟大事迹，表现了他们不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆的崇高品质，抒发了作者的敬爱和赞美之情。
【解答】（1）本题考查拟写标题。
根据示例“甘于奉献，50余名队员长眠在异国他乡”“救死扶伤，累计诊治患者近3亿人次”可知，需采取“四字词语概括品质，具体事迹”的句式，（一）根据关键句“60年来，中国累计派出了3万余人次医疗队队员，队员中超过2000人次荣获受援国国家级荣誉”可得出答案：不畏艰苦，3万医疗人员先后奔赴受援国；（四）根据关键句“从1964年至今，中国一共派出了33期援桑给巴尔医疗队，他们克服种种困难，为当地百姓提供优质的医疗服务”“中国医生对生命的尊重，赢得了当地百姓的敬重和信任”可得出答案：大爱无疆，赢得当地百姓的敬重。
（2）本题考查写作方法及作用。
“2014年3月，非洲暴发严重的埃博拉疫情。之后几个月，几内亚的埃博拉疫情愈加肆虐，感染人数激增、病死率高，很多国家的援非医疗队纷纷撤离，甚至连“无国界医生”都停止向几内亚派出医疗志愿者”与“即便如此，作为中国第24批援几内亚医疗队队长的王振常，8月16日带领第24批援几内亚医疗队毅然踏上征程，开展了一系列卓有成效的医疗保障工作，不仅提升了中几友好医院的学科建设水平，还为当地培训了1600多位公共卫生师，促进了几内亚的基本公共卫生体系的建立”作对比，表现了博拉疫情的危险，结合上文“60年来，中国援外医疗队远离亲友奔赴受援国，共有50余名队员长眠在了异国他乡”可知，示例：运用对比（或“衬托”）的写作方法，有力地表现了我国援外医疗队甘于奉献、不怕牺牲的伟大精神品质。
（3）本题考查内容理解与概括。
本文报道了我国援外医疗队的伟大事迹，表现了他们不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆的崇高品质，抒发了作者的敬爱和赞美之情。根据本文的主要内容和四个小标题分析作答即可：3万医疗人员先后奔赴受援国，不畏艰苦；50余名队员长眠在异国他乡，甘于奉献；累计诊治患者近3亿人次，救死扶伤；坚守医者的初心和使命，赢得当地百姓的敬重，大爱无疆。
答案：
（1）（一）不畏艰苦，3万医疗人员先后奔赴受援国
（四）大爱无疆，赢得当地百姓的敬重
（2）示例：运用对比的写作方法，表现了博拉疫情的危险，有力地表现了我国援外医疗队甘于奉献、不怕牺牲的伟大精神品质。
（3）3万医疗人员先后奔赴受援国，不畏艰苦；50余名队员长眠在异国他乡，甘于奉献；累计诊治患者近3亿人次，救死扶伤；坚守医者的初心和使命，赢得当地百姓的敬重，大爱无疆。
【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
11．【分析】文章讲述了一个女孩在外公外婆家长大，对老桂树和桂花糯米糕有着美好回忆。长大后她在城市打拼遭遇挫折，因桂花糯米糕而思乡，回到乡下小院，在焦急等待桂花开的过程中，在外公的开导下反思自己，最终调整心态实现愿望。文章通过女孩的经历，表达了面对生活挫折应保持平和心态、储蓄力量、静待花开的道理。
【解答】（1）本题考查内容的梳理和概括。
①结合“长大后，女孩去了城市读大学。大学毕业后，她没有按之前的计划回到老家教书，而是留在了城市打拼。她希望自己能留在这个城市生活，希望能在这里站稳脚跟，然后把外公外婆接过来，和她一起生活，由她照顾他们的晚年。可现实却不尽如人意，成功也没有那么容易。尽管女孩已经非常努力，事业上却没有一点起色”句可知，女孩大学毕业后选择在城市生活，但却不尽如人意。②结合“一年又一年过去，女孩依然是城市里的一个漂泊者，她开始着急、焦虑。快节奏的生活、一连串失败的打击，让她信心尽失、颓唐暴躁”句可知，着急、焦虑，信心尽失、颓唐暴躁。③结合“第二天，女孩请了一周的假，回到宁静的乡下小院，见到了外公外婆，还有那棵老桂树。桂花却一点讯息也没有，女孩开始焦急得不行。外公却像老桂树一样淡定，慈祥地看着焦躁的女孩，劝她说，树木开花的事和人生的很多事一样，焦虑急躁有什么用呢？不如静下来，换一种心情，别把时间都浪费在焦灼里。女孩心里一动。这些话、这些道理，她不是不懂，外公也经常给她讲，可说起来容易，面对的时候却难了。她低头沉思，过了许久。猛一抬头，迎接她的竟是一朵金黄的桂花”句可知，女孩回到故乡看到桂花，爷爷的话让她感触很深。④结合“这一回，切切实实地触动了她，她开始反思自己，决定以好的心态、和缓的心绪迎接未来，静待幸福生活”句可知，反思自己，调整心态。
（2）本题考查理解人物思想感情的能力。
从第⑩段中的“她突然愣在那里，托盘里是桂花糯米糕。一股熟悉的味道瞬间让她感到很温暖，她立即又买了一块桂花糯米糕“和第の段中的“她边走边吃桂花糯米糕，觉得味道很甜“可知，桂花糯米糕本身的味道是甜的：从第⑧段中的“大学毕业后……留在了城市打拼“和第@段中的“可是，现实却不尽如人意，成功也没有那么容易。尽管女孩已经非常努力，事业上却一点起色也没有……她开始着急、焦虑。快节奏的生活、一连串失败的打击，让她信心尽失、颓唐暴躁”可知，女孩大学毕业后，在城市打拼，事业没有起色，她开始着急、焦虑，快节奏的生活、一连串失败的打击，让她信心尽失、颓唐暴躁，所以心里很酸。吃桂花糯米糕时，她触物伤怀，因孤独与悲伤而哭了起来。
（3）本题考查赏析句子表达效果的能力。
这句话运用了语言描写和动作描写。“‘桂花开了！’她惊喜地高呼”是语言描写，生动地表现出女孩看到桂花开时的惊喜之情；“像小时候那样在桂树下蹦跳”是动作描写，形象地写出女孩的欢快，表现出她内心的喜悦，与之前的焦急形成鲜明对比，突出了桂花开给她带来的巨大触动。
（4）本题考查标题的分析。
我认为 A 选项《静待桂花开》最适合本文，理由如下：
首先，从内容关联上看，文章围绕女孩等待桂花开这一核心事件展开。女孩从急切盼望桂花开，到在外公的开导下最终等到桂花开，“静待桂花开”紧密贴合了文章的主要情节。
其次，从象征意义上讲，“桂花开”不仅是自然现象，更象征着女孩的成长和心态的转变，以及她所期待的美好生活的到来。“静待”则强调了在等待过程中应有的平和心态和耐心，这与女孩从焦虑到平静的内心变化相呼应，富有深刻的寓意。
再者，从主题表达上分析，文章通过女孩的经历，传达了一种在追求理想和幸福的道路上，要保持平和、不骄不躁、耐心等待的人生态度。“静待桂花开”很好地概括了这一主题。
相比之下，B 选项《人生如桂》虽然也能将人生与桂花联系起来，但较为抽象和宽泛，不如“静待桂花开”具体而直接地体现文章的关键情节和主旨。
C 选项《外公外婆》则过于侧重文中的人物，而忽略了桂花这一重要的象征物以及女孩的成长历程，不能全面地涵盖文章的主要内容和核心思想。
综上所述，A 选项《静待桂花开》最能准确、生动且富有深意地概括文章的内容和主题。
答案：
（1）①女孩大学毕业后选择在城市生活，但却不尽如人意
②着急、焦虑，信心尽失、颓唐暴躁
③女孩回到故乡看到桂花，爷爷的话让她感触很深
④反思自己，调整心态
（2）女孩在异乡的街头吃桂花糯米糕时蹲在路边痛哭，原因有以下几点：
首先，桂花糯米糕的熟悉味道勾起了她对童年在外公外婆身边快乐时光的回忆，而如今身处异乡，远离亲人，对比之下感到孤独和伤感。
其次，在城市打拼多年却不如意，事业上没有起色，生活的压力和挫折让她感到挫败和无助。最后，快节奏的城市生活和一连串的失败打击，让她信心尽失，内心的焦虑和疲惫在这一刻被熟悉的味道触发，从而情绪崩溃。
（3）句中桂花开了“是语言描写：“蹦跳“是动作描写。综合运用这两种描写方法，写出了女孩看到桂花开放时高兴雀跃的状态，表现了女孩对桂花的喜爱之情。
（4）我认为 A 选项《静待桂花开》最适合本文。理由如下：
首先，“静待桂花开”在文中有明确的对应情节，女孩焦急等待桂花开放，并且从这件事中得到了启示，与文章内容紧密相关。
其次，“静待桂花开”具有象征意义，桂花的开放象征着美好事物的到来，也象征着女孩心态的转变和成长，等待花开寓意着要以平和的心态等待成功和幸福。
最后，这个题目富有诗意和美感，能够吸引读者的阅读兴趣，引发读者对文章主题的思考。
B 选项《人生如桂》虽然也有一定的象征意义，但比较抽象和宽泛，不如《静待桂花开》具体和生动。
C 选项《外公外婆》只是文中的部分内容，不能很好地涵盖整篇文章的主旨和主要情节。
【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则：
（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）。
（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）。
（3）分点分条作答。
三、写作（50分）
12．【分析】本题是半命题作文。“铭记”是“牢牢地记住”的意思，之所以能够“铭记”，是因为心灵受到了强烈的撞击，如：认识到社会真相、享受到生命乐趣、感受到人间真情、领悟到人生真谛等等。凡属“不同寻常”“不同凡响”的事都可入题，只要能写出为什么值得“铭记”、如何铭记的，就是扣题了。可补题的内容特别宽泛，无论是事物，还是人物，无论是山水美景，还是某一件事情，或是某一种情感……都可纳入其中。可采用化大为小法打开思路。可以补写：那句温馨的话语、那个鼓励的眼神、那次无私的帮助等。文体适合写成记叙文。以第一人称“我”来叙事，选择那些沉淀在内心、久久不能忘怀的往事，如毕业那刻离别的场景、陌生人的“雪中送炭”、父母无微不至的关怀等等。需注重对细节的刻画，让人物走上前台对话，让人物上台表演，并用工笔细描，只有这样，文章才能弥漫出令人心动的真情。
【解答】
快递小哥，让我铭记于心
法国雕塑家罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。一个微笑、一句问候、一份宽容、一份真诚都是一种美。
“叮咚、叮咚”，门铃响了。我望着窗外，天地间灰蒙蒙一片，大雨像从天上倒下来似的，下这么大的雨，会是谁呢？爸爸已打开门，门外是个男子，大约40出头，乌黑的头发已经被淋得湿漉漉，不停往下滴着水，一双眼睛炯炯有神，下巴微尖，原本干净整齐的制服也被淋湿了，紧紧贴在身上……
他微笑着从制服底下拿出快递给爸爸，并歉意地说：“对不起，我没有保护好快递，有些淋湿了，不知道里面的东西是否损坏，如有损坏，请打电话给我。”那真诚的话语，至今依然回荡耳旁。爸爸连忙安慰他说：“快递倒还不算湿，谢谢您把它保护得这么好，不会有破损的！”他憨憨地笑了，那笑容特别的淳朴，特别美。
爸爸签收了单子，快递员急着就要走。我和爸爸异口同声道：“等雨小了再走也不迟，先进来我们家坐坐，喝杯茶吧！”快递员有些不好拒绝，但也没想要进来的意思。
看着包裹，我心想：快递员的工资不高，他为什么要选择这个职业？对待这些快递为什么这么慎重？这些问题在我脑海中旋转着。在爸爸转身放好包裹的瞬间，快递员乘着电梯下楼了。我们从窗户往下看，雨中的他骑着车，很快消失在雨雾中。我突然发现，他工作卑微，平凡得犹如根小草，但他的品质是高尚的，他把工作做到极致是多么不平凡。
世界上的美各种各样，有些人工作虽普通，但有一份真诚，有一颗金子般的心，何尝不是一种美？
【点评】小作者通过一件在雨天给自己家送快递小哥的外貌、语言及动作描写，表达了平凡也是一种美的主题。作者的心理描写，从侧面衬托了快递小哥的不平凡A.可爱者甚蕃
蕃：多
B.可远观而不可亵玩焉
亵：亲近而不庄重
C.过而不问之秋
秋：秋天
D.及其茎叶既生
及：等到
他们，在异国谱写大爱之歌
（一）
（二）甘于奉献，50余名队员长眠在异国他乡
（三）救死扶伤，累计诊治患者近3亿人次
（四）