北师大版初中九年级物理第一学期期中素养综合测试课件
展开一、选择题(每小题3分,共27分)
1.(新独家原创)星期天,小明同学跟父母一起荡秋千,当秋千 上升时,动能、势能的变化情况是 ( )A.动能增加,势能不变 B.动能不变,势能不变C.动能减小,势能增加 D.动能增加,势能减小
解析 秋千上升时,速度减小,高度增加,所以动能减小,势能 增加,故选C。
2.(中华优秀传统文化)(2023河南伊川期中)民间有在端午节 戴香包的习俗,香包内有艾草,远远地就能闻到艾香,这是因 为 ( )A.分子在不停地做无规则运动B.分子间有空隙C.分子间有引力D.分子间有斥力
解析 远远地就能闻到艾香,是因为艾香分子在不停地做无 规则运动,艾香分子扩散到空气中,故选A。
3.一个物体内能改变了,那么 ( )A.一定是做功的结果B.一定是热传递的结果C.做功、热传递都有可能D.一定是做功和热传递共同作用的结果
解析 一个物体内能改变了,可能是做功的结果,也可能是热 传递的结果,因为做功和热传递都可以改变物体的内能,A、 B、D不符合题意,C符合题意。故选C。
4.(2024辽宁营口实验中学期末)下列事例中利用了物质的比 热容特性的是 ( )A.干燥的天气里在卧室放一盆水加湿B.发现人中暑时,常在额头上擦冷水降温C.建人工湖,调节周围的气候D.北方的冬天,菜窖里放几桶水,防止菜冻坏
解析 干燥的天气里在卧室放一盆水,水蒸发可以增大空气 中水蒸气的含量,增加空气湿度,与水的比热容无关,A错误; 发现人中暑时,常在额头上擦冷水降温是利用水蒸发吸热的 特点,与比热容无关,B错误;因为水的比热容较大,相同质量 的水和其他物质相比,吸收相同热量时,水的温度变化小,建 人工湖,可使周围的气候变化小一些,与比热容有关,C正确; 冬天菜窖里放几桶水防止蔬菜冻坏,是利用水凝固放热的特 点,与水的比热容无关,D错误。故选C。
5.(新素材·现代科技)(2024甘肃陇南武都期末)在中国空间站 工作183天后,航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲凯旋。从太空到 地球,他们经历“分离、制动、再入、减速、着陆缓冲”五 大环节。其中“减速”是指返回舱在进入大气层时,返回舱 与大气层剧烈摩擦,动能减小,此过程中能量变化相当于内燃 机的 ( )A.吸气冲程 B.压缩冲程C.做功冲程 D.排气冲程
解析 返回舱在下落过程中克服空气的阻力做功,机械能转 化为内能,与内燃机的压缩冲程中的能量转化相同。故 选B。
6.(2024甘肃兰州城关期末)为保护学生视力,降低近视的概 率,教室里安装了护眼灯。教室各电学器材,与护眼灯串联的 是 ( )A.电子白板 B.饮水机C.电风扇 D.控制护眼灯的开关
解析 开关和开关控制的用电器之间串联,因此与护眼灯串 联的是控制护眼灯的开关,A、B、C错误,D正确。故选D。
7.(2023湖南永州中考)甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲球 带正电,甲和乙互相吸引,甲和丙互相排斥,则 ( )A.乙一定带负电,丙带正电B.乙可能带负电,丙带负电C.乙可能不带电,丙带正电D.乙一定不带电,丙带负电
解析 甲、乙、丙三个小球都是轻质小球;甲带正电,甲、丙 相互排斥,则丙一定带正电;甲、乙相互吸引,则乙可能带负 电,也可能不带电,C正确。故选C。
8.(2024上海崇明期末)导体的电阻与下列哪个因素有关 ( )A.导体材料 B.导体中的电流C.导体两端的电压 D.导体中通过的电量
解析 由导体电阻大小的决定因素可知:电阻是导体本身的 一种性质,其大小只与导体的材料、长度、横截面积、温度 有关,与导体两端的电压、通过导体的电流无关。故选A。
9.(2024河北邢台实验中学期末)如图是电位器结构图,将接 线柱a、b接入电路,滑片向右旋转,关于旋转过程中接入电阻 的大小的变化,下列说法正确的是 ( ) A.变大 B.不变C.变小 D.先变小后变大
解析 将接线柱a、b接入电路,滑片向右旋转,电阻丝接入电 路中的长度变长,电阻变大,A正确。故选A。
二、填空题(每空2分,共32分)
10.(2024江西萍乡九中期中)“弓开如满月,箭去似流星”用 来形容射箭运动员拉弓放箭的情形,那么在这个过程中,弦的 弹性势能转化为箭的 能,同时也说明了物体弹性势能 大小与物体的 有关。
解析 拉弯的弦具有弹性势能,箭射出去后具有动能,这一过 程中是弦的弹性势能转化为箭的动能;弦的弹性形变越大,具 有的弹性势能越大,即物体弹性势能大小与物体的弹性形变 的程度有关。
11.(中华优秀传统文化)(2024辽宁大连西岗期末)端午节是我 国首个入选世界非物质文化遗产的节日,端午食粽的风俗由 来已久。将粽子放在锅里煮熟,这是通过 的方式改 变粽子内能;远处的人也能闻到粽子的香味,这是 现 象。
解析 端午节煮粽子时,能量发生了转移,是通过热传递的方 式增加了粽子的内能;能闻到粽子的香味,这说明粽香分子在 不停地做无规则运动,是扩散现象。
12.(2023湖北咸宁实验中学期中)小明早晨起床后,将沸腾的 水倒入杯子里,一段时间后变成一杯可以饮用的温水,若这杯 水的质量为200 g,小明饮用时水温为40 ℃,则这杯水在这段 时间里内能 (选填“增大”“减少”或“不变”), 在此过程中水释放的热量为 J。[当地气压为标准 大气压,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
解析 将沸腾的水倒入杯子里,由于水和空气有温度差,水和 空气发生热传递,沸水的温度高,放出热量,其内能减少,温度 降低,所以经过一段时间后变成一杯可以饮用的温水;标准大 气压下水的沸点为100 ℃,水的质量m=200 g=0.2 kg,水放出 的热量Q放=c水m(t0-t)=4.2×103 J/(kg·℃)×0.2 kg×(100 ℃-40 ℃) =5.04×104 J。
13.当前,治理环境污染迫在眉睫。充分利用燃料、减少尾气 排放有利于提高空气质量,燃料充分燃烧时, (选填 “能”或“不能”)增大燃料的热值;在热机损失的能量中, 所占的比例最大;增加热机的工作时 间 (选填“能”或“不能”)提高热机的效率。
解析 热值是燃料本身的一种性质,只与燃料种类有关,与是 否充分燃烧无关,燃料充分燃烧不能增大燃料的热值;废气带 走的热量在热机损失的能量中占比最大;热机工作时间越长, 消耗的燃料越多,但是不能提高热机的效率。
14.(2022河南新乡冠英中学月考)某品牌汽车在高速公路上 以110 km/h的速度行驶了100 km,消耗汽油的质量为6 kg,汽 油的热值为4.6×107 J/kg,则完全燃烧这些汽油所放出的热量 为 J,若此时四冲程汽油机飞轮的转速为3 600 r/min,则汽油机每秒完成 个冲程,对外做功 次。
2.76×108
解析 汽油完全燃烧放出的热量Q放=mq=6 kg×4.6×107 J/kg= 2.76×108 J;四冲程汽油机的飞轮转速是3 600 r/min=60 r/s,也 就是1 s飞轮转动60 r,飞轮转动2 r,完成一个工作循环,经过四 个冲程,对外做功一次,则汽油机每秒完成120个冲程,对外做 功30次。
15.(2023黑龙江龙东地区中考)用摩擦过的带电塑料梳子可 以吸引纸屑等物体,说明带电体具有 的性质, 验电器是利用了 的原理工作的。
解析 由于带电体能够吸引轻小物体,所以摩擦过的带电塑 料梳子可以吸引纸屑等物体;验电器的工作原理是同种电荷 互相排斥。
16.(2022四川大邑期中)如图所示是探究电阻大小与导体长 度的关系的实验电路,实验时需要保证这两根镍铬合金丝的 相同。实验中我们通过比较 的大 小,来比较电阻丝电阻的大小。
解析 探究电阻大小与导体的长度的关系时采用控制变量 法,实验时需要保证这两根镍铬合金丝的横截面积相同,长度 不同;实验中我们通过比较电流表示数的大小来比较电阻丝 电阻的大小,这是转换法的应用。
三、实验探究题(17题8分,18题5分,19题6分,共19分)
17.(2024江西永修期末)在探究“物体动能的大小与什么因 素有关”的实验中,小明同学让同一钢球分别从斜面同一位 置由静止开始滚下,撞击木块。
(1)该实验是通过观察木块移动的距离来判断 (选填 “钢球”或“木块”)动能的大小。(2)在探究动能的大小与质量的关系时,当换用另一个钢球实 验时,发现它将木块撞出了木板,要继续完成此实验,下列措 施中可行的是: (选填序号)。①换质量更大的木块;
②降低第二次钢球的高度;③换质量更大的钢球;④换质量更小的钢球。(3)如图甲、乙所示的两次实验,是为了探究 对动能 大小的影响。
(4)小明由此实验联想到如图丙所示的探究牛顿第一定律的 实验中,让同一个小车沿同一斜面的同一高度由静止开始自 由下滑,到达毛巾、棉布、木板三种不同水平面上继续向前 运动,直到停止在水平面上的整个过程,小车三次在水平面上克服摩擦力做的功 (选填“相等”或“不相 等”)。
解析 (1)实验中通过观察木块被撞击后滑行的距离的大小 来间接判断钢球动能的大小,该方法是转换法;(2)在探究动 能的大小与质量的关系时,需要控制速度大小不变,改变质 量,当换用另一个钢球实验时,发现它将木块撞出了木板,这 说明该球的质量太大了;①换质量更大的木块,改变了摩擦力 的大小,故①错误;②实验中需要控制速度相同,不能降低第 二次钢球的高度,故②错误;③换质量更大的钢球,则更容易 使木块滑出木板,故③错误;④换质量更小的钢球,能减小木 块移动的距离,故④正确;故选④;(3)根据图示可知,钢球的质
量不变,滚下的高度不同,到达水平面时的速度不同,所以探 究的是动能大小与速度的关系;(4)物体克服摩擦力做功的能 量来自物体的动能,而动能一开始是相等的,最终物体停下 来,动能为零,因此说明,小车无论在什么样的水平面上,克服 摩擦力做的功最终是相等的。
18.如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图,图乙是记录牛奶、 水的温度随时间变化的图像。 (1)图中表示热牛奶温度随时间变化的曲线应是 (选
填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。(2)若水的质量为1.5 kg,在这个过程中水吸收的热量是 。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)](3)若牛奶的质量为500 g,其比热容与水相同,则牛奶放出的 热量为 。(4)由(2)和 (3)你发现了什么? ,原因是 。
牛奶放出的热量大于水吸收
在牛奶与水之间的热传递过程中有热量损失
解析 (1)用水来冷却热牛奶,热牛奶的温度是逐渐降低的, 所以热牛奶温度随时间变化的曲线应是I。(2)水和牛奶的末 温为18 ℃,这个过程中水吸收的热量Q吸=c水m水(t-t0)=4.2×103 J /(kg·℃)×1.5 kg×(18 ℃-10 ℃)=5.04×104 J。(3)这个过程中,牛 奶释放的热量Q放=c牛奶m牛奶Δt=4.2×103 J/(kg·℃)×0.5 kg×(45 ℃ -18 ℃)=5.67×104 J。(4)由(2)和(3)的结果得出,牛奶放出的热 量大于水吸收的热量,原因是在牛奶与水之间的热传递过程 中有热量损失。
19.如图,在探究“滑动变阻器的作用”实验中,出现了下面 几种情况: (1)小强同学连接实验电路,当接完最后一根导线时,灯泡立
刻发出耀眼的光并很快熄灭。请找出小强同学实验操作中 的两个不当之处:① ;② 。(2)小辉同学连接好实验电路,闭合开关时,发现电流表、电 压表的指针均反向偏转,最简单的解决方法是 ;如果移动滑片P发现两电表示数均比较小且不变,则原因是 。(3)闭合开关开始实验时,要想让灯泡变亮,滑片P应向 (选填“A”或“B”)端移动,此时电流表示数变 。
连接电路时,开关未断开
滑动变阻器滑片未移到最大阻值处
滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入电路
解析 (1)连接好最后一根导线,灯泡立即发出耀眼的光并很 快熄灭,说明①连接电路时开关没有断开;②没有将滑动变阻 器的滑片移到最大阻值处。(2)电流表、电压表的指针均反向偏转,最简单的解决方法是 将电源的正、负极对调;电压表测灯泡两端的电压,电流表测 电路中的电流,移动滑片P发现两电表示数均比较小且不变, 说明滑动变阻器失去了变阻的作用,故原因是滑动变阻器下
面两个接线柱同时接入了电路中。(3)闭合开关开始实验时, 要想让灯泡变亮,需要增大通过灯泡的电流,减小电路中的电阻,所以应减小滑动变阻器接入电路的电阻,滑片P应向B端 移动,此时电流表示数变大。
四、计算题(20题8分,21题8分,22题6分,共22分)
20.[答案含评分细则](2024安徽怀远期中)如图为某四冲程汽 油机做功冲程示意图,该汽油机的飞轮转速为3 000 r/min,其 中一个工作循环飞轮转2 r,活塞的横截面积是50 cm2。做功 冲程中,燃气对活塞的平均压强是1×106 Pa,活塞移动的距离 是8 cm。试求:
(1)一个做功冲程中,燃气对活塞做的功;(2)平均压力做功的功率;(3)设一个做功冲程中汽油完全燃烧放出的热量是1.6×103 J, 则该汽油机的效率。
解题思路 (1)知道燃气的平均压强和活塞的面积,可利用公 式F=pS计算出平均压力的大小;知道活塞在汽缸中移动的距 离,可利用公式W=Fs计算出一个做功冲程燃气对活塞做的 功;(2)根据该汽油机的转速求出汽油机1 s对外做功的次数, 进而求出每秒做的功,利用公式P= 即可求出平均压力做功的功率。(3)已知汽油机做的功W1,汽油放出的热量Q,用η= ×100%计算汽油机的效率。
解析 (1)燃气对活塞的平均压力F=pS=1×106 Pa×50×10-4m2 =5 000 N;一个做功冲程中燃气对活塞做的功W1=Fs=5 000 N ×0.08 m=400 J; (2分)(2)飞轮转速:3 000 r/min=50 r/s,因为一个工作循环飞轮转2 圈,对外做功1次,所以每秒共有25个工作循环,对外做功25次, 该汽油机每秒做的功W=25×400 J=1×104 J;平均压力做功的 功率为P= = =1×104 W; (3分)(3)已知一个做功冲程中汽油完全燃烧放出的热量Q=1.6×103
J,燃气对活塞做的功W1=400 J;则汽油机的效率η= ×100%= ×100%=25%。 (3分)
21.[答案含评分细则](2024安徽合肥瑶海期中)如图所示,电 源两端电压U保持不变。 (1)当只闭合S3时,若电流表A1的示数为0.2 A,则通过L1的电流 是多少?
(2)如果只闭合S1、S2,此时电流表A2示数如图乙所示,电流表 A1的示数为0.6 A,则通过L1的电流是多少?(3)如果只闭合S1、S3,此时电流表A1的示数是多少?
解题思路 (1)当只闭合S3时,L1和L2串联,两个电流表都测电 路中的电流,据此可知通过L1的电流大小;(2)如果只闭合S1、 S2,两灯并联,电流表Al测干路电流,A2测L2支路电流,由图乙读 出A2示数,根据并联电路电流规律可求通过L1的电流;(3)如果 只闭合S1、S3,L2被短路,电路为L1的简单电路,根据并联电路 特点可知此时电流表Al的示数。
解析 (1)由电路图知,当只闭合S3时,L1和L2串联,两个电流表 都测电路中的电流,因串联电路中电流处处相等,所以通过L1 的电流为0.2 A; (2分)(2)如果只闭合S1、S2,两灯并联,电流表Al测干路电流,A2测L2 支路电流,由图乙知,电流表A2使用小量程,示数为0.26 A,即I2 =0.26 A,电流表A1的示数为0.6 A,即I=0.6 A,因并联电路中干 路电流等于各支路电流之和,所以通过L1的电流:I1=I-I2=0.6 A -0.26 A=0.34 A; (3分)
(3)如果只闭合S1、S3,L2被短路,电路为L1的简单电路,电流表Al测通过L1的电流,此时通过L1的电流与(2)中通过L1的电流 相等,为0.34 A,所以此时电流表Al的示数为0.34 A。 (3分)
22.[答案含评分细则](2024辽宁锦州实验中学期中)如图所 示,闭合开关S后,电流表A的示数为1.5 A,电流表A1的示数为 0.8 A,电流表A2的示数为1.2 A,求:(1)通过L2的电流。(2)已知电源电压为12 V,若将电流表A1和A2分别换成电压表V1和V2后,电压表V1的示数为8 V,V2的示数为7 V,则L2两端的电压。
解题思路 (1)由电路图可知,三灯泡并联,电流表A测干路电 流,电流表A1测L2、L3支路的电流之和,电流表A2测L1、L2支 路的电流之和。根据并联电路的电流特点结合电流表的示 数进行解答。(2)将电流表A1、A2分别换成电压表V1、V2,闭 合开关后,三个灯泡串联,V1测L1、L2两端的电压之和,V2测L 2、L3两端的电压之和,根据串联电路电压特点进行解答。
解析 (1)由电路图可知,三灯泡并联,电流表A测干路电流, 电流表A1测L2、L3支路的电流之和,电流表A2测L1、L2支路 的电流之和;由并联电路电流规律可知,通过灯L1的电流:I1=IA -IA1=1.5 A-0.8 A=0.7 A,通过灯L3的电流:I3=IA-IA2=1.5 A-1.2 A =0.3 A,通过灯L2的电流:I2=1.5 A-0.7 A-0.3 A=0.5 A; (3分)
北师大版初中九年级物理第一学期期末素养综合测试课件: 这是一份北师大版初中九年级物理第一学期期末素养综合测试课件,共60页。
北师大版初中九年级物理第二学期期中素养综合测试课件: 这是一份北师大版初中九年级物理第二学期期中素养综合测试课件,共56页。
苏科版初中九年级物理第一学期期末素养综合测试课件: 这是一份苏科版初中九年级物理第一学期期末素养综合测试课件,共50页。